Apostila de Exerccios de Matemtica

Aula 01: Conjuntos Numricos

01. Sendo: A = {-5; -4; -3; -2; -1; 0; 1; 2; 3; 4} B = {-6; -4; -3; -1; 0; 1; 3; 4; 5; 6} C = {-2; -1; 0; 1; 2; 5; 7} Obter: a) A B f) B C k) B C b) A C g) A B C l) C B c) B C h) A B C d) A B i) A B e) A C j) A C

02. Obter o conjunto A dos nmeros positivos e divisores de 4. 03. Seja A o conjunto de nmeros naturais pares e seja B o conjunto dos nmeros naturais mltiplos de 3. O conjunto A B : a) {0; 1; 2; 3; 4; 5; ...} c) {0; 3; 6; 9; 12;...} e) { 0; 6; 12; 18; 24; 30;...} b) {0; 2; 4; 6; 8;...} d) {0; 1; 2; 3; 4; 6; 8; 9;...}

04. Sabendo-se que A B = {5; 6; 7}, A = {4; m; 6; 7} e B = {1; m; n; 7; 9}, ento m e n so, respectivamente: a) 4 e 6 c) 6 e 5 e) NDA b) 1 e 6 d) 5 e 6

05. Se A = conjunto dos divisores de 8, B = conjunto dos divisores de 6 e C = conjunto dos divisores de 10, ento a soma dos nmeros existentes no conjunto (A B) C : a) 6 c) 16 e) 8 b) 12 d) 3

06. Dados A = {1; 3; 5; 7; 9} e B = {2; 3; 4; 7; 9; 11}, assinale a alternativa correta: a) (A B) = {1; 3; 5; 7; 9; 2; 3; 4; 7; 9; 11} c) (A B) = {1; 2; 4; 5; 11} e) (A B) = {1; 3; 5; 7; 9; 11} b) (A B) = {3; 7; 9} d) (A B) = {1; 2; 3; 4; 5; 7; 9; 11}

07. Se A = { x Z \ x 2} e B = { x Z \ x 6}, ento A B e A B so, respectivamente, iguais a: a) {2; 3; 4; 5} e Z c) {3; 4; 5} e Z e) {2; 3; 4; 5; 6} e {2; 3; 4; 5...} b) {2; 3; 4; 5; 6} e Z* d) {2; 3; 4; 5; 6} E Z

08. Sejam A = conjunto de nmeros naturais pares, B = conjunto de nmeros naturais mpares e P = conjunto de nmeros naturais primos. Assinalar a alternativa falsa: a) A P = 2 b) A B = N c) P B = {2} d) P {2} B e) o menor elemento de P B 3 09. Escreva o conjunto expresso pela propriedade: a) x um nmero natural menor que 8; b) x um nmero natural mltiplo de 5 e menor que 31. 10. Considerando que: A o conjunto dos nmeros naturais mpares menor que 10 B o conjunto dos 10 primeiros nmeros naturais C o conjunto dos nmeros primos menores que 9 Relacione estes conjuntos entre si usando os smbolos ou : a) A e B c) C e A b) C e B d) A e C

