PLANEJAMENTO PARA A SEMANA DA CRIANA

OBJETIVOS

_ Promover durante a Semana da Criana atividades extraclasse, variadas e

interessantes, visando a dar a criana oportunidades de lazer e socialmente educativas.

ATIVIDADES SUGERIDAS

_ Abertura da Semana;
_ Competies/campeonatos;
_ Gincanas educativas;
_ Rua do lazer;
_ Teatro de professores;
_ Aula campo: aproveitar um ponto turstico da cidade;
_ Oficinas: artes; brincoteca (confeccionar um brinquedo), pintura no rosto, de teatro,
_ A busca do tesouro;
_ Brincadeiras recreativas: corrida de tnis, de bambol, das cadeiras, do ovo, pula
corda, vlei, queimada, futebol, do saco, dana da laranja, dentre outras...
_ Hora do Lanche;
_ Ambiente aconchegante para receber as crianas;

INTEGRAO COM A COMUNIDADE

_ Visitas a indstrias ou casa de comercio;

_ Visitas a clubes;
_ Visitas a creches, asilos, abrigos, museus, dentre outros;
- Apresentao de uma atividade cultural, como cinema, teatro, ou em outra escola do
municpio;

CAMPEONATOS ESPORTIVOS

_ Corrida de bicicleta, futebol, queimada

INICIO DA SEMANA

_ A abertura da Semana dever ser feita pela diretora, que far uma saudao s
crianas anunciando em seguida a abertura das competies.
_ Todo o material para as competies dever estar relacionado e pronto na vspera,
evitando as improvisaes de ltima hora.

HORA DO LANCHE

Servir alguma coisa especial um bolo grande com decorao alusiva, uma suculenta
salada de frutas, sorvete, balas, doces, geladinho, pipoca.
Aps o lanche, distribuir com as crianas um presentinho ou uma lembrancinha,
acompanhada de um cartozinho de felicitaes.

PARA A BUSCA DO TESOURO DO PIRATA, DEVERO SER

PROVIDENCIADAS
_ O tesouro, que poder ser uma caixa de sapatos, recoberta com papel laminado e cheia
com moedas de chocolate, bombons e balas;

_ O mapa do tesouro, que poder ser indicado por meio de pistas que sero distribudas
pela escola.

AULA CAMPO

_ Devem ser muito em preparadas, para que a criana tenha condies de dar, no
apenas as simples doaes que foram angariadas, mas, sobretudo, amor, compreenso,
solidariedade. O professor e algumas mes devem acompanhar a classe a estes lugares e
planejar algumas brincadeiras para as creches e alguns nmeros artsticos.

CULMINNCIA

_ Lanche preparado pela escola para todas as crianas;

_ Distribuio de brindes e entrega de prmios e medalhas.
_ Os professores e as crianas promovero uma festa com os melhores nmeros
artsticos das vrias culminncias realizadas durante o ano letivo. Estas atividades
devero ser realizadas no palco da escola ou no ptio previamente preparado.
_ Na preparao do lanche, ao oferecer lembranas e brindes para a culminncia desta
semana, sugerimos ao professor: ornamentar pirulitos, fazendo rarinhas de palhaos,
bonequinhas, pintinhos, coelhinhos, etc.
_ Enfeitar latinhas de guaran ou cerveja, transformando-as em porta-lpis

REFERENCIA BIBLIOGRFICA
PINTO, Gerusa Rodrigues, Dia-a-dia-do Professor datas comemorativas, projetos e
murais Editora FAPI
Projeto:
Sonho Infantil
Pblico alvo: Projeto destinado aos alunos da educao Infantil e das sries iniciais.
Data de inicio: 05/10/2009
Durao prevista: Aproximadamente uma semana
Data do evento: 09 de outubro
Envolvidos: Professores do primrio, coordenador, diretoria,vice-diretor, entre outros.
Criao do projeto: Rosinia Silva Ribeiro (Rose Sireibom)

Justificativa
Toda criana tem o direito de brincar. Quando elas brincam, conhecem a si mesmas e
aos outros. Descobrem o mundo e exercitam novas habilidades. Criam vnculos.
Elaboram sadas para as situaes de conflito, aumentando assim, a auto-estima.
Tornam-se mais avanadas em desenvolvimento cognitivo, psicomotor e afetivo.
Compartilham mais, so menos agressivas e tem relacionamentos mais seguros com
suas famlias. Brincar e sinnimo de infncia! Nunca conseguiremos criar homens
sensatos se antes no criarmos moleques! Quem brinca agora aprende a encontrar
solues criativas no trabalho, nos relacionamentos, na vida... E foi atravs das linhas
escritas da Declarao das Naes Unidas dos Direitos da Criana, que o projeto
SONHO INFANTIL, vem enfatizar e fazer valer o direito das crianas de brincar e se
descobrir.

