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N 45 - Maio -2008
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Doutoramento Honoris Causa de Gilberto Gil
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Inaugurao do ISCAD
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Dia da Universidade Lusfona do Porto
14 de Maro
Dia da Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias 2
boletim informacao
14 de Maro
1998-2008 - 10 anos a inovar e a construir o maior projecto educativo em Portugal e nos pases de lngua portuguesa. Por isto tudo e muito mais, a Universidade Lusfona tem razes mais que suficientes para celebrar o seu Dia da Universidade e presentear o mrito dos seus alunos com a entrega de bolsas e dos seus colaboradores e personalidades que de alguma forma ajudaram a construir este projecto educativo de que tanto nos orgulhamos.
O Auditrio da Universidade foi pequeno para os alunos, familiares, convidados de honra e colaboradores que quiseram estar presentes no dia em que a nossa Universidade comemorou mais um ano de existncia, tendo sempre como grande objectivo levar a educao a todos aqueles que desejam elevar os seus nveis de instruo e a colaborar connosco. O orgulho de ser lusfono estava patente nos rostos de todos os presentes, principalmente no dos nossos alunos que ingressaram na Universidade com mdias elevadas e em todos os que viram o seu esforo - vimos muitas pestanas queimadas - compensado pelas excelentes mdias conseguidas durante o ano lectivo anterior e que agora receberam as suas bolsas de mrito, sob o olhar orgulhoso dos seus familiares. Era tambm notria a alegria patenteada pelos representantes mximos da Universidade, quer na pessoa do Senhor Administrador - Professor Doutor Manuel de Almeida Damsio, quer na do Senhor Reitor - Professor Doutor Mrio Moutinho e do Pr-Reitor Professor Doutor Augusto Pereira Brando. No s o manifestaram nos seus discursos institucionais, como o expressaram na altura da subida ao palco dos nossos orgulhosos alunos, colaboradores e personalidades distinguidas pelo seu mrito, criando empatia e demonstrando grande afinidade com todos sem preconceito ou distino. Para alm dos discursos institucionais que j referencimos,
nia, nas palavras de boas-vindas e de agradecimento do Senhor Reitor e do Senhor Administrador e das salvas de palmas que ressoaram num pavilho lotado, tornando este momento nico, fazendo elevar o ego dos nossos licenciados, ps-graduados e mestres que fizeram questo de estar presentes. No final todos puderam saborear um simptico cocktail na companhia dos colegas e dos familiares e confraternizar, quem sabe combinando uns bons jantares para compensar as horas de esforo que culminaram na recepo do to desejado diploma. Muitos parabns a todos os diplomados, alunos de mrito, colaboradores, familiares, personalidades e alunos da Universidade Lusfona por nos presentearem a ns, Universidade. Como diria o Senhor Administrador, Professor Doutor Manuel de Almeida Damsio, "So sempre bemvindos a esta vossa casaas nossas portas estaro sempre abertas para vos receber". Um grande bem-hajam!
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Por: Catarina Palma e Claudete Silva
Gilberto Gil, msico, compositor e Ministro da Cultura Brasileiro, recebeu dia 16 de Abril o Doutoramento Honoris Causa em Museologia pela Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias. A cerimnia decorreu no Auditrio Agostinho da Silva e a audincia aplaudiu de p o novo doutor, definido como "um fazedor de cultura" por Alpio de Freitas, durante a interveno laudatria. Na sua interveno aps receber a medalha e o diploma, Gilberto Gil discursou sobre o acordo ortogrfico, a museologia e a aco cvica do Homem na sociedade. O Ministro da Cultura brasileiro afirmou sentir-se em sintonia com o projecto humanista da ULHT e declarou que "a lngua portuguesa faz a ponte entre regies, indivduos e pases diferentes, um grande museu e um lugar de circulao da nossa cultura". Sobre a importncia do museu como forma de manter viva a histria e as tradies do povo, afirmou que "o museu um projecto de humanidade e uma tecnologia que serve para nos humanizar". Entre as vrias personalidades que acompanharam esta homenagem a Gilberto Gil, estiveram o Ministro da Cultura Portugus, Jos Antnio Pinto Ribeiro, deputados portugueses, diplomatas, representantes da Comunidade dos Pases de Lngua Portuguesa, nomeadamente o Embaixador do Brasil, Jos Gregori, e o embaixador de Cabo Verde, Dr. Arnaldo Andrade Ramos, para alm de professores e alunos das vrias Escolas e Faculdades da Lusfona.
Reforar a Lusofonia
"A atribuio deste doutoramento honoris causa marca mais um momento marcante na vida da Universidade Lusfona e representa o estreitamento das relaes entre Portugal e o Brasil e o reforo do projecto comum de uma lusofonia cada vez mais forte", declarou Manuel de Almeida Damsio, Presidente do Conselho de Administrao do Grupo Lusfona e o primeiro a intervir na sesso. Esta homenagem " um voto de justia e de louvor" a Gilberto Gil, concluiu Manuel de Almeida Damsio, ideia partilhada pelos outros oradores - Alpio de Freitas, Jos Antnio Pinto Ribeiro e Mrio Magalhes Moutinho, Reitor da Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias. Alpio de Freitas, professor de Economia Poltica na Universidade Lusfona e presidente da Associao Jos Afonso, a quem coube o discurso laudatrio e o papel de padrinho do doutorando, aceitou com "alegria" a oportunidade de homenagear um "amigo e companheiro de jornada nas lutas pelo alcance da autonomia humana". Elogiou-o como msico, " o expoente mximo da msica popular brasileira"; como pessoa, "sempre se manteve fiel aos seus princpios; e pelo papel que tem desempenhado como Ministro da Cultura, "Gilberto Gil no um mero administrador. O Gil um fazedor de cultura". Uma das provas da sua eficcia passa pelos 2.500 novos museus que lanou, estando outros em vias de ser criados, alguns planeados para favelas.
A sesso de Doutoramento Honoris Causa contou com diversos momentos musicais pelo Coro da Universidade Lusfona, com a leitura de um poema por Mrio Chagas, professor universitrio no Brasil e em Portugal, e com a leitura da Carta Doutoral, a que se seguiu a entrega das insgnias doutorais.
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Quem quem no Grupo Lusfona
Neste nmero do nosso boletim apresentamos mais uma vez a seco "quem quem" para dar a conhecer as pessoas por trs de diferentes unidades e servios do nosso Grupo. Neste nmero do Boletim, e numa altura em que se procede reorganizao orgnica da Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias, pareceunos ser a altura ideal para darmos a conhecer cada um dos responsveis das novas Faculdades, Escolas e Institutos que integram a Universidade. Assim, apresentamos neste nmero um conjunto de entrevistas com parte desses responsveis, deixando para o prximo nmero a apresentao dos restantes. A notoriedade do currculo de cada um destes responsveis fala por si, mas no podemos obviamente deixar de salientar o quanto nos deve a todos deixar satisfeitos o empenho manifestado por todos estes nossos responsveis no nosso projecto educativo e no cumprimentos dos objectivos a que nos propomos.
BI - Qual a relevncia desta Faculdade dentro do projecto da Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias e no projecto mais vasto de desenvolvimento do Grupo Lusfona? JP- No serei eu a responder a esta questo, mas a tudo fazer para que ela resulte o mais positivo possvel por parte de toda a comunidade acaA verdadeira dmica e desportiva interna e exterreestruturao est na. H dezasseis anos que vimos dando um contributo reconhecido para a por acontecer; formao de professores e de quatrata-se de regular, defender dros tcnicos competentes nas vrias reas de interveno do campo proe implementar a qualidade fissional. Esta a participao da Facomo caracterstica culdade de Educao Fsica e Desporto na afirmao e engrandecimento identitria do sistema. da me Lusfona e da prpria sociedade portuguesa. Dado que a Educao Fsica e o Desporto tm uma importncia cada vez maior para as pessoas e as sociedades modernas, desejvel e normal que o projecto de uma grande e dinmica Universidade e grupo de ensino esteja atento e contemple esta realidade BI- Num perodo marcado por uma profunda reestruturao do sistema de ensino superior no nosso Pas, quer de um ponto de vista legal, quer do ponto de vista das polticas de ensino e investigao, quais que considera serem os grandes desafios que se colocam Faculdade de Educao Fsica e Desporto? JP- Por enquanto a '' profunda reestruturao do sistema de ensino superior no nosso Pas" mais virtual que real. A verdadeira reestruturao est por acontecer; trata-se de regular, defender e implementar a qualidade como caracterstica identitria do sistema. Aps a extino do CNAVES, sucedendo inoperncia do poder poltico que tornou quase inconsequente o processo de avaliao de Cursos e instituies, temos intenes, declaraes e relatrios de peritos estrangeiros afirmando o que j se sabia, e legislao no aplicada. A urgente separao do trigo e joio continua por fazer e as simples regras do mercado s parcial e muito insatisfatoriamente funcionam (em rigor no podem funcionar enquanto optar pelo ensino superior privado significar to gritante desigualdade financeira, num pas em que uma grande parte da populao experimenta dificuldades econmicas).
Desporto e da Licenciaturas em Educao Fsica e Desporto. Director do Mestrado em Treino de Jovens Desportistas Coordenador e relator do Parecer sobre a Reestruturao do Ensino Superior luz da Declarao de Bolonha para a rea do Desporto. Membro da Comisso Nacional de Avaliao das Licenciatura em Educao Fsica e Desporto (CNAVES).
Internamente, o grande desafio passa pelo aumento do corpo docente em tempo integral (sem isso poderemos continuar a ter bom ensino, mas invivel investir e produzir em investigao). BI- Quais so os objectivos desta Faculdade a curto, mdio e longo prazo? JP - Continuando e acentuado o carcter inovador e de permanente interaco com o campo profissional, o conhecimento e a investigao, acolhemos Bolonha como uma oportunidade de renovao e actualizao estratgica, curricular e organizacional, tendo por base as directrizes legalmente consignadas, os objectivos definidos e os processos de superviso interna e avaliao externa implementados. O modo como procedemos adequao a Bolonha expressa concepes e comporta objectivos claros. Ao contrrio da tendncia generalizada, optmos por uma licenciatura de banda larga com trs reas de especializao - Educao Fsica e Desporto Escolar (formao de Professores), Treino Desportivo e Exerccio e Bem Estar - correspondentes aos mais fortes sectores de empregabilidade e especificidade de conhecimento e competncias. Praticamos e perseguimos um ensino que, preparando para o exerccio profissional, seja exigente no plano cultural, exercitando a reflexo, o sentido crtico e a capacidade de argumentao e fundamentao de projectos. Criar novos Cursos de Mestrado, reestruturar os existentes e propor um Doutoramento em Desporto constituem objectivos a concretizar brevemente. Num outro plano, esperamos j no prximo ano ter em funcionamento cursos de Educao Fsica e Desporto em Portimo (ISMAT) e em Angola (Huambo), ao mesmo tempo que reforaremos a cooperao internacional, nomeadamente com o Brasil. BI- Qual a mensagem que deixa a todos os alunos, professores e colaboradores da Faculdade de Educao Fsica e Desporto? JP- Que faamos de cada dia, cada aula, cada encontro momentos e oportunidades irrepetveis de aprendizagem, de questionamento e de aperfeioamento do projecto em construo que somos, individual e colectivamente. E que, assim, sejamos cada vez mais competentes, solidrios, livres e felizes.
BI- Como descreveria o projecto cientficopedaggico da ECATI? JBM -Tendo acompanhado, desde h muitos anos, a formao e investigao em cincias da comunicao nas universidades pblicas e privadas, considero que o projecto consubstanciado na ECATI altamente original, tendo uma aco muito relevante para o desenvolvimento das Cincias da Comunicao em Portugal. A originalidade do projecto expressa-se primeiramente na sua estruturao em Escola de formao avanada e integrada, que visa a formao nos 3 ciclos previstos nos diplomas de Bolonha.
Acima de tudo, a sua originalidade assenta na estratgia formativa que nica em Portugal. Com efeito, o surgimento das redes de computadores e a integrao destes em espaos cada vez mais amplos, indo dos lares s empresas e ao espao global, impe uma adequao dos estudos de comunicao, de forma a responder aos desafios que se perfilam desde j e no prximo futuro. Assim, para alm dos mdia clssicos, centrados no jornalismo, dos estudos audiovisuais, como a televiso e o cinema, na comunicao aplicada como as relaes pblicas e o marketing, surgiram os novos mdia, basicamente digitais, que obrigam ao estudo e conhecimento dos efeitos dos sistemas de informao na comunicao pblica, profissional e interpessoal. Aos problemas clssicos da comunicao acrescentam-se outros, que no tm merecido suficiente ateno no nosso pas. Os novos mdia caracterizam-se pelo facto de devolverem possibilidades de produo aos indivduos e s instituies, acabando com os pressupostos clssicos baseados em consumidores passivos e manipulados. Todos se tornam ao mesmo tempo produtores e consumidores, e isto decisivo. Acresce ainda que o acesso ao ciberespao, formado por computadores ligados em redes, torna essenciais os processo de interfaciao e de exibio ou difuso dos objectos digitais ou distribudos por plataformas digitais. A necessidade de trabalhar a exibio e difuso implica um conhecimento tcnico mnimo, mas tambm a capacidade de desenhar e criar interfaces e novos objectos digitais, ou de participar profissionalmente na sua permanente actualizao. Neste sentido, parece-me essencial a maneira como o projecto da ECATI articula os estudos clssicos de jornalismo, comunicao organizacional e aplicada, com o design de interfaces e objectos digitais, mas tambm com as artes e as cincias da computao. Na ECATI as artes de mdia vo desde as artes clssicas como o cinema, fotografia e vdeo at s novas artes digitais, de web-art ou de jogos e animao virtual. Surge assim como natural a necessidade de integrar no projecto da escola a formao em engenharia informtica e sistemas de informao, especialmente vocacionada para os sistemas de comunicao multimdia, as redes, e o desenvolvimento de software e aplicaes inovadoras e capazes de promover a disseminao de novas solues computacionais. essencial, portanto, a integrao nesta escola da Comunicao, artes, design e informtica, numa perspectiva comunicacional altamente flexvel e capaz de gerar uma formao altamente flexvel atravs da combinao das vrias valncias cientficas e formativas, criando assim perfis
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de formao com elevada empregabilidade e forte relevncia cientfica e social. BI - Que relevncia atribui ECATI no contexto do projecto da Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias e no projecto mais vasto de desenvolvimento do Grupo Lusfona? JBM -Considerando que a ULHT procura articular a formao em cincia e tecnologia com as humanidades, a ECATI constitui um caso exemplar deste projecto global, pois no aceita a separao entre consumidores passivos e produtores activos, entre forma e contedo, procurando formar pessoas dotadas de alta competncia e flexibilidade, em permanente formao e adaptadas aos desafios da nova economia, onde os perfis profissionais tm uma durao cada vez menor. De certo modo, poder-se-ia dizer que a ECATI emblemtica do projecto de formao oferecida pela ULHT. O facto de o grupo Lusfona estar a estender a sua estratgia formativa ao Brasil e a todo o espao Lusfono, para alm do Porto e outras regies do pas, fazem do desenvolvimento e consolidao deste modelo um factor de especificidade e singularidade do Grupo Lusfona, para o qual a nossa Escola contribui poderosamente. BI- Num perodo marcado por uma profunda reestruturao do sistema de ensino superior no nosso Pas, quer de um ponto de vista legal, quer do ponto de vista das polticas de ensino e investigao, quais que considera serem os grandes desafios que se colocam neste momento ECATI? JBM -O projecto que subjaz ECATI constitui um projecto nico em Portugal, embora tendo afinidades com o que encontramos nos pases anglo-saxnicos, no Brasil e no centro e norte da Europa. A ambio que o caracteriza, torna-o particularmente aliciante como projecto mas exige apoios claros, que a Universidade no tem regateado. O espao de formao de Bolonha no exige apenas a homogeneizao, mas tambm a diferenciao. At agora tem-se insistido na homogeneizao, at para combater os poderes fcticos instalados, mas comea a ser altura de se falar de diferenciao, de esforos complementares e da singularidade dos diversos projectos educativos. necessria uma competio sadia entre projectos diversificados que potencie a participao de Portugal no espao de formao europeu e que, ao mesmo tempo, contribua para o desenvolvimento do pas. Trata-se de um enorme desafio que exige o esforo de todos na Universidade Lusfona e na ECATI, mas tambm dos poderes pblicos que tutelam o ensino superior. Do ponto de vista legal, a nova Agncia Nacional de Acreditao que analisar todas as instituies pblicas e privadas segundo os mesmos critrios de qualidade poder constituir um instrumento essencial para obviar as fceis e infundamentadas anlises do ensino privado e para reforar as tendncias para a inovao, que a ECATI pretende representar. O problema no est em ser-se privado ou pblico, mas na qualidade e originalidade de cada projecto educativo. Uma anlise imparcial e com vontade manifesta de apoiar os projectos inovadores e de reforar a sua qualidade, o maior desafio com que todos estamos confrontados.
