PREFEITURA DO MUNICPIO DE JUAZEIRO SECRETARIA DE EDUCAO E ESPORTES ESTADO DA BAHIA ANEXO II DO EDITAL DE CONCURSO PBLICO N 01/2011 DOS CONTEDOS

PROGRAMTICOS RETIFICADO NVEL MDIO CARGO 201 a 209: SECRETRIO ESCOLAR Lngua Portuguesa: 1. Anlise e interpretao de texto (compreenso geral do texto; ponto de vista ou ideia central defendida pelo autor; argumentao; elementos de coeso; inferncias; estrutura e organizao do texto e dos pargrafos). 2. Tipologia e gneros textuais. 3. Figuras de linguagem. 4. Emprego dos pronomes demonstrativos. 5. Relaes semnticas estabelecidas entre oraes, perodos ou pargrafos (oposio/contraste, concluso, concesso, causalidade, adio, alternncia etc.). 6. Relaes de sinonmia e de antonmia. 7. Sintaxe da orao (perodo simples; termos fundamentais e acessrios da orao; tipos de predicado) e do perodo (perodo composto por coordenao e por subordinao). 8. Funes do que e do se. 9. Emprego do acento grave. 10. Emprego dos sinais de pontuao e suas funes no texto. 11. Ortografia. 12. Concordncias verbal e nominal. 13. Regncias verbal e nominal. 14. Emprego de tempos e modos verbais. 15. Formao de tempos compostos dos verbos. 16. Locues verbais (perfrases verbais); 17. Sintaxe de colocao pronominal. 18. Paralelismo sinttico e paralelismo semntico. Informtica: Conceitos de informtica, hardware (memrias, processadores (CPU) e disco de armazenamento HDs, CDs e DVDs) e software (compactador de arquivos, chat, clientes de e-mails, gerenciador de processos). Ambientes operacionais: Windows XP Professional. Processador de texto (Word e BrOffice.org Writer). Planilhas eletrnicas (Excel e BrOffice.org Calc). Conceitos de tecnologias relacionadas Internet e Intranet, Protocolos Web, World Wide Web, Navegador Internet (Internet Explorer e Mozilla Firefox), busca e pesquisa na Web. Conhecimentos Gerais: Histria do Municpio de Juazeiro e do Estado da Bahia. Noes gerais sobre a vida econmica, social, poltica, tecnolgica, relaes exteriores, segurana e ecologia com as diversas reas correlatas do conhecimento juntamente com suas vinculaes histrico-geogrficas em nvel nacional e internacional. Descobertas e inovaes cientficas na atualidade e seus respectivos impactos na sociedade contempornea. Desenvolvimento urbano brasileiro. Cultura e sociedade brasileira: literatura, artes, arquitetura, cinema, jornais, revistas, televiso, msica e teatro. Conhecimentos Especficos: Planejamento, organizao curricular, estratgias pedaggicas, gesto e avaliao nas prticas educacionais. Impacto das inovaes tecnolgicas no ensino e na aprendizagem. Projetos poltico-pedaggicos e de experincias curriculares nos nveis da educao bsica. Contribuies para a melhoria contnua das condies tcnicas, organizacionais e humanas do processo educacional desenvolvido nas instituies de ensino. Desenvolvimento interpessoal. Comportamento grupal e intergrupal. Liderana. Orientao acadmica. Redao oficial (atas, ofcios, declaraes, requerimentos). Lei de Diretrizes e Bases da Educao. Ensino Fundamental de nove anos. Regimento Escolar. NVEL SUPERIOR CARGO 401 a 409: ARTICULADOR DE EDUCAO TECNOLGICA Lngua Portuguesa: 1. Anlise e interpretao de texto (compreenso geral do texto; ponto de vista ou ideia central defendida pelo autor; argumentao; elementos de coeso; inferncias; estrutura e organizao do texto e dos pargrafos). 2. Tipologia e gneros textuais. 3. Figuras de linguagem. 4. Emprego dos pronomes demonstrativos. 5. Relaes semnticas estabelecidas entre oraes, perodos ou pargrafos (oposio/contraste, concluso, concesso, causalidade, adio, alternncia etc.). 6. Relaes de sinonmia e de antonmia. 