ESCOLA MUNICIPAL MENDO SAMPAIO

EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

ALUNO(A):______________________________________________________
ANO: 9º DATA: _____/_____/ 2023
I BIMESTRE PROF.ª: ELIENE XAVIER

PRATICANDO CONHECIMENTO EM PORTUGUÊS

1. Leia o texto: Canibalismo entre insetos

Seres que nascem na cabeça de outros e que consomem progressivamente o corpo

destes até aniquilá-los, ao atingir o estágio adulto. ... Esses é um enredo que mais parece de
ficção científica. No entanto, acontece desde a pré-história, tendo como protagonistas as vespas
de certas espécies, e é um exemplo de curiosa relação dos inimigos naturais, aproveitada pelo
homem no controle biológico de pragas, para substituir com muitas vantagens os inseticidas
químicos. (Revista Ciência Hoje, nº 104, outubro de 1994, Rio, SBPC).

O texto apresenta linguagem denotativa ou conotativa? Explique.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

2. Relacione a primeira coluna de acordo com a segunda, tendo em vista o emprego de por
que, porquê, por quê e porque:
( ) Não fiz a pesquisa *estava doente. ( ) Não quis ir ao cinema*?
( ) *Marcela não conta toda a verdade? ( ) Nem imagino o *dessa alegria.

( a ) Porquê ( c ) Por que

( b ) Por quê ( d ) Porque

3. Analise os enunciados a seguir e marque a alternativa que apresenta verbo no imperativo.

a) Não quero comer nada hoje, pois estou enjoado.

b) Fique certo de uma coisa: não admitirei isso!
c) Os peixes não podem viver em águas poluídas.
d) Você pensa que estamos com medo dela.

4. Grife os verbos no modo imperativo a seguir:

“[...] escolha suas cores preferidas, faça seus próprios esboços e crie um universo
deslumbrante onde não há lugar para o estresse.”

5. Preencha a lacuna com o verbo “ser” no modo imperativo afirmativo:

“____________ tolerante (com os outros e com você)”

Boa Prova!
1
2 a b c d
3 a b c d
4
5
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ANO: 8º DATA: _____/_____/ 2023
I BIMESTRE PROF.ª: ELIENE XAVIER

PRATICANDO CONHECIMENTO EM PORTUGUÊS

Leia:
Jardim secreto

Bem-vindo ao meu mundo secreto!

Faça um passeio por estes lindos jardins e se aventure em uma caça ao tesouro tão
fascinante que todos os seus problemas ficarão para trás. As ilustrações ricas em detalhes estão
só esperando por você para ganhar vida.
Divirta-se procurando as diversas criaturas escondidas nestas páginas. Complete os
espaços em branco, escolha suas cores preferidas, faça seus próprios esboços e crie um
universo deslumbrante onde não há lugar para o estresse.
Jardim secreto é um livro para todas as idades, que nos permite esquecer as adversidades
do dia a dia através dos desenhos e que busca trazer à tona o artista que existe em cada um de
nós.
Autora do livro: Johanna Basford

Questão 1 – Identifique o trecho que contém um verbo no modo imperativo:

a) ( ) “As ilustrações ricas em detalhes estão só esperando por você para ganhar vida.”
b) ( ) “Divirta-se procurando as diversas criaturas escondidas nestas páginas.”
c) ( ) “[...] busca trazer à tona o artista que existe em cada um de nós.”
Questão 2 – Os verbos no modo imperativo foram usados no texto para:
a) ( ) Ordenar b) ( ) Convidar c) ( ) Aconselhar
Questão 3 – marque a alternativa que contenha o uso correto da grafia dos porquês:
I. Não entendemos ________ ela berrou tão alto.
II. É admirável o ideal ________ você luta.
III. ________ existe o horário de verão?

a) Por que – porque – porque

b) Por que – porque – por que
c) Por que – por que – por que
d) Por quê – porque – por que
Questão 4 – Todas as alternativas abaixo possuem orações que apresentam o sentido
conotativo, exceto:
a) “o casamento não é um mar de rosas”
b) “Meus pensamentos voaram alto”
c) “Quando pisado, meu coração sangrou”
 d) “Chorou intensamente até dormir”
Questão 5 – As frases abaixo encontram-se na linguagem conotativa, ou seja, figurada.
Reescreva-as, passando-as para a linguagem denotativa.

a) O que você falou não tem pé nem cabeça.