O nmero crescente de alunos que entram nos 8 cursos de licenciatura e nos 11 cursos de mestrado da Escola um sinal de confiana no tipo de formao proposto pela ECATI.
BI- Quais so os objectivos de curto, mdio e longo prazo da ECATI? JBM -A curto prazo trata-se de prosseguir o esforo de qualificao do projecto da ECATI, o que passa pela auto-avaliao de cada curso, em todos os ciclos de formao. Ser preciso potenciar o que existe de comprovadamente forte, corrigindo tudo aquilo que em sede de auto-avaliao se revele menos positivo. Ser essa a maneira como a ECATI se integrar nos esforos de acreditao e de qualificao do espao de formao superior em Portugal. Em segundo lugar, torna-se essencial que os cursos de doutoramento entregues no Ministrio sejam rapidamente apreciados e aprovados, ou corrigidos se for caso disso. O nico que inaceitvel a falta de reposta ou a demora na deciso. Este elemento essencial, pois o CICANT, o centro de investigao da Escola, como dezenas de projectos de investigao em curso, dos quais alguns foram aprovados com a meno de excelente pela FCT - o que no sucedeu com mais nenhum centro de investigao em comunicao, pblico ou privado -, fica limitado na sua actividade, nomeadamente na contratao de jovens doutores ou de bolseiros de doutoramento, sem a aprovao desses cursos. preciso aprov-los rapidamente, fora de um clima de suspeio que a tudo e todos prejudica, confiando na capacidade do Ministrio da Tutela e da Agncia Nacional de Acreditao para separar o trigo do joio, tanto no ensino privado, como no ensino pblico. BI- Qual a mensagem que deixa a todos os alunos, professores e colaboradores da ECATI? JBM -A ECATI formada por uma equipa docente ainda muito jovem, mas altamente formada e com capacidade de investigao e de participao na comunidade envolvente, em Lisboa, mas tambm no pas. O nmero crescente de alunos que entram nos 8 cursos de licenciatura e nos 11 cursos de mestrado da Escola um sinal de confiana no tipo de formao proposto pela ECATI. O empenho e entusiasmo de todos para levar a bom termo este projecto necessrio, e o seu sucesso constituir um ganho pessoal para cada estudante, para cada docente, mas tambm para o esforo global do grupo Lusfona.
BI- Como descreve o projecto cientfico-pedaggico da Faculdade de Economia e Gesto? AB-A Faculdade de Economia e Gesto da Universidade Lusfona pretende ser uma unidade de referncia a nvel nacional, quer no que diz respeito ao ensino quer investigao nesta rea do saber. Pretende-se um ensino de alta qualidade capaz de dotar os alunos das competncias necessrias para fazer face a um mercado de trabalho cada vez mais competitivo. Alm disso, pretende-se apostar na investigao, tornando a Faculdade de Economia e Gesto numa unidade de Referncia nacional. Nesse sentido, apostamos num corpo docente altamente qualificado e motivado para o ensino e investigao BI - Qual a relevncia da Faculdade dentro do projecto da Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias e no projecto mais vasto de desenvolvimento do Grupo Lusfona? AB-A Faculdade de Economia e Gesto integra 4 licenciaturas de referncia no mercado de trabalho e com muita procura por parte dos alunos. Neste contexto, parece-me que a Faculdade de Economia e Gesto e o seu sucesso so determinantes para o sucesso do grupo Lusfona. O facto de ser a 2 maior unidade orgnica da Universidade Lusfona torna, por si s, esta Faculdade muito relevante dentro do projecto da Universidade Lusfona. Obviamente que os objectivos da Faculdade de Economia e Gesto vo no mesmo sentido dos objectivos fixados pelo Grupo Lusfona. BI- Num perodo marcado por uma profunda reestruturao do sistema de ensino superior no nosso Pas, quer de um ponto de vista legal, quer do ponto de vista das polticas de ensino e investigao, quais que considera serem os grandes desafios que se colocam FEG? AB- Sem dvida nenhuma tornar a Faculdade de Economia e Gesto numa unidade de Referncia a nvel nacional, afirmando-nos no meio universitrio e no mercado de trabalho. Teremos que investir claramente num aumento da qualidade do ensino e da investigao e no reconhecimento externo destas duas reas. BI- Quais so os objectivos da FEG a curto, mdio e longo prazo? AB- Melhorar a nosso corpo docente incentivando formao dos que j fazem parte da equipa e contratando professores qualificados. Criar incentivos aos alunos para apostarem na sua formao. Melhorar e estreitar as relaes entre a Faculdade e o aluno permitindo a resoluo dos problemas em tempo til. Incentivar a investigao de qualidade, e o trabalho cientfico, criando, por exemplo, parcerias com entidades nacionais e internacionais de referncia. BI- Qual a mensagem que deixa a todos os alunos, professores e colaboradores da FEG? AB- Devemos todos trabalhar juntos para um nico objectivo: tornar a Faculdade de Economia e Gesto, numa unidade de Referncia quer a nvel do Grupo Lusfona, quer a nvel nacional, no que diz respeito ao ensino, ministrando uma formao de alta qualidade, quer investigao, fazendo uma aposta sria e determinante neste domnio. Sem a colaborao de todos, este objectivo ser certamente difcil de atingir, por isso precisamos e contamos com todos!
Ana Braso
Nota Biogrfica Doutora em Economia pela Universidade Nova de Lisboa Coordenadora e investigadora do Centro de Investigao em Economia Aplicada da Universidade Lusfona Directora da Faculdade de Economia e Gesto da Universidade Lusfona Professora Universitria
(...)tornar a Faculdade de Economia e Gesto numa unidade de Referncia a nvel nacional, afirmando-nos no meio universitrio e no mercado de trabalho.
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BI- No pedimos um balano, mas gostaramos que nos fizesse uma resenha do que foram estes 10 anos acadmicos e cientficos do departamento de Cincias da Sade? LRM- O Projecto de Sade do Grupo Lusfona possui j, de facto um longo trajecto (maior que os 10 anos que celebramos) difcil de resumir em poucas palavras. Direi apenas que, em funo das necessidades (de formao e de oferta profissional) o GL soube preparar uma infra-estrutura (material e, sobretudo, laboratorial) notvel, suportada por pessoal docente, tcnico e auxiliar de grande nvel, altamente qualificado e motivado. este o contexto que justifica os bons resultados de formao (pr-graduada) obtidos, as numerosas iniciativas de formao psgraduada concretizadas, em todas as reas da sade e, mais recentemente, a relevante dinmica cientfica conseguida. Sem qualquer falsa modstia, penso que se conseguiu muito, em pouco tempo. BI - Foram tambm 10 anos de contacto com muitos alunos, professores e profissionais que marcaram, este percurso. Qual a mensagem que deixa a todos aqueles que ajudaram (e ajudam) a construir este projecto? LRM- No pode ser outra seno a de profundo agradecimento, garantindo que podem continuar a oferecer-nos a sua confiana e competncia. Penso que a extensa colaborao que temos registado, em todos os sectores de actividade relacionados com a formao em sade (seja qual for o nvel considerado) advm do reconhecimento da qualidade e relevncia deste projecto. Os responsveis, tcnicos e pedaggicos, das diferentes reas de formao so personalidades reconhecidas no seu meio que no tm dificuldade em entusiasmar outros a connosco colaborar. Por outro lado, o rigor e exigncia que colocamos em todas as nossas iniciativas , partida, parte da garantia da sua qualidade. E este aspecto facilmente reconhecido por aqueles que connosco colaboram. Estou certo que parte do nosso sucesso se explica simplesmente porque este projecto era necessrio. Ou seja, era necessrio um projecto de formao em sade com outra racionalidade (que no poltica ou religiosa), com dimenso, que, pela sua natureza distinta, pudesse constituir-se como uma verdadeira alternativa e, dessa forma, estimular o desenvolvimento (e como sempre acontece, a qualidade) nos diversos sectores de sade. Assim tem acontecido em todas as reas. S lamentamos que os decisores polticos ainda no tenham seguido este caminho para a Medicina, mas estamos certos que tal dia chegar BI- Daqui a 10 anos, quando comemorarmos os 20 anos do DCS, onde que gostava que tivssemos chegado? LRM- O Projecto de Sade do GL ganhou, nos ltimos 3-4 anos, uma outra dimenso. Por um lado, a consolidao de alguns sectores, permitiu estabelecer a "prestao de servios" em algumas reas de actividade aplicada. Isto significa tambm a consolidao das equipas que, nesses sectores so susceptveis de produzir actividades de I&D essenciais ao progresso das instituies. No possvel, face sua jovialidade, qualquer comparao com outras universidades com outro "histrico" mas trata-se de uma evoluo muito relevante. Por outro lado, a recente formao do S.Joo de Deus - Grupo de Sade revela uma outra estratgia de desenvolvimento, com outros desafios, que visam em ultima anlise, ganhar competncia profissional prpria no exerccio das diversas pro-
fisses de sade (medicina includa) . Sejam quais forem as metas que tivermos atingido daqui a 10 anos e gostaria que a formao em medicina fosse uma delas., seremos sempre orientados pelo superior interesse do Pas e da sociedade onde nos inserimos, como sempre tem acontecido at aqui. BI- Quais as actividades que o DCS tem previstas para comemorar os seus 10 anos? LRM- Estamos a ultimar um programa de celebrao que inclui diversas e variadas iniciativas que desenvolveremos at ao final do corrente ano. Muito em breve o BI ter oportunidade de as divulgar.
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BI- Como descreve o projecto cientfico-pedaggico da Faculdade de Medicina Veterinria? LP- Como o mais inovador e dinmico do Pas que ir ter como resultado uma elevada preparao prtica em todas as sadas profissionais no mbito da Veterinria, desde a Clnica, Medicina e Cirurgia Sade Pblica e Produo Animal. BI - Qual a relevncia desta Faculdade dentro do projecto da Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias e no projecto mais vasto de desenvolvimento do Grupo Lusfona? LP- A relevncia mxima em termos de prestgio e de estratgia para o futuro, uma vez que este , por enquanto, o nico curso de Medicina da Universidade, dando por isso uma relevncia nica ao ensino na escola das reas Mdicas. BI- Num perodo marcado por uma profunda reestruturao do sistema de ensino superior no nosso Pas, quer de um ponto de vista legal, quer do ponto de vista das polticas de ensino e investigao, quais que considera serem os grandes desafios que se colocam FMV? LP- Criar linhas de trabalho nas reas da Investigao em Cincias e Medicina Veterinrias, que possam reflectir a elevada qualidade dos nossos docentes, quer na vertente prtica, inerente natureza do curso que dirijo, quer na vertente cientfica, de inovao necessria e adequao realidade do nosso Pas e dos Pases de Lngua Lusofona mas nunca descurando a sua insero na Europa e no Mundo. BI- Quais so os objectivos da FMV a curto, mdio e longo prazo? LP- A nvel de investigao iniciarmos projectos que dem resposta a questes de natureza prtica de relevncia e com implicaes directas nas mais importantes reas da Medicina Veterinria. A Nvel de Ensino, sermos a melhor Faculdade de Medicina Veterinria do nosso Pas. BI- Qual a mensagem que deixa a todos os alunos, professores e colaboradores da FMV? LP- Trabalho - muito. Rigor, Criatividade, Inovao e Paixo.
Laurentina Pedroso
Nota Biogrfica Licenciada em Medicina Veterinria, Doutorada pela Universidade de Newcastle upon Tyne, UK, com equivalncia ao grau de Doutor em Cincias Veterinrias, PsDoutoramento na Universiadde de Iowa, USA. Directora da Faculdade de Medicina Veterinria da ULHT, Directora Executiva da Associao Portuguesa dos Indstrias de Carnes, Presidente do Portugal association for Food Protection um afiliado do Interational Association for Food Protection.
J conheces???
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Universidade Empresa
O Grupo de Investigao em Cuidados Farmacuticos da Universidade Lusfona (GICUF-ULHT), em parceria com as Ps-graduaes da Sade e com a indstria farmacutica Mepha, organizaram um Projecto de formao e investigao na rea dos Cuidados Farmacuticos designado por Projecto MephaLusfona 2007, que decorreu em 78 farmcias de Portugal continental e insular.
