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Atividades de Língua
Portuguesa – 4º ano
Ortografia e Gramática
• Ordem alfabética * Alfabeto maiúsculo ¹e minúsculo
• Sinais ¹de ¹pontuação * Sons ¹da ¹letra S.
• Classificação ¹silábica * gênero ¹do ¹substantivo
• Substantivo ¹próprio ¹e comum
• Singular ¹e plural * Encontro vocálico
• Encontro consonantal * Substantivo ¹simples ¹e composto
• Substantivo primitivo ¹e ¹derivado
• Sinônimo ¹e ¹antônimo.
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Observe as letras que compõe o nosso alfabeto.

Elas se encontram em ordem alfabética.

A – B – C – D – E – F – G – H – I – J – K – L – M – N -
O – P – Q – R – S – T – U - V – W – X – Y - Z

2. Agora é com você. Capriche no traçado e faça o alfabeto maiúsculo em letra cursiva.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

3. Observe as palavras do quadro e organize-as em ordem alfabética.

zangão – coelho – pipoca – fogueira – vaca – queijo – dinossauro –
igreja – índio – gaveta – Ricardo – São Paulo – avião – uva –
escola – xícara – boca – homem – jabuticaba – tomate – macaco -
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

4. Observe o alfabeto minúsculo em letra cursiva.

a – b – c – d – e – f – g – h – i – j – k – l –m – n –
o – p – q – r – s – t – u – v – w – x – y – z.

Agora é com você. Faça com capricho o traçado do alfabeto minúsculo.

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
______________________________________________________________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Leia a fábula abaixo e use os sinais de pontuação adequados que faltam (ponto final,
travessão, interrogação, vírgula, dois pontos).

A cigarra e a formiga
A cigarra passou todo o verão cantando enquanto a formiga juntava seus
grãos
Quando chegou o inverno a cigarra veio à casa da formiga para pedir que
lhe desse algo de comer
A formiga então perguntou a ela
E o que é que você fez durante todo o verão
Durante o verão eu cantei – disse a cigarra
E a formiga respondeu
Muito bem pois agora dance
Ruth Rocha. Adaptação das fábulas de Esopo.

2. Acentue corretamente as palavras abaixo com sinais que faltam:

sabao caracteristica pao anao voce

arvore importancia bebe avo avo

fogareu lampada genio gemeo numero

sofa cafe util jilo unico

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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Leia as palavras do quadro abaixo e organize-as na segunda tabela, de acordo com

seu som.

Sapo – sapato – casamento – assado – asa – sítio – assinar – assassinato – sessenta –

Crise – análise – saia – sino – sua – setenta – assinatura – curiosidade – promessa – crise
– conclusão – coisa – salário – assunto – sorveteria – sapatilha – sentou – tesoura.

S inicial S com som de Z Escrita com SS

2. Separe as sílabas:
a) sapato: __________________________
b) sino: ____________________________
c) sapataria: ________________________
d) assadura: ________________________
e) casamento: _______________________
f) asa: _____________________________
g) casa: ____________________________
h) senhora: _________________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Vamos relembrar:
As palavras podem ser classificadas em quatro tipos:
Monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.
As palavras monossílabas são aquelas que possuem apenas uma sílaba e, portanto, não podem ser
separadas.
As palavras dissílabas são aquelas que possuem duas sílabas, e podem ser separadas em duas partes.
As palavras trissílabas são aquelas que possuem três sílabas, podendo ser divididas em três partes.
E por fim, as palavras polissílabas são aquelas que possuem quatro ou mais sílabas, podendo ser
separadas em quatro ou mais partes.
2. Separe as sílabas e classifique-as em: monossílaba, dissílaba, trissílaba,
polissílaba.
Divisão silábica Classificação
chave cha-ve Dissílaba
escola
recreio
passarinho
pipa
mão
macaco
guitarra
coelho
rio
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Observe as palavras do quadro e copie-as nas colunas, conforme sua classificação:

borboleta martelo carrapato borracha abóbora

mão disco senhora serenata céu
pão socorro trança embalo lança
cabelo santo perdão infinito lã
antigo Jorge Raul pipoca sapato

MONOSSÍLABA DISSÍLABA TRISSÍLABA POLISSÍLABA

2. Separe as sílabas e classifique:

a) abóbora: ____________________________________________________
b) Chocolate: __________________________________________________
c) Xícara: _____________________________________________________
d) Cão: _______________________________________________________
e) Pilha: ______________________________________________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Vamos relembrar:

O substantivo podem ser do gênero masculino o feminino.

