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Trabalho Jeferson
Trabalho Jeferson
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
PRODUÇÃO TEXTUAL
Cursos: ADM – CCO - ECO
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
PREZADOS ALUNOS,
Na Produção Textual em Grupo (PTG) você e sua equipe deverão, primeiramente, conhecer a
Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) “Reestruturação Financeira da empresa SÓ REFRI”.
Posteriormente, deverão se envolver com a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA),
inserindo-se nesse contexto para realizar as tarefas previstas. Para realizar essas tarefas, siga as
orientações fornecidas nesse material e embase-se em fundamentações teóricas diversas (livros das
disciplinas, teleaulas, webaulas e outros materiais complementares, sejam estes indicados pelos
professores ou pesquisados por você).
Vamos conhecer a empresa do Luiz, que possui uma fábrica de refrigerantes chamada “SÓ REFRI”
sediada no interior do estado da Bahia. A empresa foi constituída há 3 anos pelo empreendedor e
passou por um período de crescimento desde a sua fundação, alavancando em seu portfólio de
clientes mais de 20 municípios da região. A empresa comercializa refrigerantes em embalagens PET
no tamanho de 2 litros por unidade. O refrigerante produzido possui qualidades reconhecidas pelo
mercado, além de serem amparados por rigorosos processos técnicos e legais de fabricação.
O empresário busca retomar o controle dos negócios, mas talvez não tenha clareza das mudanças
estruturais que deverão ser feitas e quais os pontos de melhorias de sua empresa.
Nesse contexto, o empreendedor contratou “O SEU GRUPO” com o objetivo de elaborar planos de
ações para solucionar os problemas encontrados.
TAREFAS
Passo 01:
Nesses três anos a fábrica de refrigerante “SÓ REFRI” teve os seguintes resultados no que se refere a
produção, o custo e a venda do produto:
Produção Custo de produção Preço de venda
Ano
(litros/mês) (por garrafa) (em R$)
1 20000 𝑅$3,41 𝑅$4,50
2 120000 𝑅$3,71 𝑅$4,70
3 200000 𝑅$4,00 𝑅$5,0
Considerando que o lucro da empresa é dado pelo valor total do preço de venda menos o valor gasto
na produção de cada garrafa. Lembre-se que a empresa possui mais gastos que devem ser deduzidos
da receita, porém nesse caso vamos considerar apenas o gasto com a produção por garrafa. Com
base nessas informações, responda:
a) Qual o lucro da empresa em cada um desses anos?
b) Determine o aumento percentual do lucro em relação à:
a. Ano 2 ao ano 1
b. Ano 3 ao ano 2
c. Ano 3 ao ano 1
c) Devido ao aumento da concorrência e da crise econômica gerada pela pandemia da COVID-
19, a produção (em litros/ mês) no primeiro semestre do quarto ano da empresa, teve uma
redução de 30% em relação a produção de litros desse mesmo período no terceiro ano da
empresa. Quantas foram as garrafas produzidas nesse primeiro semestre de crise
considerando a redução de 30% na produção de litros em relação ao terceiro ano?
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c) Escreva, como se estivesse explicando ao gestor Luiz, sobre de que a forma a contabilidade
contribui para o processo de tomada de decisão na gestão de receitas e despesas,
considerando a Demonstração de Resultado do Exercício, diante de um cenário de
pandemia, visto que ele está solicitando redução no honorário contábil?
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Banco X Banco Y
Assim, de acordo com as taxas da tabela acima, seu grupo deve analisar cada uma das opções
apresentadas, Banco X e Y, com o intuito de apresentar ao Luiz a que considera mais vantajosa para
a empresa.
Para realizar os cálculos, o grupo deverá utilizar as informações contábeis e financeiras obtidas no
Passo 02. Após encontrar os resultados, interprete as informações e indique se a situação de caixa
da empresa é estável, positiva ou crítica.
Passo 04:
Após a conclusão das tarefas anteriores é necessário que os planos de ação sejam apresentados em
forma de um relatório para o dono da empresa "SÓ REFRI". Dessa forma, é necessário que o relatório
seja organizado e formatado corretamente para que seja entregue ao empresário. Sendo assim, a
organização e formatação devem ser feitas de acordo com as normas da ABNT. Devem ser
observados os seguintes quesitos: fonte utilizada, parágrafo, espaçamento entre linhas e citações. As
citações devem seguir as orientações para citações diretas e indiretas (NBR 10520 de 2002).
Finalizando o relatório também devem ser apresentadas as referências (NBR 6023 de 2002) utilizadas
para a elaboração do documento.
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Para nortear o desenvolvimento do que está sendo proposto, indicamos que sejam
apresentados no relatório um conjunto de tópicos a serem informados na seguinte sequência,
segundo as normas da ABNT:
Capa
Folha de Rosto
Sumário
1. Introdução: Façam uma introdução envolvendo uma fundamentação teórica com os itens
mais importantes referentes ao tema do trabalho (mínimo uma página).
2. Desenvolvimento: Nesta seção deve-se realizar as tarefas descritas acima, com
detalhamento dos cálculos (sempre indique as equações utilizadas), gráficos, etc. Cada
Tarefa será um tópico do desenvolvimento, podendo ser nomeada através do passo (1, 2
etc.). Como exemplo:
2.1 – Passo 1
2.2 – Passo 2
3. Conclusões: Nesta seção você fará a ligação entre os objetivos e os resultados alcançados,
fazendo uma discussão dos resultados, dos métodos de medida utilizados, tendo em vista
o objetivo do trabalho. De um modo geral, a conclusão deve ser redigida de tal modo que
a ideia central do relatório se revele e se fixe claramente ao leitor.
Referências bibliográficas: Toda a bibliografia utilizada para elaborar o relatório deverá ser
citada. Utilize a norma ABNT para a colocação das referências.
Anexos (se necessário): Os anexos são utilizados para colocar alguma dedução que seja
importante e tenha sido utilizada nos cálculos das grandezas físicas da experiência, fotos do
experimento, etc.
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aluno líder;
a. O sistema irá arquivar e disponibilizar para correção apenas o último trabalho
Apresentamos os critérios avaliativos que nortearão a devolutiva escrita e o conceito a ser dado pelo
tutor a distância:
CHAGAS, José Gilson das. Contabilidade geral e simplificada: demonstrações financeiras após
alterações na lei das S.As. e as sociedades empresárias à luz do novo Código Civil. 4. ed. São Paulo:
Saraiva Educação, 2019. Disponível em: <
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788553131686/cfi/4!/4/2@100:0.00 >. Acesso
em 21. jul. 2020.
GALVÃO, Nadielli Maria dos Santos; DE LIMA, Andreza Cristiane Silva; DOS SANTOS, Winicius Borges.
Estrutura e finalidade das demonstrações contábeis: um estudo do nível de conhecimento de
estudantes de ciências contábeis. Revista Ambiente Contábil. Universidade Federal do Rio Grande
do Norte, v. 11, n. 1, p. 237-258, 2019. Disponível em: <
https://periodicos.ufrn.br/ambiente/article/download/15534/10859 >. Acesso em: 21 jul. 2020.
Nelson Pereira Castanheira. Noções básicas de matemática comercial e financeira (livro eletrônico)
— Curitiba: InterSaberes, 2012.
Sebastião Medeiros da Silva, Elio Medeiros da Silva, Ermes Medeiros da Silva. Matemática básica
para cursos superiores – 2. ed. – São Paulo: Atlas, 2018.
SILVA, Adriana Barbosa Sousa. Capital de giro e análise financeira – 1 ed. Londrina: Editora e
Distribuidora Educacional S.A., 2016.