Professora: Geize e Lidiane Turma: 4º ano A / B Semana: 11 a 15 de março

SEGUNDA-FEIRA (11/03)
ROTINA EM AULA

AGENDA
Que Deus abençoe nossa semana!
MOMENTO DE GRATIDÃO

ATIVIDADE DE CASA
 Cópia no caderno de Português (Divisão silábica em encontros vocálicos- Ditongo, tritongo e hiato)
 Colar pontinho antes da cópia do exercício.
MOMENTO I – AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA (08H50 ÁS 09H40)

MOMENTO II – PORTUGUÊS
 Livro páginas: 34, 35, 36,37 (Interpretação de texto)
MOMENTO III – CIÊNCIAS HUMANAS
 Livro páginas: 26,27,28,29 (O início da agricultura e da pecuária e o cultivo de plantas e criação de animais).

ATIVIDADES PARA CASA

 Cópia no caderno de Português (Divisão silábica em encontros vocálicos)

Cópia do quadro – para casa (Português)

1.Use D para ditongo, H para hiato e T para tritongo.
( ) flauta ( ) sabão ( ) saguão
( ) leitão ( ) viúva ( ) jeito
( ) peixe ( )Paraguai ( ) herói
( ) teatro ( ) crianças
( ) iguais ( ) Uruguai
( ) primeiro ( ) dezoito
( )moeda ( ) gaúcho
2.Separe as sílabas e classifique as palavras abaixo em ditongo,tritongo e hiato.
Balcão______________________
Joelho_______________________
Sair __________________________
Bombeiro ____________________
Papai _______________________
Saída________________________
3.Pinte somente os hiatos que aparecem nas palavras.
Saúva Leal Ruído Juízo Broa
Rainha Cair Quieto Coador Saúde

TERÇA-FEIRA (12/03)
ROTINA EM AULA
AGENDA
A coragem está um asso a frente do medo!
MOMENTO DE GRATIDÃO

ATIVIDADE DE CASA
 Cópia no caderno de ciências da natureza (exercícios)
Pontinho sobre o tema (Vírus, bactérias, fungos e protozoários).

MOMENTO I – MATEMÁTICA
 Livro páginas: 26,27,28,29 (Multiplicação e divisão)

MOMENTO II – CIÊNCIAS DA NATUREZA

 Livro páginas: 32,33,34,35,36 (Vírus, bactérias, fungos e protozoários).

MOMENTO III – PRODUÇÃO TEXTUAL (11H10 ÁS 12H)

ATIVIDADES PARA CASA
 Cópia no caderno de ciências da natureza (exercícios)
Cópia do quadro – Para casa (ciências da natureza)
1.Responda:
a) O que são os vírus? Exemplifique.
______________________________________
b) O que é bactéria? Onde as bactérias são encontradas?
_______________________________________
c) O que são os fungos? Exemplifique.
____________________________________
d)O que são os protozoários? Exemplifique.
_____________________________________________
e)Cite algumas doenças causadas por bactérias.
_____________________________________________________
2.Marque V para verdadeiro e F para falso.
( )As bactérias só podem ser vistas por meio de um microscópio.
( )As bactérias produzem seu próprio alimento.
( )Os fungos alimentam-se de matéria morta e vivem como parasitas no corpo de outros seres.
( )Alguns fungos e bactérias são seres decompositores.
( )As bactérias são encontradas no ar,no solo, no corpo humano etc.
( ) Cogumelos também são fungos.
( ) O bolor é um tipo de bactéria.
3.Escolha as palavras que completa as frases de forma correta.

Pluricelulares – bactérias – malefícios – vírus – unicelulares – benefícios.

As ______________________________ são seres vivos _______________________. Elas podem

causar doenças nos seres humanos, como a tuberculose e o tétano, mas também podem trazer
________________________________ como na produção de alguns alimentos.

QUARTA-FEIRA (13/03)
ROTINA EM AULA
AGENDA
Você faz deste mundo, um excelente lugar!

MOMENTO DE GRATIDÃO

ATIVIDADE DE CASA
 Cópia no caderno de ciências humanas (exercícios)
 Colar pontinho sobre agricultura e pecuária.
MOMENTO I – PORTUGUÊS
 Livro páginas: 38,39,40,41 (Encontro vocálico).
  Caderno de português em aula – Cópia do quadro (exercícios sobre tipos de encontros vocálicos e
fonemas).
MOMENTO II– CIÊNCIAS HUMANAS
 Livro páginas: 30,31, 32,33 (Unidade 2 – O comercio e as rotas de circulação)
ATIVIDADES PARA CASA
 Cópia no caderno de ciências humanas (exercícios)
Cópia do quadro – Para casa (Ciências humanas)
1.Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda.
( 1 ) agricultura ( ) plantar sementes para produzir novos alimentos.
( 2 ) nomadismo ( ) deslocar-se constantemente em busca de alimentos.
( 3 ) sedentarismo ( ) Viver em local fixo e cultivar alimentos.

