Actividades de Consciência

Fonológica
Actividades de Consciência fonológica

Diz os nomes das letras:

b m c l p a g d s e q n

Diz os sons das letras:

l s q r t e j v d m f z

Refere qual a sílaba inicial da palavra?

Sílaba Sílaba
caneta baliza
pedra zebra
galinha chinelo
viola farinha

Qual a sílaba do meio da palavra?

Sílaba Sílaba
girafa vizinho
gelado lanterna
cinzeiro mochila

Qual a sílaba final da palavra?

Sílaba Sílaba
bola ananás
limão capuz
caracol coelho
 Qual é o 1.º som da palavra chapéu? ___________________

Que letra tem o 1.º som da palavra brincos? ______________

Qual é o 1.º som da palavra gravata?___________________

Qual é o 1.º som da palavra planta?_____________________

Que palavras soam com cão?

---------------------- -------------------- ----------------------

Que palavras soam com avestruz?

------------------- --------------------- -----------------------

Junta os sons e diz a palavra que fica:

Palavras Palavras
/b/ /o/ /n/ /é/ /j/ /a/ /n/ /e/ /l/ a/
/r/ /o/ /m/ /ã/ /n/ /a/ /r/ /i/ /z/
/p/ /l/ /u/ /m/ /a/ /e/ /s/ /c/ /a/ /d/ /a/

Escreve palavras que rimem com:

Ex. Peste rima com veste.
ninho ___________________
sabão ___________________
velha ___________________
barca ___________________
 Diz as palavras por ordem alfabética e posteriormente escreve-as.

milho ____________________

ovo _______________________

estrela _____________________

brinquedos ___________________

coelhinho ____________________

janela _____________________

números _____________________

xadrez ______________________

poço ________________________

Junta as sílabas e diz a palavra que se forma.

Palavra Palavra
fa . . . ca xa . . . ro . . .pe
co. . . e . . lho pi . . . a. . .no
me . . . lão ga. . . li. . . nha

Constrói oralmente frases com os seguintes conjuntos de palavras,

posteriormente escreve apenas duas:
______________________________________ Célebre – brilho – receber

Libertar – borboleta – beber

Borla – pobreza – brinquedo

 Divide os sons da palavra.

Segmentação Fonémica Segmentação Fonémica

Maçã semana

Cereja vaidoso

Hélice pereira

Ordena as frases e forma um texto.

A mãe pôs a sopa na mesa.

Quando chegou a casa, pôs as compras no lugar.

A mãe saiu à rua; foi às compras.

Depois, a mãe e o André foram fazer o almoço.

______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________
______________________________________________

Lê a palavra na vertical e descobre, a partir dela, outras palavras

que comecem com a letra inicial.
p__________________
a__________________
n__________________
t__________________ Uma casa com doze meninas,
e__________________ cada uma com quatro quartos,
r__________________ todos elas usam meias,
a__________________ nenhuma rompe sapatos.
R: ____________________
 Dá o nome correcto a cada um destes desenhos e escreve-o no
lugar que lhe pertence. Segue o exemplo.

lha
ca

né

ta

la
lo
Exemplo: O João usa boné .

2- O João calça a .

3- A Maria tem o rebuçado na .

4- A mãe fez um de chocolate.

5- O Rui joga à no campo de futebol.

6- O sapato apertado fez uma no pé da mãe.

Ilustra aqui dentro uma das frases.

Lê as palavras e faz o respectivo desenho.

 menino menina sapato bota

Faz a correspondência.

menino sapato menina bota

Lê e escreve as palavras:

me ni no me ni na sa pa to

__________________ __________________ __________________

bo ta
 Faz as ligações de acordo com as frases:

A bota é do menino. O sapato é da menina.

__________

Diz quantas (palavras/sílabas) tem estas duas frases:

A bota é do menino.
Quantas palavras: _____________________
Quantas sílabas: ______________________

O sapato é da menina.
Quantas palavras: _____________________
Quantas sílabas: ______________________

Pinta de acordo com a seguinte instrução.