7. Sintaxe da orao (perodo simples; termos fundamentais e acessrios da orao; tipos de predicado) e do perodo (perodo composto por coordenao e por subordinao). 8. Funes do que e do se. 9. Emprego do acento grave. 10. Emprego dos sinais de pontuao e suas funes no texto. 11. Ortografia. 12. Concordncias verbal e nominal. 13. Regncias verbal e nominal. 14. Emprego de tempos e modos verbais. 15. Formao de tempos compostos dos verbos. 16. Locues verbais (perfrases verbais); 17. Sintaxe de colocao pronominal. 18. Paralelismo sinttico e paralelismo semntico. Informtica: Conceitos de informtica, hardware (memrias, processadores (CPU) e disco de armazenamento HDs, CDs e DVDs) e software (compactador de arquivos, chat, clientes de e-mails, gerenciador de processos). Ambientes operacionais: Windows XP Professional. Processador de texto (Word e BrOffice.org Writer). Planilhas eletrnicas (Excel e BrOffice.org Calc). Conceitos de tecnologias relacionadas Internet e Intranet, Protocolos Web, World Wide Web, Navegador Internet (Internet Explorer e Mozilla Firefox), busca e pesquisa na Web. Conhecimentos Gerais: Histria do Municpio de Juazeiro e do Estado da Bahia. Noes gerais sobre a vida econmica, social, poltica, tecnolgica, relaes exteriores, segurana e ecologia com as diversas reas correlatas do conhecimento juntamente com suas vinculaes histrico-geogrficas em nvel nacional e internacional. Descobertas e inovaes cientficas na atualidade e seus respectivos impactos na sociedade contempornea. Desenvolvimento urbano brasileiro. Cultura e sociedade brasileira: literatura, artes, arquitetura, cinema, jornais, revistas, televiso, msica e teatro. Conhecimentos Pedaggicos: Constituio Federal do Brasil; Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional; Estatuto ANEXO II DO EDITAL DE CONCURSO PBLICO N 01/2011, pgina 1 de 4.

da Criana e do Adolescente; Parmetros Curriculares Nacionais; Parecer CNE/CEB n 7/2010, aprovado em 7 de abril de 2010; Plano Nacional de Educao: tem 6 EDUCAO A DISTNCIA E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS; Avaliao educacional; planejamento educacional; projeto poltico pedaggico; trabalho coletivo; interdisciplinaridade; Comunicao, mdia, sociedade e educao; Comunicao humana e interao social; Comunicao, mdia, linguagens, sociedade e histria; As mdias na educao; Comunicao e Educao; Linguagem Audiovisual; Audiovisuais na escola. SUPRIMIDO NVEL SUPERIOR CONHECIMENTOS COMUNS AOS CARGOS DE PROFESSORES CONHECIMENTOS COMUNS AOS CARGOS DE PROFESSORES Lngua Portuguesa: 1. Anlise e interpretao de texto (compreenso geral do texto; ponto de vista ou ideia central defendida pelo autor; argumentao; elementos de coeso; inferncias; estrutura e organizao do texto e dos pargrafos). 2. Tipologia e gneros textuais. 3. Figuras de linguagem. 4. Emprego dos pronomes demonstrativos. 5. Relaes semnticas estabelecidas entre oraes, perodos ou pargrafos (oposio/contraste, concluso, concesso, causalidade, adio, alternncia etc.). 6. Relaes de sinonmia e de antonmia. 7. Sintaxe da orao (perodo simples; termos fundamentais e acessrios da orao; tipos de predicado) e do perodo (perodo composto por coordenao e por subordinao). 8. Funes do que e do se. 9. Emprego do acento grave. 10. Emprego dos sinais de pontuao e suas funes no texto. 11. Ortografia. 12. Concordncias verbal e nominal. 13. Regncias verbal e nominal. 14. Emprego de tempos e modos verbais. 15. Formao de tempos compostos dos verbos. 16. Locues verbais (perfrases verbais); 17. Sintaxe de colocao pronominal. 