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Apostila de

Apostila de
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Interpretações
Interpretações
Textos com letra cursiva
vol.1
3° e 4 ° Ano

@recursospedagogiacriativa
Nome:__________________________________ Data:_______________
O Piquenique no Parque
No último sábado, as crianças da turma do terceiro ano fizeram um
piquenique no parque da cidade. O dia estava ensolarado, e todos estavam
animados para um dia cheio de diversão ao ar livre. Cada aluno trouxe algo
para compartilhar: João levou sanduíches de queijo, Maria trouxe biscoitos
caseiros, Lucas preparou uma salada de frutas frescas e Laura fez deliciosos
cupcakes de chocolate.
Ao chegarem ao parque, estenderam uma grande toalha xadrez sob a
sombra de uma árvore. As risadas e brincadeiras logo começaram. Enquanto
comiam, observavam os pássaros que voavam pelo céu azul e os esquilos que
pulavam de galho em galho.
Depois de comerem, as crianças aproveitaram para jogar frisbee e futebol. Alguns
se aventuraram no balanço e no escorregador, enquanto exploravam outras
trilhas na floresta próxima. O dia passou rápido, e todos concordaram que o
piquenique foi um sucesso.
Perguntas de Interpretação :
1-O que as crianças da turma fizeram no último sábado?

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2-Qual era o clima no dia do piquenique?

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3-O que cada aluno trouxe para compartilhar no piquenique?

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4-O que as crianças fizeram após estenderem a toalha?

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5-Quais atividades as crianças fizeram após comerem?

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6-Como as crianças se sentiram sobre o piquenique?
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7-Onde as crianças estenderam a toalha?

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8-O que as crianças observaram enquanto comiam?

@recursospedagogiacriativa
Nome:_______________________________ Data:____________
Descoberta na Floresta
Em uma manhã ensolarada de verão, três amigos decidiram fazer uma
caminhada emocionante pela floresta que ficava nos arredores da cidade. Ao
adentrarem o coração da mata, eles encontraram uma trilha estreita e misteriosa que
os levou a uma luz iluminada pelos raios dourados do sol.
Enquanto exploravam a clareza, havia pegadas estranhas que eram de um
animal desconhecido. Animados com a possibilidade de uma descoberta emocionante,
eles seguiram as pegadas até encontrarem uma caverna oculta sob uma vegetação
exuberante .Cautelosamente, entrando na caverna e, para sua surpresa, depararam-se
com uma coleção de cristais alongados, emitindo cores vibrantes como um arco-íris.
Fascinados e curiosos, eles começaram a investigar os cristais e logo perceberam
que cada um deles tinha um brilho único. Enquanto exploravam a caverna, notaram
uma inscrição misteriosa nas paredes que falavam sobre a proteção da natureza e a
importância de cuidar do mundo ao redor .
Eles saíram da caverna, trazendo consigo um dos cristais como lembrança
daquela incrível descoberta na floresta. Com os corações cheios de gratidão pela beleza
da natureza e pela aventura vívida, os amigos se comprometem a compartilhar a
mensagem da preservação do meio ambiente com todos.

Perguntas de Interpretação :
1-O que os três amigos decidiram fazer em uma manhã ensolarada de verão?
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2-O que eles encontraram ao entrar na mata?
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3-O que eles descobriram no claro da floresta?
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4-O que os amigos decidiram fazer após encontrar as pegadas?
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5-O que eles encontraram dentro da caverna?
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6-Como os cristais eram quando quebrados?
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7-O que os amigos perceberam nas paredes da caverna?
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8-O que eles trouxeram como lembrança da caverna?
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@recursospedagogiacriativa
Nome:__________________________________ Data:_______________

O Passeio de Bicicleta
Era um dia de primavera, perfeito para um passeio de bicicleta. Maria, uma
garotinha alegre, estava empolgada para pedalar pela trilha do parque. Colocou o seu
capacete, subiu na bicicleta e partiu rumo à aventura.
Maria seguiu o caminho apreciando a trilha, sentindo o vento acariciar seu rosto.
Ela pedalava com entusiasmo, observando as flores coloridas que enfeitavam a beira
do caminho. De repente, avistou um lago calmo e cristalino, cercado por árvores altas.
Decidida a explorar mais de perto, Maria parou a sua bicicleta e caminhou até a
margem do lago. Observou os caminhos andando e ouviu o canto dos pássaros
nas árvores. Sentiu-se conectada com a natureza de uma maneira especial.
Depois de um tempo, Maria voltou à bicicleta e continuou seu passeio. Ela cruzou
uma pequena ponte de madeira e avistou um campo aberto onde as crianças
brincavam. Sorriu ao ouvir as risadas e as crianças animadas.
Quando o sol começou a se pôr, Maria voltou à trilha e pedalou de volta
para casa. Sentia-se feliz e realizada por ter desfrutado de um dia tão maravilhoso ao
ar livre, explorando a natureza e curtindo seu passeio de bicicleta.

Perguntas de Interpretação :
1-Qual estação do ano estava no dia em que Maria decidiu fazer um passeio de bicicleta?
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2-O que Maria fez antes de começar seu passeio de bicicleta?
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3-O que Maria observou enquanto pedalava pela trilha do parque?

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4-O que Maria encontrou durante seu passeio que a fez parar?
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5-O que Maria viu enquanto cruzava a pequena ponte de madeira?
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6-Como Maria se sentiu ao ver as crianças brincando no campo aberto?
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7-Como Maria se sentiu ao final de seu passeio de bicicleta?

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@recursospedagogiacriativa
Nome:__________________________________ Data:_______________
A Aventura do Super-Herói
Em uma cidade movimentada, havia um menino chamado Pedro que tinha
um segredo emocionante: ele era um super-herói! Pedro não usava capa nem
máscara, mas tinha uma habilidade incrível de resolver problemas e ajudar os
outros.
Um dia, Pedro estava voltando da escola quando ouviu um barulho alto
vindo de um beco. Curioso, ele correu para lá e encontrou um gato preso no topo de
uma árvore. Com sua agilidade, ele escalou a árvore e resgatou o gatinho assustado.
Mais tarde, enquanto passava no parque, Pedro viu um grupo de crianças
tristes porque a bola delas tinha ido parar no telhado de uma casa. Com um sorriso
determinado, Pedro usou sua mira incrível e devolveu a bola às crianças, que o
aplaudiram animadamente.
No dia seguinte, a notícia sobre o super-herói gentil e corajoso se ofereceu pela
cidade. As pessoas pediram sua ajuda para os mais variados problemas. Ele ajudou
uma senhora idosa a atravessar a rua, consertou uma bicicleta quebrada e até ajudou
a limpar o parque.
Embora Pedro não tivesse superpoderes mágicos, ele ensinou à cidade que um
verdadeiro super-herói é alguém que está sempre pronto para ajudar e fazer a
diferença, não importa quão pequena seja a ação.

Perguntas de Interpretação :
1-Qual é o nome do personagem principal?

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2-O que Pedro descobriu sobre si mesmo?
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3-Como Pedro resgatou o gato no beco?

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4-O que Pedro fez quando viu as crianças tristes no parque?
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5-Como as pessoas da cidade reagiram às ações de Pedro?
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6-O que Pedro fez para ajudar a senhora idosa?
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7-Além de ajudar o gato e as crianças, que outras ações Pedro realizou?
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@recursospedagogiacriativa
Nome:__________________________________ Data:_______________

O Mistério do Tesouro Escondido

Era uma tarde chuvosa quando João e Sofia decidiram explorar o antigo
sótão da casa de sua avó. Entre caixas empoeiradas e móveis antigos,
encontraram um mapa misterioso. Parecia indicar a localização de um tesouro
escondido no jardim.
Intrigados, os irmãos seguiram o mapa até o jardim, onde
encontraram uma árvore centenária com raízes expostas. Ao cavarem ao redor
das raízes, fez uma descoberta surpreendente: um cofre de metal enferrujado.
Com cuidado, abriram o cofre e encontraram joias cintilantes e uma carta
amarelada. A carta revelou que o tesouro pertencera a um antigo membro da
família que havia deixado como joia como presente para as futuras gerações.
João e Sofia compartilharam a emocionante descoberta com seus pais e
avó, que se emocionaram ao ver o tesouro de família recuperado. Aquela tarde
chuvosa havia se transformado em uma memória preciosa, e o tesouro escondido
agora brilhava não apenas com ouro, mas com histórias de gerações passadas.

Perguntas de Interpretação :
1-Onde João e Sofia encontraram o mapa misterioso?
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2-O que o mapa parecia indicar?
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3-Onde os irmãos seguiram o mapa?
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4-O que João e Sofia encontraram enterrado no jardim?
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5- O que havia dentro do cofre?
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6-Quem deixou o tesouro?
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7-Como a descoberta do tesouro afetou João _e Sofia?
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8-Além das jóias, o que mais o tesouro representava?
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@recursospedagogiacriativa
Nome:__________________________________ Data:_______________

As Travessuras do Gatinho
Era uma manhã ensolarada na pequena cidade, e um gatinho curioso
chamado Tobias estava prestes a embarcar em mais uma série de travessuras.
Com suas patinhas ágeis e olhos alongados, ele explorava cada canto da casa em
busca de aventuras.
Primeiro, Tobias encontrou um novelo de lã e decidiu brincar de esconderijo
com ele. A lã se desenrolou rapidamente, deixando um rastro colorido pela sala.
Em seguida, ele subiu na prateleira e derrubou um vaso de flores, espalhando-se
terra por todos os lados.
Sem se deter, Tobias viu uma caixa vazia e decidiu transformá-la em sua
nova casa. Ele entrou na caixa e começou a empurrá-la pela sala, como se
estivesse dirigindo um carro de corrida. As risadas dos donos do gatinho
ecoaram pela casa enquanto observavam sua folia.
Apesar das travessuras, todos adoravam o gatinho enérgico e suas
aventuras. No final do dia, Tobias estava cansado e satisfeito, enrolado em uma
almofada. Ele tinha transformado o dia tranquilo em uma festa de diversão e
alegria.

Perguntas de Interpretação :
1-Qual é o nome do gatinho ?
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2-Como Tobias estava se sentindo no início da história?
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_
3-O que Tobias encontrou primeiro para brincar?
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_
4-O que aconteceu com o novelo de lã enquanto Tobias brincava?

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5- O que Tobias fez quando encontrou uma_ caixa vazia?
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6-Como os donos de Tobias reagiram às suas _ travessuras?
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7-Como Tobias estava no final do dia?
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8-Como as travessuras de Tobias afetaram o ambiente da casa?
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@recursospedagogiacriativa
Nome:__________________________________ Data:_______________

A viagem no Espaço
Era do ano de 2200, e a humanidade havia feito avanços surpreendentes na
exploração espacial. Uma equipe de astronautas se preparava para uma missão que
mudaria a história. Eles estavam prestes a embarcar na primeira viagem interestelar
da Terra, rumo a um planeta distante chamado Nova Terra.
A nave espacial, chamada "Estrela Viajante", decorada com um rugido
ensurdecedor. Enquanto viajavam pelo espaço, os astronautas observavam estrelas,
planetas e nebulosas, tudo isso nunca antes visto de tão perto. O tempo parecia se
distorcer à medida que se aproximava de seu destino, Nova Terra.
Ao chegarem, ficaram maravilhados com a paisagem envolvente e a
atmosfera fresca e pura. Eles exploraram a flora e a fauna locais e fizeram contato
com uma espécie inteligente que afeta seu conhecimento sobre a harmonia com o meio
ambiente.
Após semanas de exploração, a equipe da "Estrela Viajante" voltou para casa,
trazendo descobertas científicas valiosas e uma mensagem de esperança para a
humanidade. Eles provaram que a exploração do espaço poderia levar a novos
começos e a uma compreensão mais profunda do universo.

Perguntas de Interpretação :
1-Quando se passa a história?
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2-Qual era o objetivo da missão da equipe de astronautas?
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3-Qual era o nome da nave espacial?
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4-O que os astronautas observaram enquanto _ viajavam pelo espaço?

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5- Como era a paisagem de Nova Terra?
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6-Com quem os astronautas fizeram contato _ em Nova Terra?

