Centro Educacional Gomes Muniz.

Jardim de Infância Abelhinha Feliz.

Professora: Alexandra Data:___/___/2019.
Aluno(a):_____________________________ Série: 5º ano
NOT

1ª VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA

1) Leia a história e responda às perguntas sobre o que acabou de ler!

Você terá que escolher somente uma resposta para cada questão!
Boa sorte !
O gato e os camundongos

Um gato que, enfraquecido pela idade e, por isso, já sem condições de

caçar camundongos, pensou num modo de atraí-los ao alcance de suas patas.
Para tanto, pendurou-se pelas pernas traseiras em uma pequena estaca,
achando que os camundongos o tomariam por uma sacola ou, no mínimo, por
um gato morto, dele arriscando aproximar-se. O primeiro camundongo que
apareceu para dar uma olhada foi suficientemente prudente para se
manter à distância: ─ Vi muitas sacolas na minha vida ─ sussurrou ele a um
amigo ─, mas nenhuma com cabeça de gato! O outro camundongo, por sua
parte, disse ao gato: ─ Fique pendurado aí o tempo que quiser, mas eu é que
não vou chegar perto. Você não é esperto o bastante para nós.
(https://grupocjc.wordpress.com/2009/12/23/o-gato-e-os-camundongos/)

* Quais são todos os animais desta história?

a) um gato. b) uns gatos. c) uns camundongos.

d) uns gatos e o camundongo. e) um gato e os camundongos.

* Qual outra palavra que podemos utilizar no lugar de “camundongos”?

a) gatos. b) cachorros. c) ratos.

d) patos. e) cobras.
* No trecho da história, “O primeiro camundongo que apareceu para dar
uma olhada foi suficientemente prudente para se manter à distância”, a
palavra em destaque tem o mesmo sentido de:

a) preguiçoso. b) veloz. c) lento.

d) cuidadoso. e) alegre.

* No trecho da história, “(...) para se manter à distância”, a expressão

destacada significa:

a) para se manter bem perto. b) para se manter longe.

c) para se manter feliz. d) para se manter parado.

e) para se manter triste.

* Ao ler toda a história, podemos concluir que:

a) o gato pegou os camundongos.

b) pelo menos um dos camundongos não conseguiu fugir do gato.

c) os camundongos prenderam o gato.

d) o gato não conseguiu enganar os camundongos.

e) o gato no fim da história conseguiu pegar os camundongos.

2) Vamos relembrar que quando falamos usamos os sons que são os fonemas
e que quando escrevemos usamos as letras . Agora com muita atenção
escreva quantas letras e quantos fonemas têm as palavras abaixo.

Letras Fonemas
carro
bola
pássaro
táxi
3) Separe as sílabas e classifique os encontros vocálicos em ditongo, hiato
e tritongo.

pianista - _____________ ________________

circuito - _____________ ________________

Paraguai -______________ ________________

4) Com as sílabas do quadro forme seis palavras com encontro consonantal:

_____________ ______________ _____________

_____________ _____________ _____________

5) Preste bastante atenção e complete o quadro de acordo com a

classificação dos encontros vocálicos das palavras. Atenção para não errar!

Paraguai averiguou enxaguei saguão rainha coelho

raiz coroa pastéis brigadeiro ouro melão capitão
cidadão
HIATO DITONGO DITONGO TRITONGO
ORAL NASAL
6) Leia as palavras com bastante atenção e relacione quanto à tonicidade.

( A ) oxítona ( B ) paroxítona ( C ) proparoxítona

( ) bule ( ) árvore ( ) anão

( ) quilômetro ( ) feliz ( ) vestido
( ) automóvel ( ) espetáculo ( ) após

7) Lembrando que substantivo coletivo é aquele que indica um grupo ou uma

coleção de seres da mesma espécie, complete as frases abaixo.

a) Penca é o substantivo coletivo de ____________

b) Atlas é o substantivo coletivo de _____________

c) Alfabeto é o substantivo coletivo de ____________

d) Biblioteca é o substantivo coletivo de __________

8) Para terminar escreva a ortografia com atenção:

1_______________________________________________

2_______________________________________________

3_______________________________________________

4_______________________________________________

5_______________________________________________

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Professora: Alexandra Data:___/___/2019.
Aluno(a) __________________________________ 5º ano

NOTA:
1ª VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA

1) Para começar lei os numerais com atenção e escreva o valor absoluto

(V.A.) e o valor relativo ( V.R. ) de cada numeral destacado.

