Regimento Interno da I Conferncia Nacional de Educao Escolar Indgena - CONEEI, definido pela Comisso Organizadora, conforme o que dispem

as Portarias Normativas ns 1.062 e 1.063, do Ministrio da Educao - MEC, de 26 de agosto de 2008. - REGIMENTO INTERNO DA CONEEI CAPTULO I - DA REALIZAO E DO CARTER DA CONFERNCIA
Art. 1. A Secretaria de Educao Continuada, Alfabetizao e Diversidade-SECAD/MEC, sob delegao do Ministro de Estado da Educao, em conformidade com a Portaria/MEC N 1.062, de 26 de agosto de 2008, realizar, no ms de setembro de 2.009, em conjunto com os representantes dos povos indgenas, com o Conselho Nacional de Secretrios Estaduais de Educao CONSED, com a Unio dos Dirigentes Municipais de Educao UNDIME, com a Fundao Nacional do ndio FUNAI e com outras instituies governamentais e no governamentais que atuam diretamente na oferta de educao escolar junto aos povos indgenas a I Conferncia Nacional de Educao Escolar Indgena CONEEI, precedida de Conferncias Locais nas comunidades escolares e Regionais nos recortes territoriais definidos pela Comisso Nacional de Educao Escolar Indgena - CNEEI. Pargrafo nico A I Conferncia Nacional de Educao Escolar Indgena-CONEEI com carter consultivo considerando o Decreto n 5.051, de 19 de abril de 2.004, que promulga a Conveno n 169 da Organizao Internacional do Trabalho-OIT, sobre os Povos Indgenas e Tribais, apresentar, a partir da consulta aos povos indgenas, um conjunto de propostas que orientaro programas e polticas educacionais no mbito da Educao Escolar Indgena, em todos os nveis de governo. Art. 2 - A I Conferncia Nacional de Educao Escolar Indgena-CONEEI ser realizada em trs etapas: I Local a ser desenvolvida com as Comunidades Educativas nas Escolas Indgenas; II Regional a ser desenvolvida em 18 Territrios Etnoeducacionais; e

III Nacional em Braslia-DF com delegados dos 18 Territrios Etnoeducacionais.

1 Entende-se por Comunidade Educativa na Escola Indgena o coletivo formado pelas lideranas locais e tradicionais, pais, mes, alunos e equipes pedaggicas ligadas escola que oferece a modalidade de educao escolar indgena. 2 Entende-se por Territrio Etnoeducacional a base territorial reconhecida pelo Estado brasileiro onde devero ser pactuados mltiplos e diferenciados arranjos para orientar novos modelos de gesto pblica e possibilitar articulaes institucionais visando ao desenvolvimento da educao escolar indgena, respeitados os critrios das relaes intertnicas, das filiaes lingsticas e da territorialidade dos povos indgenas. 3 - Os participantes da I CONEEI sero organizados em trs categorias:

I Delegados indicados nas Conferncias Regionais, tero direito a voz e voto e o nus para a participao destes ser de responsabilidade do Ministrio da Educao - MEC; II Convidados com direito a voz e sem direito a voto e sem nus para o MEC; e III Observadores sem direito a voz e voto e sem nus para o MEC.

CAPTULO II - DOS OBJETIVOS

Art. 3. A I Conferncia Nacional de Educao Escolar Indgena - CONEEI tem por objetivos: I consultar os representantes dos Povos Indgenas e das organizaes governamentais e da sociedade civil, indgenas e indigenistas, sobre as realidades e as necessidades educacionais para o futuro das polticas de educao escolar indgena; lI discutir propostas de aperfeioamento da oferta de educao escolar indgena, na perspectiva da implementao dos Territrios Etnoeducacionais; III propor diretrizes que possibilitem o avano da educao escolar indgena em qualidade e efetividade; e IV pactuar entre os representantes dos Povos Indgenas, dos entes federados e das organizaes a construo coletiva de compromissos para a prtica da interculturalidade na educao escolar indgena.

