Apostila Análise Matemática 1ºsemestre Parte II 1

Professores Ccero, Carlos, Conrad e Ubiratan Uniban 2011 49
CAPTULO III
Sequncia ou sucesso numrica

1. Definio

Uma sequncia pode ser pensada como uma lista de nmeros escritos em uma ordem definida:

a
1
, a
2
, a
3
, a
4
, ..., a
n
, ...

O nmero a
1
chamado primeiro termo, a
2
o segundo termo e, em geral, a
n
o n-simo
termo. Podemos lidar exclusivamente com sequncias infinitas e, assim, cada a
n
ter um sucessor a
n + 1
.
Note que, para cada inteiro positivo n, existe um nmero correspondente a
n
e, dessa forma, uma
sequncia pode ser definida como uma funo cujo domnio o conjunto dos inteiros positivos. Mas
geralmente escrevemos a
n
em vez da notao de funo f(n) para o valor da funo no nmero n.
NOTAO: A sequncia {a
1
, a
2
, a
3
, ...} tambm denotada por:

{a
n
} ou { }
n
n = 1
a

Vejamos alguns exemplos:

Exemplo 1: Algumas sequncias podem ser definidas dando uma frmula para o n-simo termo. Nos
exemplos a seguir, damos trs descries da sequncia: uma usando a notao anterior, outra
empregando a frmula da definio e uma terceira escrevendo os termos da sequncia. Note que
n no precisa comear em 1.

a)
n = 1
n
n + 1

`
)

n
n
a =
n + 1

1 2 3 4 n
, , , , ..., , ...
2 3 4 5 n + 1

`
)

b)
n
n
n = 1
( 1) (n + 1)
3

`
)

n
n n
( 1) (n + 1)
a =
3

n
n
2 3 4 5 ( 1) (n + 1)
, , , , ..., , ...
3 9 27 81 3

`
)

c)
{ }
n = 3
n 3

n
a = n 3, n 3
{ }
0, 1, 2, 3, ..., n 3, ...

d)
n = 0
n
cos
6

`
)

n
n
a = cos , n 0
6

3 1 n
1, , , 0, ..., cos , ...
2 2 6

`

)

Exemplo 2: Ache uma frmula para o termo geral a
n
da sequncia
3 4 5 6 7
, , , , , ...
5 25 125 625 3 125

`
)

assumindo que o padro dos primeiros termos continue.
Resoluo:
Nos dado que: a
1
=
3
5
a
2
=
4
25
a
3
=
5
125
a
4
=
6
625
a
5
=
7
3 125

Observe que os numeradores dessas fraes comeam com 3 e so incrementados por 1 medida
que avanamos para o prximo termo. O segundo termo tem numerador 4; o terceiro, numerador 5;
generalizando, o n-simo termo ter numerador n + 2. Os denominadores so potncias de 5, logo a
n

tem denominador 5
n
. Os sinais dos termos alternam entre positivo e negativo, assim precisamos
multiplicar por uma potncia de 1.
No exemplo 1(b) o fator (1)
n
significa que comeamos com um termo negativo. Neste exemplo,
queremos comear com um termo positivo e assim usamos (1)
n 1
ou (1)
n + 1
. Portanto,

n 1
n n
n + 2
a = ( 1)
5

Exemplo 3: Vejamos algumas sequncias que no tem uma equao de definio simples.

a) A sequncia {p
n
}, onde p
n
a populao do mundo no dia 1 de janeiro do ano n.

b) Se fizermos a
n
ser o dgito da n-sima cada decimal do e, ento {na} uma sequncia bem
definida cujos primeiros termos so {7, 1, 8, 2, 8, 1, 8, 2, 8, 4, 5, ...}

c) A sequncia de Fibonacci {f
n
} definida recursivamente pelas condies: f
1
= 1, f
2
= 1,
f
n
= f
n 1
+ f
n 2
, com n 3. Cada termo a soma dos dois termos precedentes. Os primeiros termos
so: {1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, ...}

Essa sequncia surgiu quando o matemtico italiano conhecido como Fibonacci resolveu, no
sculo XIII, um problema envolvendo a reproduo de coelhos.

Quando a sequncia no possuir lei de formao, denota-se por sequncia randmica
(aleatrio).

2. Limite de uma sequncia

O limite de uma sequncia um dos conceitos mais antigos de anlise matemtica. A mesma d
uma definio rigorosa ideia de uma sequncia que converge at um ponto chamado limite. De forma
intuitiva, supondo que se tem uma sequncia de pontos (por exemplo, um conjunto infinito de pontos
numerados utilizando os nmeros naturais) em algum tipo de objeto matemtico (por exemplo,
os nmeros reais ou um espao vetorial) que admite o conceito de vizinhana (no sentido de todos os
pontos dentro de uma certa distncia de um dado ponto fixo). Um ponto L o limite da sequncia se
para toda a vizinhana que se defina, todos os pontos da sequncia (com a possvel exceo de um
nmero finito de pontos) esto prximos a L. Isto pode ser interpretado como se houvesse um conjunto
de esferas de tamanhos decrescentes at zero, todas centradas em L, e para qualquer destas esferas, s
existiria um nmero finito de nmeros fora dela.
A sequncia
n
n
a =
n + 1
pode ser desenhada plotando-se seus termos em uma reta, como na
figura 1, ou plotando-se seu grfico, como na figura 2. Note que, como uma sequncia uma funo
cujo domnio o conjunto dos inteiros positivos, seu grfico consiste em pontos isolados com
coordenadas:

(1, a
1
) (2, a
2
) (3, a
3
) ... (n, a
n
) ...

Figura 1 Plotagem dos termos de uma sequncia em uma reta

Figura 1 Plotagem dos termos de uma sequncia no plano cartesiano

Observando as figuras 1 e 2, possvel notar que os termos da sequncia
n
n
a =
n + 1
esto ser
aproximando de 1 quando n se torna grande. De fato, a diferena:

n
n + 1
=
n + 1 1
n + 1 n + 1
=
1
1
n + 1

pode ser to pequena quanto se desejar tomando-se n suficientemente grande. Indicamos isso
escrevendo:

n
n
lim
n + 1
= 1

Em geral, a notao
n
n
lima = L
, significa que os termos da sequncia {a

n
} aproxima-se de L
quando n torna-se grande. Note que a seguinte definio precisa do limite de uma sequncia muito
parecida com a definio de um limite de uma funo no infinito.

Definio 1: Uma sequncia {a
n
} tem o limite L e escrevemos

n
n
lima = L
ou
n
a L quando n

se podemos fazer os termos a
n
to perto de L quanto se queira ao se fazer n suficientemente grande. Se
n
n
lima
existir, dizemos que a sequncia converge (ou convergente). Caso contrrio, dizemos que a
sequncia diverge (ou divergente).

A figura 3 ilustra a definio 1 mostrando os grficos de duas sequncias que tm limite L.

Figura 3. Grfico de duas sequncias com
n
lim a = L
n

Uma verso mais precisa da definio 1 a seguinte:

Definio 2: Uma sequncia {a
n
} tem o limite L e escrevemos

n
n
lima = L
ou
n
a L quando n

se para cada > 0 existir um correspondente inteiro N tal que

n
a L < sempre que n > N.

A definio 2 ilustrada pela figura 4, na qual os termos a
1
, a
2
, a
3
, ... so plotados em uma reta.
No importa quo pequeno um intervalo (L , L + ) seja escolhido, existe um N tal que todos os
termos da sequncia de a
N + 1
em diante devem estar naquele intervalo.

Figura 4. Definio 2

Outra ilustrao da definio 2 dada na figura 5. Os pontos no grfico de {a
n
} devem estar entre
as retas horizontais y = L + e y = L se n > N. Esse desenho deve ser vlido no importa quo
pequeno seja escolhido, mas geralmente menor requer N maior.

Figura 5. Definio 2

Se a
n
se tornar grande n se tornar grande, usaremos a notao
n
n
lima =
. Temos:

Definio:
n
n
lima =
significa que para cada nmero positivo M existe um inteiro N tal que a
n
> N
sempre que n > M.

Se
n
n
lima =
, ento a sequncia {a
n
} divergente. Dizemos que {a
n
} diverge para .
3. Propriedades sobre limites de sequncia

Se {a
n
} e {b
n
} forem sequncias convergentes e c for uma constante, ento:

( )
n n n n
n n n
lim a b = lima limb

n n
n n
limca = c lima

i

n
limc = c

( )
n n n n
n n n
lim a b = lima limb

i

n
n n
n
n n
n
lima
a
lim =
b limb

( )
n
p
p
n
n n
lima = lima

se p > 0 e a
n
> 0

O Teorema do Confronto tambm pode ser adaptado para sequncias.

Se a
n
b
n
c
n
para n n
0
e
n n
n n
lima = limb = L

, ento
n
n
limb = L
.

Figura 6. Teorema do Confronto

As sequncias {b
n
} est entre as sequncias {a
n
} e {c
n
}.

Outro fato til sobre limites de sequncias dado pelo seguinte teorema.

n n
n n
lim a = 0, ento lima = 0

Exemplo 1: Verifique se a sequncia
n
n
a =
n + 1
convergente ou divergente. Se ela convergir,
encontre o limite.

Resoluo: Dividimos o numerador e o denominador pela maior potncia de n e usando as
propriedades dos limites temos:

lim a
n
=
n
n
lim
n + 1
=
n
1
lim
1
1 +
n
=
n
n n
lim1
1
lim1 + lim
n

=
1
1 + 0
= 1
Portanto, a sequncia
n
n
a =
n + 1
convergente e converge para 1.

2
n 2
3n n 2
a =
8n + 4n + 1

convergente ou divergente. Se ela
convergir, encontre o limite.

lim a
n
=
2
2
n
3n n 2
lim
8n + 4n + 1

=
2
2
n
2
2
1 2
n 3
n n
lim
4 1
n 8 + +
n n
| |

|
\
| |
|
\
=
2
n n n
2
n n n
1 2
lim3 lim lim
n n
4 1
lim8 + lim + lim
n n

=
=
3 0 0
8 + 0 + 0

=
3
8

2
n 2
3n n 2
a =
8n + 4n + 1

convergente e converge para
3
8
.

3
n 2
4n + 2n 2
a =
2n + 5n + 1
convergente ou divergente. Se ela

convergir, encontre o limite.

lim a
n
=
3
2
n
4n + 2n 2
lim
2n + 5n + 1
=
3
2 3
n
3
2 3
2 2
n 4 +
n n
lim
2 5 1
n + +
n n n
| |
|
\
| |
|
\
=
2 3
n n n
2 3
n n n
2 2
lim4 + lim lim
n n
2 5 1
lim + lim + lim
n n n

=
=
4 + 0 0
0 + 0 + 0
=
4
0
=
3
n 2
4n + 2n 2
a =
2n + 5n + 1
divergente.

n
ln n
a =
n
convergente ou divergente.

Resoluo: Note que numerador e denominador se aproximam do infinito quando n . No
podemos empregar a Regra de LHspital diretamente, porque ela no se aplica a sequncias, mas sim
a funes de uma varivel real. Contudo, podemos usar a Regra de LHspital para a funo
relacionada f(x) =
ln x
x
. Assim, temos:

x
ln x
lim
x
=
x
1
x
lim
1
=
0
1
= 0

Portanto,
n
ln n
lim
n
= 0.

Exemplo 5: Determine quando a sequncia a
n
= (1)
n
convergente ou divergente.
Resoluo: Se escrevemos os termos da sequncia, obteremos:

{1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, ...}

O grfico dessa sequncia exibido na figura 7. Como os termos oscilam entre 1 e 1
infinitamente, a
n
no se aproxima de nmero algum. Ento, ( )
n
n
lim 1
no existe; isto , a sequncia

{(1)
n
} divergente.

Figura 7. Exemplo de sequncia divergente

Exemplo 6: Avalie
( )
n
n
1
lim
n
se ele existir.
Resoluo: Temos que
( )
n
n
1
lim
n
=
n
1
lim
n
= 0.
Assim, temos que
( )
n
n
1
lim
n
= 0.

Figura 8. Exemplo de sequncia convergente

Exemplo 7: Para que valores de r a sequncia {r
n
} convergente?
Resoluo: Dada a funo exponencial f(x) = a
x
, sabemos que os grficos das funes exponenciais
so crescentes quando a > 1 e decrescentes quando 0 < a < 1. Portanto, temos que:

x
x
lima =
para a > 1 e
x
x
lima = 0
para 0 < a < 1.

Fazendo a = r, temos:

n
n
se r > 1
limr =
0 se 0 < r < 1

bvio que
n
n
lim1 = 1
e
n
n
lim0 = 0
.

Se 1 < r < 0, ento 0 < r < 1, assim:

n
n
lim r
=
n
n
lim r
= 0

e portanto
n
n
limr
= 0. Se r 1, ento {r
-n
} diverge como no Exemplo 5. A figura 9 mostra os grficos
para vrios valores de r. (O caso r = 1 mostrado na figura 7.)