A Gala
Para comemorar a concluso deste Projecto realizou-se no passado dia 4 de Abril de 2008, no Auditrio Agostinho da Silva da Universidade Lusfona de Lisboa, a Gala Mepha-Lusfona. Esta Gala contou com a presena de cerca de 100 farmacuticos das vrias farmcias que participaram no Projecto (Estremadura, Beira Baixa, Alentejo, Algarve, Madeira e Aores), os representantes da Mepha, os Delegados de Informao Mdica da Mepha, os Formadores/Bolseiros, a Directora do Projecto, ilustres membros da Universidade Lusfona e do GICUF, um representante da ANF e a imprensa do meio. A Gala Mepha-Lusfona dividiu-se em duas fases: apresentao dos resultados do Projecto e jantar de gala. A primeira parte decorreu no Auditrio Agostinho da Silva e iniciou-se com a Sesso de Abertura onde estiveram presentes o Professor Doutor Lus Monteiro Rodrigues (Director do Departamento de Cincias da Sade), o Dr. Rui Peres (Director Geral da Mepha) e a Professora Dra. Paula Iglsias (Directora do GICUF-ULHT). Durante os discursos da sesso de abertura foi dado particular destaque s caractersticas inovadoras deste Projecto, importncia das parcerias e ao facto de o utente portugus ter sentido e beneficiado com a execuo deste Projecto, no contexto da melhoria contnua da Sade Pblica. Em seguida, iniciou-se a mesa onde foram apresentados os resultados do Projecto com a moderao do Prof. Dr. Henrique Santos (Presidente da SPCFar - Sociedade Portuguesa de Cuidados Farmacuticos). A apresentao resumida do Projecto e dos seus resultados globais foi da responsabilidade da Professora Dra. Paula Iglsias que referiu durante a sua palestra que "apesar da breve existncia do GICUF - 6 anos de vida, podemos afirmar claramente que estamos muito satisfeitos por ter aceite este desafio, muito orgulhosos por ter desenvolvido o Projecto Mepha-Lusfona 2007 e, mais ainda, pelos resultados obtidos". Seguiram-se as palestras sobre os resultados por tema, respectivamente apresentados pelos seus Coordenadores, Dra. Ftima Hergy - Osteoporose, Dr. Jos Lus Alves - Hiperplasia Benigna da Prstata e Dra. Joana Ribeiro - Tabagismo. Aps a apresentao dos resultados, realizou-se a cerimnia de entrega de Prmios e Diplomas de formao e de rastreios s respectivas Farmcias e Formadores. Este momento terminou de um modo surpreendente, uma vez que os Formadores e a Mepha prepararam uma homenagem surpresa Prof. Paula Iglsias. A passagem do auditrio para a tenda, onde se realizou o jantar, decorreu ao som de um saxofonista exmio, que abrilhantou o cocktail de boas-vindas e predisps as pessoas para uma agradvel noite de convvio. Este dia festivo para a Universidade Lusfona e para a Mepha culminou com "chave de ouro" com o jantar oferecido a todos os convidados e responsveis por esta iniciativa, num ambiente extremamente agrad
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vel repleto de tochas, castiais e muitas velas, com a companhia de um Quarteto de Cordas a embalar todos os futuros sucessos que se esperam num futuro breve. Resultados do Projecto Mepha-Lusfona 2007 Este Projecto consistiu em dar formao in loco em 76 farmcias comunitrias, em Portugal Continental e Insular, com o objectivo de preparar as equipas das farmcias para a realizao de 3 rastreios. As farmcias participantes foram seleccionadas pela Mepha e toda a concepo e desenvolvimento da formao e do projecto de investigao foram desenvolvidos pelo GICUF. Este foi um Projecto pioneiro, inovador e ambicioso essencialmente por dois motivos, em primeiro lugar o facto de os formadores terem sido os Alunos finalistas do Mestrado Integrado em Cincias Farmacuticos e em segundo, pois para alm, da parceria universidadeindstria, este Projecto de formao e investigao chegou aos pro-
seiros aprenderam a recolher dados, a introduzi-los e a trat-los estatisticamente. Mais tarde aprenderam a apresentar estes resultados oralmente e em poster, sendo que neste momento esto a preparar 3 artigos cientficos e 3 livros sobre os trs temas: osteoporose, hiperplasia benigna da prstata e tabagismo, com a orientao da Prof. Paula Iglsias - directora deste Projecto. O Projecto decorreu de 1 de Abril de 2007 a 31 de Maro de 2008, tendo sido leccionadas 242 Formaes, formando um total de 670 pessoas, sendo que destas, 246 foram formadas em Osteoporose, 233 em HBP e 191 em Tabagismo, o que correspondeu a 365 horas de formao in loco. O nmero de farmacuticos formados em HBP foi de 128 (105 tcnicos de farmcia e outros), em Osteoporose 122 (124 tcnicos de farmcia e outros) e em Tabagismo 116 (75 tcnicos de farmcia e outros). O objectivo destes rastreios era identificar suspeitos e, deste modo, contribuir para acelerar o diagnstico precoce das patologias seleccionadas. Embora actualmente se faam muitos rastreios nas farmcias portuguesas, estes 3 rastreios envolvem o registo obrigatrio das caractersticas dos utentes, da educao para a sade, oral e escrita, efectuada aos utentes e dos resultados dos rastreios - se os utentes suspeitos foram ao mdico, se foram diagnosticados e se foram medicados. Eis alguns resultados preliminares (apenas de 61 farmcias) deste Projecto de investigao, onde foram rastreadas: - 2735 pessoas no rastreio de Osteoporose - 1680 pessoas no rastreio de HBP - 673 pessoas no rastreio de Tabagismo,
fissionais de sade e aos utentes portugueses, que foram o alvo destes rastreios. No mbito do Projecto Mepha-Lusfona foi criada a 1 Bolsa de Investigao para a rea dos Cuidados Farmacuticos em Portugal, financiada totalmente pela Indstria Farmacutica. Foi a primeira vez que na rea da sade a Universidade foi s farmcias prestar formao ps-graduada in loco por formadores (Alunos finalistas) devidamente preparados, formados e treinados. Esta caracterstica da formao deste Projecto tambm parece ser inovadora e vai ao encontro das exigncias do novo paradigma de ensino e de aprendizagem de acordo com o Processo de Bolonha. A Ordem dos Farmacuticos reconheceu a qualidade desta formao in loco atravs da sua creditao, uma vez que atribuiu 0,15 CDP (crditos de desenvolvimento profissional) a cada formao. Inicialmente a ideia era atribuir a Bolsa a um bolseiro, mas aps consenso generalizado entre as partes envolvidas optou-se por distribuir a Bolsa pelos 14 formadores, passando o Projecto a integrar 14 formadores que so, em simultneo, bolseiros. Aps concluso da etapa da formao, as farmcias realizaram os respectivos rastreios e os bol-
o que corresponde a um total de 5088 pessoas rastreadas. A taxa de eficcia de identificao de suspeitos por rastreio foi de: - 52,3% (1430/2735) no rastreio de Osteoporose - 5,3% (89/1680) no rastreio de HBP - 74,4% (501/673) no rastreio de Tabagismo. As equipas das farmcias ficaram muito satisfeitas com a formao in loco e parece justificar-se a realizao de mais rastreios nestes e noutros temas, quer nas farmcias, quer noutros locais de sade. Podemos assim concluir que este Projecto, inovador e pioneiro, foi sem dvida um enorme sucesso, estando todos os envolvidos de parabns.
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Actividades Cientfico-Pedaggicas
Faculdade de Arquitectura, Urbanismo, Geografia e Artes
Por isto tudo h que cuidar, conservar, preservar e reabilitar estes testemunhos e foi com este objectivo que em Fevereiro a nossa Faculdade de Arquitectura, Urbanismo, Geografia e Artes levou a efeito um simpsio que trouxe para a discusso estas questes to pertinentes. Intitulado "Conservao e Reabilitao de Monumentos e Centros Histricos", o evento contou com intervenes de um leque alargado de convidados em representao dos mais destacados organismos nacionais que operam nestas reas.
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tratgia pessoal com o auditrio. "Quando dou uma entrevista, a minha pior frase o ttulo. Soluo: introduzir uma ou duas frases sonantes e esperar que o jornalista pegue nelas. Se apontarem, em princpio, porque fica."
Os jornais no vo morrer
Esta conferncia j tinha sido precedida em Dezembro por mais outro momento deste ciclo, desta vez uma conferncia preconizada por Joo Palmeiro, presidente da Associao Portuguesa de Imprensa, que esteve na Lusfona para responder pergunta: "Os Jornais vo Acabar?". Para surpresa de quem o ouvia, Joo Palmeiro revelou que a seguir aos pases nrdicos, Portugal o pas onde se l mais jornais, embora as vendas sejam muito baixas. E como possvel? Atravs da rede de leitores que se cria a partir de apenas um exemplar vendido nos locais de trabalho, por exemplo, em que os jornais passam de mo em mo. Identificou, ainda, problemas de distribuio em locais como os apeadeiros ferrovirios, onde os responsveis esto mais preocupados em vender diariamente bens perecveis, como bolos ou salgados, do que jornais dirios - facto agravado por poderem devolver as sobras no dia seguinte. Para Joo Palmeiro, so estas falhas na distribuio dos dirios que tm ajudado a descer as vendas e incentivado o consumo dos gratuitos para alm do percurso dos transportes pblicos - espao para que foram inicialmente pensados. O fenmeno dos gratuitos em Portugal, muito mais lidos que os dirios, diferencia o pas em relao ao resto da Europa. Em relao ao jornalismo da era digital, Joo Palmeiro sublinha que este exige "mais jornalistas, melhores jornalistas e mais bem preparados". E em relao pergunta que o levou Lusfona, o presidente da Associao Portuguesa de Imprensa, acredita que, uma vez que os jornais se fazem, acima de tudo com e para pessoas, "os jornais no morrem enquanto existirem pessoas para os ler e para os fazer".
versidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias, assinala a sua criao com um conjunto de conferncias que decorrem durante todo o segundo semestre. Ao longo de vrias sesses discutem-se os problemas que esto a surgir em redor das ligaes entre a Arte e Tcnica recorrendo experincia de pioneiros nestes domnios. Das sesses j realizadas destacamos: Stelarc (Artista, performer, professor de Performance Art, School of Arts Brunel University West London, Reino Unido); Siegfried Zielinski (Catedrtico da University of the Arts - UdK de Berlim, Alemanha; director do Arquivo Vilm Flusser, Berlim); Cludia Giannetti (Terica e curadora de arte; directora do Mestrado em Criao e Produo em Artes Tecnolgicas, ECATI, ULHT); Eric Alliez (Catedrtico de Esttica na Universidade de Middlesex, Londres, Reino Unido.).
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Actividades Cientfico-Pedaggicas
Faculdade de Educao Fsica e Desporto
PRACTICE 2008 - Preveno e Reabilitao Activa com Exerccio Fsico
A Faculdade de Educao Fsica, Desporto e Lazer da Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias levou a efeito, nos dias 11 e 12 de Abril, o 3. Congresso Anual Practice - Preveno e Reabilitao Activa com o Exerccio. O Congresso Anual Practice consiste numa iniciativa de ndole cientfico cujo objectivo geral a divulgao e discusso dos efeitos teraputicos do exerccio e desporto em diversos problemas de sade pblica, salientando as sinergias que podem ser criadas entre a Psicologia, Exerccio e Medicina. Este ano os temas do Practice foram a "Diabetes e Obesidade Peditrica" e as "Doenas Reumticas". O evento contou com a participao de vrios prelectores estrangeiros e nacionais que procuraram mostrar como tm integrado o exerccio na sua prtica e/ou investigao nos contextos dos temas do congresso. De salientar a presena de Tom Baranoswki e Janice Baranoswki, ambos do Baylor College of Medicine, e de Narcis Gusi, da Universidade da Estremadura. Estes so investigadores de renome internacional que apresentaram excelentes comunicaes. A edio 2008 do Practice apresentou como novidade a Lunch & Learn, durante a qual os participantes puderam assistir a workshops de ndole prtica no perodo do almoo, fornecido gratuitamente com a inscrio no congresso, que abordaram temticas actuais como "Interveno nutricional na sndroma metablica na infncia e adolescncia"; as "Estratgias de psicologia comportamental em crianas diabticas obesas" e a "Variao Gentica e respostas s dietas - a Nutrigenmica".
PRACTICE 2008
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Licenciatura em Servio Social celebra o Ano Europeu do Dilogo Intercultural e o Dia Mundial do Servio Social
A nossa Licenciatura em Servio Social decidiu celebrar o Ano Europeu do Dilogo Intercultural e o Dia Mundial do Servio Social atravs da organizao no passado dia 15 de Abril de um seminrio intitulado "Servio Social - Fazendo um Mundo Diferente, Promovendo o Dilogo Intercultural", tendo como principal objectivo debater a complexa e multifacetada realidade e diversidade intercultural em que nos movimentamos nos nossos dias e os desafios que da resultam para o Servio Social. Este evento foi desenhado tendo como objectivos proporcionar um espao de reflexo, debate e anlise face aos desafios e oportunidades que a crescente diversidade tnica e cultural coloca sociedade portuguesa; sensibilizar os assistentes sociais e estudantes para a importncia da sua aco na resoluo dos problemas concretos das populaes migrantes; fomentar o debate e a troca de ideias e experincias em torno de alguns dos temas mais relevantes das migraes; e estabelecer a articulao entre o debate terico, a investigao cientfica e a interveno no terreno, em ordem a se poder reflectir sobre as implicaes prticas de uma abordagem cultural no contexto da interveno social.
O Centro de Estudos de Educao Fsica e Desporto Escolar e o UID/OPECE - Observatrio de Polticas de Educao e de Contextos Educativos, convidaram alunos, orientadores e coordenadores de estgio, estagirios, professores de educao fsica e desporto e treinadores para um debate convvio em torno da A Especificidade da Superviso na Educao Fsica, no Treino e no Exerccio e Bem-estar. Este evento, que decorreu no dia 23 de Fevereiro, contou durante a parte da manh com a interveno de Maria do Cu Roldo centrada na temtica do "Exerccio e Bem-estar" que ra-
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Actividades Cientfico-Pedaggicas
Faculdade de Economia e Gesto
Seminrios da Faculdade de Economia
A Faculdade de Economia organiza ao longo deste semestre um conjunto de palestras, seminrios e conferncias que cobrem todas as reas do saber leccionadas nesta Faculdade. A internacionalizao das empresas Portuguesas no contexto do actual cenrio de globalizao, foi o tema abordado do Seminrio que decorreu em Janeiro e que contou com a presena do Especialista em Comrcio Externo, Dr. Bruno Cignacco, que entre diversas variveis salientou a relevncia de que se reveste a actual dinmica dos Pases de expresso Portuguesa para o sucesso dos processos de internacionalizao de empresas nacionais. O segundo seminrio contou com a participao do Presidente da APG - Associao Portuguesa de Gesto, Dr. Jorge Marques, que tentando responder a um tema to abrangente como as "Novas tendncias na gesto de recursos humanos para o sec. XXI" deu total nfase s novas prticas e competncias de que o exerccio da profisso se reveste e o que isso implica para todos os alunos destas reas. Paralelamente realizao destes seminrios, a Faculdade de Economia e Gesto vem numa dinmica crescente promovendo outros seminrios mais tcnicos, caso daquele dedicado ao "Income Basic Valuation Models and Clean Surplus Violations: International Evidence" com a professora Helena Isidro. Ainda no mbito das actividades da FEG, decorreu em Maro uma conferncia transversal a todos os cursos da Universidade dedicada ao tema "Empreendedorismo no Sculo XXI - O Marketing, as empresas de base tecnolgica e as Born Globals" pelo Prof. Doutor Fernando Gaspar.
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O principal objectivo destas iniciativas o de trazer Universidade especialistas nas diferentes reas da Engenharia Civil para apresentarem aos alunos, novos materiais e solues construtivas, mais amigas do ambiente e de acordo com a legislao mais actual. Nesse mbito est j aprazada para o ms de Abril uma palestra sobre aditivos e coadjuvantes qumicos para betes especiais da responsabilidade da empresa Sika, Portugal. de salientar que a palestra, que foi divulgada atravs da pgina do moodle da disciplina, por email dirigido aos actuais e antigos alunos do curso e ainda atravs cartazes espalhados pelo campus, teve uma participao muito elevada e viva, com a assistncia a colocar questes prticas e pertinentes que em muito agradaram o orador.
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Publicaes
Editado primeiro nmero da Revista Lusfona de Cincia e Medicina Veterinria
Acaba de ser editado o primeiro nmero da Revista Lusfona de Cincia e Medicina Veterinria, publicada pela FMVULHT (Faculdade de Medicina Veterinria da Universidade Lusfona). Esta revista tem como objectivo principal a publicao e a promoo de actividades e conhecimento relacionados com a Medicina Veterinria, com especial nfase para a realidade nacional e de outros pases lusfonos. Mais informaes em http://rlcmv.ulusofona.pt/
Teses e Dissertaes em Economia e Gesto, a obra "Apresentao das Demonstraes Financeiras do IFAC e do POCP",
Foi editado pelas Edies Universitrias Lusfonas, na coleco Teses e Dissertaes em Economia e Gesto, a obra "Apresentao das Demonstraes Financeiras do IFAC e do POCP", de autoria de Maurcio Geraldes. Esta obra resultou da dissertao elaborada por este nosso docente para a obteno do grau de Mestre em Contabilidade e consiste na apresentao das demonstraes financeiras individuais das entidades do sector pblico administrativo, segundo as normas do International Federation of Accountants (IFAC) e do Plano Oficial de contabilidade Pblica (POCP).