CAPTULO III - DA ESTRUTURA E ORGANIZAO Seo I Da Comisso Organizadora

Art. 4. A I Conferncia Nacional de Educao Escolar Indgena-CONEEI ser presidida pelo titular da Secretaria de Educao Continuada, Alfabetizao e Diversidade - SECAD/MEC e, na sua ausncia ou impedimento eventual, pelo titular da Diretoria de Educao para a Diversidade da SECAD/MEC. Art. 5. A I CONEEI ser coordenada, promovida e monitorada pela Comisso Organizadora instituda pela Portaria/MEC N 1.063, de 26 de agosto de 2008, nomeada pela Portaria/MEC N 1.453, de 28 de novembro de 2.008. Art. 6. A Comisso Organizadora da I CONEEI ser composta pelos seguintes membros: I cinco representantes titulares e cinco suplentes da Comisso Nacional de Educao Escolar Indgena - CNEEI; II um representante titular e um suplente do Conselho Nacional de Educao CNE;

III um representante titular e um suplente da Comisso Nacional de Poltica Indigenista CNPI; IV dois representantes titulares e dois suplentes do Ministrio da Educao, sendo um titular e um suplente da Secretaria de Educao Continuada, Alfabetizao e Diversidade - SECAD e outros titular e suplente da Secretaria Executiva; V um representante titular e um suplente da Unio Nacional dos Dirigentes Municipais de Educao UNDIME; VI um representante titular e um suplente do Conselho Nacional de Secretrios de Educao CONSED; VII um representante titular e um suplente da Fundao Nacional do ndio FUNAI; e VIII um representante titular e um suplente de Organizaes No-Governamentais ONG dentre as entidades de direito pblico com reconhecida atuao no campo da educao escolar indgena por indicao dos componentes da Comisso Nacional de Educao Escolar Indgena-CNEEI Art. 7. So competncias da Comisso Organizadora, alm das previstas no art. 5, as seguintes: a) expedio de orientaes, acompanhamento e superviso para a realizao das conferncias locais e regionais; b) redao e aprovao do Regimento Interno da I CONEEI; c) confeco dos documentos orientador e base da I CONEEI; d) resoluo dos casos omissos quanto aos diversos documentos relativos I CONEEI.

Seo II Das Conferncias Locais (Comunidades Educativas)

Art 8 - As etapas locais da I CONEEI de que trata o inciso I do art. 1, sero realizadas pelas Comunidades Educativas entre dezembro de 2.008 e abril de 2.009, convocadas pela Comisso Organizadora, em 3(trs) chamadas, e visaro ao alcance dos objetivos da I CONEEI relacionados no art. 2 deste Regimento Interno, observados os seguintes procedimentos: Io material de divulgao, os documentos orientadores e os formulrios para registro das reflexes e discusses sero distribudos pela Comisso Organizadora da I CONEEI; IIaps a realizao da etapa local na comunidade educativa da escola indgena o Documento Final ser remetido para a Comisso Organizadora, com apoio das Secretarias Municipais ou Estaduais

de Educao e demais parceiros locais, para os seguintes endereos: coneei@mec.gov.br ou Av. L-2 Sul, Quadra 607, Lote 50, Edifcio CNE, sala 209, CEP 70.200-670 Coordenao Geral de Educao Escolar Indgena Comisso Organizadora da CONEEI.

Seo III Das Conferncias Regionais

Art 9 - As Conferncias Regionais de que trata o inciso II do art. 1 sero executadas pelas Comisses Organizadoras Regionais, constitudas pela Comisso Organizadora da I CONEEI, respeitando-se as parcerias no Territrios Etnoeducacionais; at o fim de agosto de 2.009, com a participao de 200 (duzentos) delegados assim distribudos: I 140 (cento e quarenta) indgenas sendo: a) 90 (noventa) integrantes da equipe pedaggica das escolas indgenas respeitados os limites de: 1) 45 (quarenta e cinco) professores; 2) 23 (vinte e trs) alunos; e 3) 22 (vinte e dois) representantes das equipes de apoio pedaggico e administrativo; e b) 50 (cinqenta) lideranas indgenas respeitados os limites de: 1) 20 (vinte) comunitrias (Caciques, Tuxauas, Pajs, Xams, Curandeiros, Rezadores, Agentes de Sade, Animadores, Agentes Ambientais e/ou Agro-Florestais, Vereadores, Prefeitos e outros); 2) 10 (dez) pais; 3) 10 (dez) mes; e 4) 10 (dez) representantes de Organizaes Indgenas, garantindo-se a indicao de pelo menos 1 (um) representante de cada povo e os critrios especficos de proporcionalidade territorial definidos pela Comisso Organizadora, aps mapeamento situacional realizado com apoio da CGEEI constante no Anexo I deste Regimento, para cada territrio; II 60 (sessenta) representantes das instituies pblicas e privadas com reconhecida atuao no campo da educao escolar indgena, indicados pela Comisso Organizadora, respeitando-se o nmero de vagas por setor com os seguintes quantitativos: a) 30 (trinta) para os representantes dos sistemas de ensino municipais e estaduais; b) 05 (cinco) para as instituies governamentais federais, estaduais ou municipais que desenvolvem trabalhos com os indgenas; c) 10 (dez) para os representantes das Instituies de Ensino Superior - IES; d) 05 (cinco) para as redes de formao tcnica e profissional; e) 10 (dez) para Organizaes No Governamentais de protagonismo junto aos Povos Indgenas; e em acordo com o cronograma e nmero de delegados propostos pela Comisso Organizadora:

1. Sero membros natos nas Conferncias Regionais e Nacional os integrantes da Comisso 4

Organizadora e da Comisso Nacional de Educao Escolar Indgena. 2. A indicao de delegados indgenas para a etapa Nacional da I CONEEI ter como orientao a escolha de pelo menos um representante de cada povo e, para as instituies ligadas educao escolar indgena, 60% destinam-se aos sistemas educacionais e os demais 40% para as outras entidades; e dar-se- em acordo com o cronograma e os quantitativos propostos pela Comisso Organizadora, assim distribudos:
Regio Data Etapa Indgenas Instituies

I16 a 18/12 Conferncia Regional do Rio Negro..................... II10 a 12/03 - Conferncia Regional do Nordeste I (BA, AL, SE) III17 a 19/03 Conferncia Regional de EEI de MG e E.S.......... IV24 a 26/03 - Conferncia Regional do Nordeste II (CE, PB, PE) V25 a 27/03 - Conferncia Regional do Mato Grosso (Xingu)..... VI06 a 09/04 - Conferncia Regional do MS (Campo Grande)..... VII- 01 a 04/04 - Conferncia Regional do MS (Dourados)............... VIII- 22 a 24/04 - Conferncia Regional Sul (Curitiba)..................... IX04 a 06/05 - Conferncia Regional do Mato Grosso (Cuiab).... X11 a 13/05 - Conferncia Regional do Alto Solimes e Javari... XI18 a 20/05 - Conferncia Regional de Manaus........................... XII- 20 a 22/05 - Conferncia Regional de RO (Porto Velho)........... XIII- 01 a 03/06 - Conferncia Regional de RR (Boa Vista)............... XIV- 15 a 17/06 - Conferncia Regional do Amap (Macap)........... XV- 17 a 19/06 - Conferncia Regional do MA, GO e TO (Palmas). XVI- 08 a 10/07 - Conferncia Regional do Par (Santarm)............ XVII- 13 a 15/07 Conferncia Regional do Par (Belm)................ XVIII- 11 a 13/08 Conferncia Regional do Acre.............................

38 18 16 38 16 16 27 31 27 38 31 16 31 16 38 20 17 16

09 09 06 10 07 09 09 09 11 11 09 06 08 06 08 09 08 06

3. Os nomes e os dados de identificao dos delegados escolhidos em cada Conferncia Regional sero encaminhados para a Comisso Organizadora, at o 20 dia corrido aps a realizao da mesma, considerando-se o acrscimo na lista de suplentes em nmero correspondente a 10% do total de delegados indicados. 4. Caso ocorra a no representao de Povos Indgenas no grupo de delegados escolhidos nas Conferncias Regionais, fica garantida a participao de um representante por Povo Indgena, na qualidade de convidado, com nus para os organizadores da I CONEEI, conforme datas previstas no 3.

Seo I V Da Conferncia Nacional Art. 10. A etapa nacional da I CONEEI, de que trata o inciso III do art. 1, ser coordenada pela 5

Comisso Organizadora e realizada entre 21 e 25 de setembro de 2.009, com a participao de 600 (seiscentos) delegados, sendo: I 450 (quatrocentos e cinqenta) indgenas indicados nas Conferncias Regionais, conforme quantitativos definidos no art. 5, garantindo-se a indicao de pelo menos 1 (um) representante de cada povo e os critrios especficos de proporcionalidade territorial definidos pela Comisso Organizadora; II 150 (cento e cinqenta) representantes das instituies indicados nas Conferncias Regionais.