Objetivo geral
Fazer valer o direito da criana de brincar;

Objetivos especficos
Estimular a socializao da criana;
Desenvolver a coordenao motora;
Valorizar a criana;
Desenvolver a linguagem oral e escrita;
Promover brincadeiras e jogos para a semana da criana;

Procedimentos
Durante a SEMANA DA CRIANA, trabalhar diversas atividades ldicas tais como:
Recorte e colagem
Desenhos para colorir
Confeco de jogos, brinquedos e outros
Pintura
Dobradura
Dinmicas infantis
Jogos (futebol, por exemplo, entre outros)
Msicas de recreao
 Cantinho da histria (leitura)
Acrsticos
Confeco de murais
Atividade do sentimento e emoo
Confeco do correio da amizade
Alfabeto da criana
Filmes
Entrevistas entre crianas
Teatro de fantoche
Atividade de base alfabtica focalizando a semana da criana
Oficina de dana
Oficina de msica
Oficina de teatro

Produto Final
Manh recreativa
Obs.: As atividades listadas abaixo podem ser tambm trabalhadas durante a semana.

-Mine cinema (pode ser no meio da semana)

-Piquenique (pode ser na quinta feira)
-Jogo de futebol (1 srie X 2/ e 3X4)
-Corrida de saco
-Ovo na colher
-Desfile mirim
-Cabo de guerra
-Concurso de equilbrio
-Oficina de teatro
-Oficina de pintura
-Oficina de dana
-Oficina de desenhos no rosto das crianas com gliter
-Hora do lanche (Pipoca, algodo doce, bolo, refrigerante ou suco, frutas, salada der
frutas).
-Lembrancinha para o dia da criana (Confeccionada pelo professor)
-Palhao
TICA E INFNCIA: COMEMORANDO O "DIA DAS CRIANAS DE UM JEITO
DIFERENTE!

08/12/2010

Autor e Coautor(es)

Autor: Ftima Rezende Naves Dias

UBERLANDIA - MG ESC DE EDUCACAO BASICA

Coautor(es):

Glucia Costa Abdala Diniz, Liliane dos Guimares Alvim Nunes, Lucianna Ribeiro de Lima.Lu

Estrutura Curricular

Modalidade / Nvel de Ensino Componente Curricular Tema

Ensino Fundamental Inicial tica Justia

Ensino Fundamental Inicial tica Solidariedade

Ensino Fundamental Inicial tica Dilogo

Ensino Fundamental Inicial tica Respeito mtuo

Dados da Aula

O que o aluno poder aprender com esta aula

1. Conhecer a histria de como surgiu o Dia das Crianas no Brasil e as relaes de

consumo da decorrentes.
2. Contrastar esta histria com algumas curiosidades sobre a comemorao do Dia das
Crianas em outros pases.
3. Analisar criticamente o desejo de consumo e a real necessidade de adquirir
determinados produtos.
4. Planejar e realizar com a comunidade escolar uma Gincana Cooperativa em
comemorao aos Direitos e ao Dia das Crianas.

Durao das atividades

Trs aulas ou mais aulas de 50 minutos.
Conhecimentos prvios trabalhados pelo professor com o aluno

facilitador para o desenvolvimento da aula que os alunos conheam o conceito de

tica e que tenham noes bsicas de leitura, interpretao e escrita.

Estratgias e recursos da aula

Atividade 1

RELEMBRANDO HISTRIAS DO DIA DAS CRIANAS...

Inicie a aula propondo aos alunos uma atividade de relaxamento. Organize as carteiras
de modo a conseguir um espao livre na sala. Em seguida, distribua colchonetes,
esteiras, tapetinhos ou mesmo toalhas para toda a turma e pea para cada aluno escolher
um lugar na sala para se deitar. Coloque uma msica ambiente bem tranquila e conduza
a atividade de relaxamento iniciando pela respirao. Pea aos alunos que observem a
sua respirao e que procurem, a cada expirao, relaxar a parte do corpo nomeada pelo
professor (Nomeie primeiramente os membros inferiores e v direcionando o
relaxamento at chegar cabea).

