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OUTRAS
REDES
Encaminhamentos Metodológicos
A professora irá falar sobre o natal para os alunos, explicando as principais
características. Mostrar fotos dos símbolos natalinos explicando o significado de
cada um deles. Depois disso, a professora irá levar os alunos ao refeitório onde
eles farão gelo colorido. Cada aluno receberá um copinho de café com água, sem
seguida a professora irá pingar uma gotinha de corante verde e irá incentivar os
SEGUNDA-FEIRA alunos a misturarem com o dedinho para tingir a água e para que observem a
(EI01ET02) mudança de cor ao tingir a água. Depois disso, a professora irá colocar a água
para congelar. Depois do gelo pronto, a professora irá entregar a atividade
impressa, que será um pinheiro de natal, e o gelo colorido para que os alunos
sintam a temperatura e utilizem para fazer a pintura da árvore de natal. A
professora deve auxiliar sempre que necessário.
Atividade disponível no material "Atividades Datas Comemorativas"
A professora trará uma caixa com bolinhas coloridas de árvore de natal. A
professora acomodará as crianças no tatame e mostrará as bolinhas, enfatizando
o nome das cores e explicando que usamos elas para enfeitar nossas árvores de
natal. Depois disso, a professora colocará a caixa com as bolinhas em um lado da
sala e outra caixa vazia no outro lado da sala. A professora irá chamar um aluno
por vez, pedindo para que peguem uma bolinha de uma cor específica,
TERÇA-FEIRA observando se eles reconhecem a cor solicitada. Em seguida, o aluno deve levar a
(EI01EF06) bolinha até a caixa vazia do outro lado da sala. Observar a coordenação motora
dos alunos, se eles compreenderam o comando de levar a bolinha até a outra
caixa e se reconhecem as cores solicitadas. Depois disso, a professora pode colar
copinhos de café na parede em formato de árvore e fazer com que os alunos
encaixem as bolinhas nos copos para enfeitar.
A professora trará uma piscina de plástico pequena cheia de piscina de bolinhas.
No meio da piscina a professora colocará vários objetos natalinos dentro da
piscina, sinos, presentinhos, bolinhas de natal, pinhas .... A professora colocará
QUARTA-FEIRA um aluno por vez dentro da piscina e pedirá para que encontro um objeto
(EI01EO03)
específico. O aluno irá encontrar vários objetos e caberá a ele, reconhecer o certo
que a professora solicitou. Observar se o aluno reconhece quando pega um
objeto que não é o que foi solicitado pela professora.
A professora irá imprimir várias mãozinhas e irá colar num pedaço de papel
craft bem grande e irá colar na parede. A professora pegará tinta guache e
pintará a mão e em seguida irá carimbar a mão na mão impressa, obedecendo
as margens do desenho. Depois disso, irá deixar que os alunos brinquem com
QUINTA-FEIRA tinta e auxiliará para que eles consigam, também, carimbar as mãos no
(EI01EO02) desenho da mão. Depois de seco, a professora irá recortar as mãozinhas e irá
fazer uma guirlanda de natal, colando as mãozinhas umas nas outras. Observar
se o aluno compreende que precisa colocar a mão em cima do desenho para
carimbar.
Assistir um filme natalino e depois, a professora pode comentar sobre o filme, fazer
questionamentos, exercitando a memória dos alunos sobre o que eles viram,
SEXTA-FEIRA observando se eles se recordam de nomes, personagens e acontecimentos.
(EI01EO06)
NATAL
Crianças bem-pequenas 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses
Encaminhamentos Metodológicos
A professora contará uma história explicando o que é o natal e em seguida
apresentará um vídeo sobre o nascimento de Jesus explicando a estrela que
colocamos na árvore de natal representa Jesus e que ele é a nossa luz. Explicar
que foi por uma estrela que os 3 reis magos chegaram até Jesus, pois a estrela os
SEGUNDA-FEIRA guiou até onde Jesus estava. Logo em seguida, entregar uma estrela impressa para
(EI02EF03) que os alunos realizem a pintura com tinta e esponja.