O som /s/ da palavra sapato está no princípio, meio ou no fim da
palavra.

Princípio Médio Fim

 Completa as palavras e seguidamente escreve as novas palavras
juntando as sílabas sublinhadas.

meni___

bo__

meni__

u__

sapa___

meni__

bo__

meni__

bo__

Repete as palavras:

pormenor - barco – prova – porteiro – breve - perfume

Escreve cada uma das palavras e soletra-as oralmente.

__________ _____________ _____________
__________ _____________ _____________

Coloca-as por ordem alfabética.

_______ _______ _______ _______ ______ _______
 Diz qual é a palavra igual ao modelo.

Modelos

bebé bebe debé bedé bebé

piano paino piamo piano biano

dente pente demte bente dente

atleta atelta atleta atelte alteleta

banana bamana banana danana damana

pijama pijana pjiama qijama pijama

plástico plastico pláslico plástico pásltico

Associa os cartões contendo os nomes dos animais escritos.

a) LEÃO
JOANINHA

b) URSO
BORBOLETA

TARTARUGA
c)
TIGRE

Descobre os oito nomes de animais, estes encontram-se na

vertical e na horizontal.
 macaco sapo cobra leão

girafa gato porco rato

l f g a t o f f o l c b

d b t r e f z c o b r a

g i r a f a x s v l j t

s s d t r b j i r a t o

a s v s s d f g l e ã o

p r u a p o r c o z x s

o m a c a c o e q a z p

o d c o r m a c a c o x
Diz se existe /g / na palavra gato? _______________

Qual é o 1.º som da palavra rato? _______________

Que sons ouves na palavra girafa? Refere uma de cada vez.

__________________

Assinala com uma cruz (X) a palavra correspondente.

 nota

mola

mota

Liga as sílabas.. Legenda as figuras.

que

to qui ra te
mos
lo
qui es

Descobre 8 palavras. Escreve-as debaixo das figuras.

1
2 F 2 ___________
3 F I
__ 3______ 4 A O G
5 M L G U I Z O
6 I G U E R R A
7 F O G U E I R A 7 ______
U I T R
E D E A
6______ L A 4 Miguel
R

5 _____________ 1________

Separa as palavras com um traço vermelho e descobre os

ditados populares. Escreve as frases que descobriste.
 - Osabernãoocupalugar.
________________________________

- Quemtudoquertudoperde.
________________________________

O adulto deverá ler um provérbio de cada vez.

Posteriormente deverá separar as palavras do provérbio
oralmente. Após isso, solicita à criança que realize a actividade.

Exemplo: O (pausa) SABER (pausa) NÃO (pausa) OCUPA (pausa) LUGAR.

Contar o número de palavras de cada um dos provérbios.

Exemplo:
O
SABER
NÃO
OCUPA
LUGAR
Quantas palavras têm? _______________

Completa e … canta!

Ora, bate padeirinha, Atirei o pau ao gato,

Ora bate o pé no chão. Mas o ____ não morreu.
Ora, bate _________ D. Chica admirou-se
Amor do meu ______. Com o berro que o gato ___.

Descobre o provérbio substituindo cada número pela letra

correspondente.

A B C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V X Z É

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 24 26 27
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
15 20 18 1 2 1 12 8 15 27

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
6 15 14 20 5 4 5 20 15 4 1 19 1 19

___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

18 9 17 21 5 26 1 19

Assinala com uma cruz (X) a letra correcta.

d b p

b
d d

p
p b

b
Completa as palavras com, a, e, i, o, u.

1. n__t__ 8. b__n__n__ 15. c__s__

2. g__t__ 9. s__p__t__ 16. m__s__
3. c__p__ 10. c__ __ lh__ 17. l__p__s
4. c__p__ 11. g__l___nh__ 18. v__rd__
5. r__t__ 12. fl__r
6. b__l__ 13. p__rt__
7. b__t__ 14. t__gr__

Decora a música:

Réu, réu
Vai pró céu
Vai buscar o meu chapéu!
Se for novo trá-lo cá.
Se for velho deixa-o lá!
 Prenunciar as frases da música, destacando as palavras:
CÉU – CHAPÉU – CÁ - LÁ

Posteriormente a criança deverá completar:

Réu, réu
Vai pró _____
Vai buscar o meu ______!
Se for novo trá-lo ______.
Se for velho deixa-o _____!