_____________________________________________________________
b) A aula está voando.
_____________________________________________________________
c) Devemos apertar o cinto, pois estamos com pouco dinheiro.
_____________________________________________________________
d) Que saudades! Não nos falamos há mil anos!
_____________________________________________________________

Boa Prova!

1 a b c d
2 a b c d
3 a b c d
4 a b c d
a)
b)
5
c)
d)
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ALUNO(A):______________________________________________________
ANO: 7º DATA: _____/_____/ 2023
I BIMESTRE PROF.ª: ELIENE XAVIER

PRATICANDO CONHECIMENTO EM PORTUGUÊS

Leia e depois responda:

1. Observe os trechos abaixo relacionados com a tirinha de Calvin e complete com “porque”,
“porquê”, “por que” ou “por quê”.
a) Eu deveria te pagar para guardar meu carro na minha garagem ____________?
b) Ninguém compreendeu o _____________ do comportamento do pai de Calvin.
c) Calvin, você não pode me cobrar, ____________ a garagem é minha.
d) Pai, ___________ você não me deu 50 centavos?
e) Você precisa me dar 50 centavos, ____________ vou comprar um sorvete.
2. O que justifica o emprego do “ por que” (separado e sem acento) na fala do pai de Calvin no
segundo quadrinho?
_________________________________________________________________________
3. Diante do que estudamos sobre o gênero textual “receita”, aprendemos que ela é composta
de 3 partes, quais são elas?
_________________________________________________________________________
4. E qual é a função desse gênero textual, qual é a sua utilidade para o leitor?
_________________________________________________________________________

Boa Prova!
 a)
b)
1 c)
d)
e)
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3
4
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ANO: 6º DATA: _____/_____/ 2023
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PRATICANDO CONHECIMENTO EM PORTUGUÊS

Leia e depois responda:

1. Observe os trechos abaixo relacionados com a tirinha de Calvin e complete com “porque”,
“porquê”, “por que” ou “por quê”.
a) Eu deveria te pagar para guardar meu carro na minha garagem ____________?
b) Ninguém compreendeu o _____________ do comportamento do pai de Calvin.
c) Calvin, você não pode me cobrar, ____________ a garagem é minha.
d) Pai, ___________ você não me deu 50 centavos?
e) Você precisa me dar 50 centavos, ____________ vou comprar um sorvete.
2. O que justifica o emprego do “ por que” (separado e sem acento) na fala do pai de Calvin no
segundo quadrinho?
_________________________________________________________________________
3. Diante do que estudamos sobre o gênero textual “receita”, aprendemos que ela é composta
de 3 partes, quais são elas?
_________________________________________________________________________
4. E qual é a função desse gênero textual, qual é a sua utilidade para o leitor?
_________________________________________________________________________

Boa Prova!
 a)
b)
1 c)
d)
e)
2
3
4
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EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL

ALUNO(A):______________________________________________________
ANO: 9º DATA: _____/_____/ 2023
I BIMESTRE PROF.ª: ELIENE XAVIER

PRATICANDO CONHECIMENTO EM INGLÊS

1. Assinale a alternativa que contém a informação correta:

a) Hi! Hello! São cumprimentos utilizados somente aos sábados.

b) Come again! Significa: sono atrasado.
c) See you later! Dizemos quando nos despedimos a noite.
d) So long! Significa até logo!

2. Qual a conjunção correta na frase?

I like my job __________ my boss.
a) But c) Or
b) And d) Because

3. Na frase “Do you prefer juice __________ soda?”, qual é a conjunção que deve ser usada?

a) And c) So
b) To d) Or

4. Associe as palavras abaixo com suas respectivas traduções:

a) Bread ( ) Porta
b) Door ( ) Pão
c) Cake ( ) Fazenda
d) Wood ( ) Pato
e) Duck ( ) Bolo
f) Farm ( ) Madeira
A sequência correta na alternativa
a) D/B/F/E/C/A
b) B/A/F/E/C/D
c) F/A/B/E/C/D
d) F/A/E/B/C/D

5. Qual é a tradução, respectivamente, das palavras: bottle – window – soccer

a) Garrafa – futebol – janela
b) Janela – garrafa – futebol
c) Garrafa – janela – futebol
d) Janela – futebol - garrafa

Boa Prova!
1 a b c d
2 a b c d
3 a b c d
4 a b c d
5 a b c d
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1. Assinale a alternativa que contém a informação correta:

a) Hi! Hello! São cumprimentos utilizados somente aos sábados.

b) Come again! Significa: sono atrasado.
c) See you later! Dizemos quando nos despedimos a noite.
d) So long! Significa até logo!