NÚMERO V.A. V.R.

167
2.963
15.638
132.520

2) Com muita atenção escreva por extenso os numerais abaixo:

a) 5.341=___________________________________________
_________________________________________________

b) 84.239=__________________________________________
__________________________________________________

3) Agora decomponha os números. Preste atenção!

245-_____________________________

520-_____________________________

1738-____________________________
4) Calcule mentalmente as multiplicações e escreva o resultado. Atenção
para não errar!

a) 75 x 1000= _______ b) 83 x 10= ______ c) 234 x 100= _______

5) Leia com atenção e resolva os problemas abaixo:

a) Jade fez aniversário na semana passada e ganhou um livro de presente.

Se ela nasceu em 1988, quantos anos tem agora?

Cálculo Resposta

b) Um comerciante comprou 9 centenas pacotes de bolacha, 3 centos e

meios de macarrão e 465 pacotes de salgadinho.  Quantos produtos ele
comprou?

Cálculo Resposta

6) Para terminar arme e efetue:

a) 3.842 + 2.482 =____________ b) 9641 – 8624 =_____________

c) 2.621 X 45 = ______________ d) 21.056 : 32= ______________

a) b)

c) d)

RASCUNHO

Boa Sorte!

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Aluno(a):____________________________ Série: 5º ano
NOTA:
1ª VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS

1) Para começar complete o Sistema Solar pintando e escrevendo o nome

dos planetas na ordem correta.
2) De acordo com o Sistema Solar responda sem errar.

a) No centro do sistema solar está o ___________________.

b) Nós habitamos o planeta ____________________.

c) O planeta ___________________ é o mais próximo do sol.

d) ________________________ é considerado o planeta gigante.

e) Esse planeta tem anéis ao seu redor ____________________.

f) É o planeta mais distante do sol ____________________.

g) Como se chama a galáxia onde se encontra o Sistema Solar?

____________________________________

h) É o satélite natural da Terra? _________________________

i) O que são satélites?

______________________________________________________
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Aluno(a):____________________________ Série: 5º ano
NOTA:
1ª VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA

1) Para começar responda de acordo com o que você estudou em nossas

aulas de geografia, observando o mapa e fazendo o que se pede.

* pinte de verde o Brasil;

* Pinte de amarelo os países que fazem limite com o Brasil;
* Pinte de azul os países que não fazem limite com o Brasil;

a) Em qual continente está situado o Brasil?

______________________________________________
2) Lembrado dos estados que compõe o nosso país relacione corretamente

as capitais aos seus estados.

( A ) Ceará ( ) Natal

( B ) São Paulo ( ) Salvador

( C ) Rio Grande do Norte ( ) Porto Velho

( D ) Santa Catarina ( ) Fortaleza

( E ) Bahia ( ) Florianópolis

( F ) Rondônia ( ) São Paulo

3) Pensando em tudo o que estudamos em nossas aulas responda com

atenção.

a) Qual o nome do oceano que banha o nosso país?

______________________________________________

b) Onde o Brasil se localiza?

______________________________________________

c) Quais são os países mais extensos que o Brasil?

______________________________________________

Boa Sorte!

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1ª VERIFICAÇÃO DE APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA NOTA:

1) Vamos começar completando estas questões. Atenção para não errar!

a) As mulheres do mundo inteiro são homenageadas no dia

_____________ .

b) O carnaval foi comemorado no mês de ___________________ .

c) Dia ___________________ comemoramos o dia da escola.

2) Numere corretamente de acordo com os tipos de fontes históricas

estudadas:

( 1 ) Fontes materiais

( 2 ) Fontes textuais

( 3 ) Fontes iconográficas

( ) Livros, cartas, revistas etc...

( ) Mapas, pinturas, fotografias etc...

( ) Brinquedos, esculturas, moedas etc...

3) Essa é fácil escreva os séculos em algarismos romanos.

a) 21 ___________ b) 19 __________ c) 18 _________

4) Pense responda com atenção as perguntas abaixo:

a) O que são fontes históricas?

_______________________________________________________

b) O que são fontes materiais?

_______________________________________________________

c) O que são sítios arqueológicos?

_______________________________________________________

d) Como são chamados os grupos humanos que não têm registro escrito?

_______________________________________________________

4) Pense em tudo o que estudamos e complete a linha do tempo com os

fatos da História do Brasil.

20 mil 1500 1822 1889

Anos atrás
Boa Sorte!