Completa as seguintes palavras com s ou z.

Sorri__o bú__io a__eite a__ul

do__e __eca mú__sica __unido

ro__a mimo__a __ona rapa__

ca__acão a__evia a__elha a__eite

Branco é, galinha o
põe. R:_______________
Completa as palavras com as letras da
coluna.
 __ ala __ado __ino __uinze
d
__êra __edo __ueijo __anho
b
__atata __anana __ato __oca
p
__ez __ombeiro __orta __oze
q
__ateta __ote __inha __ente

__andeira __outor __ueixa __eru

Constrói frases com palavras do quadro anterior.

Tira a última palavra da frase e coloca outra. Primeiro

oralmente e depois escreve.

Tudo que me anima

É uma rima.

Tudo que me enrola

É uma bola.

Tudo que me encanta

É uma planta.

Assinala com uma cruz (X) a palavra

corr
ecta. firgorífico
proco

porco figorífico

pocor frigorífico
 Ordena as letras e
forma palavras.

Vlea ãloe rdioá migao

______ ______ ______ _____

tboa bloa fcaé mcaa

______ ______ ______ ______

modea dláia eipex óija

______ ______ _______ ______

intta ervde rroac lescoa

______ ______ _______ ______

Completa as palavras com, m, n, h, u. Qual é a coisa,

qual é ela,
O ___arinheiro vai __o __avio.
que entra pela porta
A __aca é boa.
e sai pela janela?
Caiu u__a __oeda ao chão.
R: _________
O __rso é __m a__i__al selvage__.
A __i__ha a__iga Hele__a é bo__ita.

Lê as palavras das colunas.

Escolhe em cada coluna uma palavra e forma uma frase, ligando

entre si os elementos que a constituem. Usa diferentes cores.

 O jornal matou o noticias

O futebol roeu as queijo

O caçador leio as desporto.

O rato é um pombas

Escreve as frases que formaste e ilustra uma delas.

1- _______________________

2- _______________________

3- _______________________

4- _______________________

Lê a palavra na vertical e
descobre, a partir desta, outras palavras que comecem pela letra
inicial.
á _______________________
 r _______________________

v________________________

o________________________

r _______________________

e _______________________

Completa as palavras com g ou j.

___elago lon__e __untar __óia bei__o

ima__inação pá__inas __igante __ente

__eada __anela __irar __elatina via__ar

reló__io colé__io __ovem __inástica __eleia

Substitui os sons e diz a palavra que fica:

Palavra nova Palavra nova
poço / p  m/ avisa / v  l /
tique / t  f/ pomada / p  t/
adora / d  m/ camelo / c  b/

Completa as frases seleccionando a palavra correcta.

O pai tem o __________ da garagem. (fora/forra)

 O faz __________. (vira/birra).

Eu _____________ numa nova. (moro/morro).

O ___________ o menino. (fera/ferra)

A está ______. (pêra/perra)

O do pai foi muito ____________. (caro/carro)

Elimina as sílabas desnecessárias e escreva a palavra

correcta.

empatove peiflexe racadeifla alrosa

________ ________ _________ ________

esdecova ovepelhas vrodrili tadrafu

________ ________ ________ ________

borteboleta galolinhador ármovore gretifla

_________ _________ _________ ________

Completa as palavras com as letras que lhes faltam.

fl
 pl
Blusão bl planta flores

_____ usa ___analto ___oral

_____oco ___aneta ___anela
em___ema ___aca ___ora
em___emático ___ano a___ição

Liga as sílabas e escreve o nome dos animais.

ex.: vaca

va… …lo
cis… …ca
por… …co
ga… …ca
ra… …ne
mos… …to

Diz palavras que comecem com o som:

Palavras Palavras
/f/ /j/
/p/ /z/
/ch/ /c/
/v/ /d/

Escreve as palavras que rimam. Forma grupos.

comeu viu pulou correu

roeu mau saiu falou

miou pau colou partiu

 _____________ ___________
eu _____________ iu ___________
_____________ ___________
_____________ ___________
_____________ ___________
ou au
_____________ ___________

Bate palmas quando ouvires palavras que rimem com /arro/:

Jarro Barro
Tesoura Anel
Carro Cachimbo

Diz palavras que rimem com /ouro/ de touro.