Aula 02: Teoria dos Conjuntos

01. Numa certa comunidade, 2000 pessoas lem o jornal A, 3500 lem o jornal B, 200 lem ambos os jornais e 600 no lem nenhum deles. Calcular o nmero de pessoas: a) Consultadas; b) Que lem somente o jornal A; c) Que lem somente o jornal B. 02. Numa pesquisa sobre o consumo de trs produtos, A, B e C, foram coletados os dados: 640 consomem A, 830 consomem B, 1010 consomem C, 180 so consumidores de A e B, 160 so consumidores de A e C, 150 so consumidores de B e C, 100 consomem os trs produtos e 1000 no consomem nenhum deles. a) Calcular o nmero de entrevistados; b) Calcular o nmero de consumidores de apenas um dos produtos; c) Calcular o nmero de consumidores de apenas 2 dos produtos. 03. Em uma pesquisa com 50 pessoas para saber que esporte elas apreciam entre futebol, basquete e vlei, o resultado foi o seguinte: 23 gostam de futebol; 18 de basquete; e 14 de vlei; 10 gostam de futebol e de basquete; 9 de futebol e de vlei; 8 de basquete e de vlei e 5 gostam das 3 modalidades. a) b) c) d) e) f) Quantas pessoas no gostam de nenhum dos esportes? Quantas pessoas gostam somente de futebol? Quanta gostam s de basquete? Quantas gostam s de vlei? Quantas no gostam nem de basquete e nem de vlei? Quantas pessoas gostam s de basquete ou s de futebol ou de ambos?

04. Numa pesquisa com jovens, foram feitas as seguintes perguntas para que respondessem sim ou no: Gosta de msica?, Gosta de Esportes?. Responderam sim primeira pergunta 90 jovens; 70 responderam sim segunda; 25 responderam sim ambas; e 40 responderam no ambas. Quantos jovens foram entrevistados? 05. Uma prova com duas questes foi dada a uma classe de 40 alunos. Dez alunos acertaram as duas questes, 25 acertaram a primeira questo e 20 acertaram a segunda questo. Quantos alunos erraram as duas questes? 06. Numa pesquisa feita com 1000 famlias para verificar a audincia dos programas de televiso, os seguintes resultados foram encontrados: 510 famlias assistem ao programa A, 305 assistem ao programa B e 386 assistem ao programa C. Sabe-se ainda que 180 famlias assistem aos programas A e B, 60 assistem aos programas B e C, 25 assistem a A e C, e 10 famlias assistem aos trs programas. a) Quantas famlias no assistem nenhum destes programas? b) Quantas famlias assistem somente ao programa A? c) Quantas famlias no assistem nem ao programa A e nem ao programa B?

07. Um professor de portugus sugeriu em uma classe a leitura dos livros Helena, de Machado de Assis, e Iracema, de Jos de Alencar. Vinte alunos leram Helena, 15 leram s Iracema, 10 leram os dois livros e 15 no leram nenhum deles. a) Quantos alunos leram Iracema? b) Quanto alunos leram somente Helena? c) Qual o nmero de alunos nesta classe? 08. Uma populao consome 3 marcas de sabo em p: A, B e C. Feita uma pesquisa de mercado, colheram-se os resultados tabelados abaixo. Marca A B C AeB BeC AeC A, B e C Nenhuma das 3 Nmero de Consumidores 105 200 160 25 40 25 3 120

Determine o nmero de pessoas consultadas. 09. Uma pesquisa de mercado sobre o consumo de trs marcas, A, B e C, de um determinado produto apresentou os seguintes resultados: A, 48%; B, 45%; C, 50%; A e B, 18%; B e C, 25%; A e C, 15%; nenhuma das trs, 5%. a) Qual a porcentagem dos entrevistados que consomem as trs marcas? b) Qual a porcentagem dos entrevistados que consomem uma e apenas uma das trs marcas? 10. Objetivando conhecer a preferncia musical dos ouvintes, certa emissora de rdio realizou uma pesquisa, dando a opo de 3 compositores: M, B e S. Os resultados da opo so: Votos 27 34 40 16 12 14 6 4 Opes Gostam de B Gostam de M Gostam de S Gostam de B e M Gostam de B e S Gostam de M e S Gostam de B, M e S No gostam de B, M e S

Considerando esses dados, podemos classificar em verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmaes: a) b) c) d) e) 42 no gostam de B. 18 gostam de M e no gostam de B. 20 gostam exclusivamente de S. 24 gostam exatamente de dois dos compositores. 25 no gostam de M.

