Módulo de Transformação

Roteiro de Pré-avaliação e Estímulos

COR-PR1
Aponte para o quadrado preto na parte superior da página, em
seguida, para o quadrado preto na parte inferior da página e
diga: “Este [aponte] é igual a este [aponte].”
Aponte para o quadrado na parte superior da página e diga
“Mostre-me o mesmo”. Se o participante der uma resposta
correta, comece esta seção.
Se o participante fornecer uma resposta incorreta, modele a
resposta correta e prossiga para COR-PR2.

COR-PR1
COR-PR2
 Aponte para o círculo branco na parte superior da página, em
seguida, o círculo branco na parte inferior da página e diga: “Este
[aponte] é igual a este [aponte].”
Aponte para o círculo na parte superior da página e diga
“Mostre-me o mesmo”. Se o participante der uma resposta
correta, comece esta seção.
Se o participante fornecer uma resposta incorreta, modele a
resposta correta e prossiga para COR-1.

COR-PR2
COR-1
Aponte para a maçã no topo da página e diga:
“Mostre-me o mesmo”.

COR-1
COR-2
Aponte para o cheeseburger no topo da página e diga:
“Mostre-me o mesmo”.

COR-2
COR-3
Aponte para os cheeseburgers na parte superior da página e diga
“Mostre-me os mesmos”.

COR-3
COR-4
Aponte para o objeto circular branco e preto na parte superior da
página e diga "Mostre-me o mesmo".

COR-4
COR-5
Aponte para o objeto circular preto e cinza na parte superior da
página e diga "Mostre-me o mesmo“.

COR-5
COR-6
Aponte para os objetos circulares brancos e pretos na parte
superior da página e diga "Mostre-me o mesmo".

COR-6
COR-A
Aponte a palavra "PAX" e, em seguida, o objeto circular preto e
cinza enquanto diz: "Isto é igual a este."

COR-A
COR-B
Aponte a palavra "JEG" e depois o objeto circular branco e preto
enquanto diz: "Isto é igual a este."

COR-B
Repita os itens A e B quatro vezes.
COR-7
Aponte para o objeto circular preto e cinza na parte superior da
página e diga "Mostre-me o mesmo".

COR-7
COR-8
Aponte para o objeto circular branco e preto na parte superior
da página e diga "Mostre-me o mesmo".

COR-8
COR-C
Aponte a palavra "JEG" e, em seguida, o objeto quadrado
enquanto diz: "Isto é igual a este."

COR-C
COR-D
Aponte a palavra “PAX" e, em seguida, o objeto quadrado
enquanto diz: "Isto é igual a este."

COR-D
Repita os itens C e D quatro vezes.
COR-9
Aponte para o objeto quadrado no topo da página e diga:
“Mostre-me o mesmo”.

COR-9
COR-10
Aponte para o objeto quadrado no topo da página e diga:
“Mostre-me o mesmo”.

COR-10
COR-11
Aponte para o objeto circular preto e branco na parte superior
da página.
Diga: “Se você quisesse o mesmo que [aponte], qual palavra
abaixo você usaria? "

COR-11
COR-12
 Aponte para o objeto circular preto e cinza no topo da
página e diga: “Meu nome é [aponte]. Como é o meu nome?
”

COR-12
COR-13
Aponte para os objetos circulares pretos e cinza na parte superior
da página e diga “Mostre-me o mesmo”.

COR-13
COR-14
Aponte para os objetos circulares brancos e pretos na parte
superior da página e diga "Mostre-me o mesmo".

COR-14
COR-15
Aponte para o padrão no topo da página e diga:
“Qual vem a seguir?”

COR-15
COR-16
Aponte para o padrão no topo da página e diga: “Qual vem a
seguir?”

COR-16
COM-PR1
 Diga “Mostre-me mais”.
Se o participante der uma resposta correta, comece esta seção.
Se o participante fornecer uma resposta incorreta, modele a
resposta correta e prossiga para o COM-PR

COM-PR1
COM-PR2
 Diga “Mostre-me mais”.
Se o participante der uma resposta correta, comece esta seção.
Se o participante fornecer uma resposta incorreta, modele a
resposta correta e prossiga para o COM-PR.

