COLEGIO FRANCISCANO SANTANNA / SANTA

MARIA - RS
Aluno(a): Matrícula:

Data: Turma: Bimestre:

Professor(a): Disciplina: Nota:

RECUPERAÇÃO PARALELA (3º TRI, SEXTO ANO) 26/09/2022

Questão 1 __________________________________________________
Com relação ao livro O meu pé de laranja lima, de José Mauro de __________________________________________________
Vasconcelos, responda às questões abaixo. __________________________________________________
a) Quais são os personagens da obra? ______
__________________________________________________ c) De que maneira o Mangaratiba acabou com os sonhos de
__________________________________________________ Zezé?
__________________________________________________ __________________________________________________
____________________________ __________________________________________________
b) De acordo com a sua compreensão, qual era a ligação afetiva __________________________________________________
entre os irmãos? __________________________________________________
__________________________________________________ __________________________________________________
__________________________________________________ __________________________________________________
__________________________________________________ __________________________________________________
__________________________________________________ _____________________________________________________
_____________________________________________________ __________________________________________
______________ Questão 3
c) Porque Glória, irmã de Zezé, mentiu a idade do menino para Junte as frases de forma correta obedecendo ao sentido das
colocá-lo na escola? Você acha que atualmente é possível mentir conjunções.
a idade de uma criança no ato da matrícula em uma escola? E na Coluna A
época como e por que foi possível? Gosto de jogar futebol...
__________________________________________________ Trabalhei muito esta semana...
__________________________________________________ Ana é apaixonada por gatos...
__________________________________________________ Não gosta de ler...
___________________________ Vamos à praia...
__________________________________________________ Ou fale...
_______________________________________
d) Como o menino aprendeu a ler? Coluna B
__________________________________________________ nem de escrever.
__________________________________________________ porque faz calor.
__________________________________________________ mas não de jogar vôlei.
__________________________________________________ ou cale-se para sempre.
_____________________________________________________ e por cachorros.
______________ portanto devo descansar.
e) Segundo o texto qual a idade da razão?
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
_____________________________________________________
______________
Questão 2
O Natal é uma festa muito importante para todos.
a) Porque Zezé tinha esperança de que “desta vez” o Menino
Jesus fosse nascer no Natal?
__________________________________________________
__________________________________________________ Questão 4
__________________________________________________ Escreva ao lado o valor semântico das conjunções destacadas.
__________________________________________________
__________________________________________________ a) Saiu cedo, mas não voltou ainda.
__________________________________________________ .................................................. .........
__________________________________________________ b) Você reage ou será dominado pela doença. ---------------------------
__________ ---------
b) Por que e para que o menino saiu para engraxar sapatos no dia c) Não compareceu à reunião nem justificou a falta. --------------------
de Natal? --------
__________________________________________________ d) Não se afobe, pois dispomos de bastante tempo. -------------------
__________________________________________________ ---------
__________________________________________________ e) Você presenciou a cena, portanto pode explicar tudo. --------------
__________________________________________________ -------
f) As plantações estavam bonitas, mas o temporal destruiu tudo. ---
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___________________
g) Ele falava e eu ficava ouvindo. --------------------------------------------
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Questão 5
TEXTO I
Chupeta deve ser usada?
Muitos são os pais que não são adeptos do uso da chupeta pelos
filhos, pois acham que pode prejudicar a arcada dentária, a fala e
a amamentação. No entanto, pesquisas recentes mostram que a
chupeta não prejudica o aleitamento desde que seja oferecida
quando a amamentação já está bem estabelecida, entre 15 e 30
dias de vida da criança. A chupeta só prejudica a amamentação se
for oferecida nos primeiros dias de vida, quando o bebê ainda está
aprendendo a mamar, porque a musculatura usada e os
movimentos exigidos não se reproduzem na hora da mamada.
Além disso, a chupeta toca em uma área do céu da boca muito
próxima à arcada dentária, o que pode causar ânsia de vômito ao
mamar no seio.
Nesse texto, em relação à chupeta, pais e pesquisadores:
a) Acham que a chupeta pode prejudicar a amamentação da
criança.
b) Consideram que a chupeta ajuda a desenvolver os músculos da
boca. c) Discordam sobre os efeitos prejudiciais do uso da chupeta
por crianças.
d) Proíbem o uso da chupeta por crianças com mais de 30 dias de
vida.
Questão 6
De acordo com o TEXTO I
A palavra “pois”, inserida na primeira linha do texto, com relação à
oração anterior, estabelece uma relação de:
a) Conclusão.
b) Alternância.
c) Oposição.
d) Explicação.
Questão 7
Encontre o advérbio presente nas frases a seguir. Em seguida,
identifique a circunstância apresentada por ele.
a) Vivi aqui os melhores dias da minha infância.
b) Amanhã meus pais farão 50 anos de casados.
c) Ítalo parece um menino muito feliz.
d) No fim de semana, talvez viajemos para o sítio.
e) A vida foi feita para ser aproveitada intensamente.
f) Essa blusa certamente vai ficar bonita em você.
g) Eu jamais torceria por esse time.
Questão 8
Substitua as locuções adverbiais destacadas por um advérbio.
a) O assaltante agia com frieza.
b) O novo forno assa e doura ao mesmo tempo.
c) Jordana estudou das 8 às 18h sem interrupção.
d) O valor do trabalho foi definido com cuidado.
Questão 9
Preencha os espaços com a preposição correta:
1) Novos abalos de terra fizeram sentir-se _____ São Francisco.
2) Os soldados agiram ______ violência.
3) João e Manoel vivem discutindo _______ si.
4) Estudo nesta escola ______ o ano passado.
5) Luto ______ uma terra melhor.
a) Por, desde, a, com, de.
b) Perante, desde, por, com, de.
c) Por, desde, por, com, por.
d) Em, com, entre, desde, por.
Questão 10 UNESP
Examine a tirinha de André Dahmer.
Na tirinha, o personagem que fala ao microfone
a pretende tornar o mundo mais solidário.
b mostra-se empenhado em tornar o mundo menos egoísta.
c está preocupado com a própria sobrevivência.
d mostra-se empenhado na difusão do egoísmo.
e está preocupado em tornar-se menos egoísta.
TEXTO BASE 1
Leia o trecho do romance A queda dum anjo, de Camilo Castelo
Branco, para responder à questão.
Por fins de janeiro, chegou Calisto a Lisboa, e alugou casa no
bairro de Alfama, por lhe terem dito que, naquela porção de Lisboa
antiga, a cada esquina havia um monumento à espera de
arqueólogo competente.
Ao cabo de três dias, Calisto mudou-se para rua mais limpa,
supondo que os lamaçais de Alfama haviam tragado os
monumentos, lamaçais em que ele desastradamente escorregara,
e donde saíra mal-limpo, e assoviado por marujos e colarejas1,
seus vizinhos mais chegados. Mau agouro! A primeira quimera de
Calisto, seu tanto ou quanto científica, atascara-se na lama
daquela parte de Lisboa, que devia ser a ínclita2 Ulisseia de Luís
de Camões!
(Camilo Castelo Branco. A queda dum anjo, 1866. Adaptado.)
Glossário:
1 colareja: mulher que vende frutas e hortaliças no mercado.
2 ínclita: que é notável por possuir grandes qualidades.
Questão 11 FCSB
PARA RESPONDER À QUESTÃO, LEIA O TEXTO BASE 1
O bairro de Alfama, na parte antiga de Lisboa, deixa Calisto
a nostálgico.
b indiferente.
c decepcionado
d desorientado.
e amedrontado.
Questão 12 FUVEST
Considerando a ironia da tirinha, é possível inferir que
a o serviço de transporte público é gerido pelo Estado. A mensagem transmitida pela propaganda está centrada na
b a qualidade do transporte é uma forma de punição. duplicidade de sentidos, no contexto, do termo
c os responsáveis pelo transporte são punidos no Brasil. a “propaganda”.
d o brasileiro é um povo que tolera a criminalidade. b “negócio”.
e o transporte público é responsável pela mobilidade urbana. c “grande”.
d “fechar”.
TEXTO BASE 2
Considere o poema “O menino sem passado”, de Murilo Mendes, e “seu”.
para responder à questão. Questão 15 UNESP
Examine o cartum de Pietro Soldi, publicado em sua conta do
Monstros complicados Instagram em 11.09.2019.
não povoaram meus sonhos de criança
porque o saci-pererê não fazia mal a ninguém
limitando-se moleque a dançar maxixes desenfreados
no mundo das garotas de madeira
que meu tio habilidoso fazia para mim.