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Casos de talento
Professor e ex-aluno da Universidade Lusfona vence festival Black&White
Henrique Bento, licenciado pelo nosso curso de Cinema, Vdeo e Comunicao Multimdia e actual professor assistente no mesmo curso, acaba de vencer o Festival Audiovisual Black & White, organizado pela Escola das Artes da Universidade Catlica Portuguesa, tendo o grande prmio sido atribudo ao seu trabalho "Um conto de Walter Benjamim", na categoria de vdeo experimental. Pela vitria os nossos parabns!
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agenda
Turismo, Ensino Superior e Cincia
A Licenciatura em Turismo organiza no prximo dia 4 de Junho, um seminrio subordinado ao tema "As Relaes do Ensino Superior e da Investigao Cientfica com as Actividades Tursticas". Esto convidados para participarem neste evento, alguns dos mais reputados especialistas nacionais da rea, os quais procuraro traar alguns cenrios sobre as naturais e cada vez mais necessrias pontes entre o mundo acadmico e um dos sectores mais importantes da economia portuguesa. Para mais informaes consulte www.ulusofona.pt mais uma vez organizar o II Frum Lusfono de Voleibol, evento que marcar o ano desportivo de 2008 nesta modalidade. Mais uma vez a realidade do melhor Voleibol Mundial, o Voleibol Brasileiro, com a presena do treinador da formao com maior currculo internacional - oito vezes campeo Mundial - PERCY ONCKEN, actual treinador da Seleco Jnior Masculina Brasileira, treinador da equipa da Superliga ULBRA, acompanhado pelo preparador Fsico da Seleco Jnior, Srgio Maran, numa temtica dirigida para a deteco de talentos e trabalho da formao para a alta competio. Lanados os condimentos para trs dias de Voleibol ao mais alto nvel.
II Frum Lusfono de Voleibol: BRASIL - Deteco e Treino de Jovens Talentos 8, 9 e 10 de Maio de 2008
Dando seguimento a iniciativas do passado, o Lusfona Voleibol Clube e o Departamento de Educao Fsica Desporto e Lazer em parceria com a Direco Regional de Educao de Lisboa - Desporto Escolar, Cmara Municipal de Lisboa, Associao de Voleibol de Lisboa, Federao Portuguesa de Voleibol e Real Federacion Espanhola de Voleibol, vm
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gurando o Servio de Atendimento e Avaliao Psicolgicos - SAAP. O presente concurso visa criar a imagem de cada rea do SAAP, contribuindo para a identificao do servio, a par do logtipo genrico aprovado em 2006. Para mais informaes conA Faculdade de Psicologia orsulte o regulamento em ganiza nos dias 8, 9 e 10 de www.ulusofona.pt Maio de 2008 o congresso intitulado "Rupturas da Vida" que ir decorrer no Auditrio Educando o Cidado Agostinho da Silva desta Uni- Global: globalizao, versidade. Os temas aborda- educao e novas fordos neste congresso incidi- mas de governao ro sobre a Psicologia do Testemunho, Psicologia das MoDecorre entre os dias 16 e 18 tivaes Ajurdicas do Sende Junho de 2008 na Univertenciar e Rupturas da Conjusidade Lusfona de Humanigalidade e Parentalidade. dades e Tecnologias, em LisO congresso conta com a parboa, uma conferncia interticipao de convidados a nnacional promovida pela vel nacional e internacional. UID Observatrio de Polticas de Educao e Contextos Prmio de Fotografia Educativos dedicada problemtica da educao num SAAP 2008 mundo cada vez mais globaA Faculdade de Psicologia e lizado. O objectivo da Confeo SAAP instituem o Prmio rncia proporcionar um amde Fotografia, ao qual se po- plo debate cientfico em tordem candidatar todos os es- no das problemticas da glotudantes, antigos estudan- balizao e dos seus impactes, docentes e funcionrios tos nas polticas de educao e do trabalho dos professodo Grupo Lusfona. res, bem como da emergnA Faculdade de Psicologia, cia de novos modos de goprocurando pluralizar a vernao e de regulao do aprendizagem do saber psi- campo educativo. colgico e a interveno, alar- A conferncia contar com a gou os servios ministrados participao de alguns dos at 2006 na antiga Clnica Psi- principais cientistas sociais da colgica Universitria, inau- Europa, da Amrica do Nor-
te, da Amrica Latina, da sia e de frica, e o programa completo pode ser consultado em www.ulusofona.pt
Em 2007 a Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias (ULHT) celebrou com o IEM um Acordo de Colaborao Funcional visando a sua integrao no Departamento de Cincias da Sade (DCS). objectivo do acordo facilitar e promover actividades no mbito da formao mdica psgraduada e de educao mdica contnua, incluindo formaes no conferentes de grau (i.e., cursos de actualizao e cursos de ps-graduao), conferentes de grau (i.e., cursos de Mestrado e de Doutoramento), para alm de actividades de inovao, investigao e desenvolvimento, no mbito das diversas competncias reconhecidas no DCS da Universidade Lusfona. O IEM est instalado no Departamento de Cincias da Sade e dirigido pelo Professor Doutor Matos Ferreira. A integrao do IEM na Universidade Lusfona vem mais uma vez comprovar as elevadas condies de qualidade que a nossa instituio possui nos campos da formao mdica e de sade.
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Projecto Karumb
Um estgio de um ms num projecto de tartarugas marinhas do Uruguai.
Na costa atlntica da Amrica do Sul desenvolve-se um projecto cuja misso conservar os recursos marinhos do Uruguai - o Proyecto Karumb. Esta rea protegida uma importante zona de desenvolvimento das demais espcies de tartarugas marinhas. Estas esto sujeitas ao impacto ambiental causado pelo homem e consequente extino. As principais causas da sua morte so as actividades pesqueiras e a ingesto de plsticos. Com o principal objectivo de investigar a problemtica dos plsticos na alimentao das tartarugas verdes (Chelonia mydas), parti para o Uruguai dia 13 de Fevereiro de 2008 numa viagem inesquecvel Amrica Latina. Integrei este projecto, agregado a uma bolsa, como um estgio de investigao final da licenciatura em biologia. Para quem vem da desenvolvida Europa e chega ao Uruguai, tem a impresso imediata que voltou atrs no tempo. H uma certa nostalgia e uma simplicidade associada ao estilo de vida, que por vezes nos esquecemos, o que uma combinao perfeita. A espectacular capacidade do ser humano em se adaptar aos muitos ambientes a que sujeito, tem a prova nestes lugares desconhecidos que visitamos.
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A manuteno do centro possu muitas tarefas: para alm da limpeza diria, h tartarugas em recuperao que foram encontradas vivas na praia e no saudveis. O protocolo usado injectar soro glucosado, em doses calculadas administradas duas vezes ao dia e esperar alguma resposta fisiolgica do animal. um trabalho um pouco ingrato porque a maioria dos animais que chegam ao centro no tm recuperao, por j se encontrarem muito debilitados. um esforo que por vezes d frutos e pontualmente consegue-se salvar uma ou outra tartaruga verde. A Problemtica dos Plsticos - o trabalho de investigao Como uma das principais causas de morte das tartarugas marinhas devido ingesto de plsticos, a proposta inicial de trabalho era muito clara - analisar os contedos gastrointestinais de tartarugas verdes. O trabalho consistiu em pegar nas amostras de tartarugas mortas nos meses de Janeiro, Fevereiro e Maro de 2008, separar os plsticos e tentar perceber o porqu da ingesto dos mesmos com to grande frequncia. Em trs meses foram analisadas 21 tartarugas mortas e destas, 15 continham plsticos no esfago, estmago ou intestino. Chegavam mesmo a ocorrer plsticos em todo o aparelho gastrointestinal e em grandes quantidades. Os dados deste trabalho vo ser analisados estatisticamente e o objectivo desta investigao publicar um artigo cientfico que fale desta problemtica na costa do Uruguai, sendo este o primeiro trabalho sobre o tema a ser desenvolvido naquela zona protegida. O desenvolvimento do trabalho no Uruguai teve algum impacto e chegou a ser divulgado para a rdio local. O resultado foi uma entrevista sobre a minha ida para o pas, mais em concreto o projecto Karumb. Falei um pouco sobre o trabalho que estava a desenvolver, da problemtica e do impacto dos plsticos na alimentao das tartarugas marinhas.
Vindos de todo o mundo, este projecto visitado todos os anos por dezenas de voluntrios e colaboradores. Durante a minha estadia conheci pessoas dos quatro cantos do mundo: Austrlia, E.U.A., Guatemala, Peru, Inglaterra, Argentina, Alemanha e Uruguai. uma experincia marcante e enriquecedora. A vontade de voltar natural e estranha-se muito o lugar, as pessoas e o estilo de vida.
Agradecimentos - Gostaria de agradecer ao Gabinete de Relaes Internacionais (DRIE) pelo apoio financeiro realizao deste trabalho de investigao, em particular Dra. Elisabete Loureno; - Professora Dra. Maria Joo Silveira, ao Professor Dr. Frederico Almada e ao Professor Dr. Stphane Besson pelo apoio inicial concretizao desta viajem e deste trabalho; - minha colega Maria Pina que me ajudou na primeira fase do meu trabalho no Uruguai, que consistia em separar algas e plsticos das fezes das tartarugas - muito agradvel; - minha amiga Silvina que me ajudou na 2 fase do trabalho, a categorizao dos plsticos; - Ao Projecto Karumb por me acolher durante um ms: Alejandro, Luciana, Gustavo, Brad, Italia e aos demais voluntrios; - E a todas as pessoas que de alguma maneira me apoiaram neste projecto - famlia e amigos. Crditos fotogrficos - Bruno Galrito; Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa, Portugal; - Maria Pina; Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias, Lisboa, Portugal; - Silvina; Universidad Nacional del Litoral, Santa F, Argentina; - Alejandro Fallabrino; Director do Projecto Karumb, Uruguai; - Naomi; Voluntria do Projecto Karumb. Referncias 1 - http://www.karumbe.org/web/index.htm
Bruno Galrito
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Investigao
Iniciamos neste nmero do nosso boletim uma nova seco dedicada investigao. A relevncia que o trabalho de investigao e desenvolvimento tem actualmente para as instituies de ensino superior e a importncia de que o mesmo se reveste para o Grupo Lusfona, nomeadamente para a Universidade Lusfona, levaramnos a considerar que j era altura de criar um espao especialmente dedicado publicitao do trabalho de investigao produzido pelos diversos investigadores e docentes, seja a ttulo individual, seja integrados nas diversas unidades de investigao da nossa Universidade, bem como de divulgao de iniciativas de formao avanada enquadradas em programas de investigao do nosso Grupo.
(SCC) assinou no dia 17 Maro, um acordo de cooperao com a Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias, que envolve a oferta de uma instalao piloto de produo de cerveja. O equipamento vai permitir a criar condies tcnicas de investigao e inovao no fabrico da cerveja e inscreve-se na poltica activa de Responsabilidade Corporativa, na vertente de ensino, desenvolvida pela SCC. A instalao piloto inclui uma caldeira das caldas, de empastagem e de ebulio, uma cuba filtro, um separador de lpulo, um tanque tampo e um de gua quente, uma centrfuga, um permutador de calor e uma tina de metal. Este acordo de cooperao vem reforar a aposta da SCC na investigao e no desenvolvimento tecnolgico, com vista ao desenvolvimento de produtos e metodologias inovadoras que permitam s empresas aumentar a eficcia interna e reforar a sua competitividade, num mercado caracterizado pela elevada agressividade. A assinatura do acordo que formalizou a oferta da instalao piloto realizou-se nas instalaes da Universidade Lusfona, no Campo Grande, em Lisboa, no dia 17, s 9h30, e contou com a presena de Manuel Damsio, presidente do Conselho de Administrao do Grupo Lusfona, e Alberto da Ponte, Presidente da Comisso Executiva da SCC.
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de qualquer dos 2s Ciclos leccionados. A ttulo excepcional, podero ser concorrentes, na 1 edio deste concurso, os estudantes dos Mestrados anteriores adequao Declarao de Bolonha. Os trabalhos concorrentes devero ser enviados at 15 de Outubro para a Faculdade de Psicologia. Para mais informaes dirige-te Faculdade.
todo o mundo. O Desenvolvimento Profissional Contnuo (CPD) garantido por pequenos grupos de participantes, instalaes modernas e workshops prticos. Poder consultar o site da ESAVS em www.esavs.org ou enviar um email para: info@esavs.org para solicitar mais informaes.
No mbito do projecto "Quantum GeoA Escola Europeia de Estudos Veterinrios metry and Quantum Gravity" promovido peAvanados (European School for Avanced Ve- la European Sience Foudantion, a rea cienterinary Studies - ESAVS) vai realizar pela pri- tfica da Matemtica da ULHT realiza nas inmeira vez em Portugal, na Faculdade de Me- talaes da ULHT o workshop on Quantum dicina Veterinria da Universidade Lusfona Geometry and Quantum Gravity que decorde Humanidades e Tecnologias durante o se- rer de 22 a 24 de Setembro do corrente gundo semestre desta ano o curso "Small ano. Animal Therapy: Internal Medicine and Onco- Este workshop financiado pela European Science Foudantion e tem como Comisso logy". Cientfica: com muito orgulho que a Directora da Fa- -Aleksandar Mikovic, Investigador da rea Ciculdade de Medicina Veterinria, Prof. Dou- entfica da Matemtica da ULHT e membro tora Laurentina Pedroso, inicia esta colabora- do projecto; o, que no s privilegia a excelncia do en- -Roger Picken, cientista do IST e membro do sino da Medicina Veterinria da Universidade projecto; Lusfona, como tambm d a conhecer na -Chris Isham, cientista do Imperial College, Europa e no Mundo a Faculdade de Medicina Londres. A Comisso organizadora constituda por: Veterinria da ULHT. Aleksandar Mikovic (ULHT) A Escola Europeia de Estudos Veterinrios Andr Fonseca (ULHT) Avanados (European School for Avanced Ve- Joo Prata (ULHT) terinary Studies - ESAVS), uma Escola de Re- Este Workshop reunir nas instalaes da ferncia Internacional, sediada na Faculdade Universidade Lusfona Cientistas de grande de Cincias, Tecnologias e Comunicaes da prestgio internacional dos quais se destaUniversidade do Luxemburgo que providen- cam: cia programas de estudos de alta qualidade J. Barret (Nottingam University, USA); dirigidos aos profissionais Mdicos Veterin- L. Krane (Kansas Sate University, USA); rios. Estes programas de formao avanada L. Freidel (Perimeter Institute, Canada); abrangem mais de 20 disciplinas no mbito K. Krasnov (Nottingam University, USA); da Medicina Veterinria e so proferidos pe- J. Lewandowski (Warsaw University, Polos melhores especialistas mundiais nestas land), H. Steinaker (Viena University, Austria) reas. Desde 1991, os programas de estudos Este encontro cientfico promover a troca da ESAVS tm sido frequentados por cerca de de conhecimentos entre diversos Cientistas 4.000 Mdicos Veterinrios de 45 pases de internacionalmente reconhecidos e contribuir certamente com ideias inovadoras para o progresso da actividade e do conhecimento cientfico.