18. Paralelismo sinttico e paralelismo semntico. Informtica: Conceitos de informtica, hardware (memrias, processadores (CPU) e disco de armazenamento HDs, CDs e DVDs) e software (compactador de arquivos, chat, clientes de e-mails, gerenciador de processos). Ambientes operacionais: Windows XP Professional. Processador de texto (Word e BrOffice.org Writer). Planilhas eletrnicas (Excel e BrOffice.org Calc). Conceitos de tecnologias relacionadas Internet e Intranet, Protocolos Web, World Wide Web, Navegador Internet (Internet Explorer e Mozilla Firefox), busca e pesquisa na Web. Conhecimentos Gerais: Histria do Municpio de Juazeiro e do Estado da Bahia. Noes gerais sobre a vida econmica, social, poltica, tecnolgica, relaes exteriores, segurana e ecologia com as diversas reas correlatas do conhecimento juntamente com suas vinculaes histrico-geogrficas em nvel nacional e internacional. Descobertas e inovaes cientficas na atualidade e seus respectivos impactos na sociedade contempornea. Desenvolvimento urbano brasileiro. Cultura e sociedade brasileira: literatura, artes, arquitetura, cinema, jornais, revistas, televiso, msica e teatro. Conhecimentos Pedaggicos: Constituio Federal do Brasil; Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional; Estatuto da Criana e do Adolescente; Parmetros Curriculares Nacionais; Parecer CNE/CEB n 7/2010, aprovado em 7 de abril de 2010; Plano Nacional de Educao: tem 6 EDUCAO A DISTNCIA E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS; Avaliao educacional; planejamento educacional; projeto poltico pedaggico; trabalho coletivo; interdisciplinaridade; Comunicao, mdia, sociedade e educao; Comunicao humana e interao social; Comunicao, mdia, linguagens, sociedade e histria; As mdias na educao; Comunicao e Educao; Linguagem Audiovisual; Audiovisuais na escola. NVEL SUPERIOR CONHECIMENTOS ESPECFICOS CARGO 410: PROFESSOR BRAILLISTA Conhecimentos Especficos: 1. Caracterizao da deficincia e propostas educacionais de atendimento. 3. O Sistema Braille. 4. Grafia Braille para Lngua Portuguesa. 5. Braille integral e abreviado da lngua portuguesa. 6. Simbologias aplicadas matemtica e informtica. 7. Normas tcnicas para a transcrio de textos em Braille. 8. Atendimento educacional especializado para pessoas com deficincia visual (AEE). CARGO 411: PROFESSOR INSTRUTOR DE LIBRAS Conhecimentos Especficos: Fundamentos da Educao Especial: Histria e Poltica da Educao de Surdos no Brasil e no Mundo; Concepes de Deficincia Auditiva e/ou Surdez; Identidade e Cultura Surda; Desenvolvimento e Aprendizagem do Aluno Surdo; Os Processos de Integrao e Incluso do Aluno Surdo na Rede Regular de Ensino; A Sociedade, a Escola e a Famlia da Criana Surda; LEI DE LIBRAS Lei 10.436/02 de 24 de abril de 2002. - Decreto n. 5.626 de 22 de dezembro de 2005 que regulamenta a Lei de Libras Noes de lingustica e gramtica das Lnguas de Sinais; Processo de Formao dos Sinais; Uso dos Pronomes: pessoais, possessivos, interrogativos, indefinidos, demonstrativos e advrbios de lugar na LIBRAS; Os Numerais: cardinais (nmero/quantidade), ordinais e monetrios na LIBRAS. Os Tipos de Frases: afirmativa, interrogativa, exclamativa, negativa, exclamativa/interrogativa e negativa/interrogativa na LIBRAS; Advrbio de tempo na LIBRAS; Uso das Expresses Idiomticas Relacionadas ao Ano Sideral na LIBRAS; Os Adjetivos na LIBRAS; Os Comparativos de igualdade, inferioridade e superioridade na LIBRAS; Os Tipos de Verbos existentes na LIBRAS e o Uso dos Classificadores e Adjetivos descritivos na LIBRAS. Atendimento educacional especializado para pessoas com deficincia auditiva (AEE). CARGO 412: PROFESSOR INTRPRETE DE LIBRAS Conhecimentos Especficos: Fundamentos da Educao Especial: Histria e Poltica da Educao de Surdos no Brasil ANEXO II DO EDITAL DE CONCURSO PBLICO N 01/2011, pgina 2 de 4.

