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A msica (do grego - musik tchne, a arte das musas) uma forma de arte que se constitui basicamente em combinar

nar sons esilncio seguindo uma pr-organizao ao [2] longo do tempo. considerada por diversos autores como uma prtica cultural e humana. Atualmente no se conhece nenhuma civilizao ou agrupamento que no possua manifestaes musicais prprias. Embora nem sempre seja feita com esse objetivo, a msica pode ser considerada como uma forma de arte, considerada por muitos como sua principal funo. A criao, a performance, o significado e at mesmo a definio de msica variam de acordo com a cultura e o contexto social. A msica vai desde composies fortemente organizadas (e a sua recriao na performance), msica improvisada at formas aleatrias. A musica pode ser dividida em gneros e subgneros, contudo as linhas divisrias e as relaes entre gneros musicais so muitas vezes sutis, algumas vezes abertas interpretao individual e ocasionalmente controversas. Dentro das "artes", a msica pode ser classificada como uma arte de representao, uma arte sublime, uma arte de espetculo. Para indivduos de muitas culturas, a msica est extremamente ligada sua vida. A msica expandiu-se ao longo dos anos, e atualmente se encontra em diversas utilidades no s como arte, mas tambm como a militar, educacional ou teraputica (musicoterapia). Alm disso, tem presena central em diversas atividades coletivas, como os [3] rituais religiosos , festas e funerais. H evidncias de que a msica conhecida e praticada desde a pr-histria. Provavelmente a observao dos sons da natureza tenha despertado no homem, atravs do sentido auditivo, a necessidade ou vontade de uma atividade que se baseasse na organizao de sons. Embora nenhum critrio cientfico permita estabelecer seu desenvolvimento de forma precisa, a histria da msica confunde-se, com a prpria histria do desenvolvimento dainteligncia e da cultura [4] humana.

[1]

Definir a msica no tarefa fcil porque apesar de ser intuitivamente conhecida por qualquer pessoa, difcil encontrar um conceito que abarque todos os significados dessa prtica. Mais do que qualquer outra manifestao humana, a msica contm e manipula o som e o organiza no tempo. Talvez por essa razo ela esteja sempre fugindo a qualquer definio, pois ao busc-la, a msica j se modificou, j evoluiu. E esse jogo do tempo simultaneamente fsicoe emocional. Como "arte do efmero", a msica no pode ser completamente conhecida e por isso to difcil enquadr-la em um conceito simples. A msica tambm pode ser definida como uma forma linguagem que se utiliza da voz, instrumentos musicais e outros artifcios, para expressar algo algum. Um dos poucos consensos que ela consiste em uma combinao de sons e de silncios, numa sequncia simultnea ou em sequncias sucessivas e simultneas que se desenvolvem ao longo do tempo. Neste sentido, engloba toda combinao de elementos sonoros destinados a serem percebidos pela audio. Isso inclui variaes nas caractersticas do som (altura, durao, intensidade e timbre) que podem ocorrer sequencialmente (ritmo e melodia) ou simultaneamente (harmonia). Ritmo, melodia e harmonia so entendidos aqui apenas em seu sentido de organizao temporal, pois a msica pode conter propositalmente harmonias

ruidosas (que contm rudos ou sons externos ao tradicional) e arritmias (ausncia de ritmo formal ou desvios rtmicos). E nesse ponto que o consenso deixa de existir. As perguntas que decorrem desta simples constatao encontram diferentes respostas, se encaradas do ponto de vista do criador (compositor), do executante (msico), do historiador, do filsofo, do antroplogo, do linguista ou do amador. E as perguntas so muitas: Toda combinao de sons e silncios msica? Msica arte? Ou de outra forma, a msica sempre arte? A msica existe antes de ser ouvida? O que faz com que a msica seja msica algum aspecto objetivo ou ela uma construo da conscincia e da percepo?

Cariocas jogam entrudo durante o Carnaval do Rio de Janeiro em 1822, por Augustus Earle.

Mesmo os adeptos da msica aleatria, responsveis pela mais recente desconstruo e reformulao da prtica musical, reconhecem que a msica se inspira sempre em uma "matria sonora", cujos dados perceptveis podem ser reagrupados para construir uma "matria musical", que obedece a um objetivo de representao prprio do compositor, mediado pela tcnica. Em qualquer forma de percepo, os estmulos vindos dos rgos dos sentidosprecisam ser interpretados pela pessoa que os recebe. Assim tambm ocorre com a percepo musical, que se d principalmente pelo sentido daaudio. O ouvinte no pode alcanar a totalidade dos objetivos do compositor. Por isso reinterpreta o "material musical" de acordo com seus prprios critrios, que envolvem aquilo que ele conhece, sua cultura e seu estado emocional. Da diversidade de interpretaes e tambm das diferentes funes em que a msica pode ser utilizada se conclui que a msica no pode ter uma s definio precisa, que abarque todos os seus usos e gneros. Todavia, possvel apresