ESCOLA:_______________________________________________________________________

PROFESSOR (A): _______________________________

DATA: ______ DE ___________________ DE _________
ALUNO (A): _____________________________________________________________________

ANALISANDO O LIVRO QUE LEMOS!

GERCILGA DE ALMEIDA

ILUSTRAÇÕES DE VALÉRIA SARAIAVA

1) OBSERVE A CAPA DO LIVRO QUE O SEU PROFESSOR LEU E COMPLETE COM AS

INFORMAÇÕES.

a) NOME DO LIVRO: ________________________________________________________________

b) AUTORA: ________________________________________________________________________

c) ILUSTRADORA: ___________________________________________________________________

d) EDITORA: ________________________________________________________________________

E) O QUE PODEMOS VER NA CAPA DO LIVRO?

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F) QUAL ERA O NOME DA MENINA? ___________________________________________________

G) A GALINHA TINHA ALGUM NOME? QUAL? __________________________________________

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PROFESSOR (A): _______________________________
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ALUNO (A): _____________________________________________________________________

LENDO E INTERPRETANDO
 VOCÊ SE LEMBRA DA HISTÓRIA “BRUNA E A GALINHA D’ANGOLA”? VAMOS RECORDAR
RESPONDENDO ALGUMAS PERGUNTAS?

1) BRUNA ERA UMA MENINA QUE SE SENTIA MUITO...

( ) SOZINHA
( ) ALEGRE
( ) CANSADA

2) QUAL FOI O OBJETO QUE A SUA VOVÓ TROUXE DA ÁFRICA?

______________________________________________________________________________________

3) O QUE BRUNA PEDIU AO SEU TIO QUE ERA OLEIRO?

______________________________________________________________________________________

4) POR QUE BRUNA FEZ UMA GALINHA DE BARRO?

______________________________________________________________________________________

5) NO DIA DO SEU ANIVERSÁRIO, BRUNA GANHOU UM PRESENTE MUITO DIFERENTE. O

QUE ELA GANHOU?

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6) A GALINHA SE TORNOU UMA GRANDE COMPANHEIRA DE BRUNA, COM ISSO AS

MENINAS QUE NÃO ERAM SUAS AMIGAS...

( ) RIRAM DA GALINHA QUE A BRUNA HAVIA GANHADO

( ) CORRERAM E PEGARAM A GALINHA PARA ELAS
( ) SE APROXIMARAM DELA E PEDIRAM PARA BRINCAR COM A CONQUÉM

7) O QUE A GALINHA DESCOBRIU CISCANDO NO QUINTAL?

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ALUNO (A): _____________________________________________________________________

SISTEMATIZANDO...

1) LEIA O PEDACINHO DA HISTÓRIA:

“BRUNA ERA UMA MENINA QUE SE SENTIA MUITO SOZINHA. QUANDO

ESTAVA MUITO TRISTE IA PARA CASA DE SUA AVÓ NANÃ, QUE
CHEGAVA DE UM PAÍS MUITO DISTANTE, E PEDIA-LHE PARA CONTAR-
LHE HISTÓRIAS DE SUA TERRA NATAL. UMA QUE ELA GOSTAVA MUITO
ERA DO PANÔ DA GALINHA QUE SUA AVÔ TROUXERA DA ÁFRICA...”

 ENCONTRE E PINTE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE O SEU PROFESSOR (A) VAI DITAR.

2) OBSERVE AS PALAVRAS RETIRADAS DA HISTÓRIA E COMPLETE COM AS SÍLABAS QUE

ESTÃO FALTANDO

____NA Á____CA

____LI____ ____GOLA

3) AGORA PINTE, NAS PALAVRAS ACIMA, ALGUMAS SÍLABAS QUE O SEU PROFESSOR VAI
PEDIR.
4) FAÇA UMA LISTA DE PALAVRAS QUE TENHA AS SEGUINTES LETRAS:

BR NH AN FR
5) NA HISTÓRIA, VIMOS QUE A BRUNA GANHOU NO DIA DO SEU
ANIVERSÁRIO UMA GALINHA E COLOCOU O NOME DE CONQUÉM.
AGORA, IMAGINE SE ELA TIVESSE FEITO UMA LINDA FESTA? OLHA O
QUE SERIA SERVIDO PARA COMER E BEBER! VAMOS ESCREVER?

6) A GALINHA D’ANGOLA NÃO FOI O ÚNICO ANIMAL PRESENTE NA FESTA. VEJA QUEM
MAIS ESTEVE. MAS, VOCÊ PRECISARÁ RESOLVER A CRUZADINHA PARA DESCOBRIR.
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DE OLHO NA POESIA

1) LEIA A POESIA ABAIXO.