e no Mundo; Concepes de Deficincia Auditiva e/ou Surdez; Identidade e Cultura Surda; Desenvolvimento e Aprendizagem do Aluno Surdo; Os Processos de Integrao e Incluso do Aluno Surdo na Rede Regular de Ensino; A Sociedade, a Escola e a Famlia da Criana Surda; LEI DE LIBRAS Lei 10.436/02 de 24 de abril de 2002. - Decreto n. 5.626 de 22 de dezembro de 2005 que regulamenta a Lei de Libras Noes de lingustica e gramtica das Lnguas de Sinais; Compreenso acerca do ato de interpretar e suas implicaes; Competncias de um profissional tradutor intrprete; A atuao de intrprete de lngua de sinais e sua relao com a tica; Mitos sobre o profissional intrprete; Identificao dos Modelos de Interpretao; Situaes que exigem um posicionamento tico do intrprete de lngua de sinais. Atendimento educacional especializado para pessoas com deficincia auditiva (AEE). CARGO 413 a 418: PROFESSOR TITULADO PARA CINCIAS Conhecimentos Especficos: Cincias no Ensino Fundamental - caracterizao da rea; fases e tendncias dominantes; cincias naturais, cidadania e tecnologia; aprender e ensinar cincias naturais: a experi-mentao; Cincias e mtodos cientficos; abordagem metodolgica de contedos; temas e atividades; objetivos gerais, contedos e avaliao para o ensino fundamental ; orientaes didticas. O Universo - origem. O Sistema Solar, o Sol como fonte de energia, movimentos da Terra e da Lua e suas consequncias. Rochas e solos - origem e estrutura da Terra, origem, tipos, composio e modificaes das rochas, explorao e conservao do solo, combustveis fsseis. Ar atmosfrico composio, relaes com os seres vivos, poluio do ar, presso atmosfrica e suas variaes, ventos, noes bsicas de meteorologia. gua - propriedades fsicas e qumicas, ciclo da gua, relaes com os seres vivos, poluio da gua, purificao da gua, tratamento de gua e esgoto. Meio Ambiente e Sociedade - conceitos ecolgicos, ciclos biogeoqumicos, estudo das populaes, interaes, cadeias, teias e pirmides ecolgicas, relaes entre os seres vivos, reciclagem, energias alternativas, poluio e desequilbrio ecolgico. Seres vivos - Evoluo: Lamarck e Darwin, mutao e seleo natural, biodiversidade. Citologia: clula, membrana, citoplasma e ncleo, atividades celulares, reproduo e desenvolvimento. Animais e vegetais: classificao e caracterizao geral dos filos, funes vitais, adaptaes ao ambiente e representantes mais caractersticos. Biologia humana - origem e evoluo do homem, anatomia e fisiologia humanas, doenas carenciais e parasitrias: mtodos de preveno e tratamento. Sade no Ensino Fundamental concepo, objetivos, contedos, avaliao, orientaes didticas. Orientao Sexual no Ensino Fundamental concepo, objetivos, contedos, orientaes didticas. Gentica - Leis de Mendel, grupos sanguneos, sexo e herana gentica. Fundamentos de Qumica - estrutura e propriedades da matria, estrutura atmica, elementos qumicos, ons, molculas, tomos istopos, isbaros e istonos, tabela peridica, misturas e combinaes: separao de misturas, reaes qumicas, xidos, bases, cidos e sais. Fundamentos de Fsica - fora, movimento, energia cintica e potencial, gravidade, massa e peso, trabalho e potncia, mquinas simples, movimentos ondulatrios, fenmenos luminosos, calor e termodinmica, estados fsicos da matria e mudanas de estado, eletricidade, magnetismo. CARGO 419 a 426: PROFESSOR TITULADO PARA EDUCAO FSICA Conhecimentos Especficos: Educao Fsica e sociedade; fundamentos didtico-pedaggicos da educao fsica; atividade fsica e sade; crescimento e desenvolvimento; aspectos da aprendizagem motora; aspectos scio-histricos da educao fsica; poltica educacional e educao fsica; cultura e educao fsica; aspectos da competio e cooperao no cenrio escolar. CARGO 427 a 435: PROFESSOR