CAPTULO IV - DO TEMRIO E DA PROGRAMAO

Art. 11. A I CONEEI, em suas etapas Regionais e Nacional, ter como tema central: Educao Escolar Indgena: gesto territorial e afirmao cultural, que ser discutido a partir dos seguintes eixos temticos:
I Educao escolar e territorialidade dos Povos Indgenas;

II Prticas pedaggicas indgenas; III - Polticas, gesto e financiamento da educao escolar indgena; IV Participao e controle social; e V Diretrizes para educao escolar indgena.
1 As discusses sero feitas em Plenrias Temticas, precedidas de Mesas-Redondas. I Os cinco Eixos Temticos e o respectivo Documento-Base, acrescidos das propostas aprovadas nas regionais, sero aprofundados em Plenrias Temticas II A Comisso Organizadora indicar a composio, o coordenador e o relator da Mesa de cada Plenria Temtica. III - A Comisso Organizadora indicar os relatores para cada Plenria Temtica. IV As propostas votadas nas Plenrias Temticas, segundo cada eixo temtico, que obtiverem pelo menos 70% de aprovao, sero consideradas aprovadas e no sero submetidas Plenria Final. V - Na Plenria Final sero votadas as propostas que no obtiveram, pelo menos, 70% de aprovao nas Plenrias Temticas. VI O Documento-Base ser elaborado pela Comisso Organizadora de acordo com o temrio relacionado neste Regimento, levando em considerao as diretrizes e princpios da educao escolar indgena, a legislao atinente, alm de aspectos conjunturais atuais do seu funcionamento. VII Os registros finais das etapas regionais devero ser apresentados em formulrios especficos fornecidos pela Comisso Organizadora, podendo ser registrados em outras mdias.

VIII O Documento Final da I Conferncia Nacional de Educao Escolar Indgena dever contemplar o conjunto das propostas e moes aprovadas nas Plenrias Temticas e Final da etapa nacional.

CAPTULO V - DO CREDENCIAMENTO
Art. 12. O credenciamento de delegados da I CONEEI dever ser feito junto estrutura instalada no local do evento at o final do segundo dia da Conferncia.

1 A substituio de delegados por suplentes no perodo determinado para o credenciamento obedecer os critrios estabelecidos no 3 do art. 9. 2 Qualquer substituio de delegados inscritos dever ocorrer at o 20 dia til aps o trmino da respectiva Conferncia Regional, junto Coordenao da Comisso Organizadora da Conferncia.

CAPTULO VI - DOS RECURSOS

Art. 13. As despesas com a organizao e a realizao da I Conferncia Nacional de Educao Escolar Indgena - CONEEI correro conta de dotaes oramentrias consignadas ao Ministrio da Educao e/ou por recursos disponibilizados pelos parceiros.

CAPTULO VII - DISPOSIES GERAIS

Art. 14. Os casos omissos neste Regimento sero resolvidos pela Comisso Organizadora da I Conferncia Nacional de Educao Escolar Indgena - CONEEI.

ANEXO I DO REGIMENTO INTERNO Proposta de distribuio de delegados a serem eleitos nas Etapas Regionais da I Conferncia Nacional de Educao Escolar Indgena, tomando por base o nmero de matrculas efetuadas nas escolas que oferecem a Educao Escolar Indgena e o recorte territorial etnoeducacional brasileiro. Territrio Etno- N de alunos Percentual de N estimado de educacional para a matriculados em alunos do delegados indgenas realizao das etapas Escolas de territrio em para Etapa Nacional 7

relao ao total nas Etapas Regionais Regionais -1 CONEEI Educao Indgena em matriculado = 2.007 - 178.345 alunos Educacenso do INEP Rio Negro 18.728 10% 45 NE I (BA, AL, SE) 7.943 4% 18 Minas Gerais e E.Santo 3.781 2% 9 NE II (CE, PB, PE) 17.491 10% 45 Mato Grosso (Xingu) 2.545 1,4% 8 MS (Campo Grande 6.190 3,5% 15 MS (Dourados) 10.691 6% 27 Regio Sul (Curitiba) 12.258 7% 31 Mato Grosso (Cuiab) 11.366 6% 27 Alto Solimes 26.285 15% 67 Manaus 12.181 7% 31 RO (Porto Velho) 2.744 1,5% 8 Roraima (Boa Vista) 12.796 7% 31 Amap 3.115 1,7% 8 Maranho, Gois e TO 15.378 8,7% 39 Par (Santarm) 8.193 4,5% 20 Par (Belm) 2.167 1,2% 7 Acre 5.417 3% 14
Fonte: EDUCACENSO 2.007 INEP/MEC