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_
7-O que os habitantes de Nova Terra compartilharam com a equipe?
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_ após uma exploração?
8-O que uma equipe trouxe de volta para casa
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@recursospedagogiacriativa
Nome:__________________________________ Data:_______________
A História da Princesa Corajosa
Era uma vez, em um reino distante, uma princesa chamada Isabella.
Diferentemente das princesas dos contos de fadas tradicionais, Isabella era
conhecida por sua confiança e determinação. Ela não esperou ser resgatada por
príncipes, mas sim enfrentou desafios de frente.
Quando uma terrível criatura ameaçou a paz do reino, Isabella não hesitou
em pegar sua espada e se preparar para a batalha. Ela liderou seus cavaleiros e,
com estratégia e bravura, derrotou a criatura e trouxe paz de volta ao reino.
Mas a coragem de Isabella não parava por aí. Ela estava determinada a
mudar as tradições e expectativas do reino. Ela aprendeu sobre diplomacia,
educação e igualdade, e trabalhou para melhorar a vida de todos,
independentemente do seu status.
A história da Princesa Corajosa não só o seu reino, mas também todos
aqueles que ouviram falar dela. Ela provou que um verdadeiro líder não precisa
de um título de nobreza, mas sim de coragem, compaixão e vontade de fazer a
diferença.

Perguntas de Interpretação :
1-Qual era o nome da princesa ?
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2-Como Isabella era diferente das princesas dos contos de fadas tradicionais?
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3-O que Isabella fez quando uma terrível criatura ameaçou o reino?
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4-Além de ser também animado na batalha, como Isabella mostrou coragem?
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5- O que Isabella fez para melhorar a vida das pessoas no reino?
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6-O que Isabella provou com suas ações?
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7-Como a história de Isabella aqueceu outras pessoas?
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8-O que Isabella valorizava mais do que tradições e títulos?
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@recursospedagogiacriativa
Nome:_______________________________ Data:_______________
O Resgate do Filhote Perdido
Numa tarde de domingo, Sofia e seu cachorro Max estavam brincando no
parque quando ouviram um chorrinho triste vindo de um arbusto. Ao
investigarem, encontraram um filhotinho de cachorro, todo sujo e assustado.
Parecia que ele estava perdido.
Sofia não hesitou em ajudar. Ela cuidadosamente pegou o filhotinho nos
braços e o acalmou. Max, o cachorro dela, também se mudou com gentileza.
Sofia decidiu que precisava encontrar os donos do filhote perdido.
Eles colocaram um cartaz no parque, anunciando o achado, e
compartilharam nas redes sociais. Logo, recebeu uma ligação de uma família
preocupada que havia perdido seu filhotinho, chamado Leo. Sofia e Max
levaram Leo de volta para casa, onde a família ficou emocionada e agradecida.
Sofia e Max ganharam novos amigos e o sentimento de gratidão encheu
seus corações. A aventura do resgate do filhote perdido tornou-se uma história
de amizade, compaixão e solidariedade que eles jamais esqueceram.

Perguntas de Interpretação :

1-Quem estava brincando no parque no início da história? ?


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2-O que Sofia e Max ouviram vindo de um arbusto?
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3-O que eles encontraram no arbusto?
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4-Como o filhotinho estava quando o retornou?
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5 -O que Sofia decidiu fazer quando encontrou o filhotinho perdido?
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6-Como eles anunciaram o achado do filhote?
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7-Como a família reagiu quando soube que Leo havia sido encontrado?
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8-Além de Leo, quem mais se modificou do filhote com gentileza?
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@recursospedagogiacriativa
Nome:__________________________________ Data:_______________

O Pequenique na Ilha
Um grupo de amigos decidiu fazer algo especial para comemorar o fim das
férias de verão. Eles planejaram ir para a ilha que fica no meio do lago da cidade. No
dia combinado, pegaram seus cestos de comida deliciosa e partiram em um barco
rumo à ilha.
Ao chegarem, ficaram maravilhados com a beleza natural ao redor. Montaram
suas toalhas na grama e proporcionaram o prazer da comida e da companhia um
do outro. Riam, conversavam e compartilhavam histórias enquanto o sol brilhava
sobre eles.
Após o almoço, alguns planejamos explorar a ilha. Descobriram trilhas
secretas, flores exóticas e até mesmo um pequeno riacho cristalino. À medida que a
tarde avançava, todos participavam de jogos e atividades, tornando o lanche ainda
mais específico.
Quando o sol começou a se pôr, os amigos se reuniram à beira do lago,
observando o reflexo das cores no horizonte. Prometeram que o lanche na ilha se
tornaria uma tradição anual, um momento especial para fortalecer suas amizades e
apreciar a beleza da natureza.

Perguntas de Interpretação :
1-O que um grupo de amigos planejou para comemorar o fim das férias de verão?
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2-O que eles pegaram para levar ao piquenique?
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3-Como eles chegaram à ilha?
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4-O que os amigos fizeram ao chegar à ilha?
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5- O que os amigos exploraram na ilha?
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6-O que eles fizeram à medida que a tarde avançava?
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7- que os amigos observaram quando o sol começou a se pôr?
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8-O que os amigos prometeram no final do piquenique?
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@recursospedagogiacriativa
Nome:________________________________ Data:_______________
O Show de Talentos da Escola
Na Escola Primária da Cidade Verde, estava chegando o aguardado evento: o Show
de Talentos! Todos os alunos estavam animados com a oportunidade de mostrar
suas habilidades especiais. Desde cantar e dançar até fazer truques de mágica e contar
piadas, havia uma variedade de talentos a serem revelados.
O planejamento estava em pleno andamento. Alguns alunos formaram grupos
para apresentações musicais, enquanto outros praticaram suas coreografias. Na
semana do evento, o ginásio da escola estava decorado com luzes coloridas e um
palco brilhante.
Finalmente, chegou a noite do Show de Talentos. As famílias e amigos encheram
o ginásio, ansiosos para ver as apresentações. O clima estava repleto de emoção e
aplausos. Cada ato foi aplaudido com entusiasmo, e os alunos se sentiram orgulhosos
de compartilhar seus talentos com todos.
Ao final, houve um grande aplauso de pé para todos os participantes. O Show de
Talentos da Escola se tornou uma noite anterior de reunião dos talentos individuais e
da união da comunidade escolar.

Perguntas de Interpretação :
1-Qual foi o evento aguardado na Escola Primária da Cidade Verde?
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2-O que os alunos estavam animados para fazer no Show de Talentos?
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3-Quais tipos de talentos os alunos passaram no evento?
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4-Como ficaram os participantes para o Show _ de Talentos?
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5- Como o ginásio da escola foi preparado para
_ o evento?
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6-Como estava o clima durante o evento?
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7-Como os alunos se sentiram após suas apresentações?
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8-Qual foi a importância do Show de Talentos da Escola?
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@recursospedagogiacriativa
Nome:__________________________________ Data:_______________

O Encontro com um alienígena


Uma noite estrelada, enquanto olhava pelo telescópio no quintal, Lucas viu
algo incrível: uma nave espacial pousou suavemente no campo próximo. Ele se
moveu lentamente e viu uma criatura que parecia de outro mundo. Era um
Alienígena!!
O proposto se comunicou por meio de sinais luminosos, e Lucas, curioso e
destemido, tentou entender. Usando seu conhecimento de matemática e linguagem, ele
conseguiu decifrar parte da mensagem. O grupo estava perdido e precisava de ajuda
para recuperar sua nave.
Lucas não hesitou. Com seu jeito inventivo, unidas ferramentas e peças para
ajudar o específico. Juntos, trabalharam durante a noite, consertando a nave.
Quando o sol nasceu, a nave estava pronta para partir.
Antes de partir, a proposta fez um gesto de gratidão e apresentou
Lucas com um pequeno objeto brilhante. A nave decolou com um zumbido suave,
desaparecendo no céu. Lucas sabia que aquele encontro era um segredo que ele
guardaria para sempre, um lembrete de que a curiosidade e a retenção podem unir
mundos distantes.

Perguntas de Interpretação :

1-O que Lucas estava fazendo quando viu a nave espacial?


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2-O que Lucas viu pousando no campo próximo?
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3-Como o remetente se comunicou?
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4-Como Lucas conseguiu entender parte da mensagem do destinatário?
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5- Qual era o problema do alienigena?
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6-O que o alienigena fez antes de partir?
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7-Como Lucas se sentiu após o encontro com o visitante?
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@recursospedagogiacriativa
Nome:_______________________________ Data:_______________

Expedição ao Fundo do Mar


Naquele dia, um grupo de cientistas marinhos estava prestes a embarcar em uma
aventura emocionante: uma expedição ao fundo do mar. Equipados com submarinos
de última geração e tecnologia avançada, eles desceram às profundezas desconhecidas do
oceano.
À medida que mergulhavam mais fundo, a escuridão tomava conta e as
criaturas marinhas mais estranhas surgiam diante deles. Eles avistaram peixes ,
águas-vivas estendidas e até mesmo um polvo gigante com tentáculos impressionantes.
A expedição teve um propósito importante: estudar os ecossistemas do fundo do
mar e aprender sobre a vida marinha que existia lá. Os cientistas coletaram amostras,
tiraram fotos e gravaram vídeos para documentar suas descobertas.
Após dias de exploração, a equipe voltou à superfície com uma riqueza de
informações. Suas descobertas revelaram-se para uma maior compreensão do mundo
subaquático e a importância da preservação dos oceanos. A expedição ao fundo do mar
foi uma jornada fascinante que mostrou o quanto há para aprender e proteger no
vasto oceano.

Perguntas de Interpretação :

1-O que um grupo de cientistas marinhos estava prestes a fazer?


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2-Como os cientistas estavam levando para a expedição?
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3-O que os cientistas encontraram à medida que mergulhavam mais fundo no oceano?
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4-Qual foi o propósito da expedição ao fundo do mar?
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5- O que a equipe fez após dias de exploração?
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6- O que os cientistas fizeram durante a expedição?
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7-Qual foi a contribuição das descobertas da expedição?
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8-O que a expedição ao fundo do mar mostrou sobre o oceano?
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@recursospedagogiacriativa
Nome:__________________________________ Data:_______________

A Fuga da Bruxa Má
Numa floresta sombria e distante, viva a temida Bruxa Malvina. Ela era
conhecida por lançar feitiços em tudo que cruzava o seu caminho. As pessoas
evitavam aquela parte da floresta a todo custo, até que um dia, algo inesperado
aconteceu.
Uma jovem chamada Clara, agressiva e curiosa, decidiu explorar a floresta
proibida. Ela ouviu falar das histórias sobre a bruxa e foi determinada a desvendar
o mistério. Quando chegou à toca da Bruxa Malvina, encontrou-a presa em sua
própria teia de feitiços.
A bruxa, surpresa e assustada, pediu a Clara que a libertasse. Clara, em vez de
ceder ao medo, teve uma ideia. Ela pretendia que a bruxa parasse de lançar feitiços
malignos e usasse seus poderes para fazer o bem. A Bruxa Malvina cedeu ao
pedido de Clara acabando com a tradição do feitiço.
Com o tempo, a fama da Bruxa Malvina era de curandeira e protetora da
floresta . As pessoas não a temiam mais, e a floresta se tornou um lugar pacífico.
Clara mostrou que a compaixão e a gentileza podem até mudar o coração de uma
bruxa má.
Perguntas de Interpretação :
1-Onde vivia a Bruxa Malvina??
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2-Como era a reputação da Bruxa Malvina?
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3-O que motivou Clara a explorar a floresta proibida?
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4-O que Clara encontrou quando chegou à toca da Bruxa Malvina?
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5- Como a Bruxa Malvina reagiu quando Clara a encontrou?
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6- O que Clara propôs à Bruxa Malvina para ser libertada?
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7-O que aconteceu quando Clara faz o pedido?
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8-Como a Bruxa Malvina mudou ao longo da história?
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@recursospedagogiacriativa
Nome:__________________________________ Data:_______________
A Corrida de Carros Velozes
No dia da grande corrida de carros velozes, o público foi animado
para ver as máquinas incríveis e os pilotos destemidos. O circuito era
desafiador, com curvas acentuadas e retas longas, que testariam a habilidade
dos pilotos.
À medida que os carros se alinhavam na grade de largada, a tensão
aumentava. O sinal verde acendeu, e os motores rugiram à vida. Os carros
dispararam, e a corrida começou.
Durante a corrida, os pilotos descobriram destemor e habilidade,
fazendo ultrapassagens incríveis e lidando com os desafios da pista. O
público aplaudiu cada manobra ousada e cada ultrapassagem emocionante.
No final, um piloto habilidoso cruzou a linha de chegada em primeiro
lugar, seguido por outros competidores talentosos. A corrida de carros velozes
foi um espetáculo emocionante, mostrando que a paixão, a habilidade e a
coragem são essenciais nas competições automobilísticas.