TITULADO PARA EDUCAO INFANTIL E SRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Conhecimentos Especficos: tica: valores e princpios do processo de ensino e de aprendizagem; teorias do processo de ensino e de aprendizagem; a prtica pedaggica: gesto democrtica; elaborao, acompanhamento e desenvolvimento da proposta pedaggica e do plano de trabalho; estabelecimento de estratgias de desenvolvimento para crianas portadoras de necessidades especiais, articulao escola comunidade, acompanhamento e registro; psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem. Concepo interacionista da linguagem; o convvio com a diversidade textual; desenvolvimento da capacidade de leitura, letramento, oralidade e escuta; o processo de letramento atravs de atividades ldicas e jogos; mtodos e tcnicas de alfabetizao; funo social da escrita. Constituio Federal: Dos Princpios Fundamentais; CAPTULO III - DA EDUCAO, DA CULTURA E DO DESPORTO Seo I; Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional; Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990 (Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias); Poltica Nacional de Educao Especial na Perspectiva da Educao Inclusiva; PNE - PLANO NACIONAL DE EDUCAO; PARMETROS CURRICULARES NACIONAIS, RESOLUO N 4, DE 13 DE JULHO DE 2010 - Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica; PARECER CNE/CEB N: 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educao Bsica; Resoluo CNE/CEB n 7, de 14 de dezembro de 2010 - Fixa Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. CARGO 436 a 440: PROFESSOR TITULADO PARA GEOGRAFIA Conhecimentos Especficos: Formao territorial do Brasil; Desenvolvimento socioeconmico e a questo regional brasileira; As escalas geogrficas e cartogrficas para o conhecimento do territrio; Urbanizao: dinmica e tendncias no Brasil e no Municpio. Rede e hierarquia urbanas no Brasil; Crescimento e distribuio espacial da populao brasileira; Indstrias: estrutura, distribuio e crescimento no Brasil; Espao rural e relaes campo-cidade; Aproveitamento energtico no Brasil: fontes, distribuio espacial e novas tecnologias; Sistemas de Informaes Geogrficas: anlise de dados, seleo e manipulao e elaborao de mapas temticos; Anlise do relevo aplicada ao planejamento ambiental; Pesquisa ambiental: anlise de impactos e interdisciplinaridade; Geografia Fsica na avaliao ANEXO II DO EDITAL DE CONCURSO PBLICO N 01/2011, pgina 3 de 4.

das limitaes, potencialidades e mudanas ambientais; Principais unidades do relevo brasileiro; Bacias hidrogrficas: anlise ambiental e manejo de recursos naturais; Litoral brasileiro; Eroso e conservao dos solos no Brasil: causas e consequncias. CARGO 441 a 446: PROFESSOR TITULADO PARA HISTRIA Conhecimentos Especficos: Fundamentos tericos do pensamento histrico - Histria Positivista, Marxista, Nova Histria e as correntes atuais do pensamento historiogrfico. TRABALHO E SOCIEDADE - Organizao temporal e espacial das relaes sociais de produo, destacando o trabalho na Modernidade. O trabalho no capitalismo, terceirizao, o trabalho informal, diferentes tipos de explorao, alienao e os movimentos de resistncia. CULTURA Representaes culturais, mudanas culturais relacionadas aos meios de comunicao e aos movimentos sociais. Conceito de mestiagem cultural. IDEIAS E PRTICAS REVOLUCIONRIAS - Tecnolgicas: industrial e dos meios de comunicao. Sociais: movimentos feministas e de jovens; ascenso do proletariado; as lutas tnicas. Polticas e ideolgicas: grupos e correntes de contestao. PODER E VIOLNCIA - Regimes autoritrios do mundo contemporneo e poder dos grupos organizados. Movimentos de resistncias e reivindicatrios. GLOBALIZAO - Meios de comunicao