Figura 9. A sequncia a
n
= r
n

Os resultados do Exemplo 7 esto resumidos a seguir:

A sequncia {r
n
} convergente se 1 < r 1 e divergente para todos os outros valores de r.

n
n
0 se 1 < r < 1
limr =
1 se r = 1

Exerccios

60. O que uma sequncia?

61. O que significa dizer que
n
n
lima = 8
?

62. O que significa dizer que
n
n
lima =
?

63. O que uma sequncia convergente? D dois exemplos.

64. O que uma sequncia divergente? D dois exemplos.

65. Liste os cinco primeiros itens das sequncias abaixo:
a) ( )
n
n
a = 1 0,2
b)
n
n + 1
a =
3n 1

c)
( )
n
n
3 1
a =
n!

d)
n
n
a =sen
2

e) a
1
= 3, a
n + 1
= 2a
n
1
f) a
1
= 4, a
n + 1
=
n
n
a
a 1

g) a
n
= 3n 1

66) Encontre uma frmula para o termo geral a
n
das sequncias abaixo, assumindo que o padro dos
primeiros termos continua.
a)
1 1 1 1
, , , , ...
2 4 8 16

`
)

b)
1 1 1 1
, , , , ...
2 4 6 8

`
)

c) {2, 7, 12, 17, ...}
d)
1 2 3 4
, , , , ...
4 9 16 25

`
)

e)
2 4 8
1, , , , ...
3 9 27

`
)

f) {0, 2, 0, 2, 0, 2, ...}
g) {6, 11, 16, 21, 26, ...}

67) Determine se as sequncias abaixo convergem ou divergem. Se ela convergir, encontre o limite.
a) a = n(n 1)
n

b)
n + 1
a =
n
3n 1

c)
2
2
3 + 5n
a =
n
n + n

d)
n
a =
n
1 + n

e)
n
n + 1
2
a =
n
3

f)
n
a =
n
1 + n

g)
n
a = cos
n
2
| |
|
\

h)
2
a = cos
n
n
| |
|
\

i)
( )
( )
2n 1 !
a =
n
2n + 1 !

`

)

j)
2n 3
a =
n
3n + 7
| |
|
\

k)
5 2
7 3
2n 4n
a =
n
3n + n 10

68) Se R$ 1 000,00 forem investidos a uma taxa de juros de 6%, compostos anualmente, depois de n
anos, o investimento valer a
n
= 1 000(1,06)
n
reais.
a) Encontre os cinco primeiros termos da sequncia {a
n
}.
b) A sequncia convergente ou divergente? Explique.

69) Calcule o limite da sequncia 2, 2 2, 2 2 2 , ...

`
)

4. Funes montonas crescente e decrescente

Uma sequncia {a
n
} denominada crescente se a
n
< a
n + 1
para todo n 1, isto , a
1
< a
2
< a
3
< ...
Uma sequncia {a
n
} denominada decrescente se a
n
> a
n + 1
para todo n 1.
dita monotnica se for crescente ou decrescente.


3
a =
n
n + 5
decrescente.
Resoluo: Para a sequncia ser decrescente, devemos ter a
n
> a
n + 1
. Ento:

3
n + 5
>
3
(n + 1) + 5

3
n + 5
>
3
n + 6

Multiplicando cruzado vem:

3(n + 6) > 3(n + 5)
3n + 18 > 3n + 15
18 > 15

18 > 15 verdadeiro para todo n 1. Portanto, a
n
> a
n + 1
, e assim {a
n
} decrescente.

2
n
a =
n
n + 1
decrescente.
Resoluo: Devemos mostrar que a
n
> a
n + 1
, isto :

2
n
n + 1
>
2
n + 1
(n + 1) + 1

2
n
n + 1
>
2
n + 1
n + 2n + 2

Essa desigualdade equivalente quela que obtivemos pela multiplicao cruzada.

n(n
2
+ 2n + 2) > (n
2
+ 1)(n + 1)
n
3
+ 2n
2
+ 2n > n
3
+ n
2
+ n + 1
2n
2
+ 2n > n
2
+ n + 1
n
2
+ n > 1

bvio que para todo n 1, verdadeiro para n
2
+ n > 1. Portanto, a
n
> a
n + 1
, e assim {a
n
}
decrescente.
Definio:
Se a
n
montona crescente, ento a sequncia limitada inferiormente pelo seu primeiro
termo. Ou seja, se existir um nmero m de forma que m a
n
para todo n 1.
Analogamente, se a sequncia for montona decrescente, ela ser limitada superiormente.
Ou seja, se existir um nmero M de forma que a
n
M para todo n 1.
Se ela for limitada superiormente e inferiormente, ento a
n
uma sequncia limitada.

Teorema da Sequncia Monotnica: Toda sequncia limitada, monotnica, convergente.

Uma sequncia que crescente e limitada superiormente convergente. Do mesmo modo, uma
sequncia decrescente que limitada inferiormente convergente. Esse fato usado muitas vezes para
lidar com sries infinitas, assunto que veremos no 2 semestre.

Exerccios

70) Determine se as sequncias abaixo so crescente, decrescente ou no monotnica.
a)
n
1
a =
n
5

b)
1
a =
n
2n + 3

c)
2n 3
a =
n
3n + 4

d)
n
1 e
a =
n n
1 + e

e)
n n
e e
a =
n n n
e + e

f)
2
n + 2n 3
a =
n
2n 1

g)
2
2
3n 2
a =
n
5n + 1

h)
2
n
a =
n
n + 1

i)
1
a = n +
n
n

71) Verifique se as sequncias do exerccio so limitadas.

72) Suponha que voc saiba que a
n
uma sequncia decrescente e que todos os termos esto entre os
nmeros 5 e 8. Explique por que a sequncia tem um limite. O que voc pode dizer sobre o valor do
limite?

5. Funes contnuas

O limite de uma funo quando x tende a a pode muitas vezes ser encontrado simplesmente
calculando-se o valor da funo em a. As funes com essa propriedade so chamadas contnuas em a.
A definio matemtica de continuidade correspondente estreitamente ao significado da palavra
continuidade na linguagem do dia-a-dia. (O processo contnuo aquele que ocorre gradualmente, sem
interrupes ou mudanas abruptas.)

Definio 1: Uma funo f contnua em nmero a se
x a
limf(x)
= f(a).