2. Qual a conjunção correta na frase?

I like my job __________ my boss.
a) But c) Or
b) And d) Because

3. Na frase “Do you prefer juice __________ soda?”, qual é a conjunção que deve ser usada?

a) And c) So
b) To d) Or

4. Associe as palavras abaixo com suas respectivas traduções:

a) Bread ( ) Porta
b) Door ( ) Pão
c) Cake ( ) Fazenda
d) Wood ( ) Pato
e) Duck ( ) Bolo
f) Farm ( ) Madeira
A sequência correta na alternativa
a) D/B/F/E/C/A
b) B/A/F/E/C/D
c) F/A/B/E/C/D
d) F/A/E/B/C/D

5. Qual é a tradução, respectivamente, das palavras: bottle – window – soccer

a) Garrafa – futebol – janela

b) Janela – garrafa – futebol
c) Garrafa – janela – futebol
d) Janela – futebol - garrafa

Boa Prova!
1 a b c d
2 a b c d
3 a b c d
4 a b c d
5 a b c d
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PRATICANDO CONHECIMENTO EM INGLÊS

Leia o texto abaixo:

Mrs. Shirley is a teacher. Shes is 42 years old. She is a teacher who teaches English and
Science. She teaches at a school nearby. She is a very caring and kind person.
1. Qual é a profissão de Mrs. Shirley?
a) Cientista
b) Diretora
c) Estudante
d) Professora

2. Leia:

De acordo com a figura, a garota será uma:

a) Doctor
b) Nurse
c) Teacher
d) Chef
3. Marque a alternativa que apresenta a tradução das cores: grey, blue, red, brown.
a) Preto, amarelo, azul, dourado
b) Cinza, azul, vermelho, marrom
c) Branco, lilás, amarelo, cinza
d) Cinza, azul, rosa, preto
4. Assinale a alternativa que contém a informação correta:
a) Hi! Hello! São cumprimentos utilizados somente aos sábados.
b) Come again! Significa: sono atrasado.
c) See you later! Dizemos quando nos despedimos a noite.
d) So long! Significa até logo!
5. A expressão Goog Morning quer dizer:
a) Boa tarde
b) Bom dia
c) Boa manhã
d) Boa noite
Boa Prova!
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2 a b c d
3 a b c d
4 a b c d
5 a b c d
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ALUNO(A):______________________________________________________
ANO: 6º DATA: _____/_____/ 2023
I BIMESTRE PROF.ª: ELIENE XAVIER

PRATICANDO CONHECIMENTO EM INGLÊS

Leia o texto abaixo:

Mrs. Shirley is a teacher. Shes is 42 years old. She is a teacher who teaches English and
Science. She teaches at a school nearby. She is a very caring and kind person.
6. Qual é a profissão de Mrs. Shirley?
e) Cientista
f) Diretora
g) Estudante
h) Professora

7. Leia:

De acordo com a figura, a garota será uma:

e) Doctor
f) Nurse
g) Teacher
h) Chef
8. Marque a alternativa que apresenta a tradução das cores: grey, blue, red, brown.
e) Preto, amarelo, azul, dourado
f) Cinza, azul, vermelho, marrom
g) Branco, lilás, amarelo, cinza
h) Cinza, azul, rosa, preto
9. Assinale a alternativa que contém a informação correta:
e) Hi! Hello! São cumprimentos utilizados somente aos sábados.
f) Come again! Significa: sono atrasado.
g) See you later! Dizemos quando nos despedimos a noite.
h) So long! Significa até logo!
10. A expressão Goog Morning quer dizer:
e) Boa tarde
f) Bom dia
g) Boa manhã
h) Boa noite
Boa Prova!
1 a b c d
2 a b c d
3 a b c d
4 a b c d
5 a b c d