Antes do substantivo masculino usamos os artigos o – os – um – uns.
Exemplo: o gato – os gatos
um gato – uns gatos.
Antes do substantivo feminino usamos os artigos a – as – uma – umas.
Exemplo: a gata – as gatas
uma gata – umas gatas

2. Reescreva as frases abaixo, alterando para o gênero masculino.

a) A professora passou o conteúdo no quadro.
_______________________________________________________________
b) A médica está pronta para realizar a cirurgia.
_______________________________________________________________
c) A advogada venceu a ação judicial.
_______________________________________________________________
d) A menina adora jogar bola com seus amigos.
_______________________________________________________________
3. Escreva o feminino de:
a) escritor: ______________________
b) patrão: ______________________
c) leão: ________________________
d) príncipe: _____________________
e) padrasto: ____________________
f) senhor: ______________________

4. Complete conforme o exemplo.

a) um cantor: uma cantora
b) um rei: ______________________
c) um cavalo: ___________________
d) um sobrinho: _________________
e) um homem: __________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Complete a tabela abaixo:

FEMININO MASCULINO

CABRA

OVELHA

VACA

COMADRE

MADRINHA

PAVOA

ÉGUA

NORA

MAMÃE

ATRIZ

TITIA

2. Escreva o feminino:
a) O tio: _________________
c) O moço: _______________
e) O sapo: ________________
g) O advogado: ______________
b) o amigo: ___________________
d) o coelho: ___________________
f) o médico: ___________________
h) o primo: ____________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

Substantivo: É ¹a ¹palavra que ¹designa ¹o nome ¹de ¹algo.

Substantivo ¹próprio: ¹são ¹aqueles que ¹dão nome ¹ao ¹ser ¹da
mesma ¹espécie, ¹sendo ¹escrita ¹com ¹letra ¹inicial maiúscula. São
características ¹dos ¹substantivos ¹próprios nomes ¹cidade, ¹estado,
¹país, nomes ¹de ¹pessoas.
Exemplo: Londrina, Cecília, Raul, Brasil, São Paulo.
Substantivo ¹comum: ¹são ¹aqueles ¹que ¹nome ¹ao ¹ser ¹da mesma
¹espécie, ¹sendo ¹escrita ¹com ¹letra ¹inicial minúscula.
Exemplo: ¹lápis, ¹caderno, ¹pedra, ¹cadeira.

1. Escreva 6 substantivos próprios e 6 substantivos comuns.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. Observe as palavras do quadro abaixo e pinte de azul os substantivos comuns e de
amarelo os substantivos próprios.
lápis Renato Cecília pato borracha
Pedro Sueli macaco bola Rio de Janeiro

3. Complete as frases abaixo usando os substantivos próprios e substantivos comuns.

Rio de janeiro Heitor bola mala

Alice Brasil espelho mato

a) O gato se escondeu no ______________________.

b) O ________________ é uma cidade maravilhosa.

c) ________________ é uma menina inteligente.

d) O ____________ é um país maravilhoso.

e) Lucas quebrou o ________________.

f) ______________ trabalha no supermercado.

g) Os meninos adoram jogar _____________.

h) Eu organizei as roupas na ________________.

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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Encontre no caça-palavras 5 substantivos próprios e substantivos comuns e

escreva-os abaixo:

P E D R O A V C A R L A

S Z U V R P Q J O Ã O L

N C O L H E R B V C I P

M A R I A C K H J S X Ç

R T Q W Y M O C H I L A

S D F G B R A S I L J K

C P M B C A N E T A X C

C O L A H G K P I P A T

Substantivo Próprio Substantivo Comum

2. Ouça o ditado com atenção:

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Pinte de verde os substantivos comuns:

a) O carro do papai quebrou.
b) Lucas comprou canetas e borrachas.
c) Elisa é irmã da Paula.
d) Os meninos colheram mangas e laranjas.
e) Eu gosto de suco de morango.

2. Pinte de vermelho os substantivos próprios.

a) A cidade de São Paulo é a capital do estado.
b) Eloara comprou uma bicicleta.
c) Eu comprei um presente para meu amigo Rafael.
d) Minha mãe visitou sua irmã Paula.
e) O Brasil é um país maravilhoso.
f) No supermercado Tatiane comprou bolachas e refrigerante.

3. Complete o quadro com substantivos próprios:

Seu nome é __________________________________________________________.

O nome do professor da sua turma é ______________________________________.
Seu amigo de classe se chama ___________________________________________.
A sua cidade se chama _________________________________________________.
O estado que você mora é o _____________________________________________.
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Vamos relembrar:

Os substantivos podem estar no singular ou no plural.