Observe que a Definio 1 implicitamente requer trs coisas para a continuidade de f. (Ver
figura 10)

1) f(a) est definida (isto , a est no domnio de f)
2)
x a
lim (x) f
existe
3)
x a
lim (x) f
= f(a)

Figura 10. Continuidade no ponto a

A definio diz que f contnua em a se f(x) tender a f(a) quando x aproxima-se de a. Assim,
uma funo contnua f tem a propriedade que uma pequena variao em x produza apenas uma
pequena modificao em f(x). De fato, a alterao em f(x) pode ser mantida to pequena quanto
desejarmos mantendo a variao em x suficientemente pequena.
Se f est definida prximo de a (em outras palavras, f est definida em um intervalo aberto
contendo a, exceto possivelmente em a), dizemos que f descontnua em a, ou que f tem uma
descontinuidade em a, se f no contnua em a.
Os fenmenos fsicos so geralmente contnuos. Por exemplo, o deslocamento ou a velocidade de
um veculo varia continuamente com o tempo, como a altura das pessoas. Mas a descontinuidade
ocorre em situao tal como a corrente eltrica.
Geometricamente, podemos pensar em uma funo contnua em todo nmero de um intervalo
como sendo uma funo cujo grfico no se quebra. O grfico pode ser desenhado sem remover sua
caneta do papel.

Exemplo 1: A figura abaixo mostra o grfico de uma funo f. Em quais nmeros f descontnua? Por
qu?

Resoluo: Parece haver uma descontinuidade quando a = 1, pois a o grfico tem um buraco. A razo
reconhecida para f ser descontnua em 1 que f(1) no est definida.
O grfico tambm tem uma quebra em a = 3, mas a razo para a descontinuidade diferente.
Aqui f(3) est definida, mas
x 3
lim (x) f
no existe (pois o limite esquerdo e o direito so diferentes).

Logo f descontnua em 3.
E sobre a = 5? Aqui f(5) est definida, e
x 5
lim (x) f
existe (pois o limite esquerdo e o direito so

iguais). Mas
x 5
lim (x) f
f(5). Logo f descontnua em 5.

Exemplo 2: Onde cada uma das seguintes funes descontnua?

a) f(x) =
2
x x 2
x 2

Resoluo: Note que f(2) no est definida; logo, f descontnua em 2.

b) f(x) =
2
1
se x 0
x
1 se x = 0

Resoluo: Aqui f(0) = 1 est definida, mas
x 0
lim (x) f

2
x 0
1
lim
x
no existe. Logo f descontnua em 0.

c) f(x) =
2
x x 2
se x 2
x 2
1 se x = 2

Resoluo: Aqui f(2) est definida e

x 2
lim (x) f

2
x 2
x x 2
lim
x 2
=
x 2
(x 2)(x + 1)
lim
x 2
=
x 2
lim(x + 1)
= 3

existe. Porm,
x 2
lim (x) f
f(2). Logo, f no contnua em 2.

A figura 11 mostra os grficos das funes no Exemplo 2. Em cada caso o grfico no pode ser
feito sem levantar a caneta do papel, pois um buraco, uma quebra ou pulo ocorrem no grfico. As
descontinuidades ilustradas nas partes (a) e (c) so chamadas removveis, pois podemos remov-las
redefinindo f somente no nmero 2.

Figura 11. Grficos das funes do Exemplo 2

Definio 2: Uma funo f contnua direita em um nmero a se
+
x a
lim (x) f
= f(a) e f contnua
esquerda em a se
x a
lim (x) f
= f(a).

Definio 3: Uma funo f contnua em um intervalo se for contnua em todos os nmeros do
intervalo. (Se f for definida somente de um lado do extremo do intervalo, entendemos continuidade no
extremo como continuidade direita ou esquerda.)

Vejamos um exemplo:

Exemplo 3: Mostre que a funo f(x) =
2
1 1 x contnua no intervalo [1, 1].
Resoluo: Se 1 < a < 1, ento, usando as propriedades dos limites, temos:

x a
lim (x) f
=
( )
2
x a
lim 1 1 x
=
( )
2
x a x a
lim1 lim 1 x

x a
lim (x) f
= 1
( )
2
x a
lim 1 x
= 1
2
1 a

x a
lim (x) f
= f(a)

Assim, pela Definio 1, f contnua em a se 1 < a < 1. Clculos anlogos mostram que

x 1
lim (x) f
+
= 1 = f(1) e
x 1
lim (x) f
= 1 = f(1)

logo, f contnua direita em 1 e contnua esquerda em 1. Consequentemente, de acordo com a
Definio 3, f contnua em [1, 1].
O grfico de f est esboado na figura 12. a metade inferior do crculo.

Figura 12. Grfico da funo f(x) =
2
1 1 x

Em lugar de sempre usar as Definies 1, 2 e 3 para verificar a continuidade de uma funo como
feito no Exemplo 3, muitas vezes conveniente usar o prximo teorema, que mostra como construir as
funes contnuas complicadas a partir das simples.

5.1. Teoremas sobre continuidade

Teorema 1
Se f e g forem contnuas em a e se c for uma constante, ento as seguintes funes so contnuas,
tambm, em a:

1) f + g
2) f g
3) cf
4) fg
5)
g
f
se g(a) 0

Teorema 2
a) Qualquer polinmio contnuo em toda a parte; ou seja, contnuo em R = ( ) , .
b) Qualquer funo racional contnua sempre que estiver definida; ou seja, contnua em seu
domnio.

O conhecimento de quais funes so contnuas nos capacita a calcular muito rapidamente alguns
limites, como os dos exemplos a seguir.

Exemplo 4: Encontre
3 2
x 2
x + 2x 1
lim
5 3x
.
Resoluo: A funo f(x) =
3 2
x + 2x 1
5 3x
racional; assim, pelo Teorema 1, contnua em seu

domnio, que
5
x / x
3

`
)
. Portanto:

3 2
x 2
x + 2x 1
lim
5 3x
=
x 2
lim (x) f
= f(2)

3 2
x 2
x + 2x 1
lim
5 3x
=
( ) ( )
( )
3 2
2 + 2 2 1
5 3 2

=
1
11

Teorema 3
Os seguintes tipos de funes so contnuas em todo o nmero de seus domnios:

polinmio funes racionais funes razes
funes trigonomtricas funes trigonomtricas inversas
funes exponenciais funes logartmicas

Exemplo 5: Onde a funo f(x) =
2
ln x + arc tg x
x 1
contnua?
Resoluo: Sabemos do Teorema 3 que a funo y = ln x contnua para x > 0 e que y = arc tg x
contnua em R. Assim, pela parte 1 do Teorema 1, y = ln x + arc tg x contnua em ( ) 0, . O
denominador y = x
2
1 um polinmio, portanto contnuo sempre. Assim, pela parte 5 do Teorema
1, f contnua em todos os nmeros positivos x, exceto onde x
2
1 = 0. Logo, f contnua nos
intervalos abertos ( ) 0, 1 e ( ) 1, .