e transporte. A inveno da imprensa e divulgao de ideias. Novas formas de integrao e desintegrao econmica e distribuio de poder. A modernizao do Brasil. NAO E NACIONALIDADE - O princpio das nacionalidades e a formao do Estado Nacional Brasileiro. Culturas e identidades. Disputas tnicas no Brasil, frica e Europa. CIDADANIA - O Estado e a participao poltica do cidado. Cidadania e liberdade: escravido na Antiguidade e nos tempos modernos, servido, movimentos em prol da igualdade tnica. Cidadania e manifestaes culturais. Movimentos de preservao da memria nacional e dos grupos sociais. A construo de noes de temporalidade na histria ensinada. CARGO 447 a 453: PROFESSOR TITULADO PARA LNGUA PORTUGUESA Conhecimentos Especficos: I. LINGUAGEM, INTERLOCUO E DIALOGISMO. Lngua e linguagem: funo simblica (representao de mundo) e funo comunicativa (interao social, ao lingustica); dimenses da linguagem (semntica, gramatical e pragmtica); discurso e texto; texto e elementos constitutivos do contexto de produo; gneros do discurso: estrutura, sequncias discursivas predominantes e marcas lingusticas recorrentes, dialogia e intertextualidade. II VARIAO LINGUSTICA, NORMA E ENSINO DA LNGUA. Modalidades, variedades, registros; concepes de gramtica: normativa ou prescritiva, descritiva, internalizada; diferenas entre padres do oral e do escrito; norma culta; conexo entre oraes e perodos: parataxe, coordenao e subordinao. III. PRTICAS DE LEITURA E DE PRODUO DE TEXTO. O texto como unidade de sentido: mecanismos de coeso e fatores de coerncia; texto e leitor: procedimentos de leitura; tipos de atividades de escrita (transcrio, reproduo, parfrase, resumo, decalque, criao). IV. LITERATURA.A dimenso esttica da linguagem; instncias de produo e de legitimao da produo literria; pactos de leitura: leitor e obra; a literatura e sua histria: paradigmas estticos e movimentos literrios em lngua portuguesa; teatro e gnero dramtico; romance, novela, conto e gneros narrativos; poema e gneros lricos; intertextualidade e literatura. Constituio Federal: Dos Princpios Fundamentais; CAPTULO III - DA EDUCAO, DA CULTURA E DO DESPORTO Seo I. Lei Federal n 8.069, de 13 de julho de 1990 (Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente e d outras providncias.. CARGO 454 a 460: PROFESSOR TITULADO PARA MATEMTICA Conhecimentos Especficos: Conjuntos. Conjuntos numricos. Funes: linear, quadrtica, modular, exponencial e logartmica. Funes definidas por vrias sentenas. Equaes e inequaes. Matemtica financeira: porcentagem, juros simples e compostos, regra de trs simples e composta. Progresses aritmticas e geomtricas. Trigonometria. Resoluo de tringulos e suas aplicaes. Matrizes. Determinantes. Sistemas lineares. Binmio de Newton. Probabilidade. Noes de estatstica. Geometria plana: rea e permetro de figuras planas. Estudo da circunferncia. Geometria espacial: poliedros, paraleleppedos, cubo, cilindro, cone, pirmide, e esfera. Geometria analtica: reta e circunferncia. Polinmios e equaes polinomiais. CARGO 461 a 467: PROFESSOR TITULADO PARA LNGUA INGLESA Conhecimentos Especficos: Mtodos e abordagens de ensino da lngua inglesa e sua relao com os Parmetros Curriculares Nacionais lngua estrangeira. Compreenso de textos. Relao texto-contexto. Conceito de gnero textual e de tipo de texto. Verbos: tempo, modo e voz; auxiliares modais; phrasal verbs. Substantivos, pronomes, artigos, adjetivos, possessivos, numerais. Expressando tempo, maneira e lugar: os advrbios e preposies. Subordinao e coordenao. Coeso. Marcadores discursivos. Discurso direto e relatado. Ingls escrito e falado: contrastes principais.

ANEXO II DO EDITAL DE CONCURSO PBLICO N 01/2011, pgina 4 de 4.