O singular indica um só ser.
O plural indica vários seres.
Exemplo: pato – patos
galinha – galinhas
sorvete - sorvetes

2. Passe as palavras para o plural.

a) o livro: ______________________
b) o homem: ___________________
c) a bola: ______________________
d) o som: ______________________
e) a flor: _______________________
f) o rapaz: _____________________
g) o animal: ____________________
h) o anel: ______________________

3. Escreva o plural das palavras abaixo, trocando ão em ões.

a) portão: ____________________
b) mamão: ___________________
c) pulmão: ___________________
e) botão: ____________________
f) melão: ____________________
g) balão: ____________________
h) canção: _________________

4. Reescreva as frases no singular:

a) As nuvens e as luzes.
_______________________________________________________________
b) Os cães e os violões.
_______________________________________________________________
c) Os automóveis e os motores.
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Continue a reescrita das palavras no plural.

a) jardim: _________________________
b) homem: ________________________
c) bombom: _______________________
d) folhagem: _______________________
e) imagem: ________________________

2. Passe as frases para o plural.

a) O pastel e o pão.
__________________________________
b) O rapaz e o lápis.
__________________________________
c)O ônibus e o motorista.
____________________________________
d) O anzol do pescador.
____________________________________

3. Continue com o plural;

a) O limão e o mamão.
____________________________________
b) A carne e o carvão.
____________________________________
c) O lápis e o caderno.
____________________________________

4. Reescreva no singular:
a) Os anões: ______________________
b) Os violões: _____________________
c) Os sabões: _____________________
d) Os botões: _____________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Dê o plural das palavras:
a) janela: _______________________
b) estrela: ______________________
c) dente: _______________________
d) tatu: _________________________
e) copo: ________________________

2. Passe as palavras para o singular.

a) pardais: ______________________
b) Professores: __________________
c) Aventais: _____________________
d) Narizes: ______________________
e) Folhagens: ___________________
f) Homens: _____________________
g) Pintores: _____________________
h) Melões: ______________________
i) Limões: ______________________

3. Escreva seis frases, sendo três no plural e três no singular.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

Encontro Vocálico: ¹é ¹a ¹junção ¹de ¹duas ¹ou mais vogais
¹em ¹uma mesma ¹palavra.
Exemplo: azeite – estouro – tesouro.
Existem ¹três ¹tipos ¹de ¹encontro vocálico, ¹sendo
¹chamados ¹de: ¹ditongo, ¹tritongo, ¹hiato.

Ditongo: quando ¹possui ¹o ¹encontro ¹de ¹duas ¹vogais

¹em ¹uma mesma ¹sílaba.
Exemplo: caixa – flauta – água.

Tritongo: É ¹o ¹encontro¹de¹três vogais pronunciadas¹em

¹uma mesma¹sílaba.
Exemplo: Paraguai – aguei – iguais.

Hiato: É ¹o ¹encontro ¹duas ¹vogais que ¹são ¹separadas

¹durante ¹a ¹separação ¹silábica.
Exemplo: saída (sa - í - da) - saúde (sa - ú - de) – miolo (mi – o - lo).

1. Circule os encontros vocálicos das palavras abaixo:

Piada – moeda – água – país – peixe – sabão – chapéu – leitura –

lagoa – lua – saudade – luar – escoar – biblioteca – treino – pneu.

2. Separe as sílabas e classifique em: ditongo, tritongo ou hiato.

a) Uruguai: __________________________
b) Água: ____________________________
c) Saída: ___________________________
d) Tesoura: __________________________
e) Tesouro: __________________________
f) Paraguai: _________________________
g) Caixa: ____________________________
h) Tranquilo: _________________________
i) Mamãe: ___________________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Organize as palavras abaixo no quadro correspondente, classificando-as em:
ditongo, hiato.

véu – curioso - rainha – poeta – noite – rei – saudade – lagoa – vaidoso –

gratuito – anoitece – noite – aconteceu – escureceu –

DITONGO HIATO

2.Forme frases com os ditongos abaixo:

a) Automóvel: ___________________________________________________________
______________________________________________________________________
b) Respeito: ____________________________________________________________
______________________________________________________________________
c) Quarto: ______________________________________________________________
______________________________________________________________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Circule os tritongos das palavras abaixo.

a) Enxaguei b) Uruguai c) Paraguai

d) Averiguou e) desaguei f) desaguou
g) Apaziguei h) enxaguou i) iguais

2. Separe as palavras e classifique em: ditongo, tritongo, hiato.

PALAVRA SEPARAÇÃO CLASSIFICAÇÃO

SILÁBICA
Vassoura

Pia

Enxaguei

Rainha

Uruguai

Poeta

Coelho

Rei

Bombeiro

Cuidado

saguão
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Marque (D) para ditongo, (T) para tritongo ou (H) para hiato.