Exerccios

73) Prove que f(x) = x
2
contnua em x = 2.

74) A funo f(x) =
4 3 2
2x 6x + x + 3
x 1
contnua em x = 1?

75) Prove que f(x) = 2x
3
+ x contnua em todo ponto x = x
0
.

76) Para que valores de x no domnio de definio contnua a funo:
a) f(x) =
2
x
x 1

b) f(x) =
1 + cos x
3 + sen x
c) f(x) =
4
1
10 + x

d) f(x) =
2
1
(x 3)
10

e) f(x) =
2
1
(x 3)
10 , se x 3
0 , se x = 3

f) f(x) =
x x
x

g) f(x) =
x x
, se x < 0
x
2 , se x = 0

h) f(x) = x cossec x =
x
sen x

77) Escreva uma equao que expresse o fato de que uma funo f contnua no nmero 4.

78) Se f contnua em ( ) , , o que voc pode dizer sobre seu grfico?

79) Esboce o grfico de uma funo que contnua em toda a parte, exceto em x = 3 e contnua
esquerda em 3.

80) Um estacionamento cobra R$ 3,00 pela primeira hora, ou parte dela, e R$ 2,00 por hora sucessiva,
ou parte, at o mximo de R$ 10,00.
a) Esboce o grfico do custo do estacionamento como uma funo do tempo decorrido.
b) Discuta as descontinuidades da funo e sua significncia para algum que use o estacionamento.

81) Se f e g forem funes contnuas, com f(3) = 5 e [ ]
x 3
lim 2 (x) g(x) f
= 4, determine g(3).

82) Seja o grfico abaixo:

a) Estabelea os nmeros nos quais f descontnua e explique por qu.
b) Para cada um dos nmeros estabelecidos no item a, determine se f contnua direita ou
esquerda, ou nenhum deles.

83) Explique por que a funo descontnua no nmero dado. Faa o esboo do grfico da funo.
a) f(x) = ln x 2 a = 2
b) f(x) =
x
2
e , se x < 0
x , se x 0
a = 0
c) f(x) =
2
x x 12
, se x 3
x + 3
5 , se x 3

a = 3

84) Para quais valores da constante c a funo f(x) =
2
3
cx + 2x, se x < 2
x cx, se x 2
contnua em ( ) , ?

85) Quais as seguintes funes f tm uma descontinuidade removvel em a? Se a descontinuidade for
removvel, encontre uma funo g que igual a f para x a e contnua em R.
a) f(x) =
2
x 2x 8
x + 2

, a = 2
b) f(x) =
x 7
x 7
, a = 7
c) f(x) =
3
x + 64
x + 4
, a = 4
d) f(x) =
3 x
9 x
, a = 9

6. Teorema de Bolzano

Seja uma funo f(x) contnua em um intervalo [a, b], tal que, f(a) . f(b) < 0. Ento a funo f(x)
possui pelo menos uma raiz no intervalo [a, b].
Podemos enunciar tambm: Se f for contnua no intervalo fechado [a, b] e se f(a) e f(b) tiverem
sinais contrrios, ento existir pelo menos um c em [a, b] tal que f(c) = 0.
Podemos verificar este teorema graficamente:

Figura 13. Teorema do Anulamento

Pesquisar as razes reais de uma equao polinomial P(x) = 0 localizar (onde? quantos?) os
pontos em que o grfico cartesiano da funo y = P(x) intercepta o eixo das abscissas (y = 0).
Assim, o teorema de Bolzano comporta uma interpretao geomtrica baseada, em resumo, no
seguinte:

a) sinal de P(a) sinal de P(b) nmero mpar de razes



b) sinal de P(a) = sinal de P(b) nmero par de razes


Exemplo 1: Seja a funo f(x) = xi ln(x) 3,2. Podemos calcular o valor de f(x) para valores
arbitrrios de x, como mostrado na tabela abaixo:

x 1 2 3 4
f(x) 3,20 1,81 0,10 2,36

Resoluo:
Pelo teorema de Bolzano, conclumos que existe pelo menos uma raiz real no intervalo [2, 3].

Exemplo 2: Verifique que o polinmio P(x) = x
4
3x 1 admite uma raiz real no intervalo [1, 2].
Resoluo: Temos que f(1) = 1
4
3 i 1 1 = 1 3 1 = 3 e f(2) = 2
4
3 i 2 1 = 16 6 1 = 10.
Pelo teorema de Bolzano, conclumos que existe pelo menos uma raiz no intervalo [1, 2], pois
f(1) i f(2) < 0.

Exerccios
86) Dada a funo polinomial f(x) = x
3
+ 2x + 1, ser possvel f(x) = 0 em [1, 4]?

87) Determine o valor de a de modo que a equao x
3
+ x
2
+ 5x + a = 0, tenha ao menos uma raiz no
intervalo [2, 0].

88) Mostre que no intervalo
0,
2
(
(

existe, pelo menos, uma raiz da equao cos x 5 sen x = 0.
89) A funo dada por y =
1
x
, em R
*
, possui f(1) = 1 < 0 e f(1) = 1 > 0, mas no possui raiz entre 1
e 1. Por que falhou o teorema de Bolzano?

90) Determine o valor de a de modo que a equao x
3
+ x
2
+ 5x + a = 0, tenha ao menos uma raiz no
intervalo [3, 1].

91) Justifique que a funo f(x) = cos
(x + 1)
8
+ 0,148x 0,9062 possui uma raiz no intervalo [1, 0]
e outra no intervalo [0, 1].

92) Justifique que a equao 4x e
x
= 0 possui uma raiz no intervalo [0, 1] e outra no intervalo [2, 3].

93) Dada a funo polinomial f(x) = x
3
+ 2x + 1, ser possvel f(x) = 0 em [1, 4]?

94) Quais as seguintes funes f tm uma descontinuidade removvel em a? Se a descontinuidade for
removvel, encontre uma funo g que igual a f para x a e contnua em R.
a) f(x) =
x 2
x 2
, a = 2
b) f(x) =
x + 4
x + 4
, a = 4
c) f(x) =
2
2x 3x
2x 3
, a = 9

7. Teorema do Valor Intermedirio

Se f for contnua em [a, b] e se for um rela compreendido entre f(a) e f(b), ento existir pelos
menos um c em [a, b] tal que f(c) tal que f(c) = .

Figura 16. Teorema do Valor Intermedirio

Observe que o teorema do anulamento um caso particular do teorema do valor intermedirio.

8. Teorema de Weierstrass

Se f for contnua em [a, b], ento existiro x
1
e x
2
em [a, b] tais que f(x
1
) f(x) f(x
2
) para todo x
em [a, b].

