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Leia os seguintes textos, que revelam duas perspectivas sobre o conceito de meio ambiente:
TEXTO I:
Numa ótica estritamente sociológica, Weber afirma que a natureza constitui o produto de
representações oriundas diretamente de sistemas de valores presentes nos sistemas sociais e
no interior de grupos que os integram. A natureza constitui um espelho social.
Fonte: PHILIPPI JR., A.; SILVEIRA, V. F. Saneamento ambiental e ecologia aplicada. In: PHILIPPI JR., A.;
ROMÉRO, M. A.; BRUNA, G. C. Curso de Gestão Ambiental. Barueri: Manole, 2014. p. 77.
TEXTO II:
É indispensável (re)pensar o mundo natural como uma realidade concreta [...]. Isso significa
também pensar o meio ambiente como realidade histórica, em seus aspectos naturais
acrescidos das transformações feitas pelo ser humano (indivíduo e sociedade) e, também,
como uma realidade social.
Fonte: COIMBRA, J. A. A. Linguagem e percepção ambiental. In: PHILIPPI JR., A.; ROMÉRO, M. A.; BRUNA, G.
C. Curso de Gestão Ambiental. Barueri: Manole, 2014. p. 516.
A partir dos excertos acima, analise as afirmações a seguir:
II. A relação entre homem e mundo natural é determinada pelo momento social vivenciado.
III. As transformações feitas pelo ser humano na natureza são inevitáveis e intrínsecas.
I e III, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/04/20/ciencia/1524219983_369281.html .
(https://brasil.elpais.com/brasil/2018/04/20/ciencia/1524219983_369281.html) Acesso em: 24 nov 2020 - Adaptado
II. O período Neolítico, apesar da relevância para a compreensão das sociedades humanas, é
um momento histórico pouco valorizado junto à população em geral se comparado às antigas
civilizações.
III. Atualmente, admite-se que a Revolução Neolítica teve como bases alimentares o trigo, o
milho e o arroz.
III, apenas.
I, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
Uma das coisas que mais impressionaram a família Schurmanns, que percorrem e conhecem
o mundo de barco, foi o sumiço de uma plataforma de gelo na Patagônia chilena. “Há 17 anos
passamos pelo glaciar Pio XI, um dos maiores do mundo, e ele vinha até o mar. Uma torre de
30, 40 metros de altura e 3 km de largura. Era o maior glaciar dos 48 do Campo de Gelo Sul -
a terceira maior extensão de gelo continental do mundo, depois da Antártica e Groenlândia”,
lembra Vilfredo, que afirma ter enfrentado muito gelo e temperaturas muito baixas na primeira
vez em que esteve no local [...]. O passo seguinte foi a Ilha Ducie, no Pacífico, onde a família
registrou uma quantidade enorme de lixo, principalmente plástico e boias.[...]
Fonte: https://sustentabilidade.estadao.com.br/noticias/geral,schurmanns-veem-o-mundo-se-modificar,1778076
I. A relação estabelecida entre homem e natureza varia de acordo com o momento histórico.
II. No Brasil, a agenda ambiental ganha força a partir da segunda Conferência da ONU sobre
o tema, realizada no Rio de Janeiro, em 1992.
III. Os impactos ambientais gerados pelas atividades humanas são locais e não comprometem
o planeta.
I e III, apenas.
III, apenas.
II e III, apenas.
I e II, apenas.
II, apenas.
As alternativas I e II são verdadeiras e a alternativa III é falsa.
Quanto aos ruídos, as estruturas vegetais são capazes de absorver ondas sonoras diminuindo
a poluição sonora. Já no que se refere à luminosidade, a vegetação atenua o incômodo
causado pelas superfícies altamente reflexivas de determinadas edificações, que podem
ofuscar a visão.
Fonte: https://revistaadnormas.com.br/2019/02/05/os-riscos-da-queda-de-arvores-em-areas-urbanas/
III. As árvores podem abrigar uma diversidade de seres vivos causadores de doenças, além
disso, geram incômodo na circulação das vias públicas.
II e III.
I.
III.
I e III.
I e II.
Incorreta
Pergunta 5 0 / 0,6 pts
A cidadania é notoriamente um termo associado à vida em sociedade. Sua origem está ligada
ao desenvolvimento das pólis gregas, entre os séculos VIII e VII a.C. A partir de então, tornou-
se referência aos estudos que enfocam a política e as próprias condições de seu exercício,
tanto nas sociedades antigas quanto nas modernas. Por outro lado, as mudanças nas
estruturas socioeconômicas, incidiram, igualmente, na evolução do conceito e da prática da
cidadania, moldando-os de acordo com as necessidades de cada época [...]
I. A expansão da cidadania se desenvolveu ao longo dos tempos, no século XVIII foi marcado
pelos direitos civis, no século IXX foram agregados aos direitos civis os direitos políticos, e o
século XX os direitos sociais.
PORQUE
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção
I.
Aulas restritas às salas de aula, carteiras enfileiradas, professores como únicos detentores do
saber e outros aspectos, cada vez mais vão dando lugar a novas formas de ensinar e
aprender. Ao invés disso, alunos organizados em diferentes agrupamentos, ocupando
ambientes diversos, questionando e experimentando novos recursos e estratégias. As
metodologias ativas são catalisadores dessa transformação, utilizadas não como um fim em si
mesmo, mas para potencializar a aprendizagem profunda, promover engajamento e, mais que
isso, para propiciar o desenvolvimento da autonomia e da consciência sobre o processo de
aprendizagem.
