OBJETIVO: O recreio escolar ou intervalo das aulas é um momento presente na vida de todos os estudantes. O nosso grande desfio é fazer do mesmo um momento lúdico, proporcionando a interação e a integração entre os alunos, construindo assim, as relações socioafetivas. Esse é um momento em que os alunos desenvolvem diálogo, ações e brincadeiras. A proposta é transformar esse período num momento lúdico e de maior organização pedagógica. PROCEDIMENTOS: • Proporcionar materiais da escola que possam ser utilizados no recreio, tais como: gibis, livros, brinquedos de encaixe, bambolê, dominó, jogo da velha, boliche, vai e vem, quebra-cabeça, jogo da memória dentre outros. • Resgate de brincadeiras como: amarelinha, passa anel, pula elástico, pula corda, etc. • Brinquedos trazidos de casa (com autorização da família e solicitado pela escola). • ALUNO MONITOR: A cada dia 2 alunos serão escolhidos para serem os monitores, esses alunos usarão coletes de identificação personalizados com o nome MONITOR, os mesmos sairão da sala de aula alguns minutos antes do início do recreio para organizar o material usado no dia e ajudar nas atividades da programação. ORGANIZAÇÃO DA SEMANA: DIA DA SEMANA ATIVIDADES RESPONSÁVEL SUGERIDAS SEGUNDA-FEIRA DIA DE À DEFINIR PELA BRINCADEIRAS: ESCOLA AMARELINHA, PULA CORDA, ELÁSTICO, ETC. TERÇA-FEIRA DIA DO BRINQUEDO À DEFINIR PELA TRAZIDO DE CASA ESCOLA QUARTA-FEIRA DIA DA CONTAÇÃO À DEFINIR PELA DE HISTÓRIA - ESCOLA TEATRINHO QUINTA-FEIRA À DEFINIR PELA ESCOLA SEXTA-FEIRA JOGOS DE À DEFINIR PELA MEMORIZAÇÃO, ESCOLA ENCAIXE, ETC. CONSTRUINDO EDUCAÇÃO DE EXCELÊNCIA