Repostas: 1.No 2.Bento XVI 3.Catlica; Ortodoxa; Reformada 4.Meca 5.Sunitas 6.Budista
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Formao
Formao Microsoft 2007/08 - Universidade Lusfona Como do conhecimento geral, a Universidade Lusfona uma IT Academy Microsoft, o que lhe permite ministrar formao certificada Microsoft em diversas reas. Mais uma vez esto abertas inscries para diversas aces de formao a realizar em 2008. Para informaes por favor contactar pedro.malta @ulusofona.pt Cursos: Parte 1: MCSA: Messaging Contedos Programticos: MCSA: Messaging Course 2272: Implementing and Supporting Microsoft Windows XP Professional Course 2273: Managing and Maintaining a Microsoft Windows Server 2003 Environment Course 2276: Implementing a Microsoft Windows Server 2003 Network Infrastructure: Network Hosts Course 2277: Implementing, Managing, and Maintaining a Microsoft Windows Server 2003 Network Infrastructure: Network Services Course 2400: Implementing and Managing Microsoft Exchange Server 2003 Course 2011: Troubleshooting Microsoft Exchange Server 2003 Parte 2: MCSE Contedos Programticos: MCSE Course 2278: Planning and Maintaining a Microsoft Windows Server 2003 Network Infrastructure Course 2279: Planning, Implementing, and Maintaining a Microsoft Windows Server 2003 Active Directory Infrastructure Course 2282: Designing a Microsoft Windows Server 2003 Active Directory and Network Infrastructure Programa de Formao PsGraduada - Faculdade de Medicina Veterinria Cursos Tericos e Prticos Curso Odontologia Veterinria Data do curso: 10, 11 de Maio; 11, 12, 25 e 26 de Outubro 2008 Curso Oncologia Veterinria Prof. Doutor Guillermo Couto Data do curso: 22 e 23 de Novembro 2008 Curso de Imagiologia Msculo-Esqueltica Data do curso: 28 de Maro 2008 Curso Bsico de Medicina Dentria Veterinria Data do curso: 25, 26 e 27 de Abril 2008 Curso de Iniciao em Ortopedia Veterinria - 2 Edio Data do curso: 10, 11 e 31 de Maio e 1 de Junho de 2008 Estratgias de Comunicao com os Clientes e Tcnicas para evitar o Desgaste Profissional Data do curso: 19 de Abril 2008 Patologia e Clnica de Animais Aquticos Data do curso: 10 e 11 de Maio 2008
Palestra de Neonatologia "Pain Management" Analgesia em Psitacdeos e Maneio da Dor - 2 Edio Data do curso: 5 de Abril 2008 Data do curso: 17 e 18 de Maio Recuperao e Bem Estar da Fa2008 una Silvestre - 3 Edio -Anestesia Veterinria (Animais Data do curso: 17, 24, 25 e 31 de Companhia, Equinos e Esp- de Maio; 1 e 7 de Junho 2008. cies Pecurias) Data do curso: 24, 25 e 31 de Etologia Clnica - 2 Edio Data do curso: 1 e 2 de Maro Maio; 1 de Junho 2008 2008 -Anestesia e Analgesia em AniCurso de Experimentao Animais de Companhia Data do curso: 17, 18, 24 e 25 mal - 2 Edio Data do curso: 18 e 25 de Janede Maio 2008 iro 2008; 15, 22 e 29 de Feve-Anestesia Veterinria - Aneste- reiro 2008; 14 e 28 de Maro sia em Animais de Companhia 2008; 4, 11 e 18 de Abril 2008 Data do curso: 24 e 25 de Maio Formao Contnua e Avana2008 da - Faculdade de Psicologia/Gabinete de Imagem e ForAnestesia Veterinria mao Permanente - Anestesia em Equinos Data do curso: 24 e 31 de Maio A Cincia Forense: Conceitos gerais e sua evoluo cronolAnestesia Veterinria - Aneste- gica sia em Espcies Pecurias Data: 31 de Maio Data do curso: 24 de Maio e 1 Horrio: das 10h s 13h e das 14h s 16h de Junho 2008 Curso de Imagiologia Durao: 5h Abdominal Data do curso: 5, 6, 19 e 20 de A Clnica Psicanaltica Janeiro; 10 e 11 de Maio 2008 (2 Curso) Data Cirurgia de Espcies Exticas 3,10,17, 24 e 31 de Maio Data do curso: 29 de Maro; 5, Horrio Das 9h s 13h 12 e 19 de Abril 2008 Dia 31 das 9h s19h Durao: 25 h (2 ECT's)
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Avaliao psicolgica na infncia e adolescncia Data 5, 12, 19 e 26 de Abril 3, 10, 17 e 24 de Maio Horrio Das 9h s 13h Durao: 32 h (3 ECT's) Pragmtica da entrevista clnica Datas - A definir Horrio - A definir Durao: 30h (3 ECT's) Psicologia da Gravidez e da Parentalidade Datas - A definir Horrio - A definir Durao:16h(1 ECT'S)
Mdulo II - O Rorschach na avaliao psicolgica de adultos 24 de Abril - 8, 15, 29 de Maio - 5 de Junho Mdulo III - O Rorschach na avaliao psicolgica de crianas 17, 24 de Junho 1, 8, 15 e 22 de Julho Mdulo IV - O CAT na avaliao psicolgica de crianas 2, 9, 16, 23, 30 de Setembro 7 de Outubro
aprendizagem da leitura, escrita e clculo. Avaliao e interveno Datam - Outubro Horrio - A definir Preveno Secundria em Toxicodependncias Datas 20, 21, 27 e 28 de Junho 4 e 5 de Julho Horrios 20 e 27 de Junho e 4 de Julho das 18h s 23h 21 e 28 de Junho e 5 de Julho das 9h s 14h Carga horria: 30 horas (3 ECTs) Psicologia para actores judicirios I: Avaliao psicolgica em contexto forense Data - A definir Horrio - A definir Durao: 10 h (1 ECT's) Psicologia para actores judicirios II: Interveno Juspsicolgica Data - A definir Horrio - A definir Durao: 10h (1 ECT's) Psicologia para actores judicirios III: Interrogatrio e entrevista judicial Data - A definir Horrio - A definir Durao: 12h (1 ECT's)
Controlo do Peso: Tcnicas e Estratgias Psicolgicas Promotoras da Mudana (1Curso) Datas - A definir Horrio - A definir Durao - 9 Horas Autismo e Perturbaes Globais do Desenvolvimento 1 Curso de Interveno Teraputica ABA (Applied Bahavioral Analysis) Data I Mdulo (Pais) 19 a 23 de Maio II Mdulo (Tcnicos) 26 a 30 de Maio Horrio das 17 s 22h
Mdulo V - O Pata Negra na avaliao psicolgica de crianas 4, 11, 18 e 25 de Novembro 2 de Dezembro Infeco Vih/sida: Avaliao Horrio Mdulo I, III, IV e V e Interveno - 18h s 22h Datas: 7, 8, 14, 15, 21, 22, 28 e 29 de Mdulo II - 18h s 23h Durao: 24h/Mdulo Novembro de 2008 5 e 6 de Dezembro de 2008 MMPI-2: Aplicaes clnicas Horrio: 6s feiras, entre as 18h30 e as e forenses 21h30, e Sbados, entre as Datas: 5, 12, 19 e 26 de Novembro 10h00 e as 13h00 3 e 10 de Dezembro Durao: 30 horas (3 ECT's) Interveno precoce. Promo- Horrio - 18:00 - 23:00 o de competncias Durao: 30h Data - Novembro "O dia em que o passarinho Horrio - A definir no cantou" Metodologia projectiva na ava- Interveno em Processos liao psicolgica de Luto Datas - 1, 8, 15, 22 e 29 de SeDatas tembro - 6, 13, 20 e 27 de OuMdulo I - O TAT na avaliao tubro psicolgica de adultos Horrio - 18:30h s 21.30H Durao: 30h Datas: 11, 18, 25 de Maro Perturbaes especificas de 1, 8 e 15 de Abril
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Curso livre sobre "Temticas e Problemticas do Patrimnio"
A Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias organizou, entre os dias 12 de Janeiro e 23 de Fevereiro, um curso livre subordinado ao tema "Temticas e Problemticas do Patrimnio". As sesses passaram pelos patrimnio arqueolgico, urbanstico-arquitectnico, escultrico, pictrico, e patrimnio e Museologia".
Fundao para a Cincia e Tecnologia, do Ministrio da Cincia e do Ensino Superior e constituiu-se por 4 painis temticos abrangendo todas as reas e riscos considerados pela proteco civil, contando com a presena das vrias entidades que dirigem este sector e que so em parte as maiores responsveis pelo bem estar das populaes e pela comunicao com as entidades regionais e populao em geral, passando pelos Media.
cao (SOPCOM) e do Centro de Investigao Media e Jornalismo (CIMJ). Entre outros ttulos publicados por Fernando Correia, destacam-se Jornalistas - Do Ofcio Profisso (2007), Jornalismo, Grupos Econmicos e Democracia (2006) e Os Jornalistas e as Notcias (1 Edio, 1997; 4 Edio, 2003). Fernando Correia sucede a Antnio Jos Teixeira que, aps ter lanado com xito a nova licenciatura em Outubro, aceitou o convite para dirigir a SIC Notcias e participar na direco de informao da televiso privada SIC.
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Cabral. Gostaramos apenas de salientar que a Ana Paula Alves (Psicloga Clnica, Chefe de Sector da Unidade de Infncia e Juventude do Instituto de Segurana Social, I.P.) e a Ivone Monteiro (Ps-Graduada em Psicologia Legal, Psicloga Educacional, Unidade Infncia e Juventude do Instituto de Segurana Social, I.P.), so especialistas nesta rea e comungam no seu dia-a- dia com todos os problemas que os nossos jovens enfrentam e que nem sempre so de fcil resoluo, ou de serem abordados de nimo leve.
gum os autores do agora denominado "Novo Humantor" e que vem substituir o antigo "Humantor"
O Instituto de Criminologia da Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias levou a efeito, no dia 4 de Abril, a conferncia "Vivncias de Risco e Itinerrios de Integrao", a qual faz parte do programa acadmico do X Curso de PsGraduao em Criminologia.As intervenes estiveram a cargo Professores da Lusfona da Sociloga Mnica Santos e dos Tcnicos do Instituto de Re- participam no European insero Social Jos Reis e Joo Winter School Pais, Graduado da PSP. A apre- in Architectural sentao e os comentrios estiDesign 2008 em Ankara veram a cargo do nosso sempre empenhado professor Jor- na Turquia ge Cabral, advogado e director do Instituto de Criminologia da "A Professora Ana Paula Rainha e o Professor Pedro Ressano GarULHT. cia , juntamente com cinco alunos do curso de Arquitectura Dia das organizaes participaram no European Winanalisa "Desafios ter School in Architectural Deda globalizao sign 2008 em Ankara na Turquia. na gesto de carreiras" Num mundo cada vez mais globalizado, tambm a concepo, gesto e evoluo das carreiras profissionais se relaciona, cada vez mais, com as realidades que vo para alm das fronteiras. Atenta a esta evoluo, a Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias organizou O workshop decorreu entre os dia 20 de Janeiro e 2 de Fevereiro e contou com a presena das seguintes instituies:Turquia, Gazi University - Faculty of Engineering and Architecture Department of Architecture Blgica, College of Design Sciences versity of Technology - Faculty of Civil Engineering and Archi-
pelas mos dos responsveis da Faculdade de Psicologia - rea das organizaes, mais um Dia das Organizaes, desta feita subordinado ao tema "Desenvolvimento da Carreira em Contextos Internacionais". Estiveram nestes desafios vrios especialistas internacionais e nacionais que numa vertente mais acadmica acabaram por responder s mais variadas solicitaes da plateia, tornado o debate muito mais interessante e participativo. Este dia foi assim um dia recheado de desafios lanados, quer aos palestrantes, quer aos participantes.
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tectural Sciences Henry van de Velde Itlia, Milan Polytechnic School, Faculty of Architecture and Society. Holanda, Eindhoven University of Technology Faculty Architecture/ Architectural Design & Engineering Polnia, Szczecin University of Technology - Faculty of Civil Engineering and Architecture Alemanha, FH Bochum University of Applied Sciences - Department of Architecture Eslovnia, University of Ljubljana, Faculty of Architecture Frana, University of Paris - La Sorbonne - Department of Planning Grcia, Aristotle University of Thessaloniki - School of Architecture Espanha, Escuela Tcnica Superior de Arquitectura de Barcelona Inglaterra, Architectural Association School of Architecture, London - Housing & Urbanism, Graduate School e claroPortugal, Lusofona University of Humanity and Technology - Department of Architecture, Urbanism, Geography and Arts" dos que fizeram uma abordagem cientfico-pedaggica do tema, nomeadamente, Joaquim Pintassilgo (FCUL), Jos Brs (ULHT), Maria Manuel Calvet Ricardo (ULHT) e Rogrio Fernandes (FPCEUL) que abordaram respectivamente "A Histria das Disciplinas: entre a Cultura Escolar e a Transposio Didctica"; "As lnguas estrangeiras no percurso curricular portugus - breve anlise do ensino da lngua inglesa"; "A Medicalizao do Currculo" e Polticas de educao em Portugal dos anos 30 aos anos 80".
Curso de Histria trz Lusfona Malyn Newitt para falar sobre "The Wars of Independence and the Civil Wars in Angola and Mozambique / As guerras de independncias e as guerras civis em Angola e Moambique"
Malyn Newitt Professor do Kings College e um estudioso de questes como o tema que veio abordar "The Wars of Independence and the Civil Wars in Angola and Mozambique / As guerras de independncias e as guerras civis em Angola e Moambique" e que acedeu ao convite do professor Teotnio de Souza e da Professor Olga Iglesias.
A rea de Cincia das Religies da Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias organiza na Fnac do Colombo vrios colquios de fim de tarde que desafiam todos os interessados nestas temtias a participar activamente na actividade. Os "Desafios da Contemporaneidade s Religies" foi o nome dado a este ciclo de seminrios que, em Dezembro tiveram como intervenientes D. Janurio Torgal Ferreira, bispo castrense; Frei Bento Domingues, telogo, dominicano e o Prof. Alfredo Teixeira, UCP que falaram sobre "O desafios do Catalocismo". Dentro do mesmo programa e j em Fevereiro foram os "Desafios do Judaismo" que foram tema de conversa na fnac e contaram com a presena de Samuel Levy e Marina Pignatelli.
No mbito das actividades comemorativas do 6 aniversrio do BioCEL - o Ncleo de Estudantes de Biologia da Universidade Lusfona.
Organizada pelo BioCEL e membros do corpo docente do Grupo de Biologia, esta conferncia pretendeu contar com a presena de estudantes e profissionais nacionais e internacionais a presente Conferncia sobre o Comportamento e Individualidade em Primatas e outros Mamferos, agendada para 17 e 18 de Maro de 2008 e contou com as presenas confirmadas de conferencistas de diversas Universidades do Reino Unido e de outros Institutos Europeus. A Coordenao deste evento foi conduzida pela Prof. Augusta Gaspar, que j no ano passado organizou um evento com as mesmas dimen-
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A "Invisibilidade do tradutor" vista lupa nos encontros O BioCEL - o Ncleo de de traduo Estudantes de Biologia da Universidade Lusfona Os responsveis pelo rea
ses com ampla difuso na comunicao social. Realizou ainda, atravs de mais uma parceria, desta vez com a Ilustradora Cientifica Diana Marques, um workshop de Introduo Ilustrao Cientfica na Universidade Lusfona . Este workshop foi dirigido a qualquer pessoa independentemente do conhecimento que possua nesta rea e teve como principal objectivo transmitir conhecimentos bsicos de observao e de tcnicas de ilustrao cientfica; apresentar a ilustrao cientfica como uma ferramenta fundamental na comunicao mdica e cientfica, como uma actividade profissional em expanso e fazer compreender como os conhecimentos de ilustrao cientfica contribuem para a actividade de um profissional em qualquer rea das Cincias Naturais.
de Lnguas e Culturas da Universidade Lusfona organizaram os j habituais "encontros de traduo" que este ano tiveram lugar em Janeiro. A "Invisibilidade do tradutor" foi vista lupa pela tradutora literria e professora da nossa universidade, Maria do Carmo Figueira.
