Ficha de preparação prova nº2

Ano: 2018/2019 Data: ____/____/______ Português

Profª Sandra Ferreira
Aluno: Turma: __ ano:___º Nº ______

1. Retira cada nome antecedido por um quantificador numeral no poema seguinte.

Sete laranjas de ouro

‘Stão sete laranjas de ouro,
pousadinhas no teu colo,
sete sóis, sete desejos,
só com um não me consolo.
Dá-me duas, dá-me três,
Dá-me cinco, dá-me seis,
por cada sol que me deres
pouso uma rosa a teus pés.
Francisco Duarte Mangas e João Pedro Mésseder, Breviário
do Sol, Caminho

1.1 Rodeia, agora, os quantificadores que antecedem esses nomes no poema.

2. Sublinha os nomes que podem ser antecedidos por quantificadores numerais, como
«um», «quatro», «dez», «vinte»…

► areia ► grão ► óleo ► gota ► animal

► milho ► cardume ► fauna ► balde ► arroz

3. Sublinha os quantificadores numerais em cada alínea.

a) Levas todas as laranjas? Não. Levo só quatro laranjas.
b) Aqui só está um cesto, mas há muitos lá dentro.
c) Tenho poucas maçãs. Dá-me mais duas maçãs, por favor.

3.1 Reescreve, agora, as frase, substituindo as palavras destacadas por

quantificadores numerais. Terás de fazer algumas alterações.
a) _________________________________________________________________
b) _________________________________________________________________
c) _________________________________________________________________

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 Ficha de preparação prova nº2
Ano: 2018/2019 Data: ____/____/______ Português
Profª Sandra Ferreira
Aluno: Turma: __ ano:___º Nº ______

1. Sublinha as preposições e as contrações de preposições no texto seguinte.

Papagaio louro de bico dourado

6-12 anos
A exposição de Papagaios da China, patente no Museu do Oriente, dá o
mote a uma oficina que ensina os mais novos a construírem o seu próprio
papagaio de papel. O ateliê revela um pouco da história destes enigmáticos
objetos, que terão surgido na China há mais de dois mil anos.
http://agendalx.pt

Preposições Contrações de preposições

1.1 Identifica as palavras que deram origem às contrações de preposições que encontraste.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

2. Completa as frases com as contrações de preposições indicadas.

a) Construí um papagaio _____________ (em + esta) oficina.
b) _____________ (em + aquele) dia, visitámos a exposição.
c) Gosto muito _____________ (em + estes) papagaios.
d) Participei _____________ (em + uma) oficina _____________ (por + a) primeira vez.
e) Agora já acredito _____________ (em + isso).
f) Dediquei muito tempo _____________ (a + aquele) papagaio.

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3. Lê a frase e circunda as preposições simples.

Dormindo com os tubarões

Apesar de imponentes, velozes, enormes e assustadores, a maioria dos tubarões não é
perigosa para o Homem, sendo, por isso, uma excelente companhia para a noite!
http://www.oceanario.pt

3.1. Transcreve a contração de preposição usada no texto, indicando as palavras contraídas,

bem como a respetiva classe e subclasse.
__________________________________________________________________________

4. Completa as frases com preposições simples, sem as repetires.

a) Estás ____________ vontade ____________ dormir ____________ frente ao aquário dos
tubarões? ____________ muito tempo, espreitaremos os tubarões que passam ____________
ali.
b) Estivemos muito tempo ____________ dormir, mas ____________ duas horas lá
adormecemos ____________ ver os tubarões!
c) Sentámo-nos ____________ os sacos-camas ____________ observarmos o aquário e,
____________ os vários peixes que ali nadavam, fomos vendo passar tubarões, ____________
os mais ameaçadores ____________ aos mais cómicos.

5. Escreve a forma da contração da preposição a com as palavras seguintes.

a) as _____________
b) aquela _____________
c) aqueles _____________
d) aquilo _____________

5.1 Identifica o acento gráfico que usaste obrigatoriamente nas contrações que
escreveste.

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Ano: 2018/2019 Data: ____/____/______ Português
Profª Sandra Ferreira
Aluno: Turma: __ ano:___º Nº ______

1. Substitui as expressões destacadas por advérbios terminados em –mente.

a) Ela espirrou com violência. _______________________________________________
b) Eles dormiram com tranquilidade. _______________________________________________
c) Ele falou com inteligência. _______________________________________________
d) O homem reagiu com simpatia. _______________________________________________
e) Ela brincou com serenidade. _______________________________________________
f) Eles avançaram com lentidão. _______________________________________________
g) Nós ouvimos tudo com atenção. _______________________________________________
h) Ele atrasou-se com certeza. _______________________________________________
i) Chegarei em breve. _______________________________________________

2. Escreve a forma da contração da preposição a com as palavras seguintes: além, amanhã,

aqui, sempre, acolá, nunca.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2.1 Distingue os advérbios que nos dão indicações de tempo dos que dão indicações de
lugar.

Tempo Lugar

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3. Lê o texto e sublinha os advérbios.

A sequoia
Ela é muito, muito velha,
mas está bem conservada.
Ela é tão grande, tão grande,
que não cabe nesta quadra.
Jorge Sousa Braga, Herbário,
Assírio e Alvim

3.1 Identifica o valor de cada advérbio que sublinhaste no texto.

__________________________________________________________________________

4. Reescreve as frases, substituindo cada sequência de palavras destacadas por um advérbio.

Deves manter o sentido das frases.
a) Avançámos com calma pelo bosque.
___________________________________________________________________________
b) Há várias espécies botânicas neste lugar.
___________________________________________________________________________
c) Neste momento, já conhecemos uma série de espécies botânica.
___________________________________________________________________________

4.1 Indica o valor dos advérbios que escreveste.

__________________________________________________________________________

5. Completa cada pergunta com um advérbio interrogativo.

a) ____________________ foram? c) ____________________ foram?

Ao bosque. A pé, claro!

b) Ao bosque? ____________________? d) ____________________ voltam?

Porque há lá muitas plantas. Logo à tarde.