Com as crianas deitadas e relaxadas, proponha uma viagem pelo tempo. Nessa viagem,
pea aos alunos que procurem se lembrar do Dia das Crianas que mais marcou a sua
vida, recordando do que aconteceu neste dia, como se sentiram, porque este dia foi to
importante e, se pudessem voltar no tempo, o que mudariam neste dia, dentre outras.

Na sequncia, solicite aos alunos que cada um, respeitando o seu tempo, v acordando
o corpo, espreguiando e voltando a ateno para o espao da sala de aula. Disponibilize
para toda a turma papel, lpis de escrever, lpis de cor e canetinhas hidrocor e pea a
cada aluno que faa um pequeno texto relatando a experincia que teve ao rememorar
este dia. Se desejar, poder dar um ttulo ao texto e tambm ilustr-lo com desenhos.

Prosseguindo, os alunos devero se organizar em uma grande roda para socializar os

textos e desenhos produzidos sobre as histrias que marcaram o Dia das Crianas em
suas vidas (Professor, algumas crianas podero se recordar dos presentes que
ganharam, dos passeios e das viagens que fizeram, de pessoas especiais com quem se
encontraram, de momentos que as deixaram muito, muito felizes... outras, no entanto,
podero se lembrar dos presentes que no chegaram, dos abraos que no receberam, do
almoo especial que no aconteceu... enfim, experincias diversas podero ser
relatadas. Neste momento, importante saber ouvir e acolher com respeito todas as
histrias dos alunos).

A HISTRIA DO DIA DAS CRIANAS NO BRASIL!

Inicie este momento perguntando aos alunos qual a primeira palavra que lhes vm
mente quando se diz Dia das Crianas. Provavelmente eles se lembraro de dizer a
palavra presente. A seguir, pergunte se eles sabem por que quase impossvel no se
lembrar desta palavra quando se fala em Dia das Crianas. Pergunte tambm se eles
sabem como surgiu o Dia das Crianas no Brasil. Aps ouvir os alunos, distribua uma
cpia do texto que se segue para a turma, a fim de que acompanhem a leitura.
Como surgiu o Dia das Crianas no Brasil

Fonte: http://www.brinquedodemulher.net/wp-content/uploads/2010/09/dia-das-
crian%C3%A7as.jpg

O Dia das Crianas no Brasil foi "inventado" por um poltico. Na dcada de 1920, o
deputado federal Galdino do Valle Filho teve a ideia de criar um dia em homenagem s
crianas. Arthur Bernardes, ento presidente do Brasil, aprovou por meio do decreto de
n 4867, no dia 5 de novembro de 1924, a data de 12 de outubro como o Dia das
Crianas.

No entanto, o Dia das Crianas s passou a ser comemorado mesmo em 1960, quando a
fbrica de brinquedos Estrela fez uma promoo junto com a empresa Johnson &
Johnson para lanar a "Semana do Beb Robusto" e aumentar suas vendas.

A ideia das duas empresas deu to certo que outros comerciantes resolveram adotar a
mesma estratgia. E assim, dia 12 de outubro se tornou uma data importante para o setor
de brinquedos. No Brasil, Dia das Crianas dia de criana ganhar presente!

Fonte: http://wata-eh-legal.blogspot.com/2007/09/projeto-dia-das-crianas-ii-semana-
da.html (texto adaptado)

Aps a leitura do texto, reflita criticamente com os alunos sobre algumas questes
sugeridas abaixo:

. A origem desta data comemorativa no Brasil.

. A relao direta da comemorao do Dia das Crianas com a indstria dos brinquedos
e, mais recentemente, dos brinquedos eletrnicos; com o comrcio; com as vendas...

. As consequncias do consumo exagerado para a vida das pessoas e para o planeta:

Ser que consumimos o que realmente necessitamos ou somos levados pela propaganda
a comprar algo de que no precisamos? Ser que o nosso planeta conseguir sobreviver
a esta onda de consumo em que vivemos?

. Os valores morais da sociedade atual: Valemos pelo que somos ou pelo que temos?
Somos os presentes que ganhamos? Quem somos?

. A situao econmica de muitas famlias brasileiras que no podem comprar presentes

para os seus filhos neste dia e os sentimentos destas crianas: Ser que precisamos
ganhar presentes no Dia das Crianas para saber que somos amados? Sendo assim, as
crianas que no ganham presentes no so amadas? dentre outras (Professor, para
ampliar o debate, seria muito interessante contar com a participao dos professores de
Filosofia e de Histria da escola).

Dando prosseguimento, diga aos alunos que, em alguns pases, a data da comemorao
do Dia das Crianas diferente... a forma de se comemorar este dia tambm diferente.
Isso o que veremos a seguir!

Atividade 2
A COMEMORAO DO DIA DAS CRIANAS EM OUTROS PASES...

Fonte:
http://3.bp.blogspot.com/_Vlwdm0oj9pg/SiPHPv8jbNI/AAAAAAAACRQ/va8KxB5w
FnM/s1600/322.jpg

Neste momento, realize a leitura dialogada do texto abaixo com os alunos. Para isto,
distribua uma cpia do texto para cada aluno (Professor, esta modalidade de leitura
possibilita a interao com o grupo, na medida em que se discutem as ideias
apresentadas no decorrer da leitura, de forma participativa).

Curiosidades sobre a comemorao do Dia das Crianas em outros pases

Muitos pases comemoram o Dia das Crianas em outros dias do ano.

Na ndia, a comemorao acontece em 15 de novembro, em Moambique no dia 1 de

junho e na China, em 5 de maio.

No Japo, meninas e meninos comemoram em datas diferentes. Os meninos so

homenageados no dia 5 de maio. Nesta poca, as famlias que tm filhos, meninos,
penduram flmulas do lado de fora das casas. As flmulas representam carpas e so
smbolos de fora. Alm disso, cozinham bolinhos de arroz e fazem exposies de
bonecos que lembram os samurais. As meninas so lembradas no dia 3 de maro, nas
tradicionais festas das bonecas conhecidas como "Hina Matsuri". As famlias com
filhas, meninas, organizam exposies de bonecas, que representam a antiga corte
imperial.

Na Argentina, as crianas festejam este dia no segundo domingo de agosto, de uma

forma bem parecida com o Brasil: ganham presentes e curtem o dia com seus pais e
amigos.

Em Portugal, este dia comemorado no dia 1 de junho. A data foi escolhida por ser o
primeiro dia logo depois do fim de maio, que considerado o ms de Maria, me de
Jesus.

No Canad, a festa no dia 20 de novembro, definido pela Organizao das Naes

Unidas, a ONU, como o Dia Mundial da Criana. Nessa data foi aprovada a Declarao
dos Direitos da Criana, um documento que garante que meninos e meninas em todo o
mundo sejam bem tratados, possam ir escola e brincar do que quiserem.

(Texto adaptado dos stios:

http://www.terra.com.br/criancas/diadascriancas2004/comosurgiu.htm O Dia da
Criana

http://crianca.ig.com.br/ultimosegundinho/noticias/2009/10/12/como+surgiu+o+dia+das
+criancas+8811923.html Como surgiu o Dia das Crianas?).

Em seguida, pea os alunos que se organizem em pequenos grupos. A tarefa de cada

grupo ser a de contrastar a histria de como surgiu o Dia das Crianas no Brasil com
algumas curiosidades sobre a comemorao do Dia das Crianas em outros pases. Os
alunos podero consultar os textos distribudos pelo professor durante a aula e tambm
realizar uma pesquisa no Laboratrio de Informtica da escola, com a colaborao do
professor.

Na sequncia, os grupos devero compartilhar seus trabalhos com os demais colegas.

Nesta oportunidade, o professor poder dar um destaque especial data em que se
festeja o Dia das Crianas no Canad, que coincide com a comemorao do Dia
Mundial da Criana pela ONU. Dever tambm chamar a ateno dos alunos para o fato
histrico de que neste dia foi aprovada a Declarao dos Direitos da Criana. Para dar
prosseguimento aula, seria interessante apresentar aos alunos os princpios da
declarao.

CONHECENDO A DECLARAO DOS DIREITOS DA CRIANA...

Fonte: http://4.bp.blogspot.com/_ZMROnFyNAWA/Suhwy1ta4RI/AAAAAAAAAOc/
ZoENvIsZOcY/s400/direitos1+jpeg.gif

Exiba para os alunos o vdeo Declarao dos Direitos das Crianas

ONU disponvel no link http://www.youtube.com/watch?v=kOKIS7XHzQY
(Professor, ao acessar o stio http://www.smartkids.com.br/especiais/dia-das-criancas-
direitos.html voc encontrar a Declarao Universal dos Direitos das Crianas. Caso
julgue necessrio, distribua uma cpia para cada aluno).

Logo aps a exibio do vdeo, abra espao para que os alunos falem sobre o que viram
e sentiram. Conduza o dilogo para que eles possam compreender, de forma crtica, que
o Dia das Crianas no s o dia de ganhar presentes, mas tambm o dia de pensar nas
crianas que esto fora das escolas, nas que esto trabalhando, nas que dormem nas
ruas, naquelas que sofrem de maus-tratos e discriminaes, nas que passam fome...
enfim, pensar em todas as crianas em que os direitos assegurados por lei no esto
sendo cumpridos!

Professor, para ampliar a discusso, voc poder consultar o texto Dia das crianas,
editado no link http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/outubro/dia-das-
criancas.php que traz algumas informaes sobre Sade Infantil e Lugar de criana
na escola, alm de apresentar uma reflexo sobre o fato de que, no Dia das Crianas,
muitas crianas no tm nenhum presente para abrir! Tambm vale pena conferir o
texto Feliz Dia das Crianas que traz algumas curiosidades histricas sobre a
Declarao dos Direitos da Criana, editado no
link http://cadetesfluvial.blogspot.com/2009/06/feliz-dia-da-crianca.html

Atividade 3

COMEMORANDO O DIA DAS CRIANAS COM UMA GINCANA COOPERATIVA!

Professor, realizar uma Gincana Cooperativa acreditar na possibilidade da mudana!

Vamos mudar a forma de comemorar o Dia das Crianas na escola? Que tal criar
momentos para que as crianas possam se divertir a valer, brincar e jogar, aprender e
ainda desenvolver atitudes solidrias? Faa a proposta da gincana para os alunos.
Explique que ser necessrio o envolvimento e a participao de todos nas atividades de
planejamento e realizao da gincana. Sugira um encontro com os professores, a direo
e os funcionrios da escola e socialize a sua ideia! Divulgue a proposta da gincana para
os pais dos alunos. Vamos torcer para que toda a comunidade escolar se envolva nesta
atividade. Afinal, aprendemos que comemorar esse dia, muito mais do que dar e
receber presentes. O maior presente ser CONVIVER com as crianas de uma forma
alegre e divertida!

Inicialmente, divida as equipes de trabalho. Para isto, proponha aos alunos uma
brincadeira com bales. Cada aluno dever receber um balo. Dentro de cada balo,
dever ser colocado um pedao de fita colorida. Em seguida, os alunos devero encher
os bales. Ao som de uma msica bem animada, eles devero brincar com os bales.
Quando a msica for interrompida, os alunos devero estourar seus bales e retirar a fita
colorida do seu interior. Reinicie a msica enquanto os alunos procuram os colegas com
a fita da mesma cor, formando as equipes.

Cada equipe formada dever se responsabilizar pelas tarefas de uma determinada tenda,
que ser montada no dia da realizao da gincana. necessrio comear os trabalhos
bem antes deste dia! Os professores da escola podero se dividir, de modo que tenha um
professor para colaborar com as tarefas de cada equipe.

Sugesto de tendas/tarefas:

Equipe Azul: Tenda do Brech Solidrio

A equipe se responsabilizar por conseguir roupas, calados e acessrios infantis, todos

em bom estado de conservao, para serem doados s crianas de menor poder
aquisitivo do bairro da escola, na semana da criana. Para isto, a equipe poder fazer
uma campanha envolvendo todos os alunos da escola, os pais, vizinhos e amigos.

Equipe Amarela: Tenda da Criatividade

A tarefa da equipe ser a de providenciar os materiais necessrios para a confeco de

jogos e brinquedos que sero doados s crianas, durante a semana da criana. No dia
da gincana, alunos, pais e professores, podero fazer os jogos e brinquedos, juntos! E
lembrem-se: A imaginao o limite!

Equipe Verde: Tenda do Saber

Nesta tenda, a equipe far a apresentao de um Teatro de Fantoche sobre a

DECLARAO DOS DIREITOS DA CRIANA. Cada personagem criado dever
apresentar um princpio da Declarao, de forma bem criativa! Aps cada sesso do
teatro, os alunos podero criar um espao de dilogo com o pblico, sobre: a histria do
Dia das Crianas no Brasil, as festividades e curiosidades sobre a comemorao deste
dia em outros pases, os direitos assegurados s crianas por lei e que no esto sendo
cumpridos, dentre outros.

Equipe Vermelha: Tenda das Brincadeiras e dos Jogos Cooperativos

A tarefa da equipe ser a de propor e coordenar brincadeiras e jogos cooperativos com

os participantes, tais como: Dana das cadeiras cooperativas; Salve-se com um abrao;
Estamos todos no mesmo saco; Escravos de J e outros (Professor, os alunos podero
fazer uma pesquisa sobre Jogos Cooperativos na Biblioteca e no Laboratrio de
Informtica da escola. Para colaborar com a pesquisa, sugerimos que acessem o link
http://www.jogoscooperativos.com.br/jogos.htm e que consultem o livro Jogos
Cooperativos Se o importante competir, o fundamental cooperar", de Fbio
Otuzi Brotto, Ed. Re-Novada, 1997).

Equipe Laranja: Tenda da Msica e da Dana

Nesta tenda, teremos um momento dedicado Revelao de Talentos. Dentre os

participantes da gincana, aqueles que se sentirem vontade, podero se inscrever para
tocar algum instrumento, cantar ou danar. Nesta tenda, interessante ter um violo,
instrumentos de percusso e outros, microfone, caixas de som e CDs variados, para
agradar a todos!

Para dar incio Gincana Cooperativa em comemorao ao Dia das Crianas,

proponha uma Dana Circular envolvendo todos os participantes. As danas
circulares so, em sua maioria, danas folclricas de diversos povos. Elas so
consideradas uma meditao em movimento e muitas vezes so praticadas com o
objetivo de relaxar, divertir e integrar pessoas e grupos. Trabalham o equilbrio entre o
individual e o coletivo; estimulam atitudes cooperativas e o respeito s diferenas, j
que a roda precisa de todos para acontecer e cada um tem seu tempo de aprender.
Fonte: http://dancaderoda.blogspot.com/ (texto adaptado).

(Professor, ao acessar o stio http://www.youtube.com/watch?v=QUazUm_5Cpg voc

poder ver um grupo de professores da Rede Municipal de Itu (fev 2009) participando
de Danas Circulares).

Aps a dana circular, cada equipe, acompanhada dos professores, dever se dirigir
sua tenda para a realizao das atividades do dia.

Recursos Complementares

Professor, sugerimos abaixo alguns stios de informaes sobre o assunto, para seu
conhecimento ou para acrescentar aula:

http://wata-eh-legal.blogspot.com/2007/09/dia-das-crianas-atividades-jogos_20.html
Projeto para Dia das Crianas Atividades, Jogos, Brincadeiras, Ideias...
http://www.jogoscooperativos.com.br/Revista_na_Escola.htm Revista Jogos
Cooperativos

Avaliao

A avaliao dever ser contnua, processual e diagnstica durante todo o

desenvolvimento da aula: acompanhar e avaliar os alunos nas diferentes etapas do
processo de aprendizagem, compreender as estratgias utilizadas por eles na construo
do conhecimento e organizar formas de interveno adequadas s reais necessidades dos
alunos e que possibilitem avanos cognitivos.

Autoavaliao dos alunos (oral ou por escrito): Participao individual e grupal nos
momentos da aula propostos pelo professor.

Avaliao dos alunos pelo professor: Respeito aos momentos de fala e de escuta e s
opinies dos colegas. Envolvimento e participao dos alunos nas atividades propostas.
Avaliar se os alunos foram capazes de: contrastar a histria de como surgiu o Dia das
Crianas no Brasil com algumas curiosidades sobre a comemorao do Dia das Crianas
em outros pases; refletir criticamente acerca da relao entre as comemoraes do Dia
das Crianas e as vendas das indstrias de brinquedos; perceber as consequncias do
consumo exagerado na vida das pessoas e do planeta; compreender, de forma crtica,
que o Dia das Crianas no s o dia de ganhar presentes, mas o dia de pensar nas
crianas em que os direitos assegurados por lei no esto sendo cumpridos; participar de
forma criativa e responsvel do planejamento e realizao da Gincana Cooperativa em
comemorao aos Direitos e ao Dia das Crianas.