Sugestão de história: https://5ca0e999-de9a-47e0-9b77-
7e3eeab0592c.usrfiles.com/ugd/5ca0e9_924f7ef93d70437c9e5c9a1a442ae1
4c.pdf
Atividade disponível no material abaixo
A professora irá trazer várias meia-bola de isopor, grandes e pequenas para que
os alunos enfeitem para o natal com tinta, cola colorida, lantejoulas, glitter. Depois
TERÇA-FEIRA
de enfeitadas, a professora irá chamar os alunos até a porta e colocar gotinhas de
(EI02CG05)
cola quente na porta para os alunos grudarem suas bolinhas no formato da árvore
de natal.
Hoje, os alunos irão exercitar a memória e a noção de sequência. A professora irá
acomodar os alunos em roda e explicará a atividade da seguinte forma: A
professora começará dizendo: "Nesse natal, eu vou ganhar um chinelo". O próximo
aluno deverá dizer: "Nesse natal, eu vou ganhar um chinelo e um carrinho". Cada
QUARTA-FEIRA aluno deverá dizer a frase, os objetos que os colegas disseram e acrescentar um
(EI02EO06)
objeto. Quando o aluno errar ou esquecer, sai do jogo e ganha quem conseguir ir
mais longe lembrando da sequência correta.
Hoje os alunos irão confeccionar suas lembrancinhas de natal. A
professora entregará os palitos de madeiras, juntamente com tinta,
cola e lantejoulas para os alunos enfeitarem. Em seguida, fará uma
QUINTA-FEIRA demonstração de como os palitos devem ser colados para montar a
(EI02CG05)
árvore. Deixar que os alunos tentem fazer a colagem sozinhos e
auxiliar se necessário.
A professora irá confeccionar um dado gigante com músicas natalinas em cada
lado. Os alunos rolarão o dado e terão que cantar na música que cair. Depois
SEXTA-FEIRA disso, a professora entregará a barba do papai noel impressa para que os alunos
(EI02CG02) colem algodão e depois recortem para fazer uma barba neles mesmos, amarrando
um elástico para colocar no rosto.
Atividade disponível no material abaixo.
NATAL
Crianças pequenas - 4 anos a 5 anos e 11 meses
Encaminhamentos Metodológicos
A professora pode falar sobre o Natal e sobre o nascimento de Jesus Cristo,
contar sobre o local onde Jesus nasceu, que foi em um estábulo, numa
manjedoura e quem estava presente nesse dia. A professora pode explicar o
SEGUNDA-FEIRA significado dos símbolos natalinos e depois, deixar que os alunos escolham qual
(EI03EF07)
símbolo eles querem pintar. Ao entregar o símbolo escolhido, a professora irá
perguntar o que ele significa, fazendo com que o aluno relembre e fixe a
informação.
Atividade disponível no material abaixo.
Na aula de hoje as crianças ajudarão a enfeitar a porta da sala
para o Natal. A professora fará o desenho da cabeça do Papai
TERÇA-FEIRA Noel num cartolina bem grande e as crianças colarão algodão
(EI03EO03)
para fazer a barba do Papai Noel.
A professora irá desenhar o esboço da árvore de natal, o pinheiro, em um pedaço
QUARTA-FEIRA grande de papel craft, depois de desenhado, os alunos receberão palitos de
(EI03EO02)
picolé verdes e deverão colar, seguindo as linhas do desenho. A árvore pode ser
enfeitada pelos alunos e exposta na escola.
A professora ajudará as crianças a recortarem e a brincarem com os quebra-
cabeças de natal. Cada criança terá o seu e poderá levar pra casa depois. Os
QUINTA-FEIRA alunos podem trocar os quebra-cabeças entre si para que todos brinquem com
(EI03CG05) todas as imagens.