Perguntas de Interpretação :

1-Qual era o evento principal no texto?


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2-Como estava o tempo no dia da corrida?
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3-O que tornou o circuito da corrida desafiadora?
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4-O que aconteceu quando o sinal verde acendeu?
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5- O que os pilotos dispararam durante uma corrida?
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6- Como o público reagiu durante uma corrida?
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7-Quem cruzou a linha de chegada em primeiro lugar?
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8-Qual foi a mensagem principal da história?
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@recursospedagogiacriativa
Nome:__________________________________ Data:_______________

O Dia na Fazenda
O sol nasceu, iluminando a fazenda com seu brilho dourado. O dia na
fazenda começava cedo, com o canto dos galos e o balido das ovelhas. Os
agricultores se levantaram com entusiasmo para começar seu trabalho.
A primeira tarefa do dia era alimentar os animais. As galinhas
cacarejavam enquanto recebiam sua ração, e as vacas mugiam alegremente
enquanto eram ordenadas. Os porcos grunhiam de felicidade ao ver a comida
chegar.
Em seguida, os agricultores cuidavam das plantações. Eles plantavam
sementes, regavam as mudas e cuidavam das árvores frutíferas. O campo
ganha vida com cores vibrantes de flores e vegetação.
À tarde, era hora de colher os frutos do trabalho árduo. Os cestos se enchem
com maçãs suculentas, cenouras frescas e milho maduro. As crianças da
fazenda corriam pelos campos, ajudando com a colheita e rindo sob o sol.
Ao pôr do sol, todos se reúnem para uma refeição farta, com alimentos
frescos da fazenda. O dia na fazenda era repleto de trabalho árduo, mas
também de recompensas, mostrando a beleza da vida no campo.

Perguntas de Interpretação :

1-O que iluminava a fazenda quando o dia começava?


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2-Como os agricultores começaram o dia?
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3-O que era a primeira tarefa do dia na fazenda?
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4-Como os animais reagiam ao receber comida?
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5-O que os agricultores fizeram depois de cuidar dos animais?
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6- Como o campo ficou à tarde?
__________________________________________________________________________________
7-O que as crianças da fazenda fizeram à tarde?
_________________________________________________________________________________
8-O que acontecia ao pôr do sol?
__________________________________________________________________________________
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O Aniversário na Casa Assombrada


No dia do seu aniversário, Laura recebeu um convite inusitado: uma festa
na Casa Assombrada. A casa era famosa por suas histórias de fantasmas e
mistérios, mas Laura, curiosa e destemida, aceitou o convite.
Quando chegou à Casa Assombrada naquela noite, foi recebido por um
grupo de amigos vestidos com fantasias assustadoras. As velas tremeluziam e
as sombras dançavam nas paredes. A atmosfera era de arrepiar.
A festa começou com jogos de mistério e enigmas. Os convidados
exploraram quartos sombrios em busca de pistas e resolveram quebra-cabeças
assustadoras. Riam e se divertiam com o suspense.
No final da noite, Laura e seus amigos se reuniram em torno de uma
fogueira no jardim da casa. Contaram histórias de fantasmas e riram das
brincadeiras. Foi uma festa de aniversário única, cheia de mistério e diversão.

Perguntas de Interpretação :
1- Qual foi o convite que Laura recebeu no dia do seu
aniversário?
_______________________________________________________________________________

2-O que a Casa Assombrada era famosa por ter?


__________________________________________________________________________________________
3-Como Laura recebeu o convite para a festa na Casa Assombrada?
__________________________________________________________________________________________
4-Como estava a atmosfera na Casa Assombrada durante uma festa?
__________________________________________________________________________________________
5-Que tipo de jogos foram realizados durante uma festa?
__________________________________________________________________________________________
6-Como os convidados se sentiram durante uma festa?
__________________________________________________________________________________________
7-Onde os amigos se reuniram no final da noite?
__________________________________________________________________________________________
8-O que eles fizeram ao redor da fogueira?
__________________________________________________________________________________________

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A Grande Competição de Esportes


Em um sábado, a cidade estava agitada com expectativa. Era o dia da Grande
Competição de Esportes, um evento anual que reunia atletas de todas as idades e
habilidades. O local estava decorado com bandeiras coloridas e faixas vibrantes.
As competições aconteceram com a corrida de 100 metros rasos. Os atletas
dispararam da linha de partida, com os espectadores aplaudindo e incentivando-os.
A emoção não foi à medida que os corredores cruzavam a linha de chegada.
Em seguida, foi uma vez o salto em altura, onde os atletas demonstraram
suas habilidades em superar a barra elevada. O público prendia a respiração a cada
salto, aplaudindo quando alguém alcançava uma altura impressionante.
Durante o dia, houve competições de natação, arremesso de peso, salto em
distância e muitos outros esportes. Crianças, jovens e adultos competem com espírito
esportivo e determinação.
Ao final do dia, todos se reuniram para a cerimônia de estreia. Medalhas
reluzentes foram concedidas aos vencedores, mas o verdadeiro prêmio foi a alegria de
participar e a celebração da comunidade através do esporte. A Grande Competição de
Esportes não era apenas sobre vencer, mas também sobre unir pessoas em torno do
amor pelo esporte e da amizade.

Perguntas de Interpretação :

1- O que estava acontecendo no sábado?


_______________________________________________________________________________
2-O que foi feito para decorar o local da competição?
___________________________________________________________________________________
3-Qual foi a primeira competição do dia?
___________________________________________________________________________________
4-Como o público reagiu durante uma corrida de 100 metros rasos?
___________________________________________________________________________________
5-Qual foi a próxima competição após a corrida de 100 metros rasos?
___________________________________________________________________________________
6-O que o público faz durante o salto em altura?
___________________________________________________________________________________
7-Além da corrida de 100 metros rasos e do salto em altura, quais outros
esportes foram considerados no texto?
___________________________________________________________________________________
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A Jornada do Cavaleiro Valente


Em tempos antigos, em um reino distante, vivia um cavaleiro chamado
Arthur. Ele era conhecido por sua coragem e devoção à justiça. Um dia, quando
o reino foi ameaçado por um dragão feroz, Arthur se lançou em uma jornada
perigosa.
Montado em seu cavalo fiel, ele partiu em busca do dragão. Sua jornada o
levou por florestas escuras e montanhas intransponíveis. Ele desafiou desafios de
todas as formas, mas nunca desistiu.
Ao chegar à caverna do dragão, Arthur fez a fera em um duelo épico. Fogo e
fumaça enchiam o ar enquanto os dois lutavam. No final, com grande
coragem, Arthur derrotou o dragão e salvou o reino.
Sua jornada de bravura e determinação se tornou uma lenda no reino.
Arthur retornou como um herói, e seu nome foi lembrado pelas gerações. Sua
história ensinou que, com coragem e determinação, até os desafios mais
assustadores podem ser superados.

Perguntas de Interpretação :

1-Quem foi Arthur na história?


_______________________________________________________________________________
2-Por que Arthur partiu em uma jornada perigosa?
_________________________________________________________________________________
3-Como Arthur se deslocou durante sua jornada?
___________________________________________________________________________________
4-Que tipos de desafios Arthur enfrentou durante sua jornada?
_________________________________________________________________________________
5-Onde Arthur encontrou o dragão?
___________________________________________________________________________________
6-Como foi a luta entre Arthur e o Dragão?
___________________________________________________________________________________
7-Quem saiu vitorioso no duelo entre Arthur e o dragão?
___________________________________________________________________________________
8-O que a história de Arthur ensinou?
___________________________________________________________________________________

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A Festa de Aniversário Surpresa


No primeiro dia de verão, Ana completaria mais um ano de vida. No entanto,
ela não fazia ideia da surpresa que seus amigos estivessem presentes. Enquanto ela
pensava que o dia seria comum, seus amigos estavam ocupados preparando uma
festa de aniversário surpresa que ela nunca esqueceria.
Os amigos de Ana se reuniram secretamente em sua casa e encontraram para
decorar o jardim com balões coloridos, banners e uma mesa cheia de guloseimas
deliciosas. À medida que os convidados chegavam, eles se escondiam em lugares
estratégicos para não serem vistos por Ana.
Quando Ana finalmente chegou em casa, foi recebida por um grito de "Surpresa!"
Ela ficou chocada e emocionada ao ver todos os seus amigos ali para comemorar
seu aniversário. A festa estava repleta de risos, música e dança.
Ana viu que tinha os amigos mais incríveis do mundo, capazes de planejar
uma surpresa tão maravilhosa. A festa de aniversário surpresa se tornou uma
lembrança especial, lembrando-a de que a amizade e o carinho são presentes
inestimáveis.

Perguntas de Interpretação :

1-Qual foi o motivo do encontro dos amigos de Ana?


_______________________________________________________________________________
2-Quando Ana completou mais um ano de vida?
___________________________________________________________________________________
3-O que os amigos de Ana estavam ocupados fazendo?
___________________________________________________________________________________
4-Onde os amigos se esconderam quando Ana chegou em casa?
___________________________________________________________________________________
5-O que aconteceu quando Ana finalmente chegou em casa?
___________________________________________________________________________________
6-Como Ana reagiu à surpresa?
___________________________________________________________________________________
7-O que aconteceu durante uma festa de aniversário?
___________________________________________________________________________________
8-O que Ana verá ao final da festa?
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O Desfile de Carnaval

Na cidade animada de Rio Alegre, o Carnaval era uma festa esperada o ano
todo. As ruas se enchiam de pessoas e música, e as pessoas se preparavam para
um desfile espetacular. Cada bairro compete para criar a alegoria mais
impressionante.
O desfile começou com fanfarras e músicos tocando ritmos contagiantes. Os
carros alegóricos se desfilaram, cada um representando uma história única.
Havia sereias dançando em conchas gigantes, piratas em busca de tesouros e até
mesmo astronautas do espaço sideral.
As crianças estavam especialmente animadas, vestidas com fantasias
criativas. Elas lançavam confetes e serpentinas para o céu, enchendo o ar de
núcleos e risos.
No final do desfile, um jurado escolheu o vencedor, mas todos foram
vitoriosos na celebração da alegria e da criatividade. O Carnaval de Rio Alegre
foi uma festa que uniu a cidade em uma explosão de diversão e imaginação.

Perguntas de Interpretação :

1-Onde se passa a história?


_______________________________________________________________________________

2-Qual era a festa esperada ou o ano todo em Rio Alegre?


__________________________________________________________________________________________
3-O que encher as ruas durante o Carnaval?
__________________________________________________________________________________________
4-O que cada bairro compete para criar?
__________________________________________________________________________________________
5-O que representavam os carros alegóricos no desfile?
__________________________________________________________________________________________
6-Como as crianças participavam do Carnaval?
__________________________________________________________________________________________
7-Quem escolheu o vencedor do desfile?
__________________________________________________________________________________________
8-Qual foi a mensagem principal da história??
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A Missão do Detetive Mirim


Em uma cidadezinha tranquila, havia um garoto chamado João que sonhava em
se tornar um grande detetive. Ele contém livros de mistério e ajuda a programas de
investigação, absorvendo cada dica e truque.
Um dia, um mistério real se desenvolve na cidade. O famoso colar de diamantes
da Sra. Pereira desapareceu misteriosamente durante um evento de gala. A cidade
estava perplexa, e a polícia não tinha pistas.
João teve sua chance de mostrar suas habilidades de detetive. Ele começou a
investigar discretamente, fazendo anotações, tirando fotos e fazendo perguntas à Sra.
Pereira e aos convidados. Ele até mesmo reuniu evidências de que a polícia havia
perdido.
Após semanas de trabalho árduo, João finalmente descobriu o paradeiro do colar.
Ele o encontrou escondido em um vaso de flores, na verdade, um truque de ilusionismo
que o ladrão havia usado.
A cidade aplaudiu João como um herói e o chamou de "Detetive Mirim". Ele provou
que não importa o tamanho, até mesmo um garoto pode resolver mistérios. A missão
de João o tornou famosa, e ele continua a desvendar enigmas por toda a vida.

