Projeto Identidade

Obs.: este projeto é para acompanhamento de como foi realizada as atividades,

espero ter ajudado!
Justificativa
O projeto tem como objetivo a construção da identidade, valorizando a criança e
sua história, para então favorecer a interação com o outro, a construção da
identidade é gradativa, e as da por meio de interações, para ajudar neste processo
utilizaremos, musica, história, brincadeiras, entre outras atividades que envolva a
turma. Segundo o Referencial curricular Nacional para a educação infantil a
identidade é um conceito do qual faz parte da ideia de distinção, de diferentes
pessoas. Começa pelo nome, seguindo de características físicas, de modo de agir, e
de pensar, consequentemente, o desenvolvimento da autoestima se dá conforme a
criança se corpora feição confiança.

Objetivo geral:
Proporcionar as crianças oportunidades de ampliar conhecimento de si, do outro,
do meio em qual vive, desenvolvendo suas habilidades sociais através de atividades
lúdicas interativas e de vivência de acordo com cada tema explorado.

DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO:
ATIVIDADE 01:
1 momento: em roda de conversa, explicamos o projeto aos alunos, e como seria
desenvolvido, enviamos ao pais um cartão muito fofo, sobre a importância deste
momento.
MATERIAIS: papel fotográfico para impressão da atividade proposta, barbante,
furador de papel, um envelope para colocar o cartão para enviar aos pais.
DESENVOLVIMENTO: Com o barbante você deve medir o tamanho da criança,
fazer dois furos no cartão para envolver o cordão, um laço e prontinho, estão
prontos para ir para casa.
 ATIVIDADE 02:

MATERIAS: palitos de churrasco, velcro, letras em eva.

Desenvolvimento: Em roda apresenta aos alunos a letra inicial do nome. Logo após
, cantamos uma música para auxiliar nesta fixação .
Música: o M é uma letra que faz parte do ABC
Mayara vc não sabe, o quanto eu gosto de você.
Neste momento a criança solicitada pela música levanta e paga sua letra inicial.

Lembrancinha desta aula. (Relógio da letra inicial)

ATIVIDADE 03
MATERIAIS: Impressão de imagem em papel fotográfico ou papel para
certificado, nome de alunos.
Desenvolvimento: Qual o significado do meu nome? Quem escolheu o meu nome?
(Atividade de casa
Todos temos direito a um nome, e cada um vem com significado especial,
Em sala de aula descobrimos um pouco do significado do nome de cada aluno,
entregamos crachá para apresentação do nome as crianças.

ATIVIDADE O4:
MATERIAIS: caixa (para confeccionar caixa surpresa), espelho, impressão de
espelho, eva.
DESENVOLVIMENTO: iniciamos a aula com a acolhida (cantigas) apresentei aos
alunos uma caixa, e informei aos alunos que ali dentro tinha um presente muito
especial. Reservei um espaço da sala com cadeira e mesa, chamei uma criança por
vez, e pedi a ela para abrir a caixa, eles ficaram encantados ao se sentir
importante, teve até caretas. Em um papel sulfite em formato de espelho pedi a
eles que desenhassem, como eles se viam pelo espelho...

espelho, espelho meu! Como me vejo no espelho

ATIVIDADE 05
MATERIAIS: fita métrica, papel 40 kg (acredito que este seja o nome rsrs) usei
duas cartolinas, colei para ficar neste tamanho. Fotos dos alunos e tinta guache.
DESENVOLVIMENTO: Qual a minha altura? Com a fita métrica verificamos o
tamanho de cada aluno, medimos o mesmo tamanho no papel a parte, para
finalizar eles carimbaram as mãos para registrar este momento.

ATIVIDADE 05
MATERIAIS: balança, caixas, papel pardo para encapar as caixas, folhas A4
branca, tinta guache.
DESENVOLVIMENTO: qual o meu peso?

ATIVIDADE 06
MATERIAIS: pincel, giz de cera, e papel para desenhar a moldura dos alunos.
DESENVOLVIMENTO: em sala de aula, retornamos ao projeto, com a pergunta:
como você vê o seu amigo? As respostas foram sensacionais , então vamos verificar
como é a moldura da criança , escolhemos uma criança ,fizemos a moldura e eles

por fim pintaram com giz.

ATIVIDADE 07:
MATERIAIS: cartolina, tinta guache.
DESENVOLVIMENTO: apresentemos aos alunos a parlenda,
Parlenda: quem quiser saber meu nome, de uma volta no jardim, que meu nome
este escrito numa folha de jasmim. Eles respondiam. Seus respectivos nomes. Logo
após, confeccionamos o painel.

ATIVIDADE 08
MATERIAIS: fotos, roupas, acessórios e objetos de alunos quando eram bebes
(recém-nascido)
DESENVOLVIMENTO: enviei um pedido ao pais, eles deveriam enviar os
materiais acima, e descrever sobre a importância do seu filho. Em sala de aula, no
momento da rodinha, falei a eles que a família tinha enviado um presente especial.
Fui entregando um por vez, ao abrirem os presentes, foi um momento muito
emocionante, as crianças ficaram encantadas, de ver, o quanto cresceram, e de
saberem que são especiais para suas famílias.
 DESCREVA A IMPORTÂNCIA DO
SEU FILHO

ATIVIDADE 09
MATERIAIS: papel cartão, foto, nome de alunos, tinta guache.
DESENVOLVIENTO: os alunos identificaram no mesmo exercício, seu retrato, e
seu nome sua mãozinha, quando estava confeccionada a atividade, eles desfilaram
segurando o papel cartão, e se apresentaram aos alunos. Ex: meu nome é mariana,
tenho 3 anos.

ATIVIDADE 10
MATERIAIS: foto 3x4, impressão de identidade
DESENVOLVIMENTO: finalizamos o projeto com esta linda lembrancinha.
 imagem da internet.

Mayara Sousa Conceição de Lima

@prof_mayaralima