ESCOLA SECUNDARIA GERAL DE NAPIPINE

PLANO DE AULA

Disciplina: Física Data: 29.03.2023

Professor: Ibraimo Omar Silva Duração: 45min

Classe:8ª Turma: Única

Unidade Temática: Estrutura da Matéria
Tema: Capilaridade.
1. Objectivos cognitivos:
 No fim da aula o aluno sabe que:
 Capilaridade resulta das forcas de adesão e coesão.
 As moléculas das paredes do tubo atraem as moléculas da água.
2. Objectivos psicomotores:
 No fim da aula o aluno é capaz de:
 Distinguir as forcas da adesão e coesão.
 Explicar o fenómeno da capilaridade com base a vários materiais.
3. Objectivos afectivos:
 Durante a aula o aluno desenvolve as seguintes atitudes:
 Trabalha em equipe na realização das actividades concedidas pelo professor.
4. Meios de Ensino:
 Básicos: quadro, giz, apagador, manual do aluno.

Formas de Conteúdo Metodologia e

Socialização
ActividadedoAl
uno
Frontal Na aula passada falamos sobre Adesão e Coesão. Então hoje, vamos falar da Capilaridade.
A curiosidade, a vontade de saber e de dominar o mundo constituem sem dúvida o bem Escuta A
mais precioso que a humanidade herdou e tem cultivado ao longo dos tempos. Tudo que atentamen da
fazemos no nosso dia-a-dia esta relacionado com fenómenos físicos. assim sendo, como te o re
podemos explicar os fenómenos como no caso da capilaridade? professor co
e presta si
atenção. qu

Questões de resumo.
Elaboração 1. Porque é que o petróleo sobe pela torcida de um candeeiro? Responde
Fa
conjunta 2. Porque é que a água sobe mais alto nos tubos mais finos? as
re
perguntas
al
feitas pelo
professor
com
dinamism
o.
Escuta
Descrição da experiencia atentamente a
explanação do
1. Um copo transparente, tubos com diâmetro diferentes, água e uma gota de tinta; professor.
Expositivo Procedimentos
Responde as
1. Vamos colocar um copo transparente; perguntas do
2. Colocar água bem limpa no copo transparente. professor e
3. Deitar umas gotas de tinta na água contida no copo transparente. avança
4. Mergulhe os tubos dentro da água e observar. prognósticos.
Questões Realiza a
Elaboração experienci
conjunta Oque estas a observar?
a e
confirma
os seus
prognóstic
os.
 Prof.: Durante a realização da experiência, constatou-se que, ao mergulhar os tubos dentro Escuta
da água, verificamos que quanto menor for o diâmetro do tubo maior é a altura da coluna atenciosamente
Expositivo
a explanação
de água que sobe por ele acima. do professor.

Isso quer dizer as moléculas das paredes do tubo atraem as moléculas da água (adesão), e
Expositivo esta começa a subir pelas paredes, mas como as moléculas da água atraem-se entre si
(coesão), as que se encontram na parede inferior também são arrastadas para cima e, como
no tubo mais fino na coluna da água tem menor peso ela alcança maior altura.

Presta atenção na Or
resolução do do
Exercícios de aplicação
exercício e qu
1. Defina capilaridade de tubo? apresenta
dúvidas.
Elaboração Respostas:
conjunta
1. R. Capilaridade de tubo é a subida ou descida de um líquido através através de um tubo
fino, que recebe o nome de capilar.

Passa o TPC
para o
T.P.C
caderno.
Trabalho 1. Qual é a importância da capilaridade na agricultura ?
Presta
independent
atenção nas
e
orientações
do
professor.

Bibliografia: CUPANE, Alberto, Felisberto.F8- Física 8ª Classe. Texto Editores. 2009