Perguntas de Interpretação :
1- Quem é o protagonista da história?
_______________________________________________________________________________
2-O que aconteceu na cidade que deu ao João a oportunidade de investigar um
mistério real?
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3-Por que João decidiu investigar o desaparecimento do colar?
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__________________________________________________________________________________________
4-Como João começou sua investigação?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
5-Onde João finalmente encontrou a colar de diamantes?
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6-O que João provou com sua investigação?
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7-Como a cidade reagiu ao sucesso de João?
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8-Qual foi a lição da história?
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O dia na Montanha - Russa
Miguel e seus amigos estavam animados com a visita ao parque de diversões.
O destaque do dia era a montanha-russa, uma gigante de loopings e quedas
emocionantes que faziam o coração bater mais rápido.
Quando chegou à montanha-russa, viu uma fila longa de pessoas esperando sua
vez. A ansiedade cresceu enquanto esperavam, mas finalmente chegou a hora de
embarcar. Os amigos escolheram os melhores lugares, alguns na frente para sentir a
velocidade máxima e outros atrás para ver a vista panorâmica.
A montanha-russa começou a se mover lentamente, subindo até o topo. O
momento da descida chegou, e o grito de emoção de Miguel foi ouvido por todos. A
montanha-russa acelerada, passando por loopings e mergulhando em curvas
radicais. A adrenalina corre nas veias de todos.
Quando a montanha-russa finalmente parou, todos ficaram ofegantes e com
sorrisos no rosto. Foi um dia cheio de aventuras e risadas, mas a montanha-russa
sempre seria o destaque. Eles sabiam que voltariam para mais uma dose de emoção
no futuro.

Perguntas de interpretação :

1- O que Miguel e seus amigos estavam animados para fazer no parque de


diversões?
_______________________________________________________________________________
2-Qual foi o destaque do dia no parque de diversões?
__________________________________________________________________________________________
3-Como os amigos se sentiram quando viram a fila longa para a montanha- russa?
__________________________________________________________________________________________
4- O que os amigos escolheram ao embarcar na montanha-russa?
__________________________________________________________________________________________
5-Como a montanha-russa começou a se mover?
__________________________________________________________________________________________
6-Como os amigos se sentiram durante o passeio na montanha-russa?
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7-Como os amigos se sentiram no final do passeio na montanha-russa?
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Uma Visita á Fábrica de Doces


Um dia aberto, um grupo de crianças teve a oportunidade incrível de visitar a
lendária Fábrica de Doces de Willy Wonka. Ao entrarem na fábrica, foram
recebidos por um mundo de aromas deliciosos.
O Sr. Wonka, o dono excêntrico da fábrica, guiou através de corredores
repletos de máquinas mágicas que produziam chocolates, balas e chicletes de todos
os tipos. As crianças ficaram maravilhadas com a mágica que acontecia à sua
volta.
Cada parada na fábrica era uma aventura. Eles viram o rio de chocolate,
provaram a grama de açúcar e até mesmo subiram em um elevador que os
levaram a um quarto onde o teto era feito de doces que podiam ser comidos.
No final da visita, o Sr. Wonka deu a cada criança uma caixa de doces
para levar para casa como lembrança. Eles vieram da fábrica com corações
cheios de alegria e sacolas cheias de guloseimas. Foi uma experiência que nunca
esqueci.

Perguntas de Interpretação :

1- O que um grupo de crianças teve a oportunidade de fazer?


_______________________________________________________________________________
2-Quem recebeu na fábrica?
__________________________________________________________________________________________
3-Como as crianças se sentiriam ao entrar na fábrica?
__________________________________________________________________________________________
4-O que as máquinas na fábrica produzem?
__________________________________________________________________________________________
5- O que as crianças viram durante a visita à fábrica?
__________________________________________________________________________________________
6-O que o Sr. Wonka deu a cada criança no final da visita?
__________________________________________________________________________________________
7-Como as crianças se sentiram ao sair da fábrica?
__________________________________________________________________________________________
8-Qual foi a mensagem principal da história?
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A Caça aos Ovos de Páscoa

No domingo Páscoa, as crianças da cidade se reuniram no parque para a


emocionante Caça aos Ovos de Páscoa. O Coelhinho da Páscoa havia escondido
ovos de chocolate em todo o parque, e as crianças estavam determinadas a
encontrá-los.
Com suas cestas coloridas em mãos, as crianças começaram a buscar.
Correram pelos campos, olharam em arbustos e debaixo de bancos, sempre
atentos aos brilhos dos ovos dourados. A alegria e a emoção preenchiam o ar.
Cada ovo encontrado era uma pequena vitória, com risos e sorrisos
compartilhados entre amigos. À medida que a manhã avançava, as cestas
ficavam mais cheias, e as crianças se sentiam verdadeiros caçadores de tesouros.
No final da caça aos ovos, todos se reuniram para compartilhar suas
descobertas e saborear o chocolate. A Páscoa era um dia de festas e alegria, onde a
caça aos ovos lembrava a todos que a vida é cheia de surpresas, doces e
momentos felizes.

Perguntas de Interpretação :
1- O que aconteceu no domingo de Páscoa?
_______________________________________________________________________________
2-Quem havia escondido os ovos de chocolate no parque?
__________________________________________________________________________________________
3-Como as crianças estavam equipadas para a caça aos ovos?
__________________________________________________________________________________________
4-Onde as crianças buscaram os ovos de Páscoa?
__________________________________________________________________________________________
5- O que as crianças sentiram durante a busca?
__________________________________________________________________________________________
6-Como as crianças se sentem quando encontram um ovo?
__________________________________________________________________________________________
7-O que aconteceu à medida que a manhã avançava?
__________________________________________________________________________________________
8-Qual foi a mensagem principal da história?
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O Piquenique no Parque

No último sábado, as crianças da turma do terceiro ano fizeram um piquenique no


parque da cidade. O dia estava ensolarado, e todos estavam animados para um dia
cheio de diversão ao ar livre. Cada aluno trouxe algo para compartilhar: João levou
sanduíches de queijo, Maria trouxe biscoitos caseiros, Lucas preparou uma salada de
frutas frescas e Laura fez deliciosos cupcakes de chocolate.
Ao chegarem ao parque, estenderam um grande toalha xadrez sob a sombra de
uma árvore. As risadas e brincadeiras logo começaram. Enquanto comiam,
observavam os pássaros que voavam pelo céu azul e os esquilos que pulavam de
galho em galho.
Depois de comerem, as crianças aproveitaram para jogar frisbee e futebol. Alguns se
aventuraram no balanço e no escorregador, enquanto exploravam outras trilhas na
floresta próxima. O dia passou rápido, e todos concordaram que o piquenique foi um
sucesso.

Perguntas de Interpretação :
1-O que as crianças da turma fizeram no último sábado?
Resposta: As crianças da turma fizeram um piquenique no parque da cidade.

2-Qual era o clima no dia do piquenique?


Resposta: O clima estava ensolarado.

3-O que cada aluno trouxe para compartilhar no piquenique?


Resposta: João trouxe sanduíches de queijo, Maria trouxe biscoitos caseiros, Lucas preparou uma salada de
frutas frescas e Laura fez cupcakes de chocolate.

4-O que as crianças fizeram após estenderem a toalha?


Resposta: As crianças comeram e começaram a brincar, observando os pássaros e esquilos.

5-Quais atividades as crianças fizeram após comerem?


Resposta: As crianças jogavam frisbee, futebol, balançavam, escorregavam e exploravam trilhas na floresta.

6-Como as crianças se sentiram sobre o piquenique?


Resposta: As crianças concordaram que o piquenique foi um sucesso.

7-Onde as crianças estenderam o toalha?


Resposta: As crianças estenderam a toalha sob a sombra de uma árvore.

8-O que as crianças observaram enquanto comiam?


Resposta: As crianças observaram pássaros voando e esquilos pulando entre os galhos.

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Descoberta na Floresta
Em uma manhã ensolarada de verão, três amigos decidiram fazer uma caminhada
emocionante pela floresta que ficava nos arredores da cidade. Ao adentrarem o coração da mata, eles
encontraram uma trilha estreita e misteriosa que os levou a uma luz iluminada pelos raios dourados
do sol.
Enquanto exploravam a clareza, havia pegadas estranhas que eram de um animal
desconhecido. Animados com a possibilidade de uma descoberta emocionante, eles seguiram as
pegadas até encontrarem uma caverna oculta sob um vegetação exuberante. Cautelosamente, entrando
na caverna e, para sua surpresa, depararam-se com uma coleção de cristais alongados, emitindo
cores vibrantes como um arco-íris quando quebrados.
Fascinados e curiosos, eles começaram a investigar os cristais e logo perceberam que cada um
deles tinha um brilho único. Enquanto exploravam a caverna, notaram uma inscrição misteriosa
nas paredes que falavam sobre a proteção da natureza e a importância de cuidar do mundo ao
redor .
Eles saíram da caverna, trazendo consigo um dos cristais como lembrança daquela incrível
descoberta na floresta. Com os corações cheios de gratidão pela beleza da natureza e pela aventura
vívida, os amigos se comprometem a compartilhar a mensagem da preservação do meio ambiente
com todos.

Perguntas de Interpretação :
1-O que os três amigos decidiram fazer em uma manhã ensolarada de verão?
Resposta: Os três amigos decidiram fazer uma caminhada pela floresta.
2-O que eles encontraram ao entrar na mata?
Resposta: Eles encontraram uma trilha estreita que os levou a uma luz iluminada pelo sol.
3-O que eles descobriram no claro da floresta?
Resposta: Eles encontraram pegadas estranhas que são de um animal desconhecido.

4-O que os amigos decidiram fazer após encontrar as pegadas?


Resposta: Eles decidiram seguir as pegadas até encontrarem uma caverna oculta.
5-O que eles encontraram dentro da caverna?
Resposta: Eles encontraram uma coleção de cristais alongados.

6-Como os cristais eram quando quebrados?


Resposta: Os cristais emitiam cores vibrantes como um arco-íris.
7-O que os amigos perceberam nas paredes da caverna?
Resposta: Eles perceberam uma inscrição misteriosa que conhecia sobre a proteção da natureza e a
importância de cuidar do mundo ao redor.

8-O que eles trouxeram como lembrança da caverna?


Resposta: Eles trouxeram um dos cristais como lembrança da descoberta.
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O Passeio de Bicicleta

Era um dia de primavera, perfeito para um passeio de bicicleta. Maria, uma


garotinha alegre, estava empolgada para pedalar pela trilha do parque. Colocou o seu
capacete, subiu na bicicleta e partiu rumo à aventura.
Maria seguiu o caminho apreciando a trilha, sentindo o vento acariciar seu
rosto. Ela pedalava com entusiasmo, observando as flores coloridas que enfeitavam a
beira do caminho. De repente, avistou um lago calmo e cristalino, cercado por árvores
altas.
Decidida a explorar mais de perto, Maria parou a sua bicicleta e caminhou até a
margem do lago. Observou os caminhos andando e ouviu o canto dos pássaros nas
árvores. Sentiu-se conectada com a natureza de uma maneira especial.
Depois de um tempo, Maria voltou à bicicleta e continuou seu passeio. Ela cruzou
uma pequena ponte de madeira e avistou um campo aberto onde as crianças
brincavam. Sorriu ao ouvir as risadas e os crianças animadas.
Quando o sol começou a se pôr, Maria voltou à trilha e pedalou de volta para
casa. Sentia-se feliz e realizada por ter desfrutado de um dia tão maravilhoso ao ar
livre, explorando a natureza e curtindo seu passeio de bicicleta.

Perguntas de Interpretação :
1-Qual estação do ano estava no dia em que Maria decidiu fazer um passeio de bicicleta?
Resposta:Primavera
2-O que Maria fez antes de começar seu passeio de bicicleta?
Resposta :Ela colocou o seu capacete.
3-O que Maria observou enquanto pedalava pela trilha do parque?
Resposta: Ela observou as flores coloridas que enfeitavam o caminho.
4-O que Maria encontrou durante seu passeio que a fez parar?
Resposta: Ela encontrou um lago calmo e cristalino.
5-O que Maria viu enquanto cruzava a pequena ponte de madeira?
Resposta: Ela viu um campo aberto onde as crianças estavam brincando.
6-Como Maria se sentiu ao ver as crianças brincando no campo aberto?
Resposta: Ela sentiu-se feliz ao ouvir as risadas e crianças animadas.
7-Como Maria se sentiu ao final de seu passeio de bicicleta?
Resposta: Ela se sentiu feliz e realizada por ter aproveitado um dia maravilhoso ao ar livre.