Figura 17. Teorema de Weierstrass

O teorema de Weierstrass nos conta que, se f for contnua em [a, b], ento existiro x
1
e x
2
em [a,
b] tais que f(x
1
) o valor mnimo de f em [a, b] e f(x
2
) o valor mximo de f em [a, b].
Ou de outra forma: se f for contnua em [a, b], ento f assumir em [a, b] valor mximo e valor
mnimo. Chamamos sua ateno para o fato de a hiptese de f ser contnua no intervalo fechado [a, b]
ser indispensvel; por exemplo, f(x) =
1
x
, x ]0, 1], contnua em ]0, 1] mas no assume, neste, valor
mximo.

Respostas

Captulo III
Sequncia ou sucesso numrica

60. Uma sequncia uma lista ordenada de nmeros. Pode tambm ser definida como uma funo cujo
domnio o conjunto dos inteiros positivos. O contradomnio de uma sequncia ser considerado o
conjunto dos nmeros reais, ou seja, f : N* R.
A cada nmero inteiro positivo n corresponde um nmero real f(n).
n f(n) / a
1
= f(1) ; a
2
= f(2) ; a
3
= f(3) ; ... ; a
n
= f(n)
Ou seja, um conjunto de nmeros que obedecem a uma lei de formao, de modo que a passagem
ao seu sucessor imediato se faa segundo a mesma lei.

61. Significa que os elementos da sequncia se aproximam de modo regular para o valor 8, de modo
fixo, sem contudo ating-lo.

62. Significa que os elementos da sequncia vo crescendo ilimitadamente, no se aproximando de um
valor fixo.

63. Se, quando n cresce, a
n
se torna cada vez mais prximo de um nmero real L, diz-se que a
sequncia {a
n
} tem limite L (ou converge para L) e se escreve:
n
x
lima
= L.
Exemplos: a
n
=
1
log 1 +
n
| |
|
\
e a
n
=
n
n
2
.

64. O que uma sequncia divergente? D dois exemplos.

Sequncia divergente quando os elementos crescem indefinidamente, sem se aproximar de um
valor, no existindo um limite.
Exemplos: a
n
= (1)
n
e a
n
= (1)
n
i 2
n
.

65a) a
1
= 0,8, a
2
= 0,96, a
3
= 0,992, a
4
= 0,9994, a
5
= 0,99968
b) a
1
= 1, a
2
=
3
5
, a
3
=
1
2
, a
4
=
5
11
, a
5
=
6
17

c) a
1
= 3, a
2
=
3
2
, a
3
=
1
2
, a
4
=
1
8
, a
5
=
1
60

d) a
1
= 1, a
2
= 0, a
3
= 1, a
4
= 0, a
5
= 1
e) a
1
= 3, a
2
= 5, a
3
= 9, a
4
= 17, a
5
= 33
f) a
1
= 4, a
2
=
4
3
, a
3
= 4, a
4
=
3
2
, a
5
= 3
g) a
1
= 2, a
2
= 5, a
3
= 8, a
4
= 11, a
5
= 14

66a)
n
1
a =
n
2

b)
1
a =
n
2n

c) a = 5n 3
n

d)
n
2
n
a = ( 1)
n
(n + 1)
i
e)
n 1
n 1
2
a = ( 1)
n
3
| |
|
\
i
f)
n n
a = ( 1) + (+1)
n

g) a = 5n + 1
n

67a) Diverge
b) Converge para
1
3

c) Converge para 5
d) Converge para 1
e) Converge para 0
f) Diverge
g) Diverge, entre 1 e 1
h) Converge para 1
i) Converge para 0
j) Converge para
2
3

k) Converge para 0

68a) 1060; 1123,60; 1191,02; 1262,48; 1338,23
b) Diverge, pois temos uma funo exponencial de razo r = 1,06 > 1.

69) 2

70a) Decrescente
b) Decrescente
c) Crescente
d) Crescente
e) Decrescente
f) Decrescente
g) Decrescente
h) Decrescente
i) Crescente

71a) Sim
b) Sim
c) Sim
d) Sim
e) Sim
f) No
g) Sim
h) Sim
i) No

72) Como {a
n
} uma sequncia decrescente, temos que a
n
> a
n + 1
para todo n 1. Como todos
os termos variam entre 5 e 8, {a
n
}, uma sequncia limitada. Pelo teorema da Sequncia
Monotnica Limitada, {a
n
} convergente; isto , {a
n
} tem um limite L. L deve ser menor do
que 8, ento {a
n
} decrescente. Ento, 5 L < 8.

73) Temos que
x 2
lim (x) f
= f(2) = 4, logo f(x) contnua em x = 2.

74) f(1) no existe, de modo que f(x) no contnua. Definindo f(x) de modo que f(1) =
x 1
lim (x) f
= 8,
se torna contnua em x = 1, isto , x = 1 uma descontinuidade removvel.

75) Como f(x) = x contnua para qualquer ponto x = x
0
, tambm o sero f(x) = x i x = x
2
,
f(x) = x
2
i x = x
3
, f(x) = 2x
3
e, finalmente, f(x) = 2x
3
+ x contnua para qualquer ponto x = x
0
, pois a
soma e produto de funes contnuas tambm so funes contnuas.

76a) Para todo x exceto x = 1 (em que o denominador zero)
b) Para todo x
c) Para todo x > 10
d) Para todo x 3
e) Para todo x, pois
x 3
lim (x) f
= f(3)
f) Para todo x, exceto x = 0
g) Para todo x 0
h) Para todo x, exceto x = , 2 , 3 , ...

77)
x 4
lim (x) f
= f(4)

78) O grfico no tem buraco, pulo ou assntota vertical.

79) O grfico de y = f(x) deve ter uma descontinuidade em 3 e deve ter
x 3
lim (x) f
= f(3).


80a)

b) descontnua em t = 1, 2, 3 e 4. A pessoa que deixar seu carro no estacionamento dever saber
que o valor cobrado mudar no comeo de cada hora.

81) 6

82a) f(4) no est definido e
x a
lim (x) f
(para a = 2, 2 e 4) no existe.
b) 4, nenhum dos dois; 2, esquerda; 2, direita.

83a) f(2) no est definido

b)
x 0
lim (x) f
no existe

c)
x 3
lim (x) f
f(3), pois
x 3
lim (x) f
= 7 e f(3) = 5.