A partir das informações contidas no texto acima, analise as afirmações que se seguem:
II. A Agenda 2030 é composta de uma Declaração, na qual é exposta que uma de suas metas
é estimular e apoiar ações em áreas industriais de importância crucial para a humanidade.
III. A Agenda 2030 não tem peso de lei internacional, porém espera-se que os países
estabeleçam um arcabouço nacional que permita alcançar os objetivos até o ano de 2030.
II, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
I, apenas.
As alternativas III e IV são verdadeiras.
Alternativa I é falsa pois pela vertente social, em 2000 a ONU estabeleceu os Objetivos
de Desenvolvimento do Milênio (ODM), uma agenda voltada à erradicação da pobreza
e ao estímulo ao desenvolvimento social. Foram determinados oito grandes objetivos e
respectivas metas, bem como um trabalho de monitoramento que seguiu até 2015, que
foi o ano final estabelecido.
Há momentos em que um conceito que parecia velho, em desuso, e até superado se impõe
[...] é o caso do castigado termo patrimonialismo, utilizado pela primeira vez pelo sociólogo
alemão Max Weber (1864-1920) ainda em finais do século 19. Derivado da palavra
patrimônio, que evoca o sentido de propriedade privada, o termo sugere a importância do
lugar patrimonial, do espaço individual, que se destaca diante das causas públicas e comuns.
Mas as teses de Weber não se limitam ao uso particular do conceito. Nas mãos desse teórico,
o termo ganha um sentido mais amplo, remetendo a uma forma de poder em que as fronteiras
entre as esferas públicas e privadas se tornam tão nebulosas, que acabam por se confundir.
Patrimonialismo passou a designar, então, a utilização de interesses pessoais, e destituídos
de ética ou moral, por meio de mecanismos públicos. Mas, atenção, não vale o seu contrário:
o uso de bens privados em prol da vontade pública. Nesse caso, a ordem dos fatores altera, e
muito, o produto.
Fonte: https://www.nexojornal.com.br/colunistas/2017/Da-cor-da-cordialidade-sobre-fi%C3%A9is-e-
infi%C3%A9is (https://www.nexojornal.com.br/colunistas/2017/Da-cor-da-cordialidade-sobre-fi%C3%A9is-e-
infi%C3%A9is) . Acesso em: 15 nov. 2020.
II. O patrimonialismo pode ser entendido sob dois aspectos: no âmbito particular, referindo-se
à valorização da propriedade individual, e no âmbito público, referindo-se a uma forma de
organização de poder.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção
I.
A partir das informações contidas no texto acima, analise as afirmações que se seguem:
I. A ideia de sustentabilidade urbana é uma representação social e, como tal, pode ser
analisada sob diversas perspectivas.
III e IV.
I e IV.
II e III.
II.
I.
Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras. A afirmação I é verdadeira, pois a ideia
de sustentabilidade urbana “carrega representações e valores que dependem
sobremaneira dos discursos e argumentos mobilizados para defendê-la”. A afirmativa II
é falsa porque a conciliação entre produtividade e eficiência é exatamente o meio pelo
qual essa representação busca harmonizar “a lógica de acumulação capitalista e o
ideal ambientalista de sustentabilidade”. A afirmativa III é falsa porque essa
representação amplia o “campo de valores contemplados” e não o horizonte físico, de
modo que a expressão “ambiente mais agradável” refere-se à cidade e não à vida no
campo. A afirmativa IV é verdadeira, pois se utiliza a expressão para ampliar os
aspectos contemplados em cada uma das representações. Pode ser evidenciado nas
passagens: “não basta ser produtiva e eficiente, a cidade deve ser o ambiente
agradável” e “não basta garantir a eficiência e a satisfação dos interesses individuais, é
preciso que o projeto de cidade supere os conflitos urbanos”.
Fonte: ASHLEY, Patricia Almeida (cood). Ética e Responsabilidade Social nos Negócios.
PORQUE
II. A regeneração da natureza tem uma velocidade igual a nossa capacidade de consumo.
O problema do lixo em grandes cidades deve ser analisado considerando aspectos individuais
e sociais, sobretudo políticos e administrativos. É preciso, cuidar de canudinhos, copos, pratos
e talheres de plástico em nosso dia a dia, dando atenção também ao lixo orgânico. Mesmo
assim, podemos ver jogado irresponsavelmente em centenas e centenas de pontos de
descarte irregular, lixos que não são coletados. Mas devemos nos perguntar: a culpa é de
quem?
I. Para que uma coleta seletiva ser eficiente, é preciso que a fonte geradora do resíduo o
separe corretamente. Em seguida, que coloque na rua nos dias corretos. No entanto, para ser
efetiva, há uma ação anterior a essa.
PORQUE
II. É preciso haver, por parte da administração do município, a coleta seletiva do lixo.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa correta da asserção
I.
A coleta seletiva é uma ação importante para o meio ambiente, mas a separação do
lixo nas residências não é suficiente se o município não efetivar ações de reciclagem e
descarte correto do lixo.