COLÉGIO FRANCISCANO SANT’ANNA-SANTA MARIA, RS

1. PLANO DE TRABALHO/2019 ANO: __7º__

2. COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa

3. NOME DO PROFESSOR: Rafael Tolfo

4. IDENTIFICAÇÃO DO TRIMESTRE: I

Trimestre: 1º Início: 18/02 Término: 18/05 Nº de dias letivos: 62

2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira

Fevereiro 18 e 25 19 e 26 20 e 27 21 e 28 22

Março 4, 11, 18, 25 12, 19, 26 6, 13, 20, 27 7, 14, 21, 28 1, 8, 15, 22, 29
Abril 1, 8, 15, 22, 29 2, 9, 16, 23, 30 3,10,17,24 4, 11, 18, 25 5, 12, 26
Maio 6 e 13 7 e 14 8 e 15 2, 9, 16 3, 10, 17
TOTAL 13 12 12 13 12

* Total de aulas dadas: 58

*TURMA Dias de aula*
171 Aulas
Fevereiro 19, 21, 22, 26
Março 7, 8 , 12, 14, 15, 19, 21, 22, 26, 28, 29
Abril 2, 4, 5, 9, 11, 12, 16, 18, 23, 25, 26, 30
Maio 2, 6, 7, 9, 13, 14, 16

Total de aulas dadas: 60

172 Aulas
Fevereiro 18, 19, 21, 25, 26, 28,
Março 4, 7, 11, 12, 14, 18, 19, 21, 25, 26, 28
Abril 1, 2, 4, 8, 9, 11, 15, 16, 18, 22, 23, 25, 29, 30
Maio 2, 6, 7, 9, 13, 14, 16

Total de aulas dadas: 57

173 Aulas
Fevereiro 18, 19, 20, 21
Março 4, 6, 7, 11, 12, 13, 14, 18, 19, 20, 21, 25, 26, 27, 28
Abril 1, 2, 3 , 4, 8, 9, 10, 11, 15, 16, 17, 18, 22, 23, 24, 25, 29, 30
Maio 2, 6, 7 , 8 ,9, 13, 14, 15, 16

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*5. CONTEÚDOS A SEREM DESENVOLVIDOS: (a partir do plano de estudos)

Leitura e Interpretação Despertar interesse do No decorrer das É fundamental que

- Gênero Textual: aluno, primeiramente atividades os alunos seja feita uma
Propaganda (boas trocando ideias, aplicam seus recapitulação de tudo
causas), Cartas e procurando ouvir a conhecimentos dentro que foi visto e falado.
emoções. opinião de cada um e do gênero textual
Revendo: Modos aplicar atividades proposto, Anotar os imprevistos,
verbais (indicativo, motivadores que primeiramente sendo os comentários e ter
subjuntivo e proporcionem informado da atenção e cuidado
imperativo). conhecimento e circulação em vários para que todos os
crescimento. suportes, seja de trabalhos sejam
Análise sintática jornais, revistas, TV, corrigidos, para dar
(sujeitos e os 5 tipos Investigação sobre o internet, entre outros. segurança e um
de sujeitos: simples, conhecimento prévio desenvolvimento
composto, oculto, do aluno sobre o Apreciar obras seguro no decorrer
indeterminado e texto; literárias, das aulas.
inexistente. depreendendo seu
Explicitação do valor artístico no uso Reforçar sempre com
propósito de leitura; da linguagem. atividades que tragam
Advérbios e Locuções retorno individual e
Adverbiais. Propor a turma uma - Reconhecer o
caráter artístico da para o grupo.
leitura silenciosa; em
Verbos regulares e seguida, a leitura linguagem como
irregulares. coletiva e individual de representativo de um
textos dos gêneros em povo.
Produção textual. estudo; - Usar a Língua
Portuguesa na
Levantamento das elaboração de
dificuldades vocabular propostas de
e consulta ao intervenção na
dicionário; realidade, permeadas
pela ética cristã e pela
sensibilidade estética,
considerando a
diversidade
sociocultural como
inerente à condição
humana.

2
Turma Tipo / Descrição/teste/prova Valor Devolução
Dia/período

Tarefas de casa, exercícios, trabalho

de grupos.
Organização, exercícios feitos em
1,0
aula.
171
Pontualidade na entrega dos
172 Durante trabalhos.
1º ao 5º
o
173 período Participação, interesse.
trimestre.
Atendimento a normas.
Relacionamento.
Responsabilidade.
Ações diárias.
TESTE
Verbos através do texto- pessoa,
número, tempo e modo (indicativo,
subjuntivo e imperativo).
171
24 e 25/ Ortografia- Acentuação
172
04 1º ao 5º 3,0 23/04
Advérbios e locução adverbial.
173
Tipos de sujeitos
Leitura e Interpretação.

171
Avaliação Livro:
172 Durante
o 1º ao 5º Título livre 2,0 07/05
173 trimestre
Campanha

171 1º e 2º Prova Trimestral 4,0

172 Verbos através do texto- pessoa,
número, tempo e modo (indicativo,
173 09/05 subjuntivo e imperativo).
Ortografia- Acentuação
Tipos de sujeitos
Advérbios e Locução adverbial.
Leitura e Interpretação.

3
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