Aula 03: Operaes Bsicas Adio e Subtrao

01. Calcule a soma de trs nmeros consecutivos, sabendo que o menor deles 469: a) 1.400 b) 1.401 c) 1.410 d) 1.411 e) 1.414

02. A soma das idades de dois irmos igual a 16 anos. Qual ser a soma das idades daqui a 5 anos? a) 20 anos b) 22 anos c) 24 anos d) 26 anos e) 30 anos

03. Sabendo que x+y = 45, determine o valor de 312 + (y+x): a) 54 b) 90 c) 357 d) 367 e) 427

04. Um carro sai de Braslia e percorre 45 quilmetros em direo Goinia. Depois, percorre 18 quilmetros em sentido contrrio. A que distncia o carro est de Braslia? a) 18 Km b) 27 km c) 36 Km d) 45 km e) 72 km

05. A rodovia que liga as cidades A e B mede 180 Km. Percorrendo a rodovia, Jos saiu de A para B e andou 87 km; Antnio saiu de B em direo a A e percorreu 52 Km. Que distncia os separa? a) 30 Km b) 40 Km c) 41 Km d) 43 Km e) 45 Km

06. Sobre uma dvida de R$ 6.000,00, obteve-se um desconto de R$ 680,00 e outros que a reduziu a R$ 4.320,00. Qual foi o valor do segundo desconto? a) R$ 500,00 b) R$ 1.000,00 c) R$ 1.500,00 d) R$ 2.000,00 e) R$ 2.500,00

07. Numa cidade, a temperatura mais quente do ano foi de 35C e a temperatura mais fria foi de -5C. Qual foi a diferena entre a temperatura mais quente e a temperatura mais fria? a) 5C b) 10C c) 15C d) 30C e) 40C

08. Encontre o valor da expresso: -4 + {5 - 6} + 5 {3 (2 - 3) + 4} +8 9: a) -9 b) -3 c) -1 d) 0 e) +9

09. Ao pegar um txi, Mrcio se viu na seguinte situao: O preo da corrida foi de R$ 37,00; Mrcio possua uma nota de R$ 50,00 e alguns trocados (notas de R$ 5,00 e R$ 1,00); O motorista s possua notas de R$ 10,00 a) De quanto foi o troco? b) Que notas Mrcio deu ao motorista para facilitar o troco?

10. Na mercearia do seu Vicente h duas mquinas trabalhando. A primeira produziu 72 peas a mais que a segunda. Se ao todo foram produzidas 200 peas, quantas peas cada mquina produziu?

Aula 04: Operaes Bsicas Multiplicao e Diviso

01. Uma pessoa deu R$ 57,00 de entrada na compra de um objeto e pagou em 6 prestaes de R$ 29,00. Quanto foi pago pelo objeto? a) R$ 190,00 c) R$ 210,00 e) R$ 231,00 b) R$ 200,00 d) R$ 229,00

02. A prestao de um terreno de R$ 987,00 e vence todo o dia 10. Pagando fora do prazo h uma multa de R$ 7,20 por dia. Se a prestao foi paga no dia 25 do ms em que venceu, qual foi o seu valor? a) R$ 870,00 c) R$ 923,00 e) R$ 1.095,00 03. O qudruplo de -25 : a) 25 b) -50 c) 100 d) -100 e) 50 b) R$ 910,00 d) R$ 950,00

04. Encontre o resultado de (58-59).(17-16): a) 1 b) 2 c) -1 d) 0 e) -2

05. Somando-se o dobro de 82 com o triplo de 25 obtm-se: a) 189 b) 201 c) 214 d) 239 e) 296

06. Um garoto lavou 400 copos de uma festa. Ele recebeu R$ 0,05 por copo e pagou R$ 0,25 por copo que quebrou. No fim do servio, recebeu R$ 18,00. Quantos copos foram quebrados? a) 4 b) 5 c) 7 d) 8 e) 10

