volume 17
TERMOS DE USO
para o usuário
Nas páginas a seguir você terá acesso a atividades pensadas e
elaboradas exclusivamente para desenvolver habilidades de
alfabetização
O QUE É PERMITIDO?
A utilização deste material é exclusiva para USO PESSOAL.
Professores, Psicopedagogos e Pais podem imprimir para utilizar em
sua sala de aula, com seus alunos, em casa com seus filhos e espaços
pedagógicos e clínicos.
O QUE É PROIBIDO?
- Revender este material;
- Postar ou distribuir em sites na internet;
- Distribuir em grupos de Facebook, WhatsApp ou Telegram
- Arquivar publicamente em drives ou outros semelhantes de
forma pública para que outras pessoas possam ter acesso.
DIREITOS DE IMAGENS
Todos os direitos de imagens são de seus autores especificados abaixo:
NÃO É PERMITIDO Qualquer uso comercial desse material.
MATERIAL PROTEGIDO PELOS DIREITOS AUTORAIS CONFORME A LEI
Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998.
EVITE PROBLEMAS JURÍDICOS.
PARA O PROFESSOR
Nas páginas seguintes você terá acesso a atividades, contextualizadas
a partir da data comemorativa "Dia dos Pais". Aproveite para ensinar sobre
o surgimento desta data comemorativa que também é uma manifestação
cultural em nosso país e ao redor do mundo.
Pensando nisso, vamos embarcar no universo do papai. Com este tema
vamos trabalhar todos os níveis fonológicos da palavra ao fonema.
Você poderá adequar à sua realidade e integrar o tema aos conteúdos
que já estão propostos para o seu trabalho na classe que atua.
Para melhor proveito das atividades poderá agregar ao tema, histórias
infantis, músicas, gêneros textuais, filmes, etc.
É um prazer contribuir para que você ofereça o melhor estímulo aos
seus alunos!
Especialize-se na FAE - Formação de Alfabetizadores Especialistas e entenda de
uma vez por todas TODO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E ESCRITA.
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volume 17
CONSCIÊNCIA DA
PALAVRA
NOME:
o papai gosta de...
DESENHE NO ESPAÇO A SEGUIR COISAS QUE O SEU PAI GOSTA DE FAZER.
ELABORE UMA FRASE ORALMENTE E PINTE UM CÍRCULO PARA CADA
PALAVRA.
NOME:
PAPAI ADORA DESVENDAR MISTÉRIOS. VEJA A SEGUIR O ENIGMA QUE
PAPAI PRECISA RESOLVER. ELE PRECISA DESCOBRIR QUAIS SÃO AS
PALAVRAS ESCONDIDAS NAS IMAGENS EM DESTAQUE. VAMOS AJUDÁ-
LO A DESCOBRIR PINTANDO A IMAGEM CORRESPONDENTE.
casaco/ cama, cachorro, casa/ jacaré/ janela, jaca, jarro/ chaveiro, chá, chave, chapéu/ mamadeira, mala, macaco, madeira
volume 17
CONSCIÊNCIA DA
SÍLABA
NOME:
papai construtor
MEU PAI É FORTE E TEM MÃOS DE OURO,
COM MARTELO E PREGOS, CONSTRÓI TESOUROS.
CASINHAS DE MADEIRA, BRINQUEDOS SEM IGUAL,
COM AMOR E CARINHO, ELE É ESPECIAL."
ADRIANA DE RAMOS
VEJA ALGUMAS COISAS QUE PAPAI CONSTRUIU E CONTE QUANTAS
SÍLABAS ELAS TÊM E PINTE UM CÍRCULO PARA CADA SÍLABA.
dominó- carrinho- casa- peão- pipa- chocalho
NOME:
PARA CONSTRUIR OS OBJETOS O PAPAI PRECISA PRESTAR MUITA
ATENÇÃO PARA FAZER TUDO CERTINHO, NÃO TROCAR PEÇAS DE LUGAR.
FAÇA COMO O PAPAI E PRESTE ATENÇÃO NAS IMAGENS A SEGUIR E
PINTE A PALAVRA MAIOR.
leão- borboleta/ frigideira- cavalo- jabuti- zebra- caracol- vaca- passarinho- árvore- camelo- dragão- pato- abelha- rato- formiga
volume 17
RIMAS E
ALITERAÇÕES
NOME:
papai construtor
MEU PAI É FORTE E TEM MÃOS DE OURO,
COM MARTELO E PREGOS, CONSTRÓI TESOUROS.
CASINHAS DE MADEIRA, BRINQUEDOS SEM IGUAL,
COM AMOR E CARINHO, ELE É ESPECIAL."
ADRIANA DE RAMOS
VEJA AS COISAS QUE O PAPAI CONSTRUIU E PINTE AS IMAGENS QUE
APRESENTAM A NA SUA COMPOSIÇÃO A SÍLABA INICIAL DA IMAGEM EM
DESTAQUE.
carro- formiga- xícara- boneca- peteca- jaqueta- tapete- vassoura- pipa- cabide- pirulito- pião
NOME:
NO ABRAÇO APERTADO,
AMOR SEM IGUAL,
PAI QUERIDO,
VOCÊ É ESPECIAL.
NO VERSINHO AS PALAVRAS IGUAL E ESPECIAL RIMAM. VEJA OUTRAS
PALAVRAS QUE RIMAM E LIGUE AO SEU PAR.
abelha- rato- dragão- coelho- leão- ovelha- espelho- pato
VOLUME 17
CONSCIÊNCIA DO
FONEMA
NOME:
TEM PAI DE TODO JEITO.
MAS PRA MIM O MEU É MAIS ESPECIAL
ELE É PERFEITO.
Preste atenção no fonema inicial da palavra perfeito e pinte a posição desse
som nas imagens a seguir.
hipopótamo- capacete- sapato- picolé- paraquedas- pipoca
NOME:
TEM PAI QUE GOSTA DE VIAJAR E OUTROS QUE VIAJAM PARA
TRABALHAR. E TODOS ELES USAM MALA PARA AS COISAS LEVAR.
VOCÊ SABIA QUE DA PALAVRA MALA PODEMOS FORMAR OUTRAS
PALAVRAS TROCANDO APENAS UM SOM?
PINTE O CÍRCULO COM A LETRA QUE REPRESENTA ESTE SOM E DEPOIS
REGISTRE A SUA DESCOBERTA.
V
C
N S
bala- sala