COM-PR2
COM-1
Diga “Mostre-me mais”.

COM-1
COM-2
Diga “Mostre-me mais”.

COM-2
COM-3
Diga “Mostre-me mais”.

COM-3
COM-4
Diga “Mostre-me mais”.

COM-4
COM-5
Diga “Mostre-me mais”.

COM-5
COM-6
Diga “Mostre-me mais”.

COM-6
COM-A
Aponte a palavra "CUV" e os objetos circulares enquanto diz:
"Isto é igual a isto."

COM-A
COM-B
Aponte a palavra "PEB" e depois o objeto circular enquanto diz:
"Isto é igual a este."

COM-B
Repita os itens A e B quatro vezes.
COM-7
Diga “Mostre-me mais”.

COM-7
COM-8
Diga “Mostre-me menos”.

COM-8
COM-C
Aponte a palavra "CUV" e, em seguida, o objeto quadrado
enquanto diz: "Este é o mesmo que este."

COM-C
COM-D
Aponte a palavra "PEB" e depois o objeto quadrado
enquanto diz: "Isto é igual a este."

COM-D
Repita os itens C e D quatro vezes.
COM-9
Diga “Mostre-me menos”.

COM-9
COM-10
Diga “Mostre-me mais”.

COM-10
COM-11
Diga: “Se você quiser um doce adicional, qual palavra abaixo você deve
usar?”

COM-11
COM-12
Diga: “Eu não terminei de jogar meu jogo. Posso ter ______
tempo, por favor? ”

COM-12
COM-13
Diga: “Qual item eu preciso de mais dinheiro para comprar?”

COM-13
COM-14
Diga: “Se estivéssemos jogando basquete, qual deles perderia?”

COM-14
COM-15
Diga: “Maria tem 1,00 e eu tenho 0,50. Eu tenho ____
dinheiro que ela.

COM-15
COM-16
Diga: “As nuvens escuras estão surgindo. Parece que vai chover
____ em breve.”

COM-16
COM-17
 Aponte para o quadrado preto na parte superior da
página, em seguida, o quadrado branco na parte inferior
da página e diga: “Este [aponte] é o oposto deste
[aponte].”
Aponte para o quadrado preto no topo da página e diga
“Mostre-me o lado oposto”.
Se o participante der uma resposta correta, comece esta
seção.
Se o participante fornecer uma resposta incorreta,
modele a resposta correta e prossiga para OPP-PR2.

OPP-PR1
OPP-PR2
 Aponte para o círculo branco na parte superior da página, em
seguida, o círculo preto na parte inferior da página e diga: “Este
[aponte] é o oposto deste [aponte].”
Aponte para o círculo branco na parte superior da página e diga
“Mostre-me o lado oposto”.
Se o participante der uma resposta correta, comece esta seção.
Se o participante fornecer uma resposta incorreta, modele a
resposta correta e prossiga para OPP-1.

OPP-PR2
OPP-1
Aponte para o gato no topo da página e diga: “Mostre-me o
oposto”.

OPP-1
OPP-2
Aponte para o cachorro no topo da página e diga: “Mostre-me o
oposto”.

OPP-2
OPP-3
Aponte para o chapéu no topo da página e diga: “Mostre-
me o oposto”.

OPP-3
OPP-3
Aponte para o círculo listrado na parte superior da página e diga
“Mostre-me o oposto”.

OPP-4
OPP-5
Aponte para o círculo listrado na parte superior da página e diga
“Mostre-me o oposto”.

OPP-5
OPP-6
Aponte para os círculos listrados na parte superior da página
e diga “Mostre-me o oposto”.

OPP-6
OPP-A
Aponte a palavra "DER" e, em seguida, o círculo listrado
branco ao dizer: "Este é o mesmo que este."

OPP-A
OPP-B
Aponte a palavra "TIG" e, em seguida, o círculo listrado preto
enquanto diz: "Este é o mesmo que este."

OPP-B
Repita os itens A e B quatro vezes.
OPP-7
Aponte para o círculo listrado na parte superior da página e diga
“Mostre-me o oposto”.