( ) aviador ( ) melão
( ) rua ( ) saguão
( ) peixe ( ) viajante
( ) quais ( ) cacau
( ) cadeado ( ) cadeira
( ) enxaguou ( ) boi

2. Caça-palavras com ditongos e escreva ao lado.

1._______________
C A D E I R A F Ç O
2. ______________
S C A C A U T C Ã O
3. ______________
M A M Ã E G C O Z W
E T Y U C H A P É U 4. ______________

M P A P A I V O Y Q 5. ______________

A Q K S A L Ã O L Ç 6. ______________

C A N T E I R O G R 7. ______________

R P C E L E I R O J 8. ______________

T E S O U R O H D A 9. ______________

10. _____________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Pinte os tritongos de azul, ditongos de amarelo e hiato de vermelho.

Ouro Piano Pastéis

Rei Enxaguei Lua

Brigadeiro Irmão Viúva

Ruim Água Coroa

Quaisquer Criança Caixa

2. Caça-palavras com hiato e escreva ao lado.

1._______________
F I A D O W F A P I
2. ______________
H U V I A J A N T E
3. ______________
M I A D O K W R E I
J C A D E A D O V X 4. ______________

Z X Q A V I A D O R 5. ______________

C R I A N Ç A B X Ç 6. ______________

A G L U A R T U W Q 7. ______________

R U A J K N T L A P 8. ______________

Q W E F R U I M L U 9. ______________

10. _____________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Marque (D) para ditongo, (T) para tritongo e (H) para hiato.

iguais sabiá manteiga

saúde mamadeira saguões
teatro fogaréu iguais
irmão suor titia
cair curiosidade desiguais

2. Circule os encontros vocálicos abaixo e classifique-os em ditongo, tritongo, hiato.

a) caatinga: ______________________________
b) Muito: ________________________________
c) Rainha: _______________________________
d) Parou: ________________________________
e) Coração: ______________________________
f) Paraguai: _____________________________
g) Coelho: _______________________________
h) Azeitona: ______________________________
i) Passeio: _______________________________
j) País: __________________________________
k) Moinho: ________________________________

3. Escreva uma frase:

a) Afirmativa: ____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) Interrogativa: __________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c) Exclamativa: __________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Marque (D) para ditongo, (T) para tritongo e (H) para hiato.

( ) relógio ( ) enjoa ( ) pão

( ) averiguei ( ) patriota ( ) travesseiro
( ) teatro ( ) pneu ( ) minguou
( ) observou ( ) delícia ( ) circuito
( ) mamãe ( ) Paraguai ( ) baú

2. Separe as sílabas e classifique-as em: hiato ou ditongo

a. chegou: ______________________________________________
b. Lua: _________________________________________________
c. Pulmão: ______________________________________________
d. Carruagem: ___________________________________________
e. Barracão: ____________________________________________
f. Miolo: _______________________________________________
g. Dia: _________________________________________________
h. Irmão: _______________________________________________
i. Caule: _______________________________________________
j. Pianista: _____________________________________________
k. Rainha: ______________________________________________
l. Limão: _______________________________________________
m.Teatro: _______________________________________________
n. Circuito: ______________________________________________
o. Diamante: ____________________________________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

Encontro Consonantal: Duas ¹ou mais ¹consoantes
¹seguidas ¹e ¹pronunciadas ¹uma ¹logo ¹depois ¹da ¹outra,
na mesma ¹palavra, ¹formam ¹encontro ¹consonantal.
Exemplo: prato, princesa, advogado, adjetivo.
Lembrete: Os ¹principais ¹encontros ¹consonantais ¹são: BR,
BL, CR, CL, DR, FR, FL, GR, GL, PR, PL, TR, TL, VR, DR, DJ, BD.