Diz palavras que rimem com /undo/ de mundo.

Descobre novas palavras, usando os símbolos abaixo e tendo

auxílio de figuras.

 =G   
 =C __ola __ente ____ola
 =Q
 
__ato __osta

Dá o nome correcto a cada um destes desenhos e escreve-o no

lugar que lhe pertence. Segue o exemplo.
 1 c a m e l o
2
3
4
5
6
7
8
9
10

Completa:
Na palavra camaleão as vogais são

e as consoantes

Memoriza e dramatiza
este Trava-línguas. A Graça disse à Graça uma graça
E a Graça achou muita graça.

Risca com um traço as letras «piratas».

TAXCI
BONEECA
CHOCOLATTE
CARAACOL
CADERRNO
 Forma uma palavra com as letras que riscaste.

Ordena as sílabas e forma as palavras.

_________________________________

Ordena as sílabas e forma as palavras.

LO GA ES LA CO VA LO CA
________ ______________ ____________

Forma as frases.
menino à joga bola o __________________________________

ao cinema fui eu o meu com pai __________________________

gelado de eu comi chocolate um __________________________

Memoriza e dramatiza este O tempo perguntou ao tempo

Trava-línguas. Quanto tempo o tempo tem.
Observa o quadro ao lado e O tempo respondeu ao tempo
guelra gema
Que o tempo tem tanto tempo
… Quantogirafa
tempo o tempo tem.
fugir
Completo. gigante tingir
Serve para ver as ginástica gemer
horas_____________ relógio girar
É nome de pessoa _________________ guiar Gilberto
É amarela e redondinha _____________ gelado gemido
É nome de flor ___________________ girassol geração
Mudar de cor ____________________ guitarra Guilherme
 Anda à roda _____________________

Pessoas nascidas na mesma época______

_______________________________

Sublinha as palavras que têm o som «guê».

A palavra geração tem estas sílabas (ge-ra-ção): são três. A

palavra foi dividida e depois foi feita a contagem. Agora faz tu!

Guilherme _______________ Tem _____ sílabas.

Frágil ___________________ Tem _____ sílabas.

Guitarra _________________ Tem _____ sílabas.

Gelar ___________________ Tem _____ sílabas.

Adivinha:
Qual é a coisa
Qual é ela, A casa às costas
Que tem o pescoço Sobe sobe caracol
Maior do que o corpo? Alto mora o girassol.
R: _____________

a ma nhã Forma novas palavras.

1 2 3

1 + 2  ama1 + 2 + anhar  __________ 1 + 2 + ssar _______

2 + 3  _______ 1 + pa + 3 (-~)___________ ro + 2 (+~)________

Retira o som e diz a palavra que fica:

Ficou Ficou
bela – b pasta – s

jaula – j boca – c

bata - b paio - o

Escreve as palavras da mesma família de cor, destacadas no

rectângulo.
colorir
_____________ __________
colorau

cor corar
_____________
__________ coloração

coral

colorido
Completa as palavras com, s, ss, c, ç.

apare__eu ta__a en__inar mú__ica

__ilêncio intere__a a__úcar __inema

Segue as setas e escreve o que lês.

gali a _________

pira nh a _________

joani a _________

fo a _________
 toa lh a _________

sari o _________

avena ____________ fe ar_______

ch uva ______________ ca ch alote _____

apéu _____________ bi o________

A galinha foi ao charco. Apareceram uma libelinha que ia atrás da

joaninha e um coelho que ia a fugir do caçador. Que grande sarilho!