07. Um nmero natural dividido por 18 resulta como quociente 26 e o resto o maior possvel. Qual esse nmero? a) 300 b) 315 c) 356 d) 485 e) 512

08. Deseja-se colocar 179 litros de lcool em garrafes de 5 litros cada um. Quantos litros vo sobrar? a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5

09. O valor da expresso (-1 -2 -3 -4 -5) / 15 : a) 0 b) 1 c) -1 d) -2 e) -3

10. Encontre o valor de -10 / (-1 +2 x 3) + 3 x 4: a) 5 b) 10 c) 14 d) -10 e) -14

Aula 05: MMC e MDC

01. Qual o maior nmero que divide 18, 27 e 36? a) 2 b) 3 c) 4 d) 6 e) 9

02. Dois rolos de corda de 200 metros e 240 metros de comprimento precisam ser cortados em pedaos iguais e no maior comprimento possvel. Quantos pedaos sero obtidos? a) 5 b) 6 c) 8 d) 11 e) 15

03. Um terreno retangular de 108 m por 51 m ser cercado com arame farpado fixado em estacas igualmente espaadas. Se existe uma estaca em cada vrtice, ento o nmero mnimo de estacas a usar : a) 100 b) 102 c) 104 d) 106 e) 109

04. No ms de maro, Jorge jogou tnis nos dias mpares e Rafael, nos dias mltiplos de 3. Quantas vezes ambos jogaram juntos no mesmo dia? a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 8

05. A interseco de todos os nmeros naturais mltiplos de 6 com o conjunto de todos os nmeros naturais mltiplos de 15 o conjunto de todos os nmeros naturais mltiplos de: a) 3 b) 5 c) 18 d) 30 e) 45

06. Trs torneiras esto com vazamento. Da primeira cai uma gota de 4 em 4 minutos; da segunda, uma gota de 6 em 6 minutos; e da terceira, uma gota de 10 em 10 minutos. Exatamente s 2h cai uma gota de cada torneira. A prxima vez em que pingaro juntas ser s: a) 2 h 30 min b) 3 h c) 3 h 30 min d) 4 h e) 5 h

07. Em uma agncia do governo temos trs grupos de 60, 72 e 84 funcionrios, respectivamente. Para que possamos dividir esses grupos em nmeros iguais com maior quantidade de funcionrios, calcule a quantidade de grupos e quantos funcionrios haver em cada um. 08. De um aeroporto partem avies para Braslia, Gois, Campo Grande, respectivamente de 30 em 30, 45 em 45 e de 60 em 60 minutos. Em um dado momento todos partiram no mesmo instante. No fim de quanto tempo voltaro a decolar juntos? 09. Uma pessoa possui mais de R$ 6.000,00 e menos de R$ 7.000,00. Montando esse valor de R$ 100,00 em R$ 100,00, de R$ 150,00 em R$ 150,00, ou de R$ 250,00 em R$ 250,00, verificou-se que sempre sobravam R$ 60,00. Quanto possui esta pessoa?

10. O MMC e o MDC entre dois nmeros valem respectivamente 216 e 12. Sabendo-se que o maior desses nmeros vale 108, calcule o menor.

Aula 06: Frao e Porcentagem

01. Calcular: a) 1/2 + 1/3 b) 1/2 x 1/3 e) 5/3 + 2/3 g) 3/4 x 4/3 02. Calcular 3/5 de 80. 03. Obter 2/3 de 4/5. 04. Um trabalhador gastou 3/10 de seu salrio. Qual a frao que ainda lhe resta? 05. A metade e a tera parte de um nmero fazem juntos 1.250. Qual esse nmero? 06. Um sapato custa R$ 50,00. Com um desconto de 20%, quanto ele passar a custar? 07. Se 30% do preo de um carro valem R$ 2.250,00, qual seu valor total? 08. Waldemar revendeu uma mercadoria ganhando 30% do preo de custo. Por quanto a mercadoria foi comprada? 09. Em uma classe de 35 alunos, 40% so meninos. Quantas so as meninas? 10. Hlio efetuou uma compra de R$ 72.000,00, obtendo um abatimento de R$ 3.600,00. Qual foi a porcentagem deste abatimento? b) 1/2 1/3 d) 1/2 / 1/3 f) 3/8 8/3 h) 7/5 / 15/4

