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8º quinzena
PLANOS DE AULA 5º ANO - TURMAS 51, 52, 53 E 54
DO DIA 07/09 A 18/09.
AS ATIVIDADES NÃO PRESENCIAIS PODEM SER REALIZADAS NO CADERNO DE AULA OU IMPRESSAS. APÓS A
SUA EXECUÇÃO, ENVIAR PARA O E-MAIL DA TURMA. NO E-MAIL, OS PAIS PODERÃO ESCLARECER AS SUAS DÚVIDAS
SOBRE OS EXERCÍCIOS E CONVERSAR COM A PROFESSORA TITULAR DA TURMA. O ALUNO QUE OPTAR EM FAZER NO
CADERNO, PODERÁ FAZER O ENVIO DAS ATIVIDADES POR FOTOS OU DIGITALIZADO.
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PREFEITURA MUNICIPAL DE GRAVATAÍ
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO PAULO II
Rua Cunha Neto, nº 100. Morada do Vale I – Gravataí. Fone: (51) 31914992
E-mail: emef.joaopaulo@gravatai.rs.gov.br WhatsApp: (51) 992419287
1) A mãe de Maria começou a fazer o jantar às 18h e 45min. Se o tempo do preparo dos pratos é de
uma hora e meia (90MIN), que horas o jantar estará pronto? ________________________________________
2) A duração de um jogo de futebol é de 90 min. Esse valor corresponde a quantas horas? ________
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4) Um aluno começou uma prova às 7h 30min 20s e terminou às 9h 40min 10s. Quanto tempo esse
aluno demorou para fazer a prova? __________________________________________________________
5) Segundo uma pesquisa, os estudantes brasileiros na faixa dos 15 anos, passam em média 190
minutos na internet por dia. De acordo com essa informação, ao final de um mês, quantos dias
aproximadamente um estudante passa na internet? ____________________________________________
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Natureza
Natureza, uma palavra muito grande, que envolve tudo o que existe ao redor. É o grande
cenário da vida – o que herdamos e o que já existia, mesmo sem a ação humana. A natureza está no Universo
e é feita de água, de terra, de minérios, de vegetações. Ela é nossa moldura. É onde começa e termina.
Mas o que ela representa? Onde principia? Como a paisagem espelha e reflete nosso olhar,
nosso sentir, nosso pensar?
Artistas de todos os tempos e lugares sempre perseguiam questões assim, criando suas
próprias interpretações para o sentido da natureza.
Já maduro, vivendo em sua casa em Giverny, cercada de belos e vastos jardins, Monet
confessou que durante toda a sua vida teve um único desejo: “mesclar-se o mais estritamente possível com a
natureza”. Foi justamente o que ele conseguiu ao pintar suas séries de ninfeias ou nenúfares, tipos de plantas
aquáticas.
Monet não queria especificar as flores e folhas que retratava com precisão, mas sim propor um
clima de natureza, pintando luzes e sombras, claridade e escuridão, folhagens e seus reflexos.
Van Gogh, um dos maiores nomes da arte ocidental, confere uma energia emocional a suas
telas como nenhum outro artista. Sua maneira de pintar os ciprestes é manifestada por pinceladas nervosas,
retorcidas, curvas, entrelaçadas. Ciprestes são árvores verde-escuras, cuja estrutura é composta de pequenas
e numerosas agulhas. Na pintura, eles lembram chamas e parecem adquirir vida. As nuvens também se
retorcem e às vezes a paisagem parece prestes a desabar.
CANTON, Kátia. Natureza: olhar de artista. São Paulo: DLC, 2008.
Questões:
1) Qual é o título do texto?
R._________________________________________________________________________________
2) Onde está a natureza, segundo o texto?
R._________________________________________________________________________________
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LÂMPADA MALA
Os substantivos lâmpada e mala designam seres com existência própria, que são independentes de
outros seres. São assim, substantivos concretos.
Substantivo Concreto é aquele que designa o ser que existe, independentemente de outros seres.
Obs.: os substantivos concretos designam seres do mundo real e do mundo imaginário.
Seres do mundo real: homem, mulher, cadeira, cobra, Brasília, etc.
Seres do mundo imaginário: saci, mãe-d'água, fantasma, etc.
Observe agora:
Beleza exposta
Jovens atrizes veteranas destacam-se pelo visual.
O substantivo beleza designa uma qualidade.
Substantivo Abstrato é aquele que designa seres que dependem de outros para se manifestar ou
existir.
Pense bem: a beleza não existe por si só, não pode ser observada. Só podemos observar a beleza
numa pessoa ou coisa que seja bela. A beleza depende de outro ser para se manifestar. Portanto, a
palavra beleza é um substantivo abstrato.
Os substantivos abstratos designam estados, qualidades, ações e sentimentos dos seres, dos quais
podem ser abstraídos, e sem os quais não podem existir. Por exemplo:
vida (estado), rapidez (qualidade), viagem (ação), saudade (sentimento).
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Responda
a) O que é Meio Ambiente?
R._________________________________________________________________________________
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b) Qual objetivo da Preservação Ambiental?
R._________________________________________________________________________________
c) O que você entende por intervenção humana?
R._________________________________________________________________________________
d) O que é Preservação Ambiental?
R._________________________________________________________________________________
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e) O que é Conservação Ambiental?
R._________________________________________________________________________________
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Problemas Ambientais
Nas últimas décadas, o meio ambiente vem sofrendo cada vez mais com a ação humana, uma delas é
a prática da queimada. Como essa intervenção nem sempre é harmônica e de forma sustentável, surgem os
problemas ambientais.
Os principais problemas ambientais da atualidade são:
Mudanças Climáticas
Efeito Estufa
Aquecimento Global
Poluição da água
Poluição do ar
Destruição da Camada de Ozônio
Extinção de espécies
Chuva Ácida
Escolha três destes problemas ambientais, desenhe e descreva o que podemos fazer para evitar.
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ATIVIDADES: AULA 2
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Localizado no hemisfério sul, o Brasil é o maior país da América do Sul e da América Latina. Faz fronteira
com os países: Argentina, Bolívia, Colômbia, Guiana Francesa, Guiana, Paraguai, Peru, Suriname,
Uruguai e Venezuela; e a leste com o Oceano Atlântico. Com a maior economia da América Latina, o
Brasil destaca-se nos setores da agricultura, pecuária, agronegócio, comércio, serviços, indústria e
turismo.
1 - Pinte a bandeira:
2 - Pesquise quais são os símbolos do Brasil em uma folha de ofício represente cada um, pode
recortar e colar ou desenhar e escrever abaixo:
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ATIVIDADES: AULA 2 – Coloque no mapa do Brasil, abaixo, as siglas dos Estados Brasileiros:
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ATIVIDADES: AULA1
O quadro A Noite Estrelada foi criado com elementos da memória de Van Gogh, sendo que a maioria
de suas obras foi pintada com a observação de paisagens. Enquanto esteve no asilo, o artista holandês
dedicou-se à pintura das paisagens que viu em
Provence. Naquele período, o pintor rompeu com
sua fase impressionista, apresentando um estilo
bastante característico, em que predominam fortes
tons primários como o amarelo, que tinha
significados próprios para Van Gogh.
1. Seja criativo e use sua imaginação para fazer a releitura desta obra, você pode pintar como de
lápis de cor, giz de cera...
ATIVIDADES: AULA 2
1 - Usando sua criatividade faça a bandeira do Brasil com materiais recicláveis.
Mandar foto da sua produção ou entregar juntamente com as atividades.
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Após observar as dicas, faça uma lista de quais atitudes você tem no seu cotidiano para Preservação do
Meio Ambiente.
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ATIVIDADES: AULA 2
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