OPP-7
OPP-8
Aponte para o círculo listrado na parte superior da página e diga
“Mostre-me o oposto”.

OPP-8
OPP-C
Aponte a palavra "TIG" e o objeto quadrado enquanto diz:
"Isto é igual a este."

OPP-C
OPP-D
Aponte a palavra "DER" e o objeto quadrado enquanto diz: "Isto
é igual a este."

OPP-D
Repita os itens C e D quatro vezes.
OPP-9
Aponte para o objeto quadrado no topo da página e diga
“Mostre-me o oposto”.

OPP-9
OPP-10
Aponte para o objeto quadrado no topo da página e diga
“Mostre-me o lado oposto”.

OPP-10
OPP-11
Aponte para o círculo listrado na parte superior da página e
diga: “Qual palavra é o oposto de [aponte]?”

OPP-11
OPP-12
 Aponte para o círculo listrado na parte superior da
página e diga: “Qual palavra é o oposto de [aponte]?”

OPP-12
OPP-13
Aponte para o objeto quadrado no topo da página e
diga: “Qual palavra é o oposto de [aponte]?”

OPP-13
OPP-14
Aponte para o objeto quadrado no topo da página e
diga: “Qual palavra é o oposto de [aponte]?”

OPP-14
OPP-15
Aponte para o círculo listrado na parte superior da página
e diga: “Se este [aponte] está quente, então qual está
frio?”

OPP-15
OPP-16
Aponte para o objeto quadrado no topo da página e diga:
"Se este [aponte] é rápido, então qual é devagar?"

OPP-16
DIS-PR1
Aponte para o quadrado preto na parte superior da página,
depois para o círculo branco na parte inferior da página e
diga: “Este [aponte] é diferente deste [aponte].”
Aponte para o quadrado preto no topo da página e diga
“Mostre-me diferente”.
Se o participante der uma resposta correta, comece esta
seção.
Se o participante fornecer uma resposta incorreta, modele a
resposta correta e prossiga para DIS-PR2.

DIS-PR2
DIS-PR2
Aponte para o círculo branco na parte superior da página, depois
para o quadrado preto na parte inferior da página e diga: “Este
[aponte] é diferente deste [aponte].”
Aponte para o círculo branco na parte superior da página e diga
“Mostre-me diferente”.
Se o participante der uma resposta correta, comece esta seção.
Se o participante fornecer uma resposta incorreta, modele a
resposta correta e prossiga para DIS-1.

DIS-PR2
DIS-1
Aponte para a borracha na parte superior da página e
diga “Mostre-me o diferente”.

DIS-1
DIS-2
Aponte para a cadeira no topo da página e diga: “Mostre-me o
diferente”.

DIS-2
DIS-3
Aponte para a cadeira no topo da página e diga: “Mostre-me o
diferente”.

DIS-3
DIS-4
Aponte para o círculo na parte superior da página e diga
“Mostre-me o diferente”.

DIS-4
DIS-5
Aponte para o círculo na parte superior da página e diga
“Mostre-me o diferente”.

DIS-5
DIS-6
Aponte para os círculos na parte superior da página e diga
“Mostre-me o diferente”.

DIS-6
DIS-7
Aponte para os círculos na parte superior da página e diga
“Mostre-me o diferente”.

DIS-7
DIS-8
Aponte para os círculos na parte superior da página e diga
“Mostre-me o diferente”.

DIS-8
DIS-A
Aponte a palavra "PON" e, em seguida, o círculo listrado
branco ao dizer: "Este é o mesmo que este."

DIS-A
DIS-B
Aponte a palavra "DAW" e, em seguida, o círculo listrado preto
enquanto diz: "Este é o mesmo que este."

DIS-B
Repita os itens A e B quatro vezes.
DIS-9
Aponte para os círculos na parte superior da página e diga:
“Mostre-me diferente de [aponte] e [aponte]”.

DIS-9
DIS-10
Aponte para os círculos na parte superior da página e diga:
“Mostre-me diferente de [aponte] e [aponte]”.

DIS-10
DIS-C
Aponte a palavra "PON" e o objeto quadrado enquanto diz:
"Isto é igual a este."

