Delegação de Ribeira Grande de Santiago

Ficha de Exercícios de Língua Portuguesa 3º Ano

Ficha 1
Lê atentamente o texto que se segue.

O Pastor e o Lobo
Um Pastor de ovelhas achava a vida muito monótona. Por isso, inventava de tudo para se
distrair. A sua diversão favorita era fingir que estava em apuros.
_ Um Lobo! Socorro! Socorro! – Costumava gritar aos quatro ventos.
Quando as pessoas do povoado vinham em seu socorro, encontravam-no perfeitamente
seguro, rindo a valer.
Um dia apareceu um Lobo de verdade na frente do Pastor. Desesperado, ele começou a
gritar como sempre fazia: _ Um Lobo! Socorro! Socorro!
Desta vez ninguém veio socorrê-lo, e o Pastor teve de se esconder em cima de uma moita
de espinhos, enquanto o Lobo devorava todas as suas ovelhas.
Jean de La Fontaine

1. Qual é o título do texto que acabaste de ler?

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2. Sublinha a diversão favorita do pastor.
a) Brincar com as suas ovelhas
b) Fingir que estava em apuros
c) Cantar com o Lobo

3. Quem é o autor do texto?

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4. Descobre os nomes escondidos na sopa de letras, como no exemplo.
L O W S T Z Q E O P
Z L O B O V I R U B
A C F E S P I N H O
O V E L H A X U M I
G J D Y N U T L B Q

Ficha 2 A X I P E S S O A S
S T G K Y J E B K Z
1. Lembras do texto “ O Pastor e o
P A S T O R P R T O
Lobo” estudado na ficha nº
1? Apanha a ficha e faz novamente a leitura do texto.

2. Inventa um outro título para o texto.

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 3. Escreve V para as afirmações verdadeiras e F para as falsas, de acordo com o texto.
a) O pastor inventava tudo para se distrair. ______
b) O Lobo era amigo do Pastor. ____
c) Um dia apareceu um Lobo de verdade na frente do Pastor. _____
d) O Lobo devorou todas as suas ovelhas. _____

4. Como gritou o Pastor ao ver o Lobo?

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5. Enumera com 1 à 3 de acordo com a ordem das frases que se encontram no texto.
____ O Lobo devorou todas as suas ovelhas.
____ Um Pastor de ovelhas achava a vida muito monótona.
____ Um dia apareceu um Lobo de verdade.

6. Que lição podemos tirar dessa história?

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7. Faz um pequeno desenho sobre a história contada no texto.

Finha nº 3
a)
1. Completa o segundo crucigrama,
seguindo as seguintes orientações. E
a) Sinónimo de inteligente é esperto. S d)
b) Sinónimo de bonito é P b)
_____________. E
c) Sinónimo de alegre é
_____________. R
T e)
c) O
 d) Sinónimo de distante é ____________.
e) Sinónimo de enorme é ____________.

2. Pinda de :
a) Verde, o sinónimo de alimento.
b) Vermelho, o sinónimo de rápido.
c) Amarelo, o sinónimo de automóvel.

Depressa Carro

Comida

3. Escreve novamente as frases seguintes, substituindo as palavras sublinhadas por

seus antónimos.
a) Vamos perder mais brinquedos.
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b) Ele está muito triste.
__________________________________________________________________
c) O Tiago acendeu a luz.
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4. Escreve o antónimo de:

a) Alto ___________________ d) Velho ______________
b) Pequeno ________________ e) Perto _____________
c) Fácil __________________ f) Tudo _____________

5. Escreve 2 frases com algumas palavras do exercício 4, a tua preferência.

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Ficha nº 4
1. Faz a leitura do texto que se segue:
Lavando as Minhas mãozinhas Isabel Cristina S. Soares

mãozinhas
Minhas mãozinhas
Vou lavar Minhas mãozinhas
A palma da mão Vou lavar
Entre os dedinhos Com água e sabão
E o polegar, e polegar! E também os punhos
Esfregar, esfregar!
Vou lavar
As pontas dos dedos
E também as unhas
Pra limpar, pra limpar!

2. De que fala o texto?

_______________________________________________________________
______
3. Completa os espaços em branco de acordo com o texto.
Minhas ________________
Vou lavar
As ______________ dos ___________
E também as _____________
Pra limpar, _______________________!

4. Com o quê devemos lavar as mãozinhas?

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5. Observa a figura ao lado do texto e escreve 7 frases (1 para cada imagem), explicando como
se deve fazer a lavagem das mãos.
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__________________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________________
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 Finha nº 5
1. Completa as frases com os deternimantes artigos (o, a, os as, um, uma, uns, umas):
a) _____ leão foi ter com ____ borboleta e foram visitar ____ amiga.
b) Com muito esforço consegui fazer ____ desenho lindo.
c) ___ amigas do Saulo foram à escola.

2. Completa as frases com determinantes possessivos.

a) O __________ lar é lindo e abençoado.
b) Nós vamos ficar na _________ casa, para previnir o Covid19.
c) Tu deves ficar na _________ casa também.
d) Os ________ pais vão cuidar de mim.

3. Encontra 5 determinantes possessivos na sopa de letras e escreve-os ao lado.

V O S S O S T D A I
N F M H C U I S B K Minha________________
Tua__________________
C O I V L T E U R M
1______________________
E G N O C Q Z A V Y 2______________________
P J H Z U W T S X E 3______________________
T U A Q V O W N L M 4______________________
5______________________
J F V X Z Y P G O E
V D N O S S A K G U

4. Como sabes, neste momento estamos afastados da escola devido ao novo coronavírus que está
a afetar quase todos os países do mundo. Faz uma composição de 8 frases, sobre o novo
coronavírus. Não te esqueças de dizer o que é, como se transmite e os cuidados que devemos
ter para previnir o covid19.
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