A mãe-d’água só se preocupava
em tomar banhos asseadíssima
na piscina do sítio que não tinha chuveiro.

De noite eu ia no fundo do quintal

para ver se aparecia um gigante com trezentos anos
que ia me levar dentro dum surrão,
mas não acreditava nada.

Fiquei sem tradição sem costumes nem lendas

estou diante do mundo
deitado na rede mole Depreende-se do cartum que o motorista
que todos os países embalançam. a acredita que todas as pessoas estarão extintas em menos de
(Os melhores poemas, 2000.) dez anos.
Questão 13 FEMA b duvida de que todas as pessoas estarão extintas em menos de
dez anos.
PARA RESPONDER À QUESTÃO, LEIA O TEXTO BASE 2 c acredita que todas as pessoas estarão extintas em dez anos.
Na terceira estrofe, o trecho “para ver se aparecia um gigante com d duvida daqueles que dizem que todas as pessoas irão se
trezentos anos” indica ideia de extinguir.
a finalidade. e acredita que todas as pessoas estarão extintas em mais de
dez anos.
b conformidade.
c concessão. Questão 16 UEA-Específico
d proporção. Considere a charge de Fortuna:
e consequência.
Questão 14 FEMA
Considere a propaganda abaixo.

O efeito de humor decorre da ideia de que
a muitas pessoas compram remédio sem receita médica.
b as pessoas se esquecem de comprar remédios para a
memória.
c algumas pessoas podem sofrer por terem memória demais.
d os mais velhos nem sempre sofrem de problemas de memória.
e alguns vendedores podem enganar os clientes mais ingênuos.
Questão 17 AFA
TEXTO
Sobre a charge, são feitas as seguintes afirmações:
I. A vacina provoca um efeito de tranquilidade no homem de
gravata, o que se observa pela sua fisionomia serena.
II. Furar fila equivale a driblar, fintar, enganar para obter vantagem,
sem se importar com o prejuízo de outrem.
III. A relação entre os conceitos de “imunização” e “humanização”
é abordada na charge, sendo tal relação o núcleo do sentido
crítico da mensagem.
IV. Pode-se considerar o episódio apresentado na charge como
uma postura atualizada da Lei de Gérson.
Estão corretas apenas as assertivas
a I e II
b II, III
c I e IV
d II, III e IV