2.Utilizando as palavras do quadro, complete as afirmativas abaixo.

Nômades – sedentários – deslocam – pecuária – agricultura -

alimentos.

a) Os ___________________ foram os primeiros seres humanos. Eles se __________________

constantemente em busca de ___________________.
b) Os seres humanos começaram a se tornar _______________________ a partir do momento em
que semeavam a terra e tinha que esperar o tempo adequado para a colheita. Desta maneira surgiu a
____________________________ e logo após eles começaram a criar animais.
c)A criação de animais chama-se ________________________.

Cópia do quadro – Em aula (Português)

1.Circula a sílaba tônica das palavras abaixo.

Duração – sapato – pássaro – noite – fácil - régua – lápis – cajá – cadeira – chácara – papai – gato –
nariz – jardim – gostava.
2.Classifique os encontros vocálicos das palavras abaixo.
Teatro ____________________ circuito___________________________
Enjoa_____________________ baú______________________________
Patriota___________________ Caetano _________________________
Pneu_____________________ livraria ____________________________

QUINTA-FEIRA (14/03)
ROTINA EM AULA
AGENDA
Sonhe,acredite,dedique-se e realize!
 Trazer ate o dia 22/03 uma lata de batata pingles (Vazia e higienizada)
para realização de atividade em sala.
MOMENTO DE GRATIDÃO

ATIVIDADE DE CASA
Cópia no caderno de matemática (probleminhas e números romanos)

MOMENTO I – PROJETO DE VIDA (SOCIOEMOCIONAL E

EMPREENDEDORISMO)
 Ouviremos um áudio sobre o que é poupar, economizar e investir!
 Também ouviremos a história “Como se fosse dinheiro”, da autora Ruth Rocha e depois faremos a
interpretação do texto (folha colada no caderno).

MOMENTO II – MATEMÁTICA
 Livro páginas: 30,31,32,33,34,35 (Efetuando divisões, problemas e desenhando em malhas
quadriculadas)

MOMENTO III- INGLÊS 11H10 ÁS 12H.

ATIVIDADES PARA CASA
Cópia no caderno de matemática (exercícios de divisão e probleminhas)
Cópia do quadro – Para casa (matemática)
1.Resolva :
a)Hélio, Elaine e suas três filhas fizeram uma viagem e gastaram R$ 2,100 com as passagens de
ônibus. Quanto custou cada passagem de ônibus?
Cálculo Resposta

b) Alison comprou um sofá no valor de R$ 2.560. Ele dividiu sua compra em 8 parcelas iguais.
Quantos reais ele pagará em cada parcela?
Cálculo Resposta

c)Henrique tem um pacote com 936 balas. Ele resolveu guardar suas balas em 4 potes. Quantas
balas cada pote recebeu?
Cálculo Resposta
d)Num cinema há 6.230 poltronas distribuídas em 7 fileiras iguais. Quantas poltronas há em cada
fileira?
Cálculo Resposta

2.Responda com numeração romana:

a)O dia do seu aniversário _____________________________________
b)O ano em que você nasceu _________________________________
c)O ano em que estamos ______________________________________
d)O numero de alunos em sua sala de aula _______________________
3.Escreva os números romanos que vem antes e depois.
_______XII_______
_______ VII_________
_______ XIX___________
_______ II___________
______ IV_________
_______ XVII_________
_______ XX____________

SEXTA-FEIRA (13/05)
ROTINA EM AULA
AGENDA
Sempre e dia de agradecer! Bom final de semana!
MOMENTO DE GRATIDÃO

ATIVIDADE DE CASA
 Caderno de matemática (polígonos – exercícios)
Colar pontinho no caderno.

MOMENTO I – MATEMÁTICA
 Livro páginas: 36,37,38,39,40,41 (polígonos,mosaicos e figuras espaciais – Leitura e exercícios e
construção de prismas de dobradura)

MOMENTO II – CIÊNCIAS DA NATUREZA

 Livro páginas: 37,38,39,40,41,42 (fungos ,protozoários e higiene e prevenção de doenças - Leitura
e exercícios)
MOMENTO III – ARTES
ATIVIDADES PARA CASA
 Caderno de matemática (polígonos – exercícios)