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ESCOLA CLASSE VILA NOVA / REGIONAL DE SÃO SEBASTIÃO – DF ESCOLA CLASSE VILA NOVA / REGIONAL DE SÃO SEBASTIÃO – DF

ESTUDANTE: ________________________________________ ESTUDANTE: ________________________________________


DATA: ____/____/______ DATA: ____/____/______

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SEQUÊNCIA DIDÁTICA


FOFOCA REVERSA FOFOCA REVERSA - ATIVIDADE O2
ATIVIDADE O1 PRONOMES POSSESSIVOS

1. Releia o trecho da história


1. De acordo com a história que
abaixo, para responder as
você acabou de ouvir, qual é o
próximas questões.
segredo para a felicidade?

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“Seu nome era Cafofo. Seus olhos brilhavam como as estrelas

2. Vamos praticar a fofoca reversa? Conte nas linhas abaixo algo de bom e seu abraço era quentinho como raios de sol. O abanar de seu
que um dos seus colegas tenha feito.
rabo produzia uma leve brisa e um bem-estar contagiante.”
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_______________________________________________________________ a) Circule de verde todos os pronomes possessivos que aparecem no
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trecho acima.
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b) Escreva uma frase para cada um dos pronomes possessivos (meu,
3. Faça um desenho do seu/sua colega. Não escreva o nome dele/dela.
Deixe que o resto da turma tente adivinhar quem é a pessoa que você minha, seu, nosso).
desenhou. 1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________
c) Agora, circule de vermelho todas as qualidades de Cafofo.
d) Vamos relembrar! A classe de palavras que dá características a coisas e
pessoas é a classe dos ______________________________________.
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ESTUDANTE: ________________________________________ ESTUDANTE: ________________________________________
DATA: ____/____/______ DATA: ____/____/______

SEQUÊNCIA DIDÁTICA SEQUÊNCIA DIDÁTICA


FOFOCA REVERSA -ATIVIDADE O3 FOFOCA REVERSA -ATIVIDADE O4
PRONOMES DEMONSTRATIVOS

1. Reescreva as frases abaixo usando os pronomes demonstrativos (esse, 1. VAMOS FOFOCAR! Faça uma fofoca reversa com três dos seus
aqueles, naquela, este). melhores amigos. Capriche na fofura!

Exemplo: Cafofo, o cachorro, tinha o abraço quentinho como raios de sol.

Aquele cachorro tinha o abraço quentinho como raios de sol.

a) Cafofo, o cachorro, lembrava a todos que qualquer um podia ser falho.

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b) Com o tempo, todos os animais passaram a praticar a fofoca reversa.

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c) Na floresta da imaginação, bem distante de qualquer lugar e muito perto


dos nossos sonhos...

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E aí, descobriu por que o nosso amigo cachorro se chama “Cafofo”?
d) Fofoca reversa é o segredo da felicidade.
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