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NATAL LÚDICO
COMPETÊNCIAS GERAIS:
1. Conhecimento
3. Repertório Cultural
4. Comunicação
9. Empatia e cooperação
(Se os objetivos de aprendizagens ainda lhe causam dúvidas, adquira nosso GUIA DE
CONTEÚDOS SOBRE BNCC, AQUI)
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
Maternal Berçário
CONTEÚDOS
3
EI03EO06 - Descobrir o significado do Natal
EI02EF03 EI01EF03
EI03EF08 - Perceber diferenças de comemoração em famílias e lugares
EI03ET02 EI02ET02 EI01ET02 - Conhecer expressões climáticas (calor, frio, neve...)
EI03ET01 EI02ET01 EI01ET01 - Explorar cores e texturas (tintas)
- Motricidade fina (pintura e recorte)
EI03CG05 EI02CG05 EI01CG05
- Interagir com objetos diversificados (sacudir, virar)
- Ouvir o colega
EI03EO04 EI02EO04 EI01EO03
- Expressar suas ideias
- Escrita espontânea
EI03EF09 EI02EF09 ---
- Sons das letras
MATERIAL:
- Texto ou história sobre o Natal e textos sobre como o natal é comemorado
em outros lugares e religiões (Textos de apoio 1, 2, 3)
- Pratos de papel
- Tinta verde e branca
- Canetinhas
- Lacinhos ou luzes ou outros enfeite de natal
- Garrafa Pet
- Raspas de isopor ou bolinhas de crepom branco
- Papel verde (duro como cartolina ou cartão)
- Lantejoula
- Cola e tesoura
COMO FAZER:
Momento 1: Sente com as crianças em roda e converse sobre o Natal. Traga
uma história ou vídeo para introduzir o assunto. Depois deixe que as crianças
contem como comemoram o Natal em casa ou se não comemoram o que fazem
nesse dia. Permita que as crianças contem suas experiências de como foram os
Natais passados e o quê eles entendem como Natal, respeite a diversidade em sua
sala de aula. E caso tenha alguma criança ou família que não comemore o Natal de
modo religioso, dê ênfase nas questões de ser uma época para ser solidário, cultivar
os bons sentimentos e tentar ser melhor (mais carinhoso, mais obediente...)
Momento 2: Convide-os a montarem uma árvore de Natal na sala. Para isso
deixe que pintem de tinta verde os pratinhos de papel. Desenhe as mãos das crianças
em uma folha e recorte-as.
Momento 3: Antes de montar a árvore, entregue as mãos recortadas para as
crianças e peça para elas desenharem nestas coisas boas que desejam aos colegas ou
família. Após anote na mãozinha de papel o que a criança disser que deseja aos
outros. Então cole as mãos nos pratos de papel e em conjunto com as crianças cole
na parede, na porta ou em um papel pardo de modo a formarem uma árvore. Se
faltar mãozinhas para completar a árvore em forma de pirâmide, coloque alguns
1°: Para bebês de até 2 anos conte uma história ou mostre um vídeo curto e
animado no momento 1. No momento 2 deixe as crianças pintarem o prato
com as mãos, e se desejar pode-se fazer o carimbo das mãos com tinta
branca, após o prato secar, diretamente sobre este. Monte a árvore com as
mãozinhas em algum lugar de fácil acesso para as famílias. E ao invés de
pedir para os bebês dizerem seus desejos, entregue uma caneta para as
famílias escreverem dentro das mãozinhas de papel de seus filhos o quê
desejam de bom para aquela escola ou criança. Assim incentivando a
participação familiar. No momento 4 entregue a árvore para colorirem e
depois monte o globo dando para eles brincarem.
2°: Para crianças de 2 anos até 3 anos, faça todos os momentos como
propostos. Ajude-as a encontrarem palavras (desejos) para serem colocados
nas mãozinhas.
MATERIAL:
- Texto sobre o significado da árvore no Natal (material de apoio)
- Imagens de pinheiros reais e árvores no geral (material de apoio)
- Papel verde
- Material de artes variado (cola, canudos, tecidos, botões, cola colorida,
lantejoula, tinta, lãs, cordões...)