GALINHA D’ANGOLA

COITADA, COITADINHA
DA GALINHA-D'ANGOLA
NÃO ANDA ULTIMAMENTE
REGULANDO DA BOLA

ELA VENDE CONFUSÃO

E COMPRA BRIGA
GOSTA MUITO DE FOFOCA
E ADORA INTRIGA
FALA TANTO
QUE PARECE QUE ENGOLIU UMA MATRACA
E VIVE RECLAMANDO
QUE ESTÁ FRACA

TOU FRACA! TOU FRACA!

TOU FRACA! TOU FRACA! TOU FRACA!

VINÍCIUS DE MORAES

1) PINTE O TÍTULO DA POESIA DE AZUL.

2) PINTE DE VERMELHO O NOME DO AUTOR.
3) PINTE DE AMARELO AS PALAVRAS QUE RIMAM NO TEXTO.
4) ESCREVA AS PALAVRAS QUE ESTÃO NO TEXTO E QUE TERMINAM COM A SÍLABA “NHA”

______________________________________________________________________________________

5) A POESIA DE VINÍCIUS DE MORAES APRESENTA AS CARACTERÍSTICAS DE UMA GALINHA

D’ ANGOLA MUITO DIFERENTE. COMO VOCÊ IMAGINA QUE ELA SEJA? VAMOS LISTAR?

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ALUNO (A): _____________________________________________________________________

DE OLHO NAS PROFISSÕES!

O MEU TIO ME ENSINOU A MANUSEAR O

BARRO PARA QUE EU PUDESSE CONSTRUIR
UMA LINDA GALINHA PARA EU BRINCAR.

1) VOCÊ SE LEMBRA DA PROFISSÃO DO TIO DA BRUNA? OBSERVE A IMAGEM E ESCREVA.

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2) VAMOS DESCOBRIR AS PROFISSÕES ABAIXO E ESCREVER OS SEUS NOMES NO CADERNO?

 PRESTE MUITA ATENÇÃO NO SOM DAS PALAVRAS!

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DE OLHO NA ESCRITA!

 LEMOS DURANTE AS NOSSAS AULAS, A HISTÓRIA “BRUNA E A

GALINHA D’ANGOLA”, UMA HISTÓRIA LEGAL E
EMOCIONANTE, ONDE NOS FALA DA AMIZADE QUE BRUNA
TINHA PELA SUA GALINHA. TAMBÉM NOS FALA SOBRE AS
HISTÓRIAS QUE SUA VOVÓ LHE CONTAVA. AGORA, VAMOS
OBSERVAR ALGUMAS IMAGENS REFERENTES À HISTÓRIA E
ESCREVER OS SEUS NOMES? CAPRICHE!

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 QUE TAL ESCREVER UMA FRASE?

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ALUNO (A): _____________________________________________________________________

DE OLHO NA LEITURA!

 A GALINHA D’ANGOLA, CHAMADA DE CONQUÉM DESCOBRIU NO QUINTAL UM BAÚ

ONDE TINHA UM LINDO PANÔ. HOJE, O NOSSO BAÚ ESTÁ CHEIO DE PALAVRAS E
FRASES. QUE TAL VOCÊ LER?

MENINA
NINHO GALO
OVO
BICO
BOTÃO

VOVÓ VESTIDO PRETA

BRUNA ANGOLA BARRO MILHO

BRUNA SE SENTIA SOZINHA

BRUNA FEZ NOVAS AMIZADES

COMO ESTOU LENDO?

( ) REALIZEI UMA LEITURA FLUENTE

( ) REALIZEI UMA BOA LEITURA, MAS COM ALGUMA PAUSAS
( ) REALIZEI UMA LEITURA REGULAR, POIS NÃO CONSEGUI IDENTIFICAR TODAS AS
PALAVRAS E SÍLABAS
( ) AINDA NÃO ESTOU LENDO, MAS VOU CONSEGUIR.
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DE OLHO NO MAPA!
 VOCÊ SE LEMBRA DO NOME DO CONTINENTE QUE A VOVÓ DA BRUNA
VEIO? E O NOME DO PAÍS?

COM A AJUDA DO SEU PROFESSOR (A) LOCALIZE:

1- O CONTINENTE AFRICANO
2- O PAÍS CHAMADO ANGOLA
3- O NOSSO PAÍS: BRASIL