84)
2
3

85a) g(x) =
2
x 2x 8
, se x 2
x + 2
6 , se x = 2

b) A descontinuidade no removvel, pois
x 7
lim (x) f
+
= 1 e
x 7
lim (x) f
= 1.
c) g(x) =
6
x + 64
, se x 4
x + 4
16 , se x = 4

d) g(x) =
3 x
, se x 9
9 x
1
, se x = 9
6

86) f(1) = 2 e f(4) = 73. Pelo teorema de Bolzano, temos que f(1) i f(4) < 0. Logo existe, pelo
menos, uma raiz entre [1, 4].

87) 0 < a < 14

88) f(0) = 1 e
2
f
| |
|
\
= 5. Como f(0) i
2
f
| |
|
\
< 0, h pelo menos 1 raiz em
0,
2
(
(

.

89) Por que a funo no contnua em [1, 1].

90) 5 < a < 33

91) O teorema de Bolzano satisfeito, pois f(1) i f(0) < 0 e f(0) i f(1) < 0.

92) Pelo teorema de Bolzano, temos que f(0) i f(1) < 0 e f(2) i f(3) < 0. Portanto, a equao possui
razes nos intervalos dados.

93) Sim, pois temos f(1) i f(4) < 0, satisfazendo o teorema do anulamento.

94a) A descontinuidade no removvel, pois
x 2
lim (x) f
+
= 1 e
x 2
lim (x) f
= 1.
b) A descontinuidade no removvel, pois
x 4
lim (x) f
+
= 1 e
x 4
lim (x) f
= 1.
c) A descontinuidade no removvel, pois
x 3/ 2
lim (x) f
+
=
3
2
1 e
x 3/ 2
lim (x) f
=
3
2
.

Bibliografia

AVILA, G. Anlise Matemtica para licenciatura. 3 ed. So Paulo: Blucher, 2006.

DANTE, L. R. Matemtica: Conceitos & Aplicaes. 3 ed. So Paulo: tica, 2004.

GUIDORIZZI, H. L. Curso de Clculo. vol. 2. Rio de Janeiro: 2001

FERREIRA, J. A construo dos nmeros. 1 ed. Rio de Janeiro: SBM, 2010.

FIGUEREIDO, D. G. Nmeros Irracionais e Transcendentes. 3 ed. Rio de Janeiro: SBM, 2010.

HOFFMANN, L. D.; BRADLEY, G. L. Clculo: um curso moderno e suas aplicaes. Rio de
Janeiro, LTC, 2002

LIMA, E. L. Curso de Anlise. vol. I. So Paulo: IMPA, 2001

LOUREIRO, C.; PERES, E. e GARCIA, M. A Contribuio da Anlise Matemtica na Formao
de Professores.

NAME, M. A. Tempo de Matemtica. s.e. So Paulo: Editora do Brasil, 1996.

SPIEGEL, M. R. Clculo Avanado. 3 ed. So Paulo: McGraw Hill, 1974.

STEWART, J. Clculo. vol. I. 5 ed. So Paulo: Cengage Learning, 2011.

STEWART, J. Clculo. vol. II. 5 ed. So Paulo: Cengage Learning, 2011.

THOMAS, G. B. Clculo. vol. I So Paulo, Pearson, 2005.

Anexo 1
O valor de

A primeira referncia ao valor de (pi) aparece na Bblia, no Primeiro Livro dos Reis, 7,
versculo 23: Fez mais o mar de fundio, de dez cvados, de uma borda at outra borda, redondo
ao redor, e de cinco cvados ao alto; e um cordo de trinta cvados o cingia, em redor. Aqui, o
valor de 3, bastante inexacto, portanto.
Desde sempre, este nmero mgico despertou a ateno dos estudiosos. Os historiadores
calculam que, desde 2000 a.C., os homens tm conscincia de que a razo entre a circunferncia e o
seu dimetro igual para todos os crculos. Deram conta que, se duplicarem a distncia atravs de um
crculo, ento tambm a distncia em volta dele igual ao dobro. Em notao algbrica, diremos que

=
circunferncia
dimetro

em que o valor de constante. Note-se que o nome pi, usando a letra grega, s foi introduzido em
1706 por William Jones (1675-1749).
O valor exato de desde cedo despertou o interesse dos matemticos. Arquimedes de Siracusa
(287-212 a.C.) chegou ao valor de
22
7
ou seja 3,142857
S no sculo XVIII que se provou que um nmero irracional, isto que no pode ser
expresso como uma frao, prpria ou imprpria. Em termos prticos, isso significa que o nmero de
casas decimais que pode ter infinito.
No sculo XIX, demonstrou-se que um nmero transcendental, isto , no pode ser expresso
por uma equao algbrica com coeficientes racionais.
Como corolrio, deve dizer-se que impossvel fazer a quadratura do crculo, isto , desenhar
um quadrado com o mesmo permetro de determinado crculo.
Podem apreciar-se na tabela a seguir os progressos feitos no clculo do valor de . S no sculo
XX, nos anos 50, que se comearam a utilizar computadores para o clculo das casas decimais de .

Os valores de atravs dos sculos

Pessoas/Povo Ano Valor
Babilnia ~2000 B.C. 3
1
8

Egpcios ~2000 B.C.
2
16
9
| |
|
\
= 3,1605
Chineses ~1200 B.C. 3
Antigo Testamento ~550 B.C. 3
Arquimedes ~300 B.C.
encontra 3
10
71
< < 3
1
7

usa
211 875
67 441
= 3,14163
Ptolomeu ~200 A.D.
377
120
= 3,14166...
Chung Huing ~300 A.D. 10 = 3,16...
Wang Fau 263 A.D.
157
50
= 3,14
Tsu Chung-Chi ~500 A.D. 3,1415926 < < 3,1415929
Aryabhatta ~500 3,1416
Brahmagupta ~600 10
Al-Khwarizmi 820 3,1416
Fibonacci 1220 3,141818
Ludolph van Ceulen 1596
Calcula at 35 casas
decimais
Machin 1706 100 casas decimais
Lambert 1766 Prova que irracional
Richter 1855 500 casas decimais
Lindeman 1882 Prova que transcendental
Ferguson 1947 808 casas decimais
Computador
Pegasus
1957 7 840 casas decimais
IBM 7090 1961 100 000 casas decimais
CDC 6600 1967 500 000 casas decimais

Eis algumas das frmulas utilizadas para calcular o valor de em computador:
Franois Vite (1540-1603) determinou que:

=
2
1 1 1 1 1 1 1 1
+ + + ...
2 2 2 2 2 2 2 2
i i i

John Wallis (1616-1703) mostrou que:

=
2 2 4 4 6 6...
2
1 3 3 5 5 7...
i i i i i
i i i i i

Euler (1707-1783) construiu esta frmula:

2
2
1
1
=
6 n

Observaes:
1 - Abu Ja'far Muhammad ibn Musa Al-Khwarizmi, matemtico rabe nascido em Bagdad, por volta
de 780, faleceu em 850. Do seu nome derivam as palavras "algarismo" em portugus e "guarismo" em
castelhano (guardamos sempre o artigo rabe nas palavras derivadas daquela lngua). Para alm disso,
escreveu um livro chamado "al-Kitab al-mukhtasar fi hisab al-jabr wa'l-muqabala" (traduzido para
ingls com o ttulo "The Compendious Book on Calculation by Completion and Balancing. De Al
jabr, vem o nome lgebra. Mais: sabe-se que Al-Khwarizmi escreveu um livro que desapareceu, mas
de que chegou at ns uma traduo latina com o ttulo "Algoritmi de numero Indorum", ou seja, "Al-
Khwarizmi sobre o modo Hindu de contar" e do nome latino que ali lhe deram derivou o termo
algoritmo.