- Cola e tesoura.
COMO FAZER:
MATERIAL:
- Papel pardo ou manteiga
- Papel colorido (duas cores no mínimo)
- Dado com lados indicando cores e quantidades (como confeccionar o dado,
aqui)
- Pedaços de papelão ou papel duro
- Botões ou papel crepom
- Folha de registro do jogo (material de apoio)
- Cola e durex ou fita dupla face
COMO FAZER:
Preparação: Recorte no papel manteiga ou pardo um
triângulo grande e cole em uma parede ou janela. Prenda vários
pedaços de fita dupla face ou durex em todo o triângulo de modo que
as crianças possam colar as bolinhas depois. Recorte no mínimo 20
bolinhas de cada cor.
Desenvolvimento:
Momento 1: Sente com as crianças em roda na frente da
árvore montada com papel pardo ou manteiga. Espalhe as bolinhas
de papel a frente. Converse com as crianças sobre a forma
geométrica da árvore e as bolinhas, e convide as crianças a
enfeitarem a árvore. Então jogue o dado para que as crianças peguem
a cor e a quantidade indicada para colar na árvore. Ajude seus alunos
a fazerem a contagem e irem escolhendo as cores certas. Faça o jogo
com todas as crianças.
1°: Para bebês de 0 até 2 anos no momento 1 apenas deixe que os bebês
peguem as bolinhas de papel e colem de modo aleatório. Vá fazendo a
contagem apenas para ir mostrando para os bebês que existem números e
reforce as cores que vão pegando. Quando a criança pega uma cor, diga a
cor. Para os bebês pequenos pode ser difícil segurar as bolinhas de papel
planas, assim você pode incentivá-los amassar um papel e colar no durex na
parede. Faça o momento 3 deixando a criança pintar as árvores de modo
livre e depois você cola as bolinhas para decorar.
2°: Para crianças de 2 até 4 anos faça o momento 1 usando um dado de até
três e duas cores. Ajudando seus alunos a contarem e realizarem a
brincadeira. No momento 2 faça de modo individual, apenas deixando as
crianças pintarem quantas bolinhas quiserem e as ajudando a fazer a
contagem, sem se preocupar com o registro escrito. Faça o momento 3 como
proposto.
3°: Para crianças a partir dos 4 anos faça todos os momentos como
propostos. Usando um dado até 6 e pode-se usar quatro cores.
MATERIAL:
- Texto de apoio sobre a origem do Papai Noel
- Papel branco, preto e vermelho
- Algodão
- Tinta vermelha ou lápis de cor e canetinha
- Cola e tesoura
- Prato de papel (opcional)
COMO FAZER:
Preparação: Corte quadrados, triângulos e círculos pequenos e grandes
suficientes para seus alunos. Organize o recurso de sua preferência para contar a
história do Papai Noel.
Desenvolvimento:
Momento 1: Conte para seus alunos a história da origem do Papai Noel de
modo criativo, pode ser com fantoches, aventais ou outro recurso de sua preferência.
Depois deixe que as crianças contem suas percepções e fantasias sobre o Papai Noel
(onde mora, como faz para trazer os presentes, como está em vários lugares...).
Momento 2: Espalhe as formas geométricas recortadas e questione sobre
suas características e nomes. E também para separarem por tamanhos (as grandes
em um lado e as pequenas em outros). Brinque com as formas fazendo jogos orais
nos quais as crianças devem trazer a forma geométrica pedida ou que separe em
grupos de acordo com a forma ou tamanho.
Momento 3: Após as crianças brincarem com as formas, entregue uma folha
de desenho e cola e desafie as crianças a montarem os Papais Noeis com as formas
geométricas. Ajude seus alunos orientando que deve ter braços, cabeça, rosto.
2°: Para crianças a partir de 3 anos faça todos os momentos como propostos.
MATERIAL:
- Saco de presentes (TNT ou outro tecido)
- Diferentes objetos encontrados na sala de aula (peças de jogos, brinquedos
diversos, frutas, bicos...)
- Folhas pretas e coloridas
- Folha do material de apoio (barba do papai Noel)
- Tinta branca e vermelha.
