Discusses na reunio de coordenadores em 13/02/2005

Apresentao Viviane Prtica do Grupo: Ponto de observao- configura-se como um registro reflexivo do grupo. ORIENTAR A PRATICA E A IDENTIDADE DO COORDENADOR PEDAGGICO: Leitura pg. 60 Construir o Aprender (estabelecer a identidade, acompanhamento da aprendizagem, orientaes (prtica, portiflio), pensar o curriculo, pensar o papel da prpria coordenao) Sugestes para outros encontros: Retomada de alguns temas para socializao como os novos integrantes do grupo. QUANTO AO REFERENCIAL DE EDUCAO FSICA: Pensar nos encaminhamentos deste referencial com os professores especficos de Ed. Fsica (companhamento das praticas de modo a garantir uma fundamentao no referencial) Patica desenvolvimentista (buscar questionar fundamentos, significado, objetivos...) Prtica do referencial com proposta multicultural: MEC Antonio Flavio Moreira Interferencia de sala educao fsica educao fsica sala mapeamaneto dos alunos Acompanhando ou no o referencial prof. Precisa apresenstar uma fundamentao. RESUMINDO: conhecer a proposta dos professores de educao fsica para ter argumentos em discusses de qq natureza (pais, alunos, polivalentes e at mesmo c/ os prof. De ed. Fisica) Quanto as dificuldades nestes encaminhamentos, procurar pela Prof. (Coordenadora Especficos) Karina Nos HTPCs apresentar a proposta aos professores polivalentes: escolher uma melhor momento Organizar esta apresentao. HTPCs: Apresentar referencial de Educao Fisica. Apresentar texto referencial de Concepes de Linguagem Apresentar tabela para discusso quanto aos gneros textuais. Aps tabela preenchida, esta dever ser apresentada a Cps para comparao da rede. Combater texto de sequencia de figuras, este somente circula no mbito da escola- Referencia para esta discusso: Dcologo para ensinar a escrever - Referencia para professores. Autores: Auguste Pasquier e Joaquim Dolz. Importante instrumentalizar os pequenos leitores. Caracterizar os Gneros textuais. Trabalhar Sequencia Didtica. A cada tarefa proposta para o HTPC retomar o assunto no referencial curricular da rede. (Mauriceia ficou de postar este documento por email******) Outra Dica: Vc Ensina Lingua Portugueza ou Pticas de Linguagem? Site: Revista nova escola e Entrevista com Schnewly (cita Bakhtin) APRESENTAO DE PROPOSTA DE CALENDARIO PARA AS Cps: Data, Temas- assuntos, responsvel pelo Ponto de Observao e pelo Eu Indico... PROVA BRASIL: Informaes que tero que estar disponvel para a Cps NVEIS DE DESENPENHO. (Esta informao dever ser encaminhada).

Avaliao tambm serve de subsidio para decises na unidade de ensino, com informaes que podem ser usadas pela coordenao na idfentificao de grupos (ex. Mais e menos acertos), Gerar dados estatsticos para compor o PPP e pensar as metas, encaminhamentos de projetos etc. - Sero discutidos mais assuntos de referencia em outros encontros. GESTO: Verificar se foi mandado por email, no ano de 2011, os nveis de desempenho da provinha Brasil de Matemtica. Estes dados sero trabalhados nas discusses sobre o texto de Matemtica. At 05/03 (Mauricia ir verificar as postagens das UEs que esto faltando) LEVANTAR TEMAS PARA TRABALHO ENTRE SADE E EDUCAO.: temas de interesse da escola para trabalhar com os alunos se ir incluir a comunidade fica a discusso para os agentes e a Unidade. Mandar por email. Sero Palestras do pessoal da sade na UEs (ex.: orientao sexual, sade bucal. Drogas etc....) CALENDRIO: 23 e 24 de Fevereiro ficou para discutir o planejamento. FICAR ATENDO A DATAS PARA o planejamento do PPP. RECADO DA SHEILA: PPP Entregar no prazo, na data!!!! Reler PPP e parecer (seguir as modificaes e se quizer as sugestes) Coordenadores: Deixar Claro as quetes perdaggicas. (deixar para a direo dados e estatisticas) Reconhecer a parte pedaggica e a articulao desta com outras informaes. Foco no andamento pedaggico. Resultado da Prova Brasil. Indice do Idep. Projetos (proorizar os que envolvem a escola ou perodo todo) Acrescentar os planos de ensino. GESTO: FERRAMENTA PDE Escola pode administrar (Sheila esta efetuando cadastro receber email com senha e guardar) PPP tem que estar de acordo para poder receber (uma quadra por ex. ) receber benefcios (incluso etc...) PDE Apresentao - http://portal.mec.gov.br/index.php? option=com_content&view=article&id=176:apresentacao&catid=137:pde-plano-dedesenvolvimento-da-educacao Plano de Desenvolvimento da Escola - PDE-Escola O Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola) uma ferramenta gerencial que auxilia a escola a realizar melhor o seu trabalho: focalizar sua energia, assegurar que sua equipe trabalhe para atingir os mesmos objetivos e avaliar e adequar sua direo em resposta a um ambiente em constante mudana. considerado um processo de planejamento estratgico desenvolvido pela escola para a melhoria

da qualidade do ensino e da aprendizagem. O PDE-Escola constitui um esforo disciplinado da escola para produzir decises e aes fundamentais que moldam e guiam o que ela , o que faz e por que assim o faz, com um foco no futuro. ENTREGA DE CERTIFICADOS PARA INGRESSANTES QUE NO TIVERAM FRIAS. Coordenadores recolheram dos professores de sua respectiva Unidade. APRESENTAO DA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR : Magda confirmou horrio para 5 feira as 9:00 (COMENTOU DE ENCAMINHAMENTOS COM A EMILENE)