2 Um nmero irracional aquele que no pode ser expresso como uma frao (prpria ou imprpria).
Frao prpria a que tem o numerador inferior ao denominador. Frao imprpria aquela em que o
numerador maior ou igual ao denominador. O numerador e o denominador so, evidentemente,
inteiros. Um nmero primo um nmero maior do que 1, que no divisvel por nenhum nmero
inteiro positivo, que no seja 1 ou o prprio nmero. Um nmero composto um nmero inteiro
positivo diferente de 1 e que no nmero primo.

3 Os nmeros transcendentais no podem ser expressos como sendo a raiz de uma qualquer equao
algbrica, com coeficientes racionais. Isto significa que no pode satisfazer com exatido equaes
do tipo 10,9
4
240 + 1492 = 0. Este tipo de equaes envolve sempre nmeros inteiros para o valor
de . O nmero pode ser expresso atravs de uma fraco que no tem fim ou como o limite de uma
srie infinita. A frao
355
113
exprime o valor de com exatido at seis casas decimais.

Em 1882, o matemtico alemo F. Lindemann provou que transcendental, acabando com
2500 anos de especulao. Com efeito, provou que transcende o poder de a lgebra o representar na
sua totalidade. No pode ser representado atravs de qualquer srie finita de operaes aritmticas ou
algbricas. No pode ser escrito num pedao de papel to grande como o universo.

Site consultado
http://www.arlindo-correia.com/040901.html acessado em julho de 2008

Anexo 2
O nmero e, por qu?

A noo de logaritmo quase sempre nos apresentada, pela primeira vez, do seguinte modo: o
logaritmo de um nmero y na base a o expoente x tal que a
x
= y.
Segue-se a observao: os nmeros mais frequentemente usados como base de um sistema de
logaritmos so 10, e o nmero e = 2,71828182...; o que nos deixa intrigados.
De sada, uma pergunta ingnua: esta regularidade na sequncia dos algarismos decimais desse
nmero e persiste? No. Apenas uma coincidncia no comeo. Um valor mais preciso seria e =
2,718281828459...
No se trata de uma frao decimal peridica. O nmero e irracional, isto , no pode ser obtido
como quociente e = p/q de dois inteiros. Mais ainda: um irracional transcendente. Isto significa que
no existe um polinmio P(x) com coeficiente inteiros, que se anule para x = e, ou seja, que tenha e
como raiz.
Por que ento a escolha de um nmero to estranho como base de logaritmos? O que faz esse
nmero to importante? Talvez a resposta mais concisa seja que o nmero e importante porque
inevitvel. Surge espontaneamente em vrias questes bsicas.
Uma das razes pelas quais a Matemtica til s Cincias em geral est no Clculo (Diferencial
e Integral), que estuda a variao das grandezas. Um tipo de variao dos mais simples e comumente
encontrados aquele em que o crescimento (ou decrescimento) da grandeza em cada instante
proporcional ao valor da grandeza naquele instante. Este tipo de variao ocorre, por exemplo, em
questes de juros, crescimento populacional (de pessoas ou bactrias), desintegrao radioativa, etc.
Em todos os fenmenos dessa natureza, o nmero e aparece de modo natural e insubstituvel. Vejamos
um exemplo simples.
Suponhamos que eu empreste a algum a quantia de 1real a juros de 100% ao ano. No final do
ano, essa pessoa viria pagar-me e traria 2 reais: 1 que tomara emprestado e 1 dos juros. Isto seria justo?
No. O justo seria que eu recebesse e reais. Vejamos por que. H um entendimento tcito nessas
transaes, de que os juros so proporcionais ao capital emprestado e ao tempo decorrido entre o
emprstimo e o pagamento.
Assim, se meu cliente viesse me pagar seis meses depois do emprstimo, eu receberia apenas
1
1
2

reais. Mas isto quer dizer que, naquela ocasio, ele estava com 1 real meu e ficou com esse dinheiro
mais seis meses, taxa de 100% ao ano; logo deveria pagar-me
2
1 1 1 1 1 1
1 + 1 = 1 x 1 = 1 +
2 2 2 2 2 2
| | | |
| |
\ \
reais no fim do ano. Isto me daria 2,25 reais, mas, mesmo assim,
eu no acharia justo.
Eu poderia dividir o ano num nmero arbitrrio n, de partes iguais. Transcorrido o primeiro
perodo de
1 ano
n
, meu capital emprestado estaria valendo
1
1 +
n
reais. No fim do segundo perodo de
1 ano
n
, eu estaria
2
1
1 +
n
| |
|
\
reais, e assim por diante. No fim do ano eu deveria receber
n
1
1 +
n
| |
|
\
reais.
Mas, como posso fazer esse raciocnio para todo n, segue-se que o justo e exato valor que eu deveria
receber pelo meu real emprestado seria
n
1
lim 1 +
n
n
| |
|
\
, que aprendemos nos cursos de Clculo ser igual
ao nmero e. Um outro exemplo no qual o nmero e aparece.

Fonte: Adaptado do artigo de Elon Lages Lima

Apostila Análise Matemática 1ºsemestre Parte II 1

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Apostila Análise Matemática 1ºsemestre Parte II 1

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Professores Ccero, Carlos, Conrad e Ubiratan Uniban 2011 49

, significa que os termos da sequncia {a

convergente ou divergente. Se ela

no existe; isto , a sequncia

para 0 < a < 1.

no existe (pois o limite esquerdo e o direito so diferentes).

existe (pois o limite esquerdo e o direito so

f(5). Logo f descontnua em 5.

no existe. Logo f descontnua em 0.

f(2). Logo, f no contnua em 2.

racional; assim, pelo Teorema 1, contnua em seu

= f(2) = 4, logo f(x) contnua em x = 2.

Você também pode gostar