— Fujam, fujam — disse a ovelha que andava a comer palha. — Se chove,

nem eu como a palha, nem a galinha sai do charco.

— Ah! Ah! Disseram os bichos todos. Mas que grande disparate!

Sublinha as palavras com: lh  verde; nh  azul; ch  vermelho

Lê as palavras.

ambiente tampa bomba campo

nuvem limpo jardim empada

umbigo pombal Joaquim tempo

bombeiro campeão limpeza sarampo

 Agrupa as palavras anteriores nos lugares correctos.

m no final da palavra m antes da letra b m antes da letra p

Copia as palavras com três sílabas. ________________________

Escreve uma frase com duas destas palavras._________________

Rápido! Em 5 minutos vou às páginas anteriores e copio,

correctamente, palavras diferentes.
___________________________________________________

___________________________________________________

Contas palavras escreves-te 

Pede a alguém para ler o texto em voz alta. Posteriormente ouve

de novo e preenche os espaços com f ou v .

A fada e o rei do vento

Uma ez uma ada

tinha uma ela na mão.

Fez uma magia

ea ela içou
 arinha de condão!

Foi então que ela

adou uma panela

e a transformou

numa cara ela.

Mas a ada içou

muito ener vada

porque o rei do ento

bu ou, bu ou,

e a sua cara ela

oou, oou …

Escreve o plural:

o papel - ________ o funil- _______ o jornal-______

o pincel - _______ o caracol- ______ o anzol-______

Junta as sílabas e terás a resposta.

tu ta as
lo A raposa é ___________,
ma
gu _________ e _________.
ra
tre sa
i
dó mi
O cão é um animal _________, __________ e cil fi
__________ ao homem.
el
go
a
 te
for
ra

brei A formiga é _____________e ___________.

o
al dor
ju
sal
O gafanhoto é um animal _________
di
ta
e __________ às culturas. pre ci

Adivinha as adivinhas.

São muitas meninas Qual é neste mundo Altos palácios,

em uma varanda, o ser lindas janelas,
todas a chorar que não faz abrem e fecham
para a mesma banda. senão comer? Ninguém mora nelas.

_________________ _____________ ____________

(Procura as soluções, de entre estas: chave, chuva, olhos, banheiro, molhos,

cozinheiros.)

Completa os provérbios com as palavras que faltam.

Devagar se vai ao ____________________.

Depressa e _________________ há pouco quem.

Água ______________ em pedra dura tanto dá até que fura.

Quem vai ao _____________ perde o lugar.

Filho ____________ pai _____________.

Amigo na necessidade é amigo de ___________________.

 Não deixes para ____________ o que podes fazer ________.

Agora, escolhe dois destes provérbios e explica por palavras tuas

o seu significado.

_______________________________________________________

___________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

_____________________________________________________________

______________________________________________________________

____________________________________________________________

Lê e memoriza o trava – línguas. Menino quadrado

Comeu marmelada
Comeu toneladas
De pudim gelado.
 Reescreve as palavras no lado correcto.

cinto doce
ciúme jacintos cócegas citadino
cimento
-Ce- -Ci-

cidade oficina
centímetro acento cevada cera
ceia
cidadãos cicatriz cereja centena
cacete

Agora constrói frases.

Ex.: O doce que a mãe fez é bom.
 Agrupa as palavras que pertencem a cada família.

Chuvada
chuva Frio gelo
Gelar

Nuvem

Gelado

Geladeira

Chuvisco

Chuvinha __________________________
___
Água

Completa.

Jarrinho rima com _________________________

Chão rima com _____________________________

Atrás rima com ____________________________

Fita rima com ______________________________

Diz o som que falta na palavra:

Fonema Fonema
/l/ /u/ /?/ /a/ /a/ /b/ /?/ /l/ /h/ /a/
/s/ /?/ /p/ /o/ /m/ /a/ /g/ /?/ /a/
/b/ /o/ /?/ /a/ /g/ /e/ /l/ /?/ /d/ /o/
 Diz o que está errado na frase. Posteriormente faz uma frase
colocando alguma palavra que não combine com esta situação.