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A Aventura do Super-Herói
Em uma cidade movimentada, havia um menino chamado Pedro que tinha um
segredo emocionante: ele era um super-herói! Pedro não usava capa nem máscara, mas
tinha uma habilidade incrível de resolver problemas e ajudar os outros.
Um dia, Pedro estava voltando da escola quando ouviu um barulho alto vindo de
um beco. Curioso, ele correu para lá e encontrou um gato preso no topo de uma árvore. Com
sua agilidade, ele escalou a árvore e resgatou o gatinho assustado.
Mais tarde, enquanto passava no parque, Pedro viu um grupo de crianças tristes
porque a bola delas tinha ido parar no telhado de uma casa. Com um sorriso determinado,
Pedro usou sua mira incrível e devolveu a bola às crianças, que o aplaudiram
animadamente.
No dia seguinte, a notícia sobre o super-herói gentil e corajoso se ofereceu pela cidade. As
pessoas pediram sua ajuda para os mais variados problemas. Ele ajudou uma senhora
idosa a atravessar a rua, consertou uma bicicleta quebrada e até ajudou a limpar o parque.
Embora Pedro não tivesse superpoderes mágicos, ele ensinou à cidade que um verdadeiro
super-herói é alguém que está sempre pronto para ajudar e fazer a diferença, não importa
quão pequena seja a ação.

Perguntas de Interpretação :
1-Qual é o nome do personagem principal?
Resposta: O nome do personagem principal é Pedro.
2-O que Pedro descobriu sobre si mesmo?
Resposta: Pedro descobriu que ele tinha a habilidade de ajudar os outros e resolver problemas

3-Como Pedro resgatou o gato no beco?


Resposta: Ele escalou a árvore e resgatou o gatinho.
4-O que Pedro fez quando viu as crianças tristes no parque?
Resposta: Ele devolveu a bola delas que estava no telhado.
5-Como as pessoas da cidade reagiram às ações de Pedro?
Resposta: As pessoas começaram a pedir sua ajuda para diferentes problemas.

6-O que Pedro fez para ajudar a senhora idosa?


Resposta: Ele a ajudou a atravessar a rua.
7-Além de ajudar o gato e as crianças, que outras ações Pedro realizou?
Resposta: Ele consertou uma bicicleta quebrada e ajudou a limpar o parque.

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O Mistério do Tesouro Escondido

Era uma tarde chuvosa quando João e Sofia decidiram explorar o antigo sótão da
casa de sua avó. Entre caixas empoeiradas e móveis antigos, encontraram um mapa
misterioso. Parecia indicar a localização de um tesouro escondido no jardim.
Intrigados, os irmãos seguiram o mapa até o jardim, onde encontraram uma
árvore centenária com raízes expostas. Ao cavarem ao redor das raízes, fez uma
descoberta surpreendente: um cofre de metal enferrujado.
Com cuidado, abriram o cofre e encontraram joias cintilantes e uma carta
amarelada. A carta revelou que o tesouro pertencera a um antigo membro da família
que havia deixado como joia como presente para as futuras gerações.
João e Sofia compartilharam a emocionante descoberta com seus pais e avó, que se
emocionaram ao ver o tesouro de família recuperado. Aquela tarde chuvosa havia se
transformado em uma memória preciosa, e o tesouro escondido agora brilhava não apenas
com ouro, mas com histórias de gerações passadas.

Perguntas de Interpretação :
1-Onde João e Sofia encontraram o mapa misterioso?
Resposta: Eles encontraram o mapa no sótão da casa de sua avó.

2-O que o mapa parecia indicar?


Resposta: O mapa parecia indicar a localização de um tesouro escondido no jardim.
3-Onde os irmãos seguiram o mapa?
Resposta: Eles seguiram o mapa até o jardim.
4-O que João e Sofia encontraram enterrado no jardim?
Resposta: Eles encontraram um cofre de metal enferrujado.

5- O que havia dentro do cofre?


Resposta: Dentro do cofre, eles encontraram jóias cintilantes e uma carta amarelada.
6-Quem deixou o tesouro?
Resposta: O tesouro fora deixado por um antigo membro da família.

7-Como a descoberta do tesouro afetou João e Sofia?


Resposta: Eles ficaram emocionados com a descoberta do tesouro de família.
8-Além das jóias, o que mais o tesouro representava?
Resposta: O tesouro também representava histórias e memórias das gerações passadas da família.

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As Travessuras do Gatinho

Era um dia na pequena cidade, e um gatinho curioso chamado Tobias estava prestes
a embarcar em mais uma série de travessuras. Com suas patinhas ágeis e olhos
alongados, ele explorava cada canto da casa em busca de aventuras.
Primeiro, Tobias encontrou um novelo de lã e decidiu brincar de esconderijo com ele.
A lã se desenrolou rapidamente, deixando um rastro colorido pela sala. Em seguida, ele
subiu na prateleira e derrubou um vaso de flores, espalhando-se terra por todos os lados.
Sem se deter, Tobias viu uma caixa vazia e decidiu transformá-la em sua nova
casa. Ele entrou na caixa e começou a empurrá-la pela sala, como se estivesse dirigindo
um carro de corrida. As risadas dos donos do gatinho ecoaram pela casa enquanto
observavam sua foliia.
Apesar das travessuras, todos adoravam o gatinho enérgico e suas aventuras. No
final do dia, Tobias estava cansado e satisfeito, enrolado em uma almofada. Ele tinha
transformado o dia tranquilo em uma festa de diversão e alegria.

Perguntas de Interpretação :
1-Qual é o nome do gatinho ?
Resposta: O nome do gatinho é Tobias.
2-Como Tobias estava se sentindo no início da história?
Resposta: Tobias estava curioso e pronto para embarcar em
travessuras.
3-O que Tobias encontrou primeiro para brincar?
Resposta: Ele encontrou um novelo de lã para brincar.
4-O que aconteceu com o novelo de lã enquanto Tobias brincava?
Resposta: O Novelo de lã se desenrolou rapidamente, deixando um rastro colorido pela sala.
5-O que Tobias fez quando encontrou uma caixa vazia?
Resposta: Ele entrou na caixa e começou a empurrá-la como se estivesse dirigindo um carro
de corrida.
6-Como os donos de Tobias reagiram às suas travessuras?
Resposta: Eles riram e se divertiram com as travessuras do gatinho.
7-Como Tobias estava no final do dia?
Resposta: No final do dia, Tobias estava cansado e satisfeito, enrolado em uma almofada.

8-Como as travessuras de Tobias afetaram o ambiente da casa?


Resposta: As travessuras de Tobias transformaram um dia tranquilo em uma festa de
diversão e alegria.

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A Viagem no Espaço

Era do ano de 2200, e a humanidade havia feito avanços surpreendentes na


exploração espacial. Uma equipe de astronautas se preparava para uma missão que
mudaria a história. Eles estavam prestes a embarcar na primeira viagem interestelar da
Terra, rumo a um planeta distante chamado Nova Terra.
A nave espacial, chamada "Estrela Viajante", decorada com um rugido
ensurdecedor. Enquanto viajavam pelo espaço, os astronautas observavam estrelas,
planetas e nebulosas, tudo isso nunca antes visto de tão perto. O tempo parecia se distorcer
à medida que se aproximava de seu destino, Nova Terra.
Ao chegarem, ficaram maravilhados com a paisagem envolvente e a atmosfera
fresca e pura. Eles exploraram a flora e a fauna locais e fizeram contato com uma espécie
inteligente que afeta seu conhecimento sobre a harmonia com o meio ambiente.
Após semanas de exploração, a equipe da "Estrela Viajante" voltou para casa,
trazendo descobertas científicas valiosas e uma mensagem de esperança para a
humanidade. Eles provaram que a exploração do espaço poderia levar a novos começos
e a uma compreensão mais profunda do universo.

Perguntas de Interpretação :
1-Quando se passa a história?
Resposta: A história se passa no ano de 2200.
2-Qual era o objetivo da missão da equipe de astronautas?
Resposta: O objetivo da missão foi realizar a primeira viagem interestelar da Terra até o
planeta Nova Terra.
3-Qual era o nome da nave espacial?
Resposta: O nome da nave espacial era "Estrela Viajante".
4-O que os astronautas observaram enquanto viajavam pelo espaço?
Resposta: Eles observaram estrelas, planetas e nebulosas.
5- Como era a paisagem de Nova Terra?
Resposta: A paisagem de Nova Terra era dedicada, com uma atmosfera fresca e pura.
6-Com quem os astronautas fizeram contato em Nova Terra?
Resposta: Eles fizeram contato com uma espécie inteligente local.

7-O que os habitantes de Nova Terra compartilharam com a equipe?


Resposta: Eles compartilharam conhecimento sobre a harmonia com o meio ambiente.
8-O que uma equipe trouxe de volta para casa após uma exploração?
Resposta: Eles trouxeram descobertas científicas valiosas e uma mensagem de esperança.

@recursospedagogiacriativa
A História da Princesa Corajosa

Era uma vez, em um reino distante, uma princesa chamada Isabella.


Diferentemente das princesas dos contos de fadas tradicionais, Isabella era conhecida
por sua confiança e determinação. Ela não esperou ser resgatada por príncipes, mas
sim enfrentou desafios de frente.
Quando uma terrível criatura ameaçou a paz do reino, Isabella não hesitou em
pegar sua espada e se preparar para a batalha. Ela liderou seus cavaleiros e, com
estratégia e bravura, derrotou a criatura e trouxe paz de volta ao reino.
Mas a coragem de Isabella não parava por aí. Ela estava determinada a
mudar as tradições e expectativas do reino. Ela aprendeu sobre diplomacia, educação e
igualdade, e trabalhou para melhorar a vida de todos, independentemente do seu
status.
A história da Princesa Corajosa não só o seu reino, mas também todos aqueles
que ouviram falar dela. Ela provou que um verdadeiro líder não precisa de um título
de nobreza, mas sim de coragem, compaixão e vontade de fazer a diferença.

Perguntas de Interpretação :
1-Qual era o nome da princesa ?
Resposta: O nome da princesa protagonista era Isabella.
2-Como Isabella era diferente das princesas dos contos de fadas tradicionais?
Resposta: Isabella era conhecida por sua coragem e determinação, ao contrário das princesas que
esperavam ser resgatadas por príncipes.
3-O que Isabella fez quando uma terrível criatura ameaçou o reino?

Resposta: Isabella pegou sua espada e liderou seus cavaleiros para derrotar uma criatura.

4-Além de ser também animado na batalha, como Isabella mostrou coragem?


Resposta: Ela mostrou coragem ao desafiar tradições, aprender sobre diplomacia e trabalhar para
melhorar a vida de todos.
5-O que Isabella fez para melhorar a vida das pessoas no reino?
Resposta: Ela aprendeu sobre diplomacia, educação e igualdade, e trabalhou para melhorar a vida de
todos.
6-O que Isabella provou com suas ações?
Resposta: Ela provou que um verdadeiro líder não precisa de um título de nobreza, mas sim
de coragem, compaixão e vontade de fazer a diferença.
7-Como a história de Isabella aqueceu outras pessoas?
Resposta: A história demonstrada não apenas o reino, mas também todos aqueles que
ouviram falar dela.
8-O que Isabella valorizava mais do que tradições e títulos?
Resposta: Isabella valorizava a coragem, a determinação, a compaixão e a vontade de fazer
a diferença.
@recursospedagogiacriativa
O Resgate do Filhote Perdido
Numa tarde de domingo, Sofia e seu cachorro Max estavam brincando no
parque quando ouviram um chorinho triste vindo de um arbusto. Ao
investigarem, encontraram um filhotinho de cachorro, todo sujo e assustado.
Parecia que ele estava perdido.
Sofia não hesitou em ajudar. Ela cuidadosamente pegou o filhotinho nos braços
e o acalmou. Max, o cachorro dela, também se mudou com gentileza. Sofia decidiu
que precisava encontrar os donos do filhote perdido.
Eles colocaram um cartaz no parque, anunciando o achado, e compartilharam
nas redes sociais. Logo, recebeu uma ligação de uma família preocupada que havia
perdido seu filhotinho, chamado Leo. Sofia e Max levaram Leo de volta para casa,
onde a família ficou emocionada e agradecida.
Sofia e Max ganharam novos amigos e o sentimento de gratidão encheu
seus corações. A aventura do resgate do filhote perdido tornou-se uma história de
amizade, compaixão e solidariedade que eles jamais esqueceram.