1. Complete com os encontros consonantais: PR, TR, BR.

a) ___imeiro
b) ___incadeira
c) ___abalho
d) ___aça
e) ___esente
f) ___inquedo
g) ___avessão

3. Circule os encontros consonantais, separe as sílabas e classifique de acordo com a

quantidade de sílabas:
a) princesa: _____________________________________________________
b) grampo: ______________________________________________________
c) abrigo: _______________________________________________________
d) dragão: ______________________________________________________
e) admirar: ______________________________________________________
f) cacto: ________________________________________________________
g) platina: _______________________________________________________
h) inglês: _______________________________________________________
i) prato: ________________________________________________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Escreva palavras com os encontros consonantais abaixo:

TL e TR PL e PR BR e BL DR e FR

2. Circule os encontros consonantais e separe as sílabas:

a) braço: ___________________________________
b) Cravo: ___________________________________
c) Gramado: ________________________________
d) Prato: ___________________________________
e) Blusa: ___________________________________
f) Biblioteca: ________________________________
g) Bicicleta: _________________________________
h) Trabalhador: ______________________________
i) Atleta: ___________________________________
j) Vidraça: __________________________________
k) Palavra: __________________________________
l) Globo: ____________________________________
m) Cofre: ____________________________________
n) Fraco: ____________________________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

Os ¹substantivos ¹podem ¹ser ¹classificados ¹em
¹simples¹ou ¹composto.
Substantivo ¹simples: É formado ¹por ¹uma ¹só ¹palavra:
Exemplo: gato, laranja, escova.
Substantivo ¹composto: É formado ¹por mais de ¹uma
palavra.
Exemplo: couve-flor, guarda-roupas, guarda-chuva.

1. Escreva dentro do parênteses simples ou composto para os substantivos abaixo.

a) amor (________________)
b) arco-íris (________________)
c) casa (___________________)
d) cahorro-quente (__________________)
e) segunda-feira (__________________)
f) cavalo-marinho (__________________)
g) pipoca (__________________)

2. Pinte os substantivos compostos.

vidro porta-luvas livraria pão-de-ló

arco-íris copo guarda-roupa sapato

guarda-chuva quarta-feira merenda tico-tico

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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

Substantivo ¹primitivo: ¹são ¹aqueles ¹que ¹dão ¹origem
¹a ¹outras ¹palavras.
Exemplos: ¹pedra, ¹flor, ¹livro, ¹ferro.
Substantivos ¹derivados: ¹são ¹aqueles ¹que ¹derivam ¹de
¹outro ¹substantivo.
Exemplo: ¹pedreira, ¹pedreiro ( ¹de ¹pedra)
¹florista, ¹floreira ( ¹de ¹flor)

1. Escreva os substantivos primitivos abaixo:

a) papelaria: _______________________________
b) Dentista: ________________________________
c) Pianista: ________________________________
d) Macacada: ______________________________
e) Carroceiro: ______________________________
f) Folhagem: ______________________________
g) Relojoeiro: _______________________________
h) Palhaçada: ______________________________
i) Laranjada: _______________________________
j) Lojista: _________________________________
k) Lapiseira: _______________________________
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Escreva os substantivos primitivos e derivados nos quadros correspondentes:

Vestido vassoureiro criança

lápis dentista livro
Bananeira fogo pedreiro
bananada

SUBSTANTIVO PRIMITIVO SUBSTANTIVO DERIVADO

2. Escreva uma frase, usando um substantivo primitivo.

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3.Escreva uma frase usando um substantivo derivado.
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

Usamos a nomenclatura sinônimo e antônimo quando nos referimos à significados de palavras.

Antônimo: quando são palavras com significado contrário (também oposto ou inverso) umas das outras.
Exemplo: feliz – infeliz; alegre – triste.
Sinônimo: no caso de palavras que têm significados idênticos ou muito semelhantes.
Exemplo: resolver – decidir; ajudar – auxiliar.

1. Com base na explicação anterior, escreva o antônimo das palavras abaixo.

Antônimo

bom
alto
manso
feliz
claro
novo
aceitar
comprido
igual
grande
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Atividades de Língua Portuguesa – 4º ano

1. Reescreva as frases, substituindo pelo sinônimo da palavra destacada.

a) O cachorro é bravo.
_______________________________________________________________
b) Luciana está alegre pela aprovação na faculdade.
_______________________________________________________________
c) Juliano resolveu viajar para encontrar sua família.
_______________________________________________________________
d) Paula ficou espantada com o valor do açougue.
_______________________________________________________________

2. Complete as frases com os antônimos da palavra em destaque entre parênteses.

a) Luciana tem um cachorro _______________. (grande)

b) Meu dever de casa está ________________. (certo)
c) Cecília tem um sorriso _________________. (feio)
d) Mariana mora ____________ da minha casa. (longe)
e) Este menino é ____________. (bom).
f) A lua ____________________ no céu. ( desaparece).
g) Meu cachorro peludo é ______________________ (manso).