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sabias que:
A Universidade possui um Servio de Apoio Criao de Emprego e Estgios (SACEE) que est integrado na Direco de Relaes Internacionais, Estgios, Emprego e Empreendorismo (DRIE). O Servio presta apoio aos Alunos e Diplomados do Grupo Lusfona em todos os assuntos relacionados com estgios e emprego, entre outros, a nvel nacional e internacional, fazendo a ligao entre o ensino e o mercado de trabalho. O SACEE desenvolve o seu trabalho em estreita colaborao com as Direces de Curso, procurando desta forma ter respostas sempre actualizadas e adaptadas s necessidades dos Alunos e Diplomados e organizando todos os processo de estgio, de acordo com as especificidades regulamentadas em cada curso. Alunos/Diplomados: O Servio de Apoio Criao de Emprego e Estgios presta apoio aos Alunos e Diplomados atravs das seguintes aces: -Divulgao via e-mail e afixao pelas Instituies do Grupo Lusfona de Ofertas de Emprego, Estgios, Voluntariado, Conferncias, Bolsas de Investigao, entre outras; -Formalizao de Processos de Estgio Curricular, Extracurricular e Profissional; -Informao sobre Websites de Recrutamento e Protocolos de Colaborao existentes e -Aconselhamento e preparao para a insero no mercado de trabalho e na elaborao de documentao (Cartas de Apresentao, Motivao, Curriculum Vitae, entre outros). Empresas/ Instituies/ Parcerias: O Servio de Apoio Criao de Emprego e Estgios mantm contac34 tos com o tecido empresarial, dos diferentes sectores, com o objectivo de alargar as possibilidades de estgio e insero no mercado de trabalho aos alunos e diplomados do Grupo Lusfona. Neste sentido, o SACEE procura: -Desenvolver estratgias de cooperao com as instituies, a nvel nacional e internacional que assegurem aos nossos alunos e diplomados insero na vida activa e -Criar suportes de apoio para as empresas que pretendam recrutar alunos das Instituies de Ensino do Grupo Lusfona, facilitando e apoiando a organizao de apresentaes e Conferncias. No decorrer do ano lectivo 2007/2008 contamos com a assinatura de 58 Protocolos de Colaborao a acrescer aos 114 estabelecidos em anos anteriores. Atravs destas parcerias desenvolvido um conjunto de aces que permitem aproximar os alunos e diplomados das instituies que podero acolh-los no decorrer e aps a sua formao acadmica. O papel do estgio: No final do ano lectivo 2006/2007 foram vrios os alunos que se distinguiram nos estgios realizados, tendo sido inseridos nas respectivas instituies. A realizao de um estgio cada vez mais considerado como uma experincia prtica enriquecedora, complementar formao acadmica e uma janela de acesso para o mercado de trabalho. Podes contactar o SACEE atravs dos seguintes endereos de e-mail: cristina.matos@ulusofona.pt; carmen.pereira@ulusofona.pt Ou dirigir-te sala B.1.14
Protocolos
Protocolo Universidade Lusfona-AFP (Associao de Farmcias de Portugal) Foi assinado no passado dia 29 de Janeiro de 2008 um protocolo de colaborao entre a Universidade Lusfona / Cofac, representada pelo Sr. Professor Dr. Manuel de Almeida Damsio e pela Sr.. Dr.. Maria da Conceio Soeiro na qualidade de Directores, pela ALIES representada pelo seu Director Professor Doutor Lus Monteiro Rodrigues e a AFP (Associao de Farmcias de Portugal) representada pelas Dra. Graa Pereira Lopes, Presidente da Direco e pela Dra. Snia Rodrigues, membro da Direco. Este protocolo de colaborao insere-se na poltica de desenvolvimento institucional que a Universidade, atravs do seu Departamento de Cincias da Sade, tem patrocinado desde sempre, de modo a promover a ligao ao meio profissional farmacutico nas mais diversas formas, contribuindo para o desenvolvimento da profisso e das Cincias.
Entidades: CGD e COFAC mbito: Produo de cartes de identificao e oferta de produtos e servios financeiros em condies preferenciais. Entidades: ALIES / Cincias Farmacuticas e FRESENIUS KABI PHARMA Portugal, lda mbito: Fornecer preparao terica e prtica necessria formao tcnica especializada ps-graduada a tcnicos de sade Entidades: Associao de Farmcias de Portugal e ALIES / Cincias Farmacuticas mbito: Realizao de actividades conjuntas de carcter formativo , nomeadamente na rea das cincias Farmacuticas. Entidades: ULHT e Universidade Atlntica mbito: Doutoramento em Territrio, Ambiente e Desenvolvimento Criao, estruturao e leccionao de curso de Doutoramento em Territrio, Ambiente e Desenvolvimento Entidades: ULHT e Universidade Federal do Cear mbito: Intercmbio de corpo docente, de estudantes, elaborao de actividades conjuntas, realizao de programas de formao, prestao de consultorias Entidades: ULHT e Universidad de Salamanca Fundacion General - Doutoramento em Neuropsicologia mbito: Acordo entre as partes para realizar em Lisboa na ULHT a 4 edio do Programa de Doutoramento em "Neuropsicologia"
O T2 para 3 resulta de uma coproduo entre a beActive e o portal Sapo e desde o dia 28 de Janeiro possvel segui-la, todos os dias no Sapo, TMN e MEO onde esto presentes contedos adicionais como fotos, vdeos extra, blogs das personagens e perfis, no Sapo Spot. Apenas no primeiro ms de exibio online a srie foi vista por mais de 500 mil espectadores. Cada episdio tem a durao de 2 a 3 minutos e foram j exibidos mais de 50 episdios da srie T2 para 3.
O Toms um dos protagonistas da primeira srie portuguesa desenvolvida para a internet, o T2 para 3, patrocinada pela Universidade Lusfona. O T2 para 3 j vai no seu 2 ms de exibio, com mais de 1 milho e 700 mil visualizaes. Segundo os responsveis da srie "Em apenas 30 dias, os jovens actores de T2 para 3 passaram de desconhecidos a celebridades reconhecidas na rua, o que mostra que esta srie j um verdadeiro sucesso na internet".
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desporto
Campeonatos Nacionais Universitrios de Surf organizados pelo Clube de Surf da Lusfona em parceria com a Federao Acadmica do Desporto Universitrio
O campeonato nacional universitrio Skoda 2007, que se disputou na Caparica em Dezembro passado, foi organizado pelo Clube de Surf da Lusfona em parceria com a Federao Acadmica do Desporto Universitrio. Ambas as entidades consideraram que o evento foi um autntico sucesso, batendo um incrvel recorde de 176 inscritos, nunca antes alcanado em campeonatos de surf em Portugal. Para o ano desportivo de 2008, a FADU formalizou com o Clube de Surf da Lusfona uma parceria a longo prazo, que consiste no apoio, homologao e reconhecimento oficial do campeonato nacional universitrio de surf, organizado por ns e tambm reconhecido pela Federao Portuguesa de Surf, cujo calendrio conta j com quatro etapas em praias de norte a sul do pas. As respectivas datas estaro muito em breve disponveis na comunicao social especializada e sero tambm divulgadas internamente nas associaes acadmicas atravs do canal de comunicao da FADU.
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que finalmente comeamos a ter e que curiosamente comea a servir de exemplo para muitas outras equipas que competem contra ns. Equipa de Surf: Paulo Almeida, Ricardo Vaz, Francisco Morgado e Sandro Maximiliano. Equipa de Bodyboard: Tiago Fonseca, Tiago Tavares, Joo Andr, Pedro Beijoco e o recm-chegado Joo Barciela. Parabns a todos e um ptimo 2008 !! Sandro Maximiliano - Coordenador Clube Lusfona Surf
Equipa Jnior de voleibol feminino da Universidade - uma das principais favoritas ao ttulo de campe nacional
A equipa Jnior feminina do Lusfona Voleibol apurou-se Sbado dia 15 de Maro para a fase das oito melhores equipas nacionais ao vencer claramente o SC Espinho por 3-0 (25-22; 25-22; 25-14) perante um pavilho da Universidade com perto de 200 espectadores. Garante assim esta equipa o 1 lugar no grupo, sem qualquer derrota a duas jornadas do fim. Apresentam-se como favoritas ao ttulo nacional as formaes do Gueifes, Leixes, SC Braga e Lusfona
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histrias de sucesso
Entre muitas outras histrias de sucesso, que comearam com os olhos envergonhados, ansiosos e trmulos em acreditar que toda uma longa caminhada comea como o primeiro passo, nestes ltimos anos temos vrios "Leonardos" do Grupo Lusfona a lembrar. Numa Unio Europeia que se pretende construir passo a passo, pelo caminho sonhado por muitos num ps Segunda Guerra Mundial, a Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias coloca ao dispor de todos os seus Diplomados, atravs da Direco de Relaes Internacionais, Emprego, Estgios e Empreendedorismo, um dos mais ambiciosos programas de concretizao das polticas de integrao da Unio Europeia, o Programa Leonardo da Vinci.
Para aqueles a quem o meio envolvente passa despercebido, Leonardo da Vinci no ser mais do que um cientista "maluco", artista, arquitecto, engenheiro, cozinheiro e muito mais, que no sculo XV desenvolveu, consideravelmente, quase todos os ramos cientficos. Esta personagem aparece aos olhos de muitos como um viajante no tempo, avanado demais para a sua poca. Contudo, serve de inspirao no s este programa, mas a todos os que se aventuram Europa procura da excelncia profissional. Depois do 1 ciclo completo, muitos so aqueles que se lanam na aventura de um estgio profissional a realizar num dos pases membros da Unio Europeia. Assim, para os mais atentos este programa torna-se um passaporte, com direito a bolsa, para a sua evoluo como europeu, como cidado mundial e principalmente como profissional. A Universidade Lusfona de Humanidades e Tecnologias, atravs do programa Leonardo da Vinci, procura facilitar a insero e adaptao dos cidados, em especial dos grupos com mais dificuldade (pessoas em formao profissional inicial), ao mercado de trabalho. Contribumos, assim, para a construo de recursos humanos baseados na inovao, na qualidade e na cooperao, no s entre instituies europeias mas tambm entre pases. Entre muitas outras histrias de sucesso, que comearam com os olhos envergonhados, ansiosos e trmulos em acreditar que toda uma longa caminhada comea como o primeiro passo, nestes ltimos anos temos vrios "Leonardos" do Grupo Lusfona a lembrar. Quase todos eles sabiam desde o principio onde queriam chegar e a grande determinao com que partiram f-los chegar longe, apesar de na maioria dos casos no serem estudantes excepcionais tornaram-se excelentes profissionais. Por esta Europa fora, comeamos logo com os que se instalaram na nossa vizinha Espanha, assim lembramos o Hermilo Nunes formado em Desporto, ao realizar o seu estgio no Club Joventut Badalona S.A.D., na equipa de basquetebol, ao lado do treinador Aito Garcia Reneses, considerado no passado ms o melhor treinador da Europa da sua especialidade. Conseguiu colocar no curriculum a sua contribuio para uma equipa campe da Copa del Rey, um 2 Lugar no Campeonato Nacional, s ultrapassado pelo Real Madrid e os oitavos de final da ULEB CUP ("Taa da Europa"). Terminar o seu perodo de estgio j com um convite para tutor de jogadores dos escales mais novos, entre os 15 e os 17 anos. Dividindo o seu tempo com um sonhado mestrado por terras de nossos "hermanos". No muito longe, em Barcelona, encontramos outro filho da casa, desta vez do Design, Lus Carlos Porm. s 25 semanas de estgio passadas no Estdio Mariscal, acrescentou "coisa pouca ao seu Curriculum": integrou vrias equipas tanto de design industrial, co-
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Por Teresa Damsio, Directora da Direco de Relaes Internacionais, Emprego, Estgios e Empreendedorismo atravs do canal de comunicao da FADU.
mo de design de interiores. Trabalhou nos projectos da loja H&M Barcelona, coleco Me too 2007 para a MAGIS, no projecto de design de utenslios de cozinha Silverware para o jornal El Pas e no projecto de design da cadeira YAMAKAWA Janpan Renders - Hotel 550 Wellington Toronto. A classificao de excelente deu-lhe a integrao na equipa como designer. Um pouco mais longe, em terras de sua Majestade encontramos o Gonalo de Jesus, j com o doutoramento aceite na University College of London s espera de bolsa. Conta com o orientador, o Professor Volker Sommer, famoso primatlogo com vrios projectos a desenvolver em frica, onde ir aprofundar o estudo da psicologia dos primatas. Tudo comeou um pouco mais atrs, com muita dedicao ao Curso de Biologia. Realizou o estgio Leonardo da Vinci na Fundao Mona, em Espanha. Durante os meses de estgio concluiu o seu relatrio de "Estudo Etolgico do Comportamento Facial de um Grupo de 7 Gorilas da frica Ocidental em Semi-Cativeiro" e tendo tido uma participao activa na conferncia realizada nos dias 17-18 de Maro de 2008, cujo tema foi "Behavior & Individuality Primates and oher Mammals". Tambm por estas terras encontramos o David Carvalho de Engenharia Biotecnolgica. Comeou por realizar o seu estgio na Environmental Reclamations Services, onde desenvolve laboratorialmente tcnicas de tratamento de solos contaminados por hidrocarbonetos. Do seu rduo trabalho j publicou vrios textos no site da prpria instituio. Terminou o seu estgio, mas mais uma vez o regresso a Portugal foi adiado. Continua com a investigao em biorremediao de solos contaminados entre a instituio que o acolheu e o mestrado a realizar na University of Glasglow. No poderamos deixar de lembrar que tambm no mundo da Moda, mesmo no cora-
o de Milo, encontramos o Ivo Gaspar. Formado em Comunicao Aplicada, estagia entre passagens de modelos, no departamento de impressa do atelier de Vivienne Westwood S.r.l.. Um pouco mais longe, na Holanda, temos o Josu Elizirio, formado em Arquitectura pelo ISMAT, efectuou o seu estgio Leonardo da Vinci na Technische Universiteit Eindhoven, na Holanda e alcanou o seu sonho. Participa agora como tutor de projectos, dividindo o tempo entre Eindhoven e Barcelona, o Mestrado em Desenvolvimento e as aulas que vai dando. Tambm o Joo Barroso, de Engenharia Biotecnolgica, que partiu para realizar o seu estgio no Departamento de Investigao Bioqumica de Extraco de Arabinoxilano Escala Piloto e Verificao da Constituio do Material Obtido (aucares, protenas e aminicidos livres), na Katolieke Hogeschool Sint-Lieven, em Bruxelas. Tornou a voltar terra que to bem o tinha recebido, mas desta vez como gestor de projectos da Sopon, empresa me da CleanOil que ir revolucionar o mercado dos leos industriais permitindo a sua renovao.
Os exemplos de sucesso dos "nossos Leonardos" j so muitos, e peo desde j desculpa queles a quem no referi, outras publicaes viro...queles que andam desa-
tentos o Programa Leonardo da Vinci, est presente em todos as reas que possamos imaginar, basta uma enorme vontade de querer vencer, pois todos os meios esto ao vosso dispor basta a vossa fora de vontade.