Minha prima e meu irmão almoçaram arroz e cadeira.

Fomos ao jardim zoológico e vimos macacos, e geladeiras.

Quando Luíza vai viajar, leva na mala: toalha, roupas e mesa.

Avião, macarrão e pão são alimentos.

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________

Completa com rrrr r r r:

O rato ____________ a _________

da garrafa do ______

da _______.

Completa com xxx xx x:

O pei__e da

Ale__andra me__eu e

reme__eu a cauda.
 Continua a rima.

Ex.: Amor rima com ardor.

Falar rima com _______________________________

O amor é como uma ____________________________

O jogo é como o _______________________________

Quem vai ao vento perde ________________________

É agradável passear numa noite de _________________

Na Primavera os passarinhos fazem os seus __________

Reescreve as palavras dentro do quadro, separando as sílabas.

pé brincar árvore flores planalto

luz floresta plantas dez

 Escreve o plural de:

lã – lãs irmão – irmãos Capitão-capitães Limão –limões

romãs - _____ cidadão - _____ cão - _______ calção - _____

divã -_______ mão - ________ pão - _______ coração-_____

Forma palavras que comecem pela última sílaba da palavra

anterior, como:
bola
laranja
ja __________
___________
__________
____________
___________
____________

Escreve as palavras da mesma família nos lugares correctos.

pedra livreiro fruta pedrinha

livro pedreira enfrascar frutaria
frasco fruteira livraria frasquinho

________

___________
_________
___________
Diz qual das palavras não pertence:

chover prender varrer taça

panela cadela comida cabidela

anel pincel papel relva

bola galinha vizinha cozinha

formiga cadeado sofá rapariga

Identifica oralmente as palavras que rimem com:

/INHA/- ex.: panelinha

/DA/ - ex.: fada
/ÃO/ - ex.: pão

Repete as palavras ditas e que diz se rima ou não.

Joaninha – capinha
Jarrinha – cadeira
Linda – ainda
Tamanha - montanha
Botão - mão
jóia– relógio Qual é a coisa
Qual é ela
Que mal entra em casa
Se põe logo à janela?
R: ___________
 Lê as palavras do quadro.
Dedica um minuto a memoriza-lás.

prado

montanha

planície

monte

planalto

cordilheira.

Tapa as palavras com um cartão.

Escreve as palavras sem te preocupares com a sua ordem.

_________________ ___________________ _______________

_________________ ___________________ _______________

Verifica se escreveste correctamente as palavras.

Tens aqui uma série de palavras homónimas (palavras homónimas

são aquelas que se escrevem do mesmo modo, possuem o mesmo som
mas têm significados diferentes). Ex: vela, pode ser (vela de um
barco; vela para iluminar).

Raiz ___________________________________________
Planta __________________________________________
Banco __________________________________________
Cabo ___________________________________________
Rosa___________________________________________
Prego___________________________________________
 Descobre na horizontal e na vertical doze palavras escritas com
br, cr, dr, gr, pr, tr, vr.

i g r i t o o p l u ç l v j t
l p q q r b r a ç o x c i l r
i i o u e j h g f d s a d ç a
v q r a v b r i n c a r r j b
r e s d o f g h j l ç a o h a
o x c r v b n m t r i n t a l
z c r o c o d i l o ç l o g h
i u t r ê s d f p r a t o f o

Escreve as palavras que encontraste.

____________ ______________ ___________

____________ ______________ ___________
____________ ______________ ___________
____________ ______________ ___________

Descobre a palavras ordenando as sílabas. Escreve-as

correctamente.

ta/tar/ga/ru lho/ver/me li/nha/ga ta/bor/le/bo

_________ ________ _______ _________

vel/to/au/mó ta/dor/com/pu nei/di/jar/ro fu/me/per

_________ __________ __________ ________

Alto está,
Alto mora,
Todos o vêem,
Ninguém o adora.
R:__________
Auto-Correcção