DIS-C
DIS-D
Aponte a palavra "DAW" e o objeto quadrado enquanto diz:
"Isto é igual a este."

DIS-D
Repita os itens C e D quatro vezes.
DIS-11
Aponte para o objeto quadrado no topo da página e diga
“Mostre-me diferente”.

DIS-11
DIS-12
Aponte para o objeto quadrado no topo da página e diga
“Mostre-me diferente”.

DIS-12
DIS-13
Aponte para os círculos na parte superior da página e diga:
“Qual palavra é diferente de [aponte] e [aponte]”.

DIS-13
DIS-14
Aponte para o círculo no topo da página e diga: “Qual palavra é
diferente de [aponte]”.

DIS-14
DIS-15
Aponte para os objetos quadrados no topo da página e diga:
"Qual palavra é diferente de [aponte] e [aponte]."

DIS-15
DIS-16
Aponte para os objetos quadrados no topo da página e diga:
“Se eu tivesse essas duas coisas para comer e você quisesse
algo diferente, o que deveria pedir?”

DIS-16
HIR-PR1
 Aponte para o quadrado na parte superior da página, em
seguida, o quadrado na parte inferior da página e diga: “Este
[aponte] pertence a este [aponte].”
Aponte para o quadrado no topo da página e diga: “Qual deles
pertence a este [aponte]?”
Se o participante der uma resposta correta, comece esta seção.
Se o participante fornecer uma resposta incorreta, modele a
resposta correta e prossiga para o HIR-PR2.

HIR-PR1
HIR-PR1
Aponte para o círculo na parte superior da página, em seguida,
o círculo na parte inferior da página e diga: “Este [aponte]
pertence a este [aponte].” Aponte para o círculo no topo da
página e diga: “Qual deles pertence a este [aponte]?”
Se o participante der uma resposta correta, comece esta seção.
Se o participante fornecer uma resposta incorreta, modele a
resposta correta e prossiga para o HIR-1.

HIR-PR2
HIR-1
Aponte para a seta no topo da página e diga: “Qual delas pertence
aqui?”

HIR-1
HIR-2
Aponte para a seta no topo da página e diga: “Qual delas
pertence aqui?”

HIR-2
HIR-3
Aponte para a seta no topo da página e diga: “Qual delas
pertence aqui?”

HIR-3
HIR-4
Aponte para a escola no topo da página e diga: “Qual delas
pertence a [aponte]?”

HIR-4
HIR-5
Aponte para a mesa no topo da página e diga: “Qual delas
pertence a [aponte]?”

HIR-5
HIR-6
Aponte para o lápis no topo da página e diga: “Qual deles
pertence a [aponte]?”

HIR-6
HIR-A
Aponte a palavra “MAV” e depois o oceano / praia enquanto
diz: “Isto é igual a isto”.

HIR-A
HIR-B
Aponte a palavra “LEP” e depois a escola enquanto diz: “Isto é
igual a isto”.

HIR-B
Repita os itens A e B quatro vezes.
HIR-7
Aponte para a palavra “LEP” no topo da página enquanto
diz: “Qual pertence a [aponte]?”

HIR-7
HIR-8
Aponte para a palavra "MAV" no topo da página enquanto diz:
"Qual pertence a [aponte]?"

HIR-8
HIR-9
Aponte para a palavra “LEP” no topo da página enquanto diz:
“Qual pertence a [aponte]?”

HIR-9
HIR-10
Aponte para a palavra "MAV" no topo da página enquanto
diz: "Qual pertence a [aponte]?"

HIR-10
HIR-C
Aponte a palavra "MAP" e, em seguida, o objeto quadrado
enquanto diz: "Este é o mesmo que este."

HIR-C
HIR-D
Aponte a palavra "LEP" e o objeto quadrado enquanto
diz: "Isto é igual a este."

HIR-D
Repita os itens C e D quatro vezes.
HIR-11
Aponte para a palavra objeto quadrado no topo da página
enquanto diz: “Qual deles pertence a [aponte]?”

HIR-11
HIR-12
Aponte para a palavra objeto quadrado no topo da página
enquanto diz: “Qual deles pertence a [aponte]?”

