Etapa Ensino Fundamental

Anos Finais Ciências

Efeito estufa –
Parte 1
7º ANO
Aula 4 – 4º Bimestre
 Conteúdo Objetivo

● Efeito estufa. ● Identificar e descrever o

efeito estufa.
 Para começar
Observe a imagem ao lado:
Você acha que essa casa de vidro
conserva mais ou menos calor
dentro dela, pelo fato dos vidros
serem transparentes?
Mostre-me com a mão fazendo
sinal de positivo para mais calor e
negativo para menos calor.

Sim Não
 Para começar
Você acha que essa casa de vidro
conserva mais ou menos calor
dentro dela, pelo fato dos vidros
serem transparentes?
Sim, a estrutura de vidro da
casa permite a entrada da
luz solar, aquecendo o
interior e proporcionando um Sim
ambiente mais quente em
relação ao ambiente externo.
Será que esse fenômeno tem algo em comum com o efeito
estufa?
 Foco no conteúdo
Efeito estufa
Atmosfera
Como já vimos em outras aulas, a
atmosfera terrestre é uma camada natural
de gases como nitrogênio (N2) e oxigênio
(O2), e outros em menor porção, como o
dióxido de carbono (CO2), o ozônio (O3), o
metano (CH4), o óxido nitroso (N2O) e o
vapor d’água (H2Ovapor), que retém parte Sem a atmosfera, o planeta
do calor que chega na forma de teria temperaturas muito
radiação solar, mantendo a temperatura extremas (quentes e frias),
média da Terra em cerca de 15ºC, sendo inviabilizando a sobrevivência
essa uma das principais condições para a dos seres vivos
existência de vida no planeta.
 Foco no conteúdo
Portanto, a Terra possui essa temperatura
média devido ao fenômeno natural
chamado de efeito estufa.
O efeito estufa ocorre quando parte da
radiação solar que chega ao nosso planeta
é refletida e retorna diretamente para o
espaço, outra parte é absorvida pelos
oceanos e pela superfície terrestre, e uma
outra parte, ainda, é retida pela camada de
gases da atmosfera (como um cobertor),
permitindo que o planeta fique aquecido,
criando um ambiente propício para a vida
como a conhecemos.
 Na prática
Atividade 1
Agora, conforme seus conhecimentos adquiridos até aqui, responda
a seguinte questão em seu caderno:
Qual é o papel do efeito estufa para o planeta Terra?

Comecem!
4 min.
 Na prática Correção
Atividade 1
Agora, conforme seus conhecimentos adquiridos até aqui, responda
a seguinte questão em seu caderno:
Qual é o papel do efeito estufa para o planeta Terra?
R: Manter a temperatura média da Terra em cerca de 15 ºC,
sendo uma das principais condições para a existência de vida
no planeta.

Comecem!
4 min.
 Foco no conteúdo
Para entender melhor o efeito estufa,
podemos fazer uma comparação com
uma estufa de vidro.
Imagine uma estrutura fechada,
geralmente feita de vidro ou
material transparente, onde as
plantas são cultivadas.
 Foco no conteúdo
A luz solar entra facilmente através
do vidro e aquece o interior da
estufa. Por sua vez, o vidro impede
que esse calor se dissipe
rapidamente para o ambiente
externo, criando uma temperatura
mais elevada dentro da estufa em
comparação com o ambiente externo.
 Foco no conteúdo
Fazendo uma analogia com a estufa
de vidro, o efeito estufa atua da
mesma maneira na Terra, para
aquecer o planeta e manter sua
temperatura média.

Imagem ilustrativa
 Foco no conteúdo
Esquema do
efeito estufa
natural.
 Foco no conteúdo
O efeito estufa é um fenômeno natural crucial para a vida na Terra,
mas o seu desequilíbrio, causado pelas atividades humanas, pode
levar a consequências graves. É fundamental adotarmos medidas
sustentáveis para reduzir as emissões de gases e, assim, preservar o
nosso planeta.
 Aplicando
Atividade 2
Para sistematizar os conhecimentos adquiridos até aqui, faça uma
pesquisa em sites ou livros didáticos sobre a seguinte questão:
Por que o aumento da concentração de gases de efeito estufa
é motivo de preocupação?
Elabore um pequeno resumo em seu caderno. Depois, vamos
socializar com a turma.

Comecem!
5 min.
O que aprendemos hoje?

● Aprendemos sobre como ocorre o efeito estufa

natural.
 Tarefa SP
Localizador: 101022
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
 Referências
LEMOV, Doug. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão
da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor –
Ciências – Ensino Fundamental Anos Finais – 2º semestre. São Paulo:
Seduc-SP, 2023. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2023/01/EFAF_2sem_professor_CIENCIAS_web.pdf.
Acesso em 19 Julho 2023.
 Referências
Lista de imagens e vídeos
Slide 3 – https://br.pinterest.com/pin/121878733655519772/
Slide 4 – https://br.pinterest.com/pin/121878733655519772/
Slide 5 – https://www.saberatualizado.com.br/2019/07/por-que-atmosfera-da-terra-nao-
escapa.html
Slide 6 – https://paxprofundis.org/livros/aqg/aqg.htm
Slide 9 - https://pt.dreamstime.com/estufa-isom%C3%A9trica-realista-vetor-com-plantas-
e-vidro-%C3%ADcone-de-ilustra%C3%A7%C3%A3o-isolada-sobre-fundo-branco-d-
image203338729
Slide 10 – https://pt.dreamstime.com/estufa-isom%C3%A9trica-realista-vetor-com-
plantas-e-vidro-%C3%ADcone-de-ilustra%C3%A7%C3%A3o-isolada-sobre-fundo-branco-d-
image203338729
Slide 11 –
https://www.professorinterativo.com.br/aval_on_line/01_TICs/TIC_05/04_estufa.htm
Slide 12 – https://aprobio.com.br/noticia/voce-sabe-o-que-e-o-efeito-estufa
Material
Digital