Biologia

Efeito estufa – Manutenção da vida

2o bimestre – Aula 1
Ensino Médio
● Efeito estufa (manutenção da ● Compreender a importância
vida); do efeito estufa como
● Composição da atmosfera. fenômeno natural.
Assista ao vídeo Como os gases de efeito estufa realmente funcionam?
| Minuto da Terra, registre as informações relevantes e responda:

Qual característica diferencia

o planeta Terra da Lua no que
diz respeito à manutenção da
temperatura?

Todo mundo
escreve! https://youtu.be/2oxCnVUJCwQ?si=xTaAWViE8pnmhS80
Composição da atmosfera
O que nos difere da Lua, quando se trata de manutenção da
temperatura, é nossa atmosfera!
Pensando nisso e com base no vídeo anterior, você sabe qual é a
composição da nossa atmosfera?
A atmosfera terrestre é composta por uma mistura: 78% de gás
nitrogênio, 21% de gás oxigênio e 1% de outros gases como
argônio, metano, ozônio, vapor de água e gás carbônico.
O gás carbônico presente na atmosfera é produzido pela respiração
dos seres vivos e pela atividade vulcânica, de forma natural, mas sua
produção também é potencializada por atividades humanas, como a
queima de combustíveis fósseis.
Terra primitiva
Nossa atmosfera sempre foi assim?
Não! A Terra primitiva, como é chamado o período dos primórdios da
formação do nosso planeta, era um ambiente totalmente inóspito para
a sobrevivência de organismos com as características que
conhecemos hoje.
Era um ambiente muito quente, cuja atmosfera apresentava vapor de
água, gás metano, dióxido de carbono e gás nitrogênio em
abundância, além de baixa concentração de gás oxigênio, o que
impedia a formação de uma camada de ozônio.
Acredita-se que a Terra primitiva apresentava temperatura bastante
elevada e era constantemente bombardeada por raios ultravioletas. Os
raios ultravioletas atingiam o planeta com alta frequência devido à
ausência de:
a) Gás oxigênio
b) Camada de ozônio
c) Metano
d) Vapor d’água
e) Efeito estufa
Correção
Acredita-se que a Terra primitiva apresentava temperatura bastante
elevada e era constantemente bombardeada por raios ultravioletas. Os
raios ultravioletas atingiam o planeta com alta frequência devido à
ausência de:
a) Gás oxigênio
b) Camada de ozônio
c) Metano
d) Vapor d’água
e) Efeito estufa
Analise as imagens a seguir e, com base no que foi abordado na aula,
responda:

1) O que estas duas imagens apresentam em comum?

Correção
A adoção da expressão “efeito estufa” ocorreu em função da analogia
com o processo de aquecimento das estufas, normalmente feitas de
vidro, usadas no cultivo de plantas. O vidro permite a livre passagem
da luz do Sol e, então, parte dessa energia é absorvida e parte,
refletida.
A parte absorvida encontra dificuldade de passar novamente pelo vidro,
sendo irradiada de volta para o interior da estufa.
Agora, retome o vídeo do início da aula e as anotações feitas.

1) Elabore um texto em seu caderno explicando como os gases que

compõe a atmosfera, quando estão em equilíbrio, são fundamentais
para a manutenção da vida no planeta Terra.
● Compreendemos a importância do efeito
estufa como fenômeno natural.
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre:
Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação, 2023. Caderno do Professor, Biologia, 1a série – Ensino
Médio, 1º semestre. Disponível em: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2023/01/1s%C3%A9rie-Professor-CNT-1Sem.pdf. Acesso em: 18 fev. 2024.

Lista de imagens e vídeos

Slides 3 e 11 – https://youtu.be/2oxCnVUJCwQ?si=xTaAWViE8pnmhS80
Slide 4 – https://pixabay.com/pt/photos/terra-lua-espa%C3%A7o-planeta-mundo-1365995/
Slide 9 – https://pixabay.com/pt/photos/conservat%c3%b3rio-plantas-estufa-
4161955/; https://commons.wikimedia.org/wiki/File:ISS042-E-219786_-_View_of_Earth.jpg