Aula 07: Potenciao e radiciao

01. O valor de x-y , quando x= 2 e y= -2, : a) -12 b) -14 c) 14

0 1

x-y

d) -18
2 3

e) 128

02. Determine o valor da expresso (-1) + (-1) + (-1) + (-1) : a) 0 b) -1

2

c) -2
2

d) 2

e) 4

03. Se A= 10 + 10 e B= 10 10 , o valor de A + B : a) 10 b) 20 c) -20 d) 40 e) 100

04. Determine o valor da expresso (1/2) 1/5: a) 1/10 b) 2/5 c) 1/20

0

d) 1
1 2

e) 1/8
3 4

05. Calcule o valor da expresso (-1/2) + (-1/2) + (-1/2) + (-1/2) + (-1/2) : a) 1/2 b) -1/2 c) 3/8 d) 11/16 e) 1

06. O valor da expresso a) 2 b) 4

16 -

4 :
d) 12 e) 16

c) 8

07. A expresso 10 + a) 10 08. Se x= a) x = y b) 12

9 - 60 corresponde a:
c) 14 d) 20 e) 25

100 e y=
b) x > y

4 + 9 1 , ento:
c) x< y d) x = 2y e) x= y/2

09. Um nmero natural n que satisfaz a desigualdade a) 4 b) 6

0

49 < n < 100 :

e) 99

c) 8

d) 50
0 0

10. Encontre o valor de a) 2 b) 3

4 +5 +6 +7
c) 4

: d) 5 e) 7

Aula 08: Razo e proporo

01. Se uma construo tem 800 m de rea construda e 1.000 m de rea livre, ento a razo de rea construda para rea livre de: a) 1/2 b) 2/5 c) 5/4 d) d) 4/5 e) 1/4

02. Num concurso, havia 90 candidatos. Tendo sido aprovados 30, a razo entre os nmeros de reprovao e o nmero de aprovados : a) 1 b) 2 c) 1/2 d) 1/3 e) 3

03. A escala de uma planta de terreno na qual o comprimento de 100 metros foi representados por um segmento de 5 cm : a) 1:20 b) 1:5 c) 1:1.000 d) 1:200 e) 1:2.000

04. Sessenta das 520 galinhas de um avirio no foram vacinadas; morreram 92 galinhas vacinadas. Para as galinhas vacinadas a razo entre o nmero de mortas e vivas de: a) 4/5 b) 5/4 c) 1/4 d) 4/1 e) 1/2 9

05. Em uma classe, a razo entre o nmero de meninos e de meninas de 3:2. Calcular o nmero de meninas, sabendo-se que o nmero de meninos 72.
2 1 5 3= 4: x 15

06. Determine o valor de x na proporo a) 2 b) 4 c) 10

d) 12

e) 20

07. A soma das idades de dois irmos igual a 20 anos e a razo entre elas 2/3. Calcule a idade do irmo mais novo. a) 6 anos b) 7 anos c) 8 anos d) 9 anos e) 10 anos

08. Numa turma de 28 alunos, em cada grupo de 7 pessoas, 4 so meninas. Qual o total de meninos? a) 9 meninos b) 16 meninos c) 12 meninos d) 14 meninos e) 20 meninos

09. Um desenho foi feito na escala de 1:100. Qual ser o comprimento, no desenho, correspondente a um comprimento real de 8m? 10. Em uma empresa temos um total de 140 funcionrios, sendo que deste total 55% so mulheres. Qual a razo do nmero de mulheres para o nmero de homens?

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