HIR-12
HIR-13
Aponte para o computador e depois para o lápis, enquanto diz: “Onde
você pode encontrar essas coisas?”

HIR-13
HIR-14
Aponte para a estrela do mar e depois para o golfinho e diga: "Onde
você pode encontrar essas coisas?"

HIR-14
HIR-15
Diga: “Onde você encontrará um barco?”

HIR-15
e e
HIR-16
Diga: “Onde você poderia aprender coisas sobre o oceano?”
EU VOCÊ
HIR-PR1
 Aponte para o quadrado preto e diga: “Quem está tocando no
quadrado preto?”
Se o participante der uma resposta correta, comece esta seção.
Se o participante fornecer uma resposta incorreta, modele a resposta
correta e prossiga para DTC-PR2.

DTC-PR1
EU VOCÊ
DTC-PR2
Peça ao participante que toque no círculo branco e diga: "Quem está
tocando o círculo branco?"
Se o participante der uma resposta correta, comece esta seção.
Se o participante fornecer uma resposta incorreta, modele a resposta
correta e prossiga para o DTC-1.

DTC-PR2
EU VOCÊ
DTC-1
Diga ao participante para apontar para o macaco, dizendo “Toque
nisto”. Simultaneamente, aponte para o sapo e diga: "Quem está
tocando o sapo?"

DTC-1
EU VOCÊ
DTC-2
Diga ao participante para apontar para o macaco, dizendo “Toque
nisto”. Simultaneamente, aponte para o sapo e diga: "Quem está
tocando o macaco?"

DTC-2
EU VOCÊ
DTC-3
 Diga ao participante para apontar para o macaco, dizendo “Toque
nisto”. Simultaneamente, aponte para o sapo e diga: "Se eu fosse você e
você fosse eu ... Quem está tocando o sapo?"

DTC-3
EU VOCÊ
DTC-4
 Diga ao participante para apontar para o macaco, dizendo “Toque
nisto”. Aponte simultaneamente para a página do sapo e dizer: "Se eu
fosse você e você fosse eu ... Quem está tocando o macaco?"

DTC-4
DTC-A
Aponte para o quadrado preto e diga: “Isto é aqui”. Em seguida, aponte
para o quadrado branco e diga: “Isto está lá”.

DTC-A
Repita A quatro vezes.
DTC-5
Diga: “O que está aqui?”

DTC-5
DTC-6
Diga: “O que há aqui?”

DTC-6
DTC-7
Diga: “Se aqui estava lá e houvesse aqui, onde está o sapo?”

DTC-7
DTC-8
Diga: “Se aqui estava lá e houvesse aqui, onde está o macaco?”

DTC-8
DTC-9
Primeiro, toque no sapo e, em seguida, toque e segure o dedo no
macaco. Diga: “Veja-me tocar no sapo e no macaco. O que estou
tocando agora?

DTC-9
DTC-10
Primeiro, toque no sapo e, em seguida, toque e segure o dedo no
macaco. Diga: "Observe-me tocar o sapo e o macaco".
O que eu estava tocando então? ”

DTC-10
DTC-11
Sem mover o dedo do macaco, diga: "Se então fosse agora e agora fosse
então, o que eu estava tocando então?"

DTC-12
DTC-12
 Sem mover o dedo do macaco
Diga: "Se então era agora e agora era então, o que estou tocando
agora?"

DTC-12
DTC-13
Diga: "Se eu fosse você e você fosse eu, e eu estivesse triste e você feliz,
qual destes é você?"

DTC-13
DTC-14
Diga: “Se eu fosse você e você fosse eu, e eu estivesse triste e você
estivesse feliz, qual destes sou eu?”

DTC-14
DTC-15
Diga: "Se eu fosse você e você fosse eu, e eu perdesse meu cachorro e
você tivesse uma festa de aniversário, qual destes é você?"

DTC-15
DTC-16
Diga: “Se eu fosse você e você fosse eu, e ontem fosse hoje e hoje fosse
ontem, e você estivesse triste hoje, mas não ontem, qual destes não sou
eu hoje?”

DTC-16