Perguntas de Interpretação :
1-Quem estava brincando no parque no início da história?
Resposta: Sofia e seu cachorro Max estavam brincando no parque.
2-O que Sofia e Max ouviram vindo de um arbusto?
Resposta: Eles ouviram um chorinho triste vindo de um arbusto.
3-O que eles encontraram no arbusto?
Resposta: Eles encontraram um filhotinho de cachorro perdido.
4-Como o filhotinho estava quando o retornou?
Resposta: O filhotinho estava sujo e assustado.
5-O que Sofia decidiu fazer quando encontrou o filhotinho perdido?
Resposta: Ela decidiu ajudar e procurar os donos do filhote.
6-Como eles anunciaram o achado do filhote?
Resposta: Eles colocaram um cartaz no parque e compartilharam nas redes sociais.
7-Como a família reagiu quando soube que Leo havia sido encontrado?
Resposta: A família estava emocionada e agradecida.
8-Além de Leo, quem mais se modificou do filhote com gentileza?
Resposta: Max, o cachorro da Sofia, também se mudou com gentileza.

@recursospedagogiacriativa
O Piquenique na Ilha

Um grupo de amigos decidiu fazer algo especial para comemorar o fim das férias.
Eles planejaram ir para a ilha que fica no meio do lago da cidade. No dia combinado,
pegaram seus cestos de comida deliciosa e partiram em um barco rumo à ilha.
Ao chegarem, ficaram maravilhados com a beleza natural ao redor. Montaram suas
toalhas na grama e proporcionaram o prazer da comida e da companhia um do outro.
Riam, conversavam e compartilhavam histórias enquanto o sol brilhava sobre eles.
Após o almoço, alguns planejamos explorar a ilha. Descobriram trilhas secretas, flores
exóticas e até mesmo um pequeno riacho cristalino. À medida que a tarde avançava, todos
participavam de jogos e atividades, tornando o lanche ainda mais específico.
Quando o sol começou a se pôr, os amigos se reuniram à beira do lago, observando o
reflexo das cores no horizonte. Prometeram que o lanche na ilha se tornaria uma tradição
anual, um momento especial para fortalecer suas amizades e apreciar a beleza da natureza.

Perguntas de Interpretação :
1-O que um grupo de amigos planejou para comemorar o fim das férias ?
Resposta: Eles planejaram um caminhão na ilha que ficou no meio do lago.
2-O que eles pegaram para levar ao piquenique?
Resposta: Eles pegaram cestos de comida deliciosa.
3-Como eles chegaram à ilha?
Resposta: Eles partiram em um barco rumo à ilha.
4-O que os amigos fizeram ao chegar à ilha?
Resposta: Eles montaram suas toalhas na grama e trouxeram a diversão da comida e da
companhia.
5-O que os amigos exploraram na ilha?
Resposta: Eles exploraram trilhas secretas, flores exóticas e um pequeno riacho cristalino.

6-O que eles fizeram à medida que a tarde avançava?


Resposta: Eles participaram de jogos e atividades.

7- que os amigos observaram quando o sol começou a se pôr?


Resposta: Eles observaram o reflexo das cores do pôr do sol no horizonte.
8-O que os amigos prometeram no final do piquenique?
Resposta: Eles prometeram que o lanche na ilha se tornaria uma tradição anual para fortalecer
suas amizades e apreciar a natureza.

@recursospedagogiacriativa
O Show de Talentos da Escola

Na Escola Primária da Cidade Verde, estava chegando o aguardado evento: o Show de


Talentos! Todos os alunos estavam animados com a oportunidade de mostrar suas
habilidades especiais. Desde cantar e dançar até fazer truques de mágica e contar piadas,
havia uma variedade de talentos a serem revelados.
O planejamento estava em pleno andamento. Alguns alunos formaram grupos para
apresentações musicais, enquanto outros praticaram suas coreografias. Na semana do
evento, o ginásio da escola estava decorado com luzes coloridas e um palco brilhante.
Finalmente, chegou a noite do Show de Talentos. As famílias e amigos encheram o
ginásio, ansiosos para ver as apresentações. O clima estava repleto de emoção e aplausos.
Cada ato foi aplaudido com entusiasmo, e os alunos se sentiram orgulhosos de compartilhar
seus talentos com todos.
Ao final, houve um grande aplauso de pé para todos os participantes. O Show de
Talentos da Escola se tornou uma noite anterior de reunião dos talentos individuais e da
união da comunidade escolar.

Perguntas de Interpretação :
1-Qual foi o evento aguardado na Escola Primária da Cidade Verde?
Resposta: O evento aguardado era o Show de Talentos.
2-O que os alunos estavam animados para fazer no Show de Talentos?
Resposta: O evento aguardado era o Show de Talentos.
3-Quais tipos de talentos os alunos passaram no evento?
Resposta: Os alunos tiveram talentos como cantar, dançar, fazer truques de mágica e
contar piadas.
4-Como ficaram os participantes para o Show de Talentos?
Resposta: As autoridades estavam em pleno andamento, com alunos formando grupos e
praticando suas apresentações.
5-Como o ginásio da escola foi preparado para o evento?
Resposta: O ginásio foi decorado com luzes coloridas e um palco brilhante.
6-Como estava o clima durante o evento?
Resposta: Famílias e amigos dos alunos compareceram ao evento.
7-Como os alunos se sentiram após suas apresentações?
Resposta: O clima estava repleto de emoção e aplausos.
8-Qual foi a importância do Show de Talentos da Escola?
Resposta: Os alunos se sentem orgulhosos de compartilhar seus talentos com todos.

@recursospedagogiacriativa
O Encontro com um Alienígena

Uma noite estrelada, enquanto olhava pelo telescópio no quintal, Lucas viu algo
incrível: uma nave espacial pousou suavemente no campo próximo. Ele se moveu
lentamente e viu uma criatura que parecia de outro mundo. Era um Alienígena!
O proposto se comunicou por meio de sinais luminosos, e Lucas, curioso e
destemido, tentou entender. Usando seu conhecimento de matemática e linguagem, ele
conseguiu decifrar parte da mensagem. O grupo estava perdido e precisava de ajuda para
recuperar sua nave.
Lucas não hesitou. Com seu jeito inventivo, unidas ferramentas e peças para
ajudar o específico. Juntos, trabalharam durante a noite, consertando a nave. Quando o
sol nasceu, a nave estava pronta para partir.
Antes de partir, o alienígena fez um gesto de gratidão e apresentou Lucas com um
pequeno objeto brilhante. A nave decolou com um zumbido suave, desaparecendo no céu.
Lucas sabia que aquele encontro era um segredo que ele guardaria para sempre, um
lembrete de que a curiosidade e a retenção podem unir mundos distantes.

Perguntas de Interpretação :
1-O que Lucas estava fazendo quando viu a nave espacial?
Resposta: Lucas estava olhando pelo telescópio no quintal quando viu a
nave espacial.
2-O que Lucas viu pousando no campo próximo?
Resposta: Lucas viu uma nave espacial pousando no campo próximo.
3-Como o remetente se comunicou?
Resposta: O engenheiro se comunicou por meio de sinais luminosos.
4-Como Lucas conseguiu entender parte da mensagem do destinatário?
Resposta: Lucas usou seu conhecimento de matemática e linguagem para decifrar parte da
mensagem.
5-Qual era o problema do alienigena?
Resposta:Ele estava perdido e preciso de ajuda para restaurar sua nave.
6-O que o alienigena fez antes de partir?
Resposta: Lucas juntou ferramentas e peças para ajudar o desenvolvimento da nave.
7-Como Lucas se sentiu após o encontro com o visitante?
Resposta: O interessado fez um gesto de gratidão e apresentou Lucas com um pequeno objeto
brilhante.

@recursospedagogiacriativa
A Expedição ao Fundo do Mar

Naquele dia, um grupo de cientistas marinhos estava prestes a embarcar em uma


aventura emocionante: uma expedição ao fundo do mar. Equipados com submarinos de
última geração e tecnologia avançada, eles desceram às profundezas desconhecidas do oceano.
À medida que mergulhavam mais fundo, a escuridão tomava conta e as criaturas
marinhas mais estranhas surgiam diante deles. Eles avistaram peixes , águas-vivas
estendidas e até mesmo um polvo gigante com tentáculos impressionantes.
A expedição teve um propósito importante: estudar os ecossistemas do fundo do mar e
aprender sobre a vida marinha que existia lá. Os cientistas coletaram amostras, tiraram fotos
e gravaram vídeos para documentar suas descobertas.
Após dias de exploração, a equipe voltou à superfície com uma riqueza de informações.
Suas descobertas revelaram-se para uma maior compreensão do mundo subaquático e a
importância da preservação dos oceanos. A expedição ao fundo do mar foi uma jornada
fascinante que mostrou o quanto há para aprender e proteger no vasto oceano.

Perguntas de Interpretação :
1-O que um grupo de cientistas marinhos estava prestes a fazer?
Resposta: Eles estavam prestes a embarcar em uma expedição ao fundo do mar.
2-Como os cientistas estavam levando para a expedição?
Resposta: Eles estavam equipados com submarinos de última geração e tecnologia avançada.

3-O que os cientistas encontraram à medida que mergulhavam mais fundo no oceano?
Resposta: Eles encontraram, águas vivas e um polvo gigante com tentáculos impressionantes.

4-Qual foi o propósito da expedição ao fundo do mar?

Resposta: O propósito era estudar os ecossistemas do fundo do mar e aprender sobre a vida
marinha que existia lá.
5-O que a equipe fez após dias de exploração?
Resposta: Eles coletaram amostras, tiraram fotos e gravaram vídeos para documentar suas
descobertas.
6-O que os cientistas fizeram durante a expedição?
Resposta: Após dias de exploração, uma equipe voltou à superfície com uma riqueza de
informações.
7-Qual foi a contribuição das descobertas da expedição?
Resposta: As descobertas estão sendo desenvolvidas para uma maior compreensão do mundo
subaquático e a importância da preservação dos oceanos.
8-O que a expedição ao fundo do mar mostrou sobre o oceano?
Resposta: A expedição mostrou o quanto há para aprender e proteger no vasto oceano, destacando
sua diversidade e importância para o nosso planeta.
@recursospedagogiacriativa
A Fuga da Bruxa Má

Numa floresta sombria e distante, viva a temida Bruxa Malvina. Ela era
conhecida por lançar feitiços em tudo que cruzava o seu caminho. As pessoas
evitavam aquela parte da floresta a todo custo, até que um dia, algo inesperado
aconteceu.
Uma jovem chamada Clara, agressiva e curiosa, decidiu explorar a floresta proibida.
Ela ouviu falar das histórias sobre a bruxa e foi determinada a desvendar o mistério.
Quando chegou à toca da Bruxa Malvina, encontrou-a presa em sua própria teia de
feitiços.
A bruxa, surpresa e assustada, pediu a Clara que a libertasse. Clara, em vez de ceder
ao medo, teve uma ideia. Ela pretendia que a bruxa parasse de lançar feitiços malignos
e usasse seus poderes para fazer o bem. A Bruxa Malvina cedeu ao pedido de Clara
acabando com a tradição do feitiço.
Com o tempo, a fama da Bruxa Malvina era de curandeira e protetora da
floresta . As pessoas não a temiam mais, e a floresta se tornou um lugar pacífico.
Clara mostrou que a compaixão e a gentileza podem até mudar o coração de uma
bruxa má.

Perguntas de Interpretação :
1-Onde vivia a Bruxa Malvina??
Resposta:Numa floresta sombria e distante .
2-Como era a reputação da Bruxa Malvina?
Resposta: Ela era conhecida por lançar feitiços em tudo que cruzava o seu caminho.

3-O que motivou Clara a explorar a floresta proibida?


Resposta:Ela ouvia falar das histórias sobre a bruxa e foi determinada a desvendar o mistério

4-O que Clara encontrou quando chegou à toca da Bruxa Malvina?


Resposta:Encontrou- a presa em sua própria teia de feitiços.
5- Como a Bruxa Malvina reagiu quando Clara a encontrou?
Resposta: A bruxa ,surpresa e assustada,pediu a Clara que a libertasse.
6- O que Clara propôs à Bruxa Malvina para ser libertada?
Resposta: A bruxa ,surpresa e assustada,pediu a Clara que a libertasse.
7-O que aconteceu quando Clara faz o pedido?
Resposta: A bruxa cedeu ao pedido de Clara acabando com a tradição do feitiço.
8-Como a Bruxa Malvina mudou ao longo da história?
Resposta: Com o tempo ,a fama da bruxa Malvina era de curandeira e protetora
da floresta.
@recursospedagogiacriativa
A Corrida de Carros Velozes

No dia da grande corrida de carros velozes, o público foi animado para ver as
máquinas incríveis e os pilotos destemidos. O circuito era desafiador, com curvas
acentuadas e retas longas, que testariam a habilidade dos pilotos.
À medida que os carros se alinhavam na grade de largada, a tensão
aumentava. O sinal verde acendeu, e os motores rugiram à vida. Os carros
dispararam, e a corrida começou.
Durante a corrida, os pilotos descobriram destemor e habilidade, fazendo
ultrapassagens incríveis e lidando com os desafios da pista. O público aplaudiu cada
manobra ousada e cada ultrapassagem emocionante.
No final, um piloto habilidoso cruzou a linha de chegada em primeiro lugar,
seguido por outros competidores talentosos. A corrida de carros velozes foi um espetáculo
emocionante, mostrando que a paixão, a habilidade e a coragem são essenciais nas
competições automobilísticas.

