UNIVERSIDADE TIRADENTES LICENCIATURA PLENA EM HISTRIA

MARIA MIRABEL SANTOS DOS PASSOS

RELATRIO INICIAL DE ESTGIO

Aracaju 2010

MARIA MIRABEL SANTOS DOS PASSOS

RELATRIO INICIAL DE ESTGIO

Relatrio

apresentado

disciplina

Estgio

Supervisionado do Ensino I, como um dos prrequisitos para avaliao.

Aracaju 2010

1. Caractersticas gerais da escola O Estgio Supervisionado I deste relatrio est sendo realizada no Colgio Estadual 24 de Outubro, a sua denominao se deu ao fato marcante da Emancipao Poltica de Sergipe, que era comemorada nesta data. O colgio est subordinado a Diretoria de Educao de Aracaju (DEA) e SEED, localizado na zona Norte da cidade de Aracaju, na Av. Visconde de Maracaju, Bairro 18 do Forte, n 388 na cidade de Aracaju. A sua criao se deu atravs da resoluo n 129/1976, no dia 15 de setembro de 1994, comeou a oferecer os 03 nveis de ensino: ensino Fundamental do 1 a 9 ano, Ensino mdio 1 ao 3 e EJA - Educao de Jovens e Adultos- Ensino Fundamental e Mdio. O Colgio trabalha os programas SE LIGA SERGIPE e ACELERA BRASIL, visando corrigir distores em idade e srie O colgio dispe de: 14 salas de aula, 01 sala reunio para os professores, 01 sala da direo, 01 da secretaria, 01 biblioteca, 01 refeitrio, 01 cozinha, 01 almoxarifado, 01 quadra para esportes, grandes reas livres para recreao, 16 sanitrios para aluno e 03 para funcionrios. Sua estrutura fsica encontra-se em bom estado de conservao, pois foi reformado recentemente e ampliando a sua extenso. Possui em seu quadro de funcionrios 96 ao total, sendo que 52 so professores (todos com nvel superior) os quais participam de cursos constantemente como o de Progesto, Pro-Letramento e outros providos pela SEED.

2. Aspectos Administrativos

A escola tem como responsvel o diretor Jernimo Andrade Leite. Conta com o apoio de todos para bom andamento da escola.

O colgio atende a uma classe estudantil diversificada cuja faixa etria de 06 a 35 anos nos trs turnos. Sua matrcula lhe permite atender a 1.397 alunos. As famlias que geram essa classe estudantil e de classe mdia baixa.

3.Aspectos Curriculares

A escola desenvolve atividades e projetos complementares visando o envolvimento de sua comunidade que lhe tragam crescimento, nos quais entre eles esto: prtica de esportes competitivos como futsal, capoeira e outros atos culturais como a realizao de teatro, dana folclrica e ginstica rtmica, envolve-se tambm na fabricao e manuteno de instrumentos de percusso, quando os alunos em parceria da comunidade, aprendem e desenvolvem de forma hbil seus conhecimentos, no caso da formao de banda levando o nome do colgio adiante dentro e fora da comunidade. Ainda tambm realizado atividade de reciclagem na confeco de projetos de necessidades bsicas, exercitando a criatividade e estimulando princpios de cidadania. Umas preocupaes da escola e desenvolver prticas de gesto para melhorar os resultados educacionais, pela anlise comparativa de grficos dos rendimentos escolares, avaliaes internas e externas dos alunos, e assim divulgar os resultados para toda comunidade, atravs de murais informativos. A realizao de avaliao institucional realizada por toda a comunidade escolar, ampliando para fins de elaborao coletiva do plano de desenvolvimento da escola e reestrutura do regimento escolar. As reunies do colgio envolvem a todos os professores, pais, alunos, equipe administrativa e pedagogia para reflexes e apresentao dos resultados, apontando pontos fortes e pontos fracos. Passiveis de solues e aberto a sugestes. O acompanhamento da freqncia escolar rigoroso e dirio, com comunicao

escritas aos pais ou responsveis, visitas domiciliares, encaminhamento dos alunos infreqentes. Inicialmente a escola busca a sensibilidade dos pais, para que a freqncia seja regularizada. O colgio anseia ter um quadro modificado atravs. Alguns dos projetos desenvolvidos com a participao de todos os professores so: Ginstica rtmica objetivo valorizao do corpo; Olho na bicharada objetivo preservao do ecossistema; Prtica de leitura Objetivo desenvolver o gosto pela leitura; A famlia na escola objetivo busca integrar a famlia na escolar; Folclrico objetivo regatar o interesse pela cultura popular; Segurana na escola objetivo implantar uma cultura de paz, respeito, preservao do patrimnio e das vidas.

4. Entrevista com professores e alunos

A observao em sala de aula se deu no 3 ano B no turno da tarde, no ms de setembro. No qual pode constata que a sala composta por 35 anos, e tem como o professor regente da disciplina o senhor Cristiano. Durante o perodo de observao pode perceber com o professor que a maior dificuldade era fazer um trabalho melhor em sala de aula por causa da falta de interesse por parte da maioria dos alunos. O professor ter uma boa atuao em sala de aula, explicando bem o contedo de forma simples e de fcil compreenso, tentando manter o controle da sala, mas mesmo assim alguns saem e ficam transitando pelos corredores do colgio e outros ficam conversando tirando o foco dos que esto prestando a ateno na aula.

A metodologia utilizada a tradicional: leitura, explicao, atividade no caderno e perguntas. O professor tenta ao mximo fazer o melhor, mas o tempo pouco, pois so somente duas aulas na semana. No que diz respeito ao professor muitos alunos disseram que ele falta muito e fica difcil na hora da prova. Os problemas enfrentados pela maioria dos alunos a dificuldade em ler e escrever corretamente, outros tem dificuldade em compreender a disciplina e h alguns que dizem no gosta. De forma geral pode-se observar que o relacionamento entre professor e aluno bom, apesar de todas as dificuldades enfrentadas por todos.