A Escola de Comrcio do Porto organizou um workshop sobre a Mediao de conflitos em contexto escolar que foi monitorizado pela Mestra Elisabete Pinto da Costa e que, de entre as suas mltiplas funes se destacam a Presidncia do Conselho de tica e Deontologia dos Mediadores de Conflitos. Aberto a toda a comunidade com responsabilidades no sistema educativo, desde Psiclogos a Orientadores Educativos foram muitos os presentes que confirmaram a sua participao dada a limitao de inscries
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Lusofonias
Colgio Paraso
Colgio Paraso com excelentes resultados no exame nacional do ensino mdio no Brasil
Com base nos resultados do Enem 2007 e de acordo com a listagem divulgada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira (Inep) vinculado ao Ministrio da Educao, o Colgio Paraso ficou em 5 lugar em todo o municpio de So Gonalo, Estado do Rio de Janeiro. Na sua dcima edio, o Enem 2007 contou com 2,8 milhes de alunos candidatos voluntrios em todo o pas. Este exame, para alm de servir de prova de entrada para 600 estabelecimentos de ensino superior, como alternativa aos vestibulares tradicionais, serve tambm como um ptimo referencial para os pais acompanharem a formao dos seus filhos e aferirem da qualidade da escola que eles frequentam. Os alunos do Colgio Paraso, escola do Estado do Rio de Janeiro que integra o Grupo Lusfona, ficaram classificados em quinto lugar numa prova onde participaram alunos de mais de 100 escolas.
Foi inaugurado na Faculdade Mario Schenberg no Brasil, no dia 14 de Fevereiro, o Auditrio "Arnaldo Fernandes Cavalcanti de Albuquerque" com capacidade para 192 pessoas. A edificao deste novo auditrio faz parte do actual plano de investimentos do Grupo Lusfona no Brasil sendo a Faculdade Mrio Schenberg a mais recente aposta do Grupo em So Paulo. Este auditrio obteve o seu nome como homenagem a Arnaldo Albuquerque um ilustre empresrio brasileiro da indstria do software que esteve intimamente associado criao do projecto da Faculdade Mrio Schenberg.
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A Universidade desempenha um papel fulcral na estratgia de desenvolvimento de qualquer Nao e cada vez mais reconhecida como instrumento mpar para o crescimento da cidade e das regies onde se implanta. Numa sociedade em que os sistemas de produo esto em mudana e aperfeioamento constantes, o sistema de ensino deve estar preparado para dar respostas eficazes e eficientes s demandas da modernidade. Neste sentido, a Universidade, tambm um facilitador da competitividade e da qualidade de vida. Na realidade de Angola tem vindo a tornar-se evidente a importncia da utilizao de conhecimentos cientficos e tecnolgicos inovadores como factor decisivo para a sustentabilidade do crescimento econmico a que assistimos. Urge a necessidade de um nmero cada vez maior de profissionais competentes e criativos, com estudos de nvel superior. Na senda das novas comunicaes, o tempo e a distncia passaram a ser percebidos de forma diferente, permitindo alargar e enriquecer as metodologias de ensino e as estruturas educativas. Tambm Angola segue este processo, titubeante ainda, mas determinada! A modernizao de um pas que esteve durante trinta anos em guerra tem beneficiado da tomada de medidas de primeira necessidade que devero ser firmes e consolidadas. Neste Pas, em franco crescimento econmico, o ensino tem que ser a prioridade. As polticas governamentais determinam a urgncia de formao de mais quadros superiores, bem preparados, por um sistema de ensino que se moderniza e deve melhorar a qualidade de servios. Nesse sentido, as respostas aos pedidos de formao devem ser diversificadas e as
solues no podem ser encontradas s ou no estrangeiro ou na capital. As Administraes locais tm vindo a apostar no desenvolvimento e para isso sabem que devem melhorar os servios. A formao dos jovens o caminho para um desenvolvimento sustentado, mais de 50% da populao angolana tem menos de 18 anos! A Administrao local do Huambo (Governo provincial e Administraes Muni-
da UL Huambo que se mantivesse em estreita colaborao de trabalho com o Estado, para que o Dossier a aprovar pelo Ministrio da Educao, se pautasse pelas novas directrizes do subsistema do Ensino Superior Privado. Nesse sentido, temos vindo a trabalhar, no s com a equipa de docentes da Provncia do Huambo, como com o responsvel pelo sector do Secretariado do Ensino Superior. Contamos, adaptados nova legislao,
no extremo do arco-ris
Isaura Loureno
cipais) empenha-se, quotidianamente, para dotar a populao de uma estrutura escolar que se torne o alicerce das redes social e econmica. Os decisores polticos sabem e necessitam que a sociedade civil, dotada de competncias vrias, cumpra a sua misso. Criam-se condies, estabelece-se o dilogo. A 27 de Fevereiro de 2008 o Governo da Provncia do Huambo aprovou o projecto de criao da Universidade Lusfona do Huambo (UL Huambo). O projecto apresentado foi o produto do trabalho de uma intensa e viva colaborao entre as entidades acadmicas estatais (Universidade Agostinho Neto) e a entidade instaladora da UL Huambo, com vista a optimizar a oferta em funo das necessidades da populao. Foi aconselhado entidade instaladora
estar em condies para submeter o novo Dossier e v-lo aprovado pelo ms de Maio. A par, temos vindo a desenvolver junto da populao, o levantamento das necessidades de formao. Fruto desse trabalho comea a tomar forma a organizao de cursos de sensibilizao e preparao para o ingresso no Ensino Superior que viro a realizar-se durante o prximo semestre lectivo, na cidade do Huambo. Comea assim a desenhar-se o futuro da mais jovem das instituies do Grupo Lusfona. O futuro espera por ns!
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boletim informacao
Inaugurao da Novas Instalaes do
ISCAD
Ministro da Justia Garante a Desburoctatizao dos Tribunais
Perante vasta plateia do grande auditrio do ISCAD, rua de So Paulo, em Lisboa, Alberto Costa perpassou em revista os xitos j alcanados no mbito da Justia na luta contra a burocracia dos procedimentos administrativos nas relaes do Estaciosamente e na hora, toda a informao de obrigaes e oportunidades aos empresrios e empreendedores. Na sua longa exposio, o Ministro exps ainda os grandes avanos de simplificao j conseguidos no mbito do acesso Justia, no
O Ministro da Justia proferiu uma brilhante alocuo aos alunos do Instituto Superior de Cincias da Administrao sobre a luta contra a burocracia empreendida pelo seu ministrio, na cerimnia da inaugurao das novas instalaes do Instituto, na tarde do dia 8 de Abril.
do com os cidados, as empresas e as organizaes. A simplificao dos procedimentos da constituio, alterao e extino de sociedades colocam Portugal no topo da lista dos pases inovadores em favor dos empreendedores: a empresana-hora, que permite a constituio de uma sociedade em escassos minutos, e no mesmo balco, faz esquecer o rosrio de diligncias e de meses de espera s para a obteno de um certificado de admissibilidade de uma firma; a informao empresarial simplificada permite que, num nico suporte, as empresas e organizaes possam prestar aos diferentes departamentos da Administrao Pblica toda uma panplia de informaes obrigatrias, at h pouco exigveis em diferente modelos e tempos para diversas entidades; o Portal da Empresa patenteia, gra-
descongestionamento dos tribunais e na desmaterializao dos actos processuais, tornando a tramitao mais rpida e cmoda para os cidados e para os agentes judicirios. O Ministro da Justia foi o convidado de honra da cerimnia de inaugurao das novas instalaes do ISCAD, procedendo ao descerramento de lpide comemorativa. Alm dos administradores da SESC e de todos aqueles que trabalharam na requalificao deste emblemtico edifcio, estiveram presentes entidades acadmicas e gestoras das universidades, institutos, escolas e departamentos do Grupo Lusfona. O evento contou com a presena de muitas personalidades do mundo acadmico, associativo e empresarial, entidades parceiras do inovador projecto educativo do Instituto Superior de Cincias da
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Administrao, destacando entre elas, o Presidente da Cmara dos Solicitadores, o Presidente de APESP, entre outros. O ISCAD ministra actualmente as Licenciaturas em Administrao e Gesto Pblica, Contabilidade e Administrao e Solicitadoria, frequentadas por largas centenas de alunos em regime diurno e nocturno. O ISCAD disponibiliza diferentes ps-graduaes e tem em curso de aprovao projectos de mestrados em vrios domnios das Cincias da Administrao, alm de formao profissional para quadros das empresas e das administraes pblicas. Na visita s modernas e funcionais instalaes, a que se procedeu no decurso da inaugurao, foi patente que o ISCAD se encontra dotado de modernos meios materiais, pedaggicos e didcticos em termos de acessibilidades, infra-estruturas e equipamentos para prosseguir com xito um inovador projecto educativo. O ISCAD situa-se no centro
da zona Ribeirinha de Lisboa, na Rua de So Paulo, sendo servido por boa rede de transportes pblicos, embora seja igualmente favorvel utilizao de viatura prpria. Aos docentes faculta do parqueamento gratuito em espaos do Instituto, estando em curso diligncias para que os alunos possam desfrutar de vantagem semelhante em instalaes prximas. Alm de equipamentos de apoio como Centro de Documentao, Secretaria, Centro de Cpias e Cafetaria, o ISCAD pe ao servio do seu projecto educativo diversas salas de diferentes dimenses, de aulas, reunies, trabalhos de grupo e trabalho individual, adaptveis s diversas actividades de docentes e discentes. As salas de aulas esto dotadas, no s dos equipamentos tradicionais, mas tambm dos modernos meios de acesso, partilha e difuso de informao, incluindo projectores e videoprojectores. As salas de reunio e de trabalho esto tambm equipadas de meios informticos com acesso a rede. Alunos e professores podem ainda uti-
lizar dois laboratrios de informtica, apetrechados com todos os equipamentos necessrios ao desenvolvimento de competncias em novas tecnologias bem como ao tratamento de dados de pesquisas que caream de equipamentos mais so-
Associao dos Tcnicos Administrativos Municipais e ISCAD assinam protocolo O ISCAD - Instituto Superior de Cincias da Administrao e a ATAM - Associao dos Tcnicos Administrativos Municipais estabeleceram uma parceria de colaborao permanente visando a potenciao das respectivas sinergias para a qualificao dos Trabalhadores da Administrao Local. Esta cerimnia ocorreu na sede da ATAM, em Santarm, no passado dia 26 de Fevereiro, onde esteve presente o Director do ISCAD, Dr. Antnio Gameiro, assinando o Protocolo com o Presidente da ATAM, Dr. Francisco Alveirinho Correia. Sindicato dos Trabalhadores da Administrao Pblica e ISCAD assinam protocolo que tem por objecto a formao profissional O ISCAD - Instituto Superior de Cincias da Administrao e o SINTAP - Sindicato dos Trabalhadores da Administrao Pblica celebraram um Protocolo de colaborao permanente tendo por objecto a formao profissional e a qualificao dos Funcionrios Pblicos, respectivos filhos e cnjuges. Nesta cerimnia, ocorrida no passado dia 28 de Fevereiro nas instalaes do ISCAD, estiveram presentes por parte do ISCAD o Director do Instituto, Dr. Antnio Gameiro, o Director da Licenciatura em Administrao e Gesto Pblica, Dr. Elias Quadros e o Secretrio da Direco do ISCAD, Dr. Joo Heitor. Por parte do SINTAP estiveram presentes o Secretrio-Geral, Dr. Jorge Manuel Nobre dos Santos e o Presidente do SINTAP, Dr. Joaquim Pinto Coelho.
fisticados. Dois auditrios, de capacidades da ordem da centena de lugares cada, podendo operar interligados por sistema de circuito interno audiovisual, onde possvel a realizao de conferncias, seminrios, colquios ou outras realizaes de carcter cientfico, esto igualmente disponveis para as actividades lectivas e de extenso universitria. A festa da inaugurao das novas instalaes do ISCAD, muito participada por alunos e professores, prolongou-se pela noite em sarau acadmico com actuao do Coro da Universidade Lusfona e da Tuna da Universidade Lusfona Tusfona.
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boletim informacao
ISG
Diplomados do ISG recebem cartas de curso e diplomas numa grande cerimnia que conta com a participao do Eng. Mira Amaral
ISG
Escola de Gesto
STADE - Sesses de Trabalho para Alta Direco Empresarial do ISG
Criar Valores
Num mundo onde a economia cada vez mais aberta e a competio quase agressiva, sobreviver e at mesmo prosperar dependem de uma boa gesto. Um dos facEng. Lus Mira Amaral versou no "Anlise e pistas para os mercados" tores que poder ditar esse triunfo a capapassado ms de Novembro sobre na "JOBSHOP 2008" do ISG Escola cidade das empresas para planearem a sua "A Competitividade na Economia de Gesto prpria aco em termos estratgicos. do Conhecimento: o Caso PortuOs processos de tomada de deciso corgus", na sesso solene de abertuForam muitas as Empresas que se associa- respondem a uma temtica tratada por ra do ano lectivo do ISG. ram ao ISG num evento totalmente direc- um vasto leque de autores segundo uma A sesso solene que marcou a cionado para os alunos que teve lugar nos diversidade de perspectivas. Segundo a reabertura do ano lectivo no ISG tedias 5 e 6 de Maro. vista FORTUNE, os fracassos de eminentes ve o seu momento mais alto quanCEOs esto relacionadas com a nfase exdo comearam a ser chamados ao O ISG - Escola de Gesto realizou no incio clusiva na estratgia e na viso: crena enpalco os recm-licenciados e psde Maro uma Jobshop totalmente dirigi- ganadora de que a estratgia certa congraduados que vieram receber as da aos alunos e que contou com a partici- dio suficiente para que a empresa consisuas cartas de cursos e diplomas pao de representantes de algumas das ga atingir o sucesso. A concluso que em referentes ao ano lectivo mais dinmicas empresas a operar em Por- cerca de 70% dos casos estimados, o ver2006/2007. Alm dos vrios retugal nos mais variados sectores de activi- dadeiro problema no uma m estratpresentantes da Administrao dade econmica. Para alm de oferecer gia mas a sua execuo. Ou seja, a execudo ISG, todos os familiares, amiaos alunos a oportunidade de questionar o to importante como a prpria viso gos, convidados e alunos do ISG os representantes das empresas e conhe- estratgica. assistiram orao de sapincia cer a rea de negcio das mesmas num Neste contexto, o ISG - Instituto Superior proferida pelo Eng. Mira Amaral conjunto de palestras de esclarecimento de Gesto prope um conjunto de sesses que manteve a plateia atenta com foram apresentados alguns temas de an- orientadas para a estratgia empresarial, o tema da competitividade e colise e pistas sobre o momento presente e em que os principais responsveis que obmo bom comunicador que . Daas perspectivas de mercado. O objectivo tiveram excelentes resultados nas suas emmos os parabns a todos os que se foi abrir caminho para uma slida entrada presas evidenciam, no s as causas para a diplomaram pelo ISG e aproveitados novos formandos num universo labo- mudana, as novas orientaes e planos esmos para vos dizer que podem volral cada vez mais globalizado e exigente e tratgicos, mas principalmente os constar sempre que quiseremso para isso a maioria das empresas esteve re- trangimentos que tiveram de ultrapassar sempre bem-vindos. presentada em stand. para que os actuais resultados fossem atingidos. S evidenciando o processo desenvolvido pela gesto possvel compreender, na sua complexidade, as razes do sucesso.