Perguntas de Interpretação :
1-Qual era o evento principal no texto?
Resposta: O evento principal no texto foi uma corrida de carros velozes.
2-O que tornou o circuito da corrida desafiadora?
Resposta: O circuito era desafiador devido às curvas acentuadas e retas mais longas.
3-O que aconteceu quando o sinal verde acendeu?
Resposta: Quando o sinal verde acendeu, os motores dos carros rugiram à vida, a
corrida começou.
4-O que os pilotos dispararam durante uma corrida?
Resposta: Os pilotos descobriram destemor e habilidade durante uma corrida.
5-Como o público reagiu durante uma corrida?
Resposta: O público aplaudiu cada manobra ousada e cada ultrapassagem emocionante.

6-Quem cruzou a linha de chegada em primeiro lugar?


Resposta: Um piloto habilitado cruzou a linha de chegada em primeiro lugar.
7-Qual foi a mensagem principal da história?
Resposta: A história destaca a paixão, a habilidade e a coragem sequência nas competições
automobilísticas e como a corrida de carros velozes é um espetáculo emocionante.

@recursospedagogiacriativa
O Dia na Fazenda
O sol nasceu, iluminando a fazenda com seu brilho dourado. O dia na fazenda
começava cedo, com o canto dos galos e o balido das ovelhas. Os agricultores se levantaram
com entusiasmo para começar seu trabalho.
A primeira tarefa do dia era alimentar os animais. As galinhas cacarejavam
enquanto recebiam sua ração, e as vacas mugiam alegremente enquanto eram ordenadas.
Os porcos grunhiam de felicidade ao ver a comida chegar.
Em seguida, os agricultores cuidavam das plantações. Eles plantavam sementes, regavam
as mudas e cuidavam das árvores frutíferas. O campo ganha vida com cores vibrantes de
flores e vegetação.
À tarde, era hora de colher os frutos do trabalho árduo. Os cestos se enchem com maçãs
suculentas, cenouras frescas e milho maduro. As crianças da fazenda corriam pelos
campos, ajudando com a colheita e rindo sob o sol.
Ao pôr do sol, todos se reúnem para uma refeição farta, com alimentos frescos da
fazenda. O dia na fazenda era repleto de trabalho árduo, mas também de recompensas,
mostrando a beleza da vida no campo.

Perguntas de Interpretação :
1-O que iluminava a fazenda quando o dia começava?
Resposta: O sol nasceu, iluminando a fazenda com seu brilho
dourado.
2-Como os agricultores começaram o dia?
Resposta: Os agricultores começaram o dia com o cantar dos galos e o balido das ovelhas.

3-O que era a primeira tarefa do dia na fazenda?


Resposta: A primeira tarefa do dia era alimentar os animais.

4-Como os animais reagiam ao receber comida?


Resposta: As galinhas cacarejavam, as vacas mugiam e os porcos grunhiam de felicidade ao
receber comida.
5-O que os agricultores fizeram depois de cuidar dos animais?
Resposta: Os agricultores cuidavam das plantações, plantando sementes, regando mudas e
cuidando das árvores frutíferas.
6-Como o campo ficou à tarde?
Resposta: O campo ganha vida com cores vibrantes de flores e vegetação
7-O que as crianças da fazenda fizeram à tarde?
Resposta: As crianças da fazenda ajudavam com a colheita e corriam pelos campos, rindo
sob o sol.
8-O que acontecia ao pôr do sol?
Resposta: Ao pôr do sol, todos se reúnem para uma refeição farta com alimentos frescos da
fazenda.
@recursospedagogiacriativa
O Aniversário na Casa Assombrada

No dia do seu aniversário, Laura recebeu um convite inusitado: uma festa na Casa
Assombrada. A casa era famosa por suas histórias de fantasmas e mistérios, mas Laura,
curiosa e destemida, aceitou o convite.
Quando chegou à Casa Assombrada naquela noite, foi recebido por um grupo de
amigos vestidos com fantasias assustadoras. As velas tremeluziam e as sombras
dançavam nas paredes. A atmosfera era de arrepiar.
A festa começou com jogos de mistério e enigmas. Os convidados exploraram
quartos sombrios em busca de pistas e resolveram quebra-cabeças assustadoras. Riam e se
divertiam com o suspense.
No final da noite, Laura e seus amigos se reuniram em torno de uma fogueira no
jardim da casa. Contaram histórias de fantasmas e riram das brincadeiras. Foi uma festa
de aniversário única, cheia de mistério e diversão.

Perguntas de Interpretação :
1-Qual foi o convite que Laura recebeu no dia do seu aniversário?
Resposta: Laura recebeu um convite para uma festa na Casa Assombrada.
2-O que a Casa Assombrada era famosa por ter?
Resposta: A Casa Assombrada era famosa por suas histórias de fantasmas e mistérios.
3-Como Laura aceitou o o convite para a festa na Casa Assombrada?
Resposta: Laura, curiosa e destemida, aceitou o convite.
4-Como estava a atmosfera na Casa Assombrada durante uma festa?
Resposta: A atmosfera estava de arrepiar, com velas tremeluzindo e sombras nas paredes.

5-Que tipo de jogos foram realizados durante uma festa?

Resposta: Foram realizados jogos de mistério e enigmas, e os convidados exploraram


quartos sombrios em busca de pistas e resolveram quebra-cabeças assustadoras.

6-Como os convidados se sentiram durante uma festa?

Resposta: Os convidados se sentiram divertidos e envolvidos com o suspense.


7-Onde os amigos se reuniram no final da noite?
Resposta: No final da noite, Laura e seus amigos se reuniram em torno de uma fogueira no
jardim da casa.
8-O que eles fizeram ao redor da fogueira?
Resposta: Ao redor da fogueira, eles contaram histórias de fantasmas e riram das brincadeiras,
encerrando a festa de aniversário de Laura de forma única e divertida.

@recursospedagogiacriativa
A Grande Competição de Esportes

Em um sábado, a cidade estava agitada com expectativa. Era o dia da Grande


Competição de Esportes, um evento anual que reunia atletas de todas as idades e habilidades.
O local estava decorado com bandeiras coloridas e faixas vibrantes.
As competições aconteceram com a corrida de 100 metros rasos. Os atletas dispararam
da linha de partida, com os espectadores aplaudindo e incentivando-os. A emoção não foi à
medida que os corredores cruzavam a linha de chegada.
Em seguida, foi uma vez o salto em altura, onde os atletas demonstraram suas
habilidades em superar a barra elevada. O público prendia a respiração a cada salto,
aplaudindo quando alguém alcançava uma altura impressionante.
Durante o dia, houve competições de natação, arremesso de peso, salto em distância e
muitos outros esportes. Crianças, jovens e adultos competem com espírito esportivo e
determinação.
Ao final do dia, todos se reuniram para a cerimônia de estreia. Medalhas reluzentes
foram concedidas aos vencedores, mas o verdadeiro prêmio foi a alegria de participar e a
celebração da comunidade através do esporte. A Grande Competição de Esportes não era
apenas sobre vencer, mas também sobre unir pessoas em torno do amor pelo esporte e da
amizade.

Perguntas de Interpretação :
1-O que estava acontecendo em um sábado?
Resposta: Estava acontecendo a Grande Competição de Esportes, um evento anual.

2-O que foi feito para decorar o local da competição?


Resposta: O local estava decorado com bandeiras coloridas e faixas vibrantes.

3-Qual foi a primeira competição do dia?


Resposta: A primeira competição do dia foi uma corrida de 100 metros rasos.
4-Como o público reagiu durante uma corrida de 100 metros rasos?
Resposta: O público aplaudiu e incentivou os corredores.
5-Qual foi a próxima competição após a corrida de 100 metros rasos?
Resposta: A próxima competição foi o salto em altura.
6-O que o público faz durante o salto em altura?
Resposta: O público prendia a respiração a cada salto e aplaudia quando alguém alcançava uma
altura impressionante.
7-Além da corrida de 100 metros rasos e do salto em altura, quais outros esportes foram
considerados no texto?
Resposta: Foram mencionadas competições de natação, arremesso de peso, salto em distância e
muitos outros esportes.

@recursospedagogiacriativa
A Jornada do Cavaleiro Valente

Em tempos antigos, em um reino distante, vivia um cavaleiro chamado Arthur. Ele era
conhecido por sua coragem e devoção à justiça. Um dia, quando o reino foi ameaçado por
um dragão feroz, Arthur se lançou em uma jornada perigosa.
Montado em seu cavalo fiel, ele partiu em busca do dragão. Sua jornada o levou por
florestas escuras e montanhas intransponíveis. Ele desafiou desafios de todas as formas,
mas nunca desistiu.
Ao chegar à caverna do dragão, Arthur fez a fera em um duelo épico. Fogo e fumaça
enchiam o ar enquanto os dois lutavam. No final, com grande coragem, Arthur derrotou o
dragão e salvou o reino.
Sua jornada de bravura e determinação se tornou uma lenda no reino. Arthur
retornou como um herói, e seu nome foi lembrado pelas gerações. Sua história ensinou que,
com coragem e determinação, até os desafios mais assustadores podem ser superados.

Perguntas de Interpretação :
1-Quem foi Arthur na história?
Resposta: Arthur era um cavaleiro conhecido por sua coragem e devoção à
justiça.
2-Por que Arthur partiu em uma jornada perigosa?
Resposta: Arthur era um cavaleiro conhecido por sua coragem e devoção à justiça.
3-Como Arthur se deslocou durante sua jornada?
Resposta: Arthur se deslocou montado em seu cavalo fiel.
4-Que tipos de desafios Arthur enfrentou durante sua jornada?
Resposta: Ele desafiou desafios como florestas escuras e montanhas intransponíveis.
5-Onde Arthur encontrou o dragão?
Resposta: Arthur encontrou o dragão na caverna do dragão.
6-Como foi a luta entre Arthur e o Dragão?
Resposta: A luta foi épica, com fogo e fumaça enchendo o ar enquanto os dois lutavam.

7-Quem saiu vitorioso no duelo entre Arthur e o dragão?


Resposta: Arthur saiu vitorioso ao derrotar o dragão.
8-O que a história de Arthur ensinou?
Resposta: A história de Arthur ensinou que com coragem e determinação, até os desafios mais
assustadores podem ser superados e que a bravura e a devoção à justiça são virtudes
admiráveis.

@recursospedagogiacriativa
A Festa de Aniversário Surpresa

No primeiro dia de verão, Ana completaria mais um ano de vida. No entanto, ela não
fazia ideia da surpresa que seus amigos estivessem presentes. Enquanto ela pensava que o
dia seria comum, seus amigos estavam ocupados preparando uma festa de aniversário
surpresa que ela nunca esqueceria.
Os amigos de Ana se reuniram secretamente em sua casa e encontraram para
decorar o jardim com balões coloridos, banners e uma mesa cheia de guloseimas
deliciosas. À medida que os convidados chegavam, eles se escondiam em lugares
estratégicos para não serem vistos por Ana.
Quando Ana finalmente chegou em casa, foi recebida por um grito de "Surpresa!" Ela
ficou chocada e emocionada ao ver todos os seus amigos ali para comemorar seu
aniversário. A festa estava repleta de risos, música e dança.
Ana viu que tinha os amigos mais incríveis do mundo, capazes de planejar uma
surpresa tão maravilhosa. A festa de aniversário surpresa se tornou uma lembrança
especial, lembrando-a de que a amizade e o carinho são presentes inestimáveis.

