UNIVERSIDADE TIRADENTES LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA

MARIA MIRABEL SANTOS DOS PASSOS

RELATÓRIO INICIAL DE ESTÁGIO

Aracaju 2010

MARIA MIRABEL SANTOS DOS PASSOS RELATÓRIO INICIAL DE ESTÁGIO Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado do Ensino I. Aracaju 2010 . como um dos prérequisitos para avaliação.

grandes áreas livres para recreação. a sua denominação se deu ao fato marcante da Emancipação Política de Sergipe. Características gerais da escola O Estágio Supervisionado I deste relatório está sendo realizada no Colégio Estadual 24 de Outubro. que era comemorada nesta data. 01 refeitório. 01 sala reunião para os professores.Educação de Jovens e Adultos. Visconde de Maracaju. Pro-Letramento e outros providos pela SEED. O Colégio trabalha os programas SE LIGA SERGIPE e ACELERA BRASIL. . 01 sala da direção.Ensino Fundamental e Médio. localizado na zona Norte da cidade de Aracaju. sendo que 52 são professores (todos com nível superior) os quais participam de cursos constantemente como o de Progestão. começou a oferecer os 03 níveis de ensino: ensino Fundamental do 1ª a 9ª ano. Bairro 18 do Forte.1. 01 biblioteca. Ensino médio 1ª ao 3º e EJA . Conta com o apoio de todos para bom andamento da escola. 2. 01 almoxarifado. visando corrigir distorções em idade e série O colégio dispõe de: 14 salas de aula. nº 388 na cidade de Aracaju. 01 da secretaria. 16 sanitários para aluno e 03 para funcionários. pois foi reformado recentemente e ampliando a sua extensão. no dia 15 de setembro de 1994. A sua criação se deu através da resolução nº 129/1976. Possui em seu quadro de funcionários 96 ao total. Aspectos Administrativos A escola tem como responsável o diretor Jerônimo Andrade Leite. 01 cozinha. Sua estrutura física encontra-se em bom estado de conservação. 01 quadra para esportes. na Av. O colégio está subordinado a Diretoria de Educação de Aracaju (DEA) e SEED.

apontando pontos fortes e pontos fracos. O acompanhamento da freqüência escolar é rigoroso e diário. ampliando para fins de elaboração coletiva do plano de desenvolvimento da escola e reestrutura do regimento escolar. pais. Passiveis de soluções e aberto a sugestões. equipe administrativa e pedagogia para reflexões e apresentação dos resultados. As famílias que geram essa classe estudantil e de classe média baixa.O colégio atende a uma classe estudantil diversificada cuja faixa etária é de 06 a 35 anos nos três turnos. Umas preocupações da escola e desenvolver práticas de gestão para melhorar os resultados educacionais. através de murais informativos. As reuniões do colégio envolvem a todos os professores. com comunicação .Aspectos Curriculares A escola desenvolve atividades e projetos complementares visando o envolvimento de sua comunidade que lhe tragam crescimento. pela análise comparativa de gráficos dos rendimentos escolares. dança folclórica e ginástica rítmica. Sua matrícula lhe permite atender a 1. A realização de avaliação institucional é realizada por toda a comunidade escolar. aprendem e desenvolvem de forma hábil seus conhecimentos. quando os alunos em parceria da comunidade. envolve-se também na fabricação e manutenção de instrumentos de percussão. avaliações internas e externas dos alunos. Ainda também é realizado atividade de reciclagem na confecção de projetos de necessidades básicas. capoeira e outros atos culturais como a realização de teatro. exercitando a criatividade e estimulando princípios de cidadania. alunos. 3.397 alunos. nos quais entre eles estão: prática de esportes competitivos como futsal. e assim divulgar os resultados para toda comunidade. no caso da formação de banda levando o nome do colégio adiante dentro e fora da comunidade.

No qual pode constata que a sala é composta por 35 anos. A família na escola – objetivo busca integrar a família na escolar. O professor ter uma boa atuação em sala de aula. . 4. Prática de leitura – Objetivo desenvolver o gosto pela leitura. Alguns dos projetos desenvolvidos com a participação de todos os professores são: Ginástica rítmica – objetivo valorização do corpo. Entrevista com professores e alunos A observação em sala de aula se deu no 3º ano B no turno da tarde.escritas aos pais ou responsáveis. e tem como o professor regente da disciplina o senhor Cristiano. O colégio anseia ter um quadro modificado através. explicando bem o conteúdo de forma simples e de fácil compreensão. no mês de setembro. encaminhamento dos alunos infreqüentes. Folclórico – objetivo regatar o interesse pela cultura popular. mas mesmo assim alguns saem e ficam transitando pelos corredores do colégio e outros ficam conversando tirando o foco dos que estão prestando a atenção na aula. para que a freqüência seja regularizada. respeito. tentando manter o controle da sala. Olho na bicharada – objetivo preservação do ecossistema. visitas domiciliares. Segurança na escola – objetivo implantar uma cultura de paz. Inicialmente a escola busca a sensibilidade dos pais. preservação do patrimônio e das vidas. Durante o período de observação pode perceber com o professor que a maior dificuldade era fazer um trabalho melhor em sala de aula por causa da falta de interesse por parte da maioria dos alunos.

De forma geral pode-se observar que o relacionamento entre professor e aluno é bom. atividade no caderno e perguntas. apesar de todas as dificuldades enfrentadas por todos. mas o tempo é pouco. No que diz respeito ao professor muitos alunos disseram que ele falta muito e fica difícil na hora da prova. explicação. . pois são somente duas aulas na semana. Os problemas enfrentados pela maioria dos alunos é a dificuldade em ler e escrever corretamente.A metodologia utilizada é a tradicional: leitura. O professor tenta ao máximo fazer o melhor. outros tem dificuldade em compreender a disciplina e há alguns que dizem não gosta.

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