QUÍMICA 1ª Série SEMANA 1

ESCOLA/COLÉGIO:
ESTUDANTE:

Olá, estudante!
Para ajudar em seus estudos, você está recebendo o resumo dos conteúdos das aulas de nivelamento N1 e N2. Bons Estudos!
MATÉRIA E SUAS TRANSFORMAÇÕES

MATÉRIA é tudo aquilo que possui massa e ocupa um lugar no espaço. Será que tudo é matéria? Certamente, não! O que não é
matéria é energia. E como definimos ENERGIA? A quantidade de Energia de algo, refere-se à capacidade de fazer as “coisas”
acontecerem. Exemplos: pressão, som, fogo, eletricidade, sentimentos, pense nisso! A matéria pode ser nomeada de duas formas:
1. CORPO: Trata-se de uma parte da matéria. Exemplos: fio de lã, pedaço de vidro, tronco de uma árvore, vento e outros.
2. OBJETO: É uma porção da matéria que possui uma utilização específica. Exemplos: camisa, ar comprimido, caneta, cadeira, mesa,
lápis e outros.
Então, matéria é tudo o que está presente em nossa rotina diária. E as transformações da matéria? Estão presentes na formação de
ferrugem, em um alimento cozinhando, no desenvolvimento de um ser humano, sim, também somos matéria! No derretimento de
geleiras ou simplesmente, no gelo derretendo em um copo de água. Pense em outras transformações da matéria que estão presentes
na sua vida.

MODELOS E SUAS REPRESENTAÇÕES NA QUÍMICA

Você está de olhos vendados e de repente uma voz, começa a pronunciar palavras e no mesmo instante, as palavras tornam-se coisas
em sua mente. Vamos exercitar? Chinelos, ventilador, árvore, xícara, cadeira, avião. Certeza que conseguiu imaginar todos a matéria
(corpos e objetos) mencionadas, certo? Você conseguiu imaginar todos os itens citados por que você já tem o “modelo” que foi
adquirido pela transmissão de conhecimentos dos mais “velhos” (familiares, amigos, professores e outros). Pois bem, na ciência não
é diferente, os cientistas propõem “MODELOS” para tentar compreender o que não conseguem “visualizar”, ou seja, são a
representação lógica, um conjunto de mecanismos físicos ou virtuais que permite a representação de um conhecimento ou produto.
Vocês ouviram e verão muitos modelos ao longo do seu ano letivo.

ATIVIDADES
1. Leia as considerações a seguir:
I. Produção de plásticos a partir do petróleo.
II. Uma pessoa apaixonada.
III. Fabricação da coalhada a partir do leite.
IV. Desaparecimento do açúcar ou do sal de cozinha quando colocados e agitados, em pequena quantidade, em determinado volume
de água.
E assinale a (s) alternativa (s) que considera transformação da matéria.
a) todas as alternativas b) I, II e IV c) II, III e IV d) II, III e IV

2. Uma fita adesiva de altíssima fixação, a Gecko Tape, foi inspirada em estudos sobre a aderência das lagartixas em paredes e na
água. Isto foi possível devido a (ao):
a) avanço tecnológico sobre fitas de aderência.
b) desenvolvimento dos smartphones e assim foi possível dar um “zoom” nas patas das lagartixas.
c) inspiração dos fabricantes para aumentar a quantidade de cola.
d) elaboração de um modelo a partir da observação de como as lagartixas se aderem as superfícies.