Perguntas de Interpretação :
1-Qual foi o motivo do encontro dos amigos de Ana?
Resposta: O motivo do encontro dos amigos de Ana era planejado uma festa de
aniversário surpresa.
2-Quando Ana completou mais um ano de vida?
Resposta: No primeiro dia de verão
3-O que os amigos de Ana estavam ocupados fazendo?
Resposta: Os amigos estavam ocupados decorando o jardim com balões, banners e uma
mesa de guloseimas.
4-Onde os amigos se esconderam quando Ana chegou em casa?
Resposta: Os amigos se esconderam em lugares estratégicos para não serem vistos por
Ana.
5-O que aconteceu quando Ana finalmente chegou em casa?
Resposta: Quando Ana chegou em casa, foi surpreendida por um grito de "Surpresa!"
6-Como Ana reagiu à surpresa?
Resposta: Ana ficou chocada e emocionada ao ver todos os seus amigos ali para
comemorar seu aniversário.
7-O que aconteceu durante uma festa de aniversário?
Resposta: Durante a festa, houve risos, música e dança.
8-O que Ana verá ao final da festa?
Resposta: Ana descobriu que tinha os amigos mais incríveis do mundo, capazes de
planejar uma surpresa tão maravilhosa, e que a amizade e o carinho são presentes
inestimáveis.
@recursospedagogiacriativa
O Desfile de Carnaval

Na cidade animada de Rio Alegre, o Carnaval era uma festa esperada o ano todo. As
ruas se enchiam de pessoas e música, e as pessoas se preparavam para um desfile espetacular.
Cada bairro compete para criar a alegoria mais impressionante.
O desfile começou com fanfarras e músicos tocando ritmos contagiantes. Os carros
alegóricos se desfilaram, cada um representando uma história única. Havia sereias dançando
em conchas gigantes, piratas em busca de tesouros e até mesmo astronautas do espaço sideral.
As crianças estavam especialmente animadas, vestidas com fantasias criativas. Elas
lançavam confetes e serpentinas para o céu, enchendo o ar de núcleos e risos.
No final do desfile, um jurado escolheu o vencedor, mas todos foram vitoriosos na
celebração da alegria e da criatividade. O Carnaval de Rio Alegre foi uma festa que uniu a
cidade em uma explosão de diversão e imaginação.

Perguntas de Interpretação :
1-Onde se passa a história?
Resposta: A história se passa na cidade animada de Rio Alegre.
2-Qual era a festa esperada ou o ano todo em Rio Alegre?
Resposta: O Carnaval
3-O que encheu as ruas durante o Carnaval?
Resposta: As ruas se encheram de pessoas e música durante o Carnaval.
4-O que cada bairro compete para criar?
Resposta: Cada bairro competitivo para criar a alegoria mais impressionante.
5-O que representavam os carros alegóricos no desfile?
Resposta: Os carros alegóricos representavam histórias únicas, como sereias, piratas e
astronautas.
6-Como as crianças participavam do Carnaval?
Resposta: As crianças participavam do Carnaval, usavam fantasias criativas e lançavam
confetes e serpentinas para o céu.
7-Quem escolheu o vencedor do desfile?
Resposta: Um jurado escolheu o vencedor do desfile.
8-Qual foi a mensagem principal da história??
Resposta: A mensagem principal da história é que o Carnaval de Rio Alegre foi uma festa
que uniu a cidade em uma explosão de diversão e imaginação, enfatizando a festa da
alegria e da criatividade.

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A Missão do Detetive Mirim

Em uma cidadezinha tranquila, havia um garoto chamado João que sonhava em se


tornar um grande detetive. Ele contém livros de mistério e ajuda a programas de investigação,
absorvendo cada dica e truque.
Um dia, um mistério real se desenvolve na cidade. O famoso colar de diamantes da
Sra. Pereira desapareceu misteriosamente durante um evento de gala. A cidade estava perplexa,
e a polícia não tinha pistas.
João teve sua chance de mostrar suas habilidades de detetive. Ele começou a investigar
discretamente, fazendo anotações, tirando fotos e fazendo perguntas à Sra. Pereira e aos
convidados. Ele até mesmo reuniu evidências de que a polícia havia perdido.
Após semanas de trabalho árduo, João finalmente descobriu o paradeiro do colar. Ele o
encontrou escondido em um vaso de flores, na verdade, um truque de ilusionismo que o
ladrão havia usado.
A cidade aplaudiu João como um herói e o chamou de "Detetive Mirim". Ele provou que
não importa o tamanho, até mesmo um garoto pode resolver mistérios. A missão de João o
tornou famosa, e ele continua a desvendar enigmas por toda a vida.

Perguntas de Interpretação :
1-Quem é o protagonista da história?
Resposta: O protagonista da história é João, um garoto que sonha em se tornar um
detetive.
2-O que aconteceu na cidade que deu ao João a oportunidade de investigar um mistério real?
Resposta: A colar de diamantes da Sra. Pereira se ausentou durante um evento de gala na cidade.
3-Por que João decidiu investigar o desaparecimento do colar?
Resposta: João sonhava em se tornar um detetive e teve a oportunidade de mostrar suas habilidades
investigando o mistério.
4-Como João começou sua investigação?
Resposta: João começou a investigar discretamente, fazendo anotações, tirando fotos e fazendo
perguntas à Sra. Pereira e aos convidados.
5-Onde João finalmente encontrou a colar de diamantes?
Resposta: João encontrou o colar escondido em um vaso de flores.
6-O que João provou com sua investigação?
Resposta: João provou que até mesmo um garoto pode resolver mistérios, não importa o tamanho.

7-Como a cidade reagiu ao sucesso de João?


Resposta: A cidade aplaudiu João como um herói e o chamou de "Detetive Mirim".

8-Qual foi a lição da história?


Resposta: A lição da história é que a determinação e o desejo de aprender podem levar alguém a
alcançar grandes feitos, independentemente da idade.

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O Dia na Montanha-Russa

Miguel e seus amigos estavam animados com a visita ao parque de diversões. O


destaque do dia era a montanha-russa, uma gigante de loopings e quedas emocionantes que
faziam o coração bater mais rápido.
Quando chegou à montanha-russa, viu uma fila longa de pessoas esperando sua vez. A
ansiedade cresceu enquanto esperavam, mas finalmente chegou a hora de embarcar. Os
amigos escolheram os melhores lugares, alguns na frente para sentir a velocidade máxima e
outros atrás para ver a vista panorâmica.
A montanha-russa começou a se mover lentamente, subindo até o topo. O momento da
descida chegou, e o grito de emoção de Miguel foi ouvido por todos. A montanha-russa
acelerada, passando por loopings e mergulhando em curvas radicais. A adrenalina corre
nas veias de todos.
Quando a montanha-russa finalmente parou, todos ficaram ofegantes e com sorrisos
no rosto. Foi um dia cheio de aventuras e risadas, mas a montanha-russa sempre seria o
destaque. Eles sabiam que voltariam para mais uma dose de emoção no futuro.

Perguntas de Interpretação :
1-O que Miguel e seus amigos estavam animados para fazer no parque de diversões?
Resposta: Foram animados para andar na montanha-russa.
2-Qual foi o destaque do dia no parque de diversões?
Resposta: O destaque do dia era a montanha-russa.
3-Como os amigos se sentiram quando viram a fila longa para a montanha-russa?
Resposta: Eles ficaram ansiosos enquanto esperavam na fila.
4- Quais os lugares amigos escolheram ao embarcar na montanha-russa?
Resposta: Alguns amigos escolheram lugares na frente para sentir a velocidade máxima,
enquanto outros escolheram lugares atrás para ver a vista panorâmica.
5-Como a montanha-russa começou a se mover?
A montanha-russa começou a se mover lentamente, subindo até o topo.A montanha-russa
acelerada, passando por loopings e mergulhando em curvas radicais.
6-Como os amigos se sentiram durante o passeio na montanha-russa?
Resposta: Eles sentiram adrenalina correndo nas veias e gritaram de emoção.
7-Como os amigos se sentiram no final do passeio na montanha-russa?
Resposta: No final do passeio, eles estavam ofegantes e com sorrisos no rosto, sabendo que tinham
experimentado uma grande aventura.

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Uma Visita à Fábrica de Doces

Um dia aberto, um grupo de crianças teve a oportunidade incrível de visitar a lendária


Fábrica de Doces de Willy Wonka. Ao entrarem na fábrica, foram recebidos por um mundo de
e aromas deliciosos.
O Sr. Wonka, o dono excêntrico da fábrica, guiou através de corredores repletos de
máquinas mágicas que produziam chocolates, balas e chicletes de todos os tipos. As crianças
ficaram maravilhadas com a mágica que acontecia à sua volta.
Cada parada na fábrica era uma aventura. Eles viram o rio de chocolate, provaram a
grama de açúcar e até mesmo subiram em um elevador que os levaram a um quarto onde o
teto era feito de doces que podiam ser comidos.
No final da visita, o Sr. Wonka deu a cada criança uma caixa de doces para levar para
casa como lembrança. Eles vieram da fábrica com corações cheios de alegria e sacolas cheias
de guloseimas. Foi uma experiência que nunca esqueci.

Perguntas de Interpretação :
1-O que um grupo de crianças teve a oportunidade de fazer?
Resposta: As crianças tiveram a oportunidade de visitar a Fábrica de Doces de Willy Wonka.
2-Quem recebeu na fábrica?
Resposta: O Sr. Wonka, o dono da fábrica, como recebeu.
3-Como as crianças se sentiriam ao entrar na fábrica?
Resposta: Elas ficaram maravilhadas com o mundo de cores e aromas deliciosos que
encontraram.
4-O que as máquinas na fábrica produzem?
Resposta: As máquinas produzem chocolates, balas e chicletes de todos os tipos.
5- O que as crianças viram durante a visita à fábrica?
Resposta: Elas viram o rio de chocolate, provaram a grama de açúcar e subiram em um
elevador que as levou a um quarto com teto de doces comestíveis.
6-O que o Sr. Wonka deu a cada criança no final da visita?
Resposta: No final da visita, o Sr. Wonka deu a cada criança uma caixa de doces para
levar para casa como lembrança.
7-Como as crianças se sentiram ao sair da fábrica?
Resposta: Elas vieram da fábrica com corações cheios de alegria e sacolas cheias de
guloseimas.
8-Qual foi a mensagem principal da história?
Resposta: A história destaca a maravilha e a magia da imaginação, tornando até mesmo a
visita a uma fábrica de doces uma aventura inesquecível.

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A Caça aos Ovos de Páscoa

No domingo de Páscoa, as crianças da cidade se reuniram no parque para a emocionante


Caça aos Ovos de Páscoa. O Coelhinho da Páscoa havia escondido ovos de chocolate em todo o
parque, e as crianças estavam determinadas a encontrá-los.
Com suas cestas coloridas em mãos, as crianças começaram a buscar. Correram pelos
campos, olharam em arbustos e debaixo de bancos, sempre atentos aos brilhos dos ovos
dourados. A alegria e a emoção preenchiam o ar.
Cada ovo encontrado era uma pequena vitória, com risos e sorrisos compartilhados entre
amigos. À medida que a manhã avançava, as cestas ficavam mais cheias, e as crianças se
sentiam verdadeiros caçadores de tesouros.
No final da caça aos ovos, todos se reuniram para compartilhar suas descobertas e
saborear o chocolate. A Páscoa era um dia de festas e alegria, onde a caça aos ovos lembrava
a todos que a vida é cheia de surpresas, doces e momentos felizes.

Perguntas de Interpretação :
1-O que aconteceu no domingo de Páscoa?
Resposta: Na manhã de Páscoa, as crianças acordaram empolgadas para
a caça aos ovos de Páscoa.
2-Quem havia escondido os ovos de chocolate no parque?
Resposta: O coelho da Páscoa escondeu os ovos de Páscoa.
3-Como as crianças estavam equipadas para a caça aos ovos?
Resposta: As crianças procuraram os ovos em arbustos, atrás de árvores e sob pedras.

4-Onde as crianças buscaram os ovos de Páscoa?


Resposta: Elas se sentiram felizes e comemoraram cada ovo encontrado.
5- O que as crianças sentiram durante a busca?
Resposta: O sol brilhava no céu azul, tornando o dia especial.
6-Como as crianças se sentem quando encontram um ovo?
Resposta: Elas compartilharam dicas e pistas para ajudar uns aos outros a encontrar os
ovos.
7-O que aconteceu à medida que a manhã avançava?
Resposta: No final, elas contaram os ovos e dividiram igualmente, depois abriram os ovos
para descobrir os doces surpresas dentro deles.
8-Qual foi a mensagem principal da história?
Resposta: A mensagem principal da história é que a Páscoa é uma época de alegria e
camaradagem, onde a caça aos ovos não é apenas sobre encontrar doces, mas também
sobre criar memórias preciosas com amigos e família.

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