- Canetinha e lápis de cor
- Garfo
- Cola e tesoura
COMO FAZER:
Momento 1: Encha o saco de presente com objetos variados. Sente com as
crianças em roda e brinque que o Papai Noel esqueceu o saco e tem várias coisas
dentro. Diga que não são presentes, pois ainda não é o dia, e sim coisas que ele
esqueceu ou algo assim. Então vá passando o saco de criança em crianças para que
elas coloquem a mão dentro e retire um objeto. Ao fazer isso devem dizer o nome
do objeto e suas características (é mole, duro, azul, redondo, serve para comer...)
Momento 2: Leve as crianças para um lugar amplo e monte
obstáculos (cadeiras, cones, bambolês, cordas...), espalhe alguns objetos
entre esses obstáculos. Entregue o saco para uma criança e a desafie a
recuperar os objetos que o Papai Noel perdeu, assim a criança deve fazer
o percurso passando pelos obstáculos, segurando o saco de presentes e
recolhendo os objetos. Depois espalhe novamente os objetos e faça o
percurso com outra criança. Se desejar pode-se alternar as crianças, uma
recolhe os objetos e outra espalha. E assim por diante.
Momento 3: Entregue para seus alunos um papai Noel feito com
papel colorido contendo a cabeça e o chapéu. E deixe que as crianças
façam a barba com tinta branca usando o garfo para pintar. Depois que
completem o rostinho.
1°: Para bebês de 0 à 2 anos faça o momento 1 de modo mais livre, deixando
os bebês retirarem os objetos e você comenta sobre suas propriedades. E
deixe que brinquem com esses objetos. No momento 2, esconda objetos pela
sala e desafie os bebês a encontrarem e trazerem para colocar dentro do saco
de presente. No momento 3 faça a atividade de modo individual, entregando
o garfo para explorarem com a tinta em uma folha, depois cole o rosto do
Papai Noel e complete o que precisar. Cuide para não se ferirem com o
garfo.
3°: Para crianças a partir de 4 anos faça o momento 1 como indicado, depois
pode-se cobrir os olhos das crianças, para eles descobrirem qual é o objeto
que pegaram. Faça o momento 2, 3 e 4 como propostos.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
CONTEÚDOS
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Pré Maternal Berçário
- Desenvolvimento da motricidade fina (alinhavo, recorte,
EI03CG05 EI02CG05 EI01CG05
pintura)
EI03CG02 EI02CG03 EI01CG02 - Desenvolvimento motor amplo (dançar, imitar movimentos)
EI02TS01 EI01TS01 - Dançar e produzir ritmos com palmas
EI03TS01
EI02TS03 EI01TS03 - Repertório Musical Natalino
EI03EO05 EI02EO05 EI01EO02 - Esquema corporal e facial
E03EO03 E02EO03 EI01EO03 - Interação com os colegas
MATERIAL:
- Músicas de Natal animadas (Playlist AQUI)
- Prato de papel
- Lã
- Furador
- Imagem do Papai Noel articulado (material de apoio)
- Cola e tesoura
- Tintas ou lápis de cor
COMO FAZER:
Momento 1: Coloque músicas natalinas infantis para tocar, deixe as crianças
dançarem e cantarem. Vá fazendo gestos para as crianças imitarem. Bata palmas no
ritmo da música, depois os pés e vá brincando livremente com as crianças.
Momento 2: Entregue a folha do papai Noel articulado do
material de apoio para que as crianças pintem e cortem. Prenda as
partes do boneco com cordão. Reforce as partes do corpo e do rosto
para as crianças enquanto monta o papai Noel.
Momento 3: Entregue os bonecos articulados para as crianças,
volte a colocar as músicas. Incentivando que dancem com seus
bonecos. Depois mostre um boneco, movimentando seus braços e
pernas para que as crianças imitem seus movimentos. Por exemplo, se
o boneco está com os dois braços pra cima, as crianças devem levantar
também os dois braços. Brinque de inventar passos de danças e
movimentos.
2°: Para crianças a partir dos 3 anos faça todos os momentos como
propostos, levando em conta as capacidades de seus alunos, ajudando-os a
recortar ou fazer o alinhavo conforme a necessidade.