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Seres da Mobilidade
O paradigma do Desenvolvimento Sustentvel, deve ser suportado por polticas de ordenamento articuladas e eficazes, para uma melhor repartio das actividades e das pessoas no territrio, bem como para uma maior e melhor preservao dos recursos. Justifica-se assim, que o interesse por polticas territoriais inclua uma filosofia de desenvolvimento e que estas atendam aos pressupostos da equidade e da distribuio equilibrada de pessoas e actividades no territrio. Por isso, tambm se justifica, implicitamente, o crescente interesse pela anlise das acessibilidades, desde as fases iniciais dos processos de interveno territorial Ao falar-se de mobilidade e acessibilidade, no sentido genrico dos termos, estamos a englobar aspectos significativos da mobilidade da populao, designadamente as que dizem respeito s infraestruturas e sistemas de transporte. Assim, a mobilidade deve ser considerada como um direito de cidadania e intimamente associado ao conceito de liberdade dos cidados. Os Seres da Mobilidade contemplaro dois tipos de sesses: 1.A Mobilidade como Factor de Competitividade, na perspectiva da anlise dos aspectos crticos quer em termos gerais, quer relativamente a cidades, economia e territrio, cruzando os diferentes sistemas de transporte, ocupando 5 sesses; 2.A Regulao da Mobilidade e o papel que desempenha no desenvolvimento e coeso social, ocupar 2 sesses. Os seres visam dois objectivos: 1.Oferecer uma formao aprofundada sobre os temas das vrias sesses, fornecendo informao e os instrumentos analticos adequados; 2.Desenvolver os debates impostos pela natureza dos temas, avaliando as solues mais adequadas s problemticas da Mobilidade, como temas relevantes, resolvidas como foram, as questes do Ordenamento do Territrio e dos transportes.
As Sesses de Trabalho para Alta Direco Empresarial (STADE), foram planeadas para mostrar casos de sucesso nas reas da: 1.Internacionalizao, com a empresa EFACEC; 2.Energia, com a empresa GALP Energia; 3.Novas Tecnologias, com a empresa Ydreams; 4.Turismo, com o Grupo Pestana; 5.Logstica, com o Grupo Lus Simes; 6.Estratgias de Desenvolvimento, com o Grupo Visabeira;
7.Media, com o Grupo Impresa Na preparao da sesso de abertura, a preocupao centrou-se na apresentao do quadro de Evoluo da Economia Mundial e seus Reflexos na Economia e nas Empresas Portuguesas.
Seres da Justia
Qual a pergunta radical que devemos fazer quando falamos sobre justia? A interrogao est relacionada com aquilo que somos perante os outros. Ao pensar-se este programa e pergunta "porque fazemos isto", responde-se que preciso mostrar e reflectir com a sociedade, como fazemos e porque fazemos justia. Compreender o sistema de justia implica perceber quais os processos que informam as decises proferidas pelos seus actores, a saber: onde; como; em que tempo; e porque razo uma determinada deciso foi tomada. Assumir ideias essenciais sobre a justia, sem se pretender impor um paradigma de valores ou ideais que sejam apenas compreensveis para alguns e discuti-las abertamente, buscando a razo da justia praticada, o que se visa com a apresentao deste conjunto de temas, porque a justia no um ideal irracional: um ide-
al regulamentado pelo direito positivo, para se alcanar objectivos que se consideram valiosos ou justos e ticos. Querer fazer justia, ideal ontolgico dos sistemas de justia, tem a virtude de se querer fazer alguma coisa, no uma coisa qualquer, mas alguma coisa melhor. E para isso preciso que seja possvel fazer alguma coisa, e saber porque que o melhor melhor. Fazer justia resulta de um comportamento social, individual e colectivo, eticamente orientado. Significa, por exemplo, que no caso das questes sobre o direito do urbanismo e o direito do ambiente, a apropriao pblica das mais valias geradas pelo "vento", seria o caminho certo para evitar alguns dos desvios provocados pela corrupo. Ou seja, os ganhos trazidos pelo "vento", tendo sido gerados pela comunidade, deviam a ela retornar. Por outro lado, uma reflexo sobre a falta de preparao dos decisores judicirios e os interesses gerados volta da construo legislativa, so factores decisivos para a compreenso da incapacidade gerada no seio do sistema de justia e, consequentemente, na insatisfao do comum dos cidados sobre a (in)justia que se faz em Portugal.
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boletim informacao
Nuno Martins
ISDOM
Casos de talento - Automao Industrial
constante mudana.
BI -Qual a importncia que atribui formao recebida no ISDOM na sua insero no mercado de trabalho, ou progresso na carreira? NM-Considero que a formao recebida no ISDOM de grande importncia porque ir permitirme implementar estratgias de gesto de carreira que me garantam uma progresso na mesma ou uma eventual reinsero no mercado de trabalho uma vez que est em
Com a Automao Industrial, pretende-se utilizar qualquer dispositivo mecnico, elctrico ou electrnico para controlar mquinas e processos, para alm da mecanizao. A Automao Industrial intervm essencialmente para melhorar a produtividade, a qualidade e a segurana de determinados processos. Possui um espectro enorme de aplicaes nas vrias reas da Produo Industrial. Neste contexto, os alunos do 2 ano do curso de Engenharia de Produo Industrial do ISDOM desenvolveram no mbito da unidade curricular de Automao Industrial do curso um vasto conjunto de prottipos originais, funcionais e com possibilidade de serem utilizados em diferentes aplicaes na indstria. Partiram de situaes concretas e automatizaram-nas para retirar delas um maior rendimento. Pela inovao, singularidade, elevada qualidade e aplicabilidade da generalidade dos trabalhos produzidos, apresentamos com algum detalhe trs dos trabalhos desenvolvidos: um manipulador de peas de plstico ou de metal, um prato rotativo para biinjeco de peas plsticas e um equipamento que permite retirar, atravs de vcuo, uma caixa de plstico (tabuleiro) da matriz de moldao por injeco. Estes trabalhos foram elaborados pelos alunos Nuno Martins, Ivo Ribeirinho e Joo Lus Bernardino sob a orientao do Engenheiro Antnio Alves, docente do ISDOM. Perante novas realidades, perante a especificidade da indstria local e regional com predominncia de mltiplas pequenas e mdias empresas a laborar em reas distintas (plsticos, vidro, moldes, carto, cermica, etc) o Curso de Engenharia de Produo Industrial do ISDOM da Marinha Grande continua a qualificar e valorizar jovens e outros quadros cada vez mais aptos a enfrentar os desafios que continuamente lhes vo sendo colocados.
BI-Explique em poucas palavras em que consiste o seu projecto e qual a inovao apresentada? NM-O presente trabalho, elaborado no mbito da cadeira de Automao industrial, tem como objectivo a elaborao de um robot cartesiano (movimento em X, Y e Z), para a manipulao automtica de peas de plstico ou de metal, atravs da utilizao de cilindros pneumticos e de ventosas de suco por vcuo. Neste caso o Robot ir trabalhar entre duas mquinas de injeco, sendo que na primeira mquina de injeco este Robot ter o papel de transportar a pea que foi injectada no primeiro molde para o segundo a fim de injectar um segundo componente na segunda mquina de injeco. Esta tarefa muitas vezes desempenhada por mo humana com o risco de haver um acidente profissional. Este risco deixa de existir quando utilizamos um manipulador deste gnero. Este manipulador pode ser utilizado em diversas aplicaes industriais. BI-Considera que a existncia de cursos integrados com a realidade empresarial da regio uma mais-valia para a populao? Em que sentido? NM-Faz todo o sentido a existncia de cursos enquadrados com a realidade empresarial da regio uma vez que a maioria dos estudantes so naturais do distrito de Leiria, sendo que muitos deles j esto mesmo a trabalhar na zona e os estudantes que ainda no esto empregados recebem formao para ingressarem no mercado de trabalho local sem grandes dificuldades. Para as empresas da regio esta poltica igualmente uma mais-valia porque vm assim resolvidos alguns problemas no momento de adquirir recursos humanos qualificados. BI-Quais so as suas perspectivas de futuro? NM-Em qualquer projeco que se faa do futuro o conhecimento tem presena constante, sendo assim e num contexto de "novas oportunidades" h um consentimento de que o desenvolvimento de um pas est condicionado com o seu nvel de educao, neste contexto as minhas perspectivas para a educao so boas.
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Ivo Ribeirinho Aluno n 1299 2 Ano Engenharia de Produo Industrial BI-Qual a importncia que atribui formao recebida no ISDOM na sua insero no mercado de trabalho, ou progresso na carreira? IV-Em primeiro lugar tenho de salientar que o ISDOM funciona como um bom impulsionador para o mercado de trabalho para qualquer jovem que pretenda iniciar uma formao superior aps concluso do ensino secundrio ,devido a estar estrategicamente localizado numa zona onde a indstria ocupa um lugar predominante, conseguindo oferecer um vasto leque de sadas profissionais aos seus alunos. Em segundo lugar, de louvar a oportunidade criada por esta instituio recentemente para pessoas que j esto inseridas no mercado de trabalho ,isto , pessoas que j contam com alguma experincia profissional e encontram no ISDOM uma oportunidade de absorverem novos conhecimentos quer a nvel de contedos, quer a nvel organizacional, permitindolhes potenciarem as progresses nas carreiras ou eventualmente mudarem de ramo de actividade, pois o tipo de formao obtida no ISDOM muito abrangente. Para alm disso devo dizer tambm que este estabelecimento de ensino destaca-se, por possuir docentes de qualidade e com excelente conhecimento de "causa", pois esto, na sua grande maioria directamente ligados s reas profissionais das disciplinas que leccionam . BI-Explique em poucas palavras em que consiste o seu projecto e qual a inovao apresentada? IV-Este trabalho consiste na criao de um prottipo de um prato rotativo para bi-injeco de peas plsticas e est inserido na cadeira de automao industrial do curso de engenharia de produo industrial do ISDOM. Este projecto tem como objectivo facilitar a injeco de peas plsticas em bimatria e facilitar o seu processamento. Pode ser utilizado em vrias mquinas de injeco convencionais tornando-o "Porttil", no tendo assim de se recorrer a mquinas de injeco especficas para o efeito, mquinas estas extremamente mais caras comparativamente s convencionais. BI- Considera que a existncia de cursos integrados com a realidade empresarial da regio so uma mais valia para a populao? Em que sentido? IV-Claro que sim, pois estes cursos permitem uma grande interactividade entre escolas e empresas podendo desta forma haver troca de informao entre ambos, percebendo as dificuldades que o tecido empresarial enfrenta hoje, face globalizao dos mercados. Este intercmbio permite s escolas um maior conhecimento das necessidades das empresas de forma a estas poderem direcionarem da melhor forma os contedos leccionados aos seus alunos para ajudar a enfrentarem estas dificuldades sentidas pelas empresas. Este ambiente de entre-ajuda tambm benfico para a populao pois permite criar oportunidades para os jovens em termos de educao superior bem como potenciar as empresas com qualidade de mo-de-obra destacando-as nos mercados e consequentemente tornando-as mais prsperas. BI-Quais so as suas perspectivas de futuro? IV-Em termos de futuro eu perspectivo em primeiro lugar acrescentar mais algum valor em termos de inovao dentro da indstria em que j estou inserido (Ramo da Metalomecnica) . Para alm disso, o curso que frequento no ISDOM possibilita-me tambm conhecimentos noutras reas que me permitiro, como cidado, tornar-me mais interventivo quer a nvel profissional, quer a nvel social.
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boletim informacao
ISDOM
FITEC 2008
O ISDOM participou com um stand prprio na FITEC -Frum de Inovao, Tecnologia e Emprego, que decorreu no EXPOSALO da Batalha de 13 a 16 de Maro de 2008. Tratou-se de um evento que juntou empresas, agentes cientficotecnolgicos (instituies de ensino, investigao e desenvolvimento, e formao), entidades promotoras de emprego e autarquias, no sentido de dinamizar a inovao e a tecnologia no seio das instituies de ensino e das empresas, assim como promover a valorizao dos recursos humanos no mercado de trabalho nacional.
ISMAT
Cursos de ps-graduao
Tiveram incio no primeiro trimestre de 2008, as segundas edies dos cursos de ps-graduao em Criminologia e Gerontologia Social, desenvolvidas no ISDOM em parceria com a ULHT. No segundo trimestre dever iniciar-se um novo curso de ps-graduao em Ecologia Industrial.
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Aconteceu na ULP
Exposio Colectiva de Pintura Lusoarte
A Universidade Lusfona do Porto, por iniciativa dos seus alunos e docentes, organizou uma Exposio Colectiva de Pintura, que reuniu obras exclusivamente da autoria de alunos, professores e funcionrios desta Universidade. Esta primeira exposio, que esteve patente entre 16 a 31 de Janeiro de 2008, pretendeu actuar como estmulo a toda a comunidade acadmica participao em actividades culturais, designadamente ao desenvolvimento de actividades ligadas s Artes plsticas.
boletim informacao
de Processos Eleitorais da ODEC (Espanha). Perante um auditrio cheio, Juan Antnio Fernandes explicou as caractersticas mais relevantes do sistema eleitoral espanhol, no deixando de comentar a situao poltica daquele momento, perante a proximidade das eleies. O Instituto de Estudos Eleitorais organiza todas as ltimas sextas-feiras de cada ms um Seminrio sobre diferentes temas. O programa pode ser consultado em www.ulp.pt
Projectos e Experincias de mediao Escolar - Seminrio de Encerramento de mais um Curso de Especializao realizado em Maro, na ULP.
O Instituto de Mediao da Universidade Lusfona do Porto organizou este seminrio de encerramento do II Curso de Especializao em Mediao de Conflitos em Contexto Escolar, que se espera tenha constitudo uma mais valia para todos os actores da comunidade escolar e outros interessados nos temas. "A conflitualidade nas Escolas e as Estratgias de Interveno de Mediao" foi um dos temas tratado no Seminrio. Neste painel participaram a Directora-regional de Educao do Norte, Margarida Moreira, assim como de Judite Soares, do Ministrio de Educao. Foram tambm apresentados diferentes "Projectos e Experincias de Mediao Escolar", uns j implementados, outros em implementao, realando-se a comunicao de Joo Baldaia, do Gabinete de Servios de Apoio Pedaggico e Organizao Escolar da DREN, sobre a Mediao e os Professores Tutores.
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Agenda
Curso de Cincias de Comunicao e da Cultura promove, este 2 semestre, vrias actividades para todos os pblicos 11 e 18 de Abril
res neste Seminrio Pedro Ortigo da FIDELITY FUNDS e Miguel Mota e e Francisco Barbosa, do Banco BEST- Banco Electrnico de Servio Total, S.A., Grupo Esprito Santo. A participao no Seminrio livre, mas est sujeita a uma inscrio prvia. Aos participantes sero atribudos 0,5 ECTS. Inscries e informaes com Sofia Brando: Tel. 222 073 232 (ext. 3128) e-mail: sofia.brandao@ulp.pt
Research Seminar Wine & Tourism Marketing - Conferncia Internacional - Dias 29 e 30 de Maio
O Instituto de Investigao e Desenvolvimento da Universidade Lusfona do Porto, vai realizar nos prximos dias 29 e 30 de Maio uma Conferncia Internacional sobre Wine & Tourism Marketing". Este Research Seminar prope-se abordar, numa perspectiva integrada, as fontes de Turismo sustentvel, nomeadamente, as ancoradas no sector Vitivincola nacional de reconhecida excelncia, cuja relao pode capitalizar recursos e capacidades de mltiplos sectores. O painel de conferencistas, estrategicamente seleccionado, contar com reputados Acadmicos e Profissionais, portugueses e estrangeiros (Austrlia, Itlia, Frana, Espanha), capaz de incentivar a proximidade entre Universidade/Empresa. Ao faz-lo num contexto internacional, que corresponde ao seu ambiente natural, o eixo deste encontro a anlise das condies de sucesso e caractersticas da procura de Destinos vinculados ao mundo do vinho. Toda a informao pode ser consultada em www.ulp.pt
ISG
Escola de Gesto
Criar Valores
Boletim Informativo Abril 2008 A publicao e Edio deste Boletim da exclusiva responsabilidade da Direco de Marketing e Comunicao da COFAC - Cooperativa de Formao e Animao Cultural- C.r.l. Contacto: Campo Grande, 376 - 1749-024 Lisboa - Tel: 217 515 500 - Fax. 217 515 582 - email: mjdamasio@ulusofona .pt - www.ulusofona.pt
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