C. E. A. N.

CENTRO EDUCACIONAL E CRECHE ESCOLA ARCA DE NOÉ

“Investindo na Educação do(a) seu(ua) filho(a), uma Educação por Princípios”
Rua: Doutor Faria Serra, 180 – Centro – São Fidelis/RJ – Cep: 28400-000 - CNPJ: 09.451.031/0001-33

Disciplina: Língua Portuguesa Turma: 2ºano

Assunto: Frases e pontuação
Nome: ______________________________________________________________________
ESTUDO DIRIGIDO.

QUESTÃO 1

O ponto final serve para concluir uma ideia e indicar o final da frase. Assinale, com um traço, o
final das frases no texto.

De que tipo são as frases do texto?

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

QUESTÃO 2

Leia o texto e coloque os sinais de pontuação no final das frases.

VOCÊ SABIA QUE...

As antenas de algumas borboletas podem funcionar como um GPS

As antenas da borboleta monarca detectam os movimentos do Sol pelas mudanças de luz

Isso pode ajuda-las a achar o caminho nas longas viagens que essa espécie costuma fazer
(Revista Recreio. São Paulo: Abril, ano 10, n. 506, 19 nov. 2009. Texto adaptado.)
QUESTÃO 3

Pontue as frases. Depois indique de que tipo elas são.

a) Por que você ainda não estudou a lição de geografia

___________________________________________________________________

b) Miquéias é bem inteligente

___________________________________________________________________

c) Que felicidade

___________________________________________________________________

d) Não tire os livros do lugar

___________________________________________________________________

QUESTÃO 4

Imagine que você está nas situações ilustradas abaixo. Escreva uma pequena história usando cada
uma delas. Não se esqueça dos parágrafos e de usar a pontuação adequada.

__________________________________

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 C. E. A. N.
CENTRO EDUCACIONAL E CRECHE ESCOLA ARCA DE NOÉ
“Investindo na Educação do(a) seu(ua) filho(a), uma Educação por Princípios”
Rua: Doutor Faria Serra, 180 – Centro – São Fidelis/RJ – Cep: 28400-000 - CNPJ: 09.451.031/0001-33

Disciplina: Língua Portuguesa Turma: 2ºano

Assuntos: Os nomes/Masculino e Feminino
Nome: ______________________________________________________________________
ESTUDO DIRIGIDO.

QUESTÃO 1

Marque um X na resposta certa.

a) Os nomes das pessoas são nomes:

( ) próprios ( ) comuns

b) Os nomes comuns geralmente são iniciados com letra:

( ) maiúscula ( ) minúscula

c) Nome comum é aquele que:

( ) nomeia seres , coisas, objetos ou sentimentos em geral.
( ) nomeia algo específico ou alguém em particular, em especial.
d) Antes de nomes femininos, usamos:
( ) o, os, um, uns.
( ) a, as, uma, umas.

QUESTÃO 2

Crie alguma coisa, um novo animal, ou um novo objeto e nomeie sua criação. Seja criativo!!!
QUESTÃO 3

Escreva a, as, o, os antes dos nomes. Depois indique se eles estão no feminino ou no masculino,
escrevendo F ou M nos quadrinhos.

____ folha ____ lustres ____ teto

____ cadernos ____ lápis ____ tapetes

____ escova ____ pente ____ aves

____ fumaça ____ espelho ____ chão

____ fogão ____ toalhas ____ amigo

____ geladeira ____ revista ____ reis

QUESTÃO 4

Escreva o feminino das formas destacadas para completar as frases.

a) Um amigo seu emprestou um livro a _______________________________ minha.

b) O cantor e ____________________________ agradeceram os aplausos.
c) O público aplaudiu os campeões e _____________________________ do torneio.
d) O cachorrinho e ___________________________ brincavam juntos.

QUESTÃO 5

Escreva uma frase para cada solicitação pedida.

a) nomes próprios e nomes comuns.

__________________________________________________________________________

b) nomes comuns e masculinos.

__________________________________________________________________________

c) nomes próprios e comuns e femininos.

__________________________________________________________________________

Deus te abençoe!!!
Professora Rosyene Rangel
 C. E. A. N.
CENTRO EDUCACIONAL E CRECHE ESCOLA ARCA DE NOÉ
“Investindo na Educação do(a) seu(ua) filho(a), uma Educação por Princípios”
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Disciplina: Língua Portuguesa Turma: 2ºano

Assuntos: Ortografia r/rr; al,el,il,ol,ul; x/ch; s inicial ss; s e z após vogal.
Nome: ______________________________________________________________________
ESTUDO DIRIGIDO.
QUESTÃO 1
Resolva as adições e as subtrações. Depois, junte as sílabas de acordo com o resultado das
operações e escreva as palavras formadas.

QUESTÃO 2
Escreva r ou rr para completar as palavras e separe as sílabas.
a) de____ota _______________________________________
b) ___odovia _______________________________________
c) ____aiz _______________________________________
d) gen___o _______________________________________
e) en___olado _______________________________________
f) embu____ado _______________________________________
g) ma____eco _______________________________________

QUESTÃO 3
Escreva s ou ss para completar as palavras e separe as sílabas.
a) pa_____ear _______________________________________
b) bol_____o _______________________________________
c) va____oura _______________________________________
d) in____eto _______________________________________
e) intere____ante ______________________________________
f) ____alada _______________________________________
g) ____emana _______________________________________
QUESTÃO 4
Complete as frases corretamente.
As letras _______ ou ______ aparecem sempre entre vogais e nunca no início das palavras.
Depois de consoante, usa-se apenas um _____ ou ____.

QUESTÃO 5
Complete as palavras com x ou ch. Depois, ligue as palavras as seus significados.

_____ eque - massa de terra muito dura; o mesmo que rochedo.

_____ á - cartão para anotações.
fi____a - documento bancário com o qual se efetuam os
ro____a pagamentos.
- bebida preparada com ervas.

QUESTÃO 6
Reescreva as palavras seguindo o código.
QUESTÃO 7
Complete as palavras com x ou ch. Depois, separe as silabas.
a) En____aqueca ___________________________
b) Boli_____e ___________________________
c) _____ampu ___________________________
d) ____ícara ___________________________
e) Be_____iga ___________________________
f) ____inelo ___________________________
g) _____urrasco ___________________________
h) _____uteira ___________________________
QUESTÃO 8
Leia as duplas da mesma família.
Riso casa azar buzina
Risada casarão azarado buzinada

Marque o que você observou nessas palavras em relação:

a) ao som das letras s e z.

( ) Essas letra têm o mesmo som.
( ) Essas letras não têm o mesmo som.

b) Às letras s e z nas palavras da mesma família.

( ) As letras s e z não permanecem nas palavras da mesma família.
( ) As letras s e z permanecem nas palavras da mesma família.

QUESTÃO 9
a) Escreva palavras da mesma família.

a) riso ___________________________
b) agasalho ___________________________
c) vazio ___________________________
d) cozinha ___________________________
e) aviso ___________________________
f) beleza ___________________________
Responda.
Ao escrever as palavras, o que você teve de observar para decidir entre as letras s ou z?
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Deus te abençoe!!!
Professora Rosyene Rangel