MATERIAL:
- Prato de papel
- Palito de picolé
- Gorro para colorir (material de apoio)
- Tinta, giz de cera e canetinha
- Algodão
- Cola e tesoura
- Papéis coloridos (preto, vermelho, branco)
- Esponja cortada em retângulos pequenos
COMO FAZER:
Preparação: Monte um cartaz na sala representando a
lareira (ideia na imagem abaixo). E confeccione os pezinhos do
papai Noel (um por criança) e cole em uma folha de desenho.
Desenvolvimento:
Momento 1: Sente com as crianças e converse sobre a
tradição do papai Noel, e quais seus desejos de presentes.
Relembre regras da sala de aula e situações do cotidiano,
reforçando a ideia que precisam se comportar para merecerem os
presentes. E questione o que as crianças se comprometem em fazer
(vou ser amigos, não vou bater, vou sentar quando solicitado,
guardar os brinquedos...). Vá anotando em retângulos de papel o
que as crianças estão se comprometendo a fazer. Depois deixe que
façam um desenho ao lado da escrita e que colem na lareira para
fazerem os tijolos. E use esse painel durante os dias seguintes na
rotina para relembrar o que as crianças prometeram (lembra,
fulano, você disse que ia guardar os brinquedos...). Assim trabalhando a
internalizarão de regras e responsabilidades.
1°: Para bebês de 0 até 2 anos no momento 1 fale sobre o papai Noel, depois
entregue os retângulos em papel branco e deixe as crianças pintarem com
tinta. Escreva palavras positiva dentro dos papéis (como paz, felicidade,
amizade) com objetivo de desejar tais coisas para as famílias. Cole a foto da
criança em cada tijolinho e os cole para completar a lareira, e assim exponha
na porta ou entrada para as famílias. Vá para o momento 3 ajudando de
modo individual a pintura e colagem do algodão. Para os bebês muito
pequenos apenas entregue pronto a máscara para tirarem fotos (que podem
ser usadas para montar a lareira, no momento 1 anterior).
2°: Para as crianças a partir dos 2 anos faça todos os momentos como
propostos levando em consideração as capacidades de sua turma, se precisam
mais ajuda individual ou se podem realizar com maior autonomia.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
CONTEÚDOS
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Pré Maternal Berçário
- Conhecer a história cristã do nascimento de Jesus
EI02EF03
EI03EF08 EI01EF03 - Identificar personagens
EI02EF04
- Apreciar a contação de histórias
- Produção artística em 3D com materiais reciclados
EI03TS02 EI02TS02 EI01TS02
- Produção artística com diferentes técnicas
EI02ET07 - Realizar contagem
EI03ET07 ---
EI02ET08 - Sequência Numérica
EI03EO03 EI02EO03 EI01EO03 - Interação com os colegas
EI03CG02 EI02CG03 --- - Participar de Jogos de regras
EI03CG05 EI02CG05 EI01CG05 - Motricidade Fina (colagem, desenho, segurar peão do jogo)
Obs.: O Natal tem um peso religioso, por isso trago essa atividade com os reis magos.
Mas se isso não for de acordo com sua escola ou não for funcionar em sua sala de aula,
você pode ignorar essa atividade. Ou então mude o jogo para serem papais Noeis (que
podem também serem feitos com rolinhos e depois o registro com as mãozinhas).
MATERIAL:
- Papel pardo comprido ou TNT
- Papéis ou EVAs coloridos
- Dado grande com números
- Papéis de presente
- Algodão
- Canetinha, lápis de cor
- Copo de papel ou rolinho de papel Higiênico
- Cola e tesoura
-Tintas diversas
- História sobre o nascimento de Jesus (ou qualquer história de Natal)
COMO FAZER:
Preparação: Monte um jogo de trilha no papel pardo ou TNT, fazendo 3
colunas de 10 estrelas cada. Pode-se desenhar as estrelas e deixar as crianças
pintarem, ou cole estrelas já pronta.
Desenvolvimento:
Momento 1: Conte para seus alunos, como desejar, uma história de Natal
que envolva o nascimento de Jesus, presépio e os reis magos. Pergunte se eles já
conheciam e deixe que recontem do modo que sabem. Não interfira no
entendimento que a criança tem de casa sobre o assunto, permita que aqueles que
consideram um acontecimento real ou aqueles que consideram uma metáfora ou
algo diferente acreditem no que veio de casa. O objetivo aqui é respeitar as visões
familiares referentes a história.
MATERIAL:
- Música brilha, brilha estrelinha (ou apenas cantem)
- Texto significado da estrela no Natal (material de apoio)
- Estrelas do material de apoio recortadas em cartolina ou EVA
- Cesto ou caixa
- Lã colorida
- Forminhas em forma de estrela para biscoito
- Ingredientes da receita (Bolachas de Coco ou Bolachas de leite
condensados)
COMO FAZER:
Momento 1: Conte para as crianças qual o significado da estrela no Natal.
Pergunte onde viram estrelas decorando (nas árvores, em enfeite em casa, no
shopping...). Então cante com as crianças a música brilha, brilha estrelinha. Cante
batendo palmas. Depois cante de modo rápido, e modo lento, alto e baixo fazendo
com que as crianças imitem o ritmo com a voz e as palmas.
Momento 2: Traga as estrelas recortadas na cartolina ou no EVA e um cesto
ou caixa. Separe 5 estrelas e vá chamando as crianças para jogá-las no
cesto. Faça com a criança a contagem de quantas estrelas estão sendo
jogadas, depois quantas acertaram ou erraram. Faça o arremesso das
estrelas com todas as crianças.
Momento 3: Entregue uma estrela para cada criança e um fio
grande de lã ou novelo. E diga para elas irem enrolando a lã na estrela
2°: Para crianças a partir de 3 anos faça todos os momentos como propostos.
Ajudando quando eles necessitam.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
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CONTEÚDOS
Pré Maternal Berçário
EI03EO04 EI02EO04 - Proporcionar momentos de escuta e fala
EI03EF01 EI02EF01 EI01EO03
- Interação com os colegas
EI03EO03 EI02EO03
- Estimular amizade
EI03TS02 EI02TS02 EI01TS02 - Produção artística com diferentes materiais
EI03EO06 - Conhecer o significado da guirlanda
EI02EF03 EI01EF03
EI03EF08
EI03CG05 EI02CG05 EI01CG05 - Motricidade fina (recorte, pintura, colagem)
MATERIAL:
- Pratos de papel
- Tintas variadas
- Crepom colorido
- Papéis coloridos
- Cola e tesoura
COMO FAZER:
DICAS EXTRAS:
— Faça arrecadação de brinquedos, roupas e alimentos. Escolha um dia para junto de
sua turma entregar os presentes para crianças mais carentes ou até mesmo pegue uma
das cartinhas do correio com pedidos para sua turma ajudar a realizar e entregar.
— Tire fotos durante as realizações das atividades, assim você terá um registro que
poderá ser acrescentado no portfólio de aprendizagem ou mostrado em uma reunião
com os pais.
— Siga o ritmo de sua turma, com berçário é comum termos que dividir uma atividade
em dois dias. Ou que façamos com um grupo de bebês em um dia e com outro grupo em
outro dia.
Bolas coloridas: As bolas coloridas que enfeitam os ramos das árvores de natal
representam os frutos das árvores. Antes da chegada do cristianismo à Europa, se
colocava comida, como frutas secas e doces. Essas bolas serviriam para
representar o fim do inverno e também os gestos de amor e caridade entre os
irmãos.
Papai Noel: Esse é um dos personagens mais lembrados no Natal e o que possui a
origem mais curiosa. A identidade do bom velhinho é atribuída ao Bispo São
Nicolau Taumaturgo, que viveu na Turquia no século 4. Segundo as lendas, São
Nicolau que é o padroeiro da Noruega, Rússia e Grécia tinha o costume de sair com
um saco cheio de moedas. Os relatos da época diziam que ele jogava as moedas
pelas chaminés ou janelas das casas de famílias necessitadas. Dessa lenda surgiu a
história de um velhinho que presenteava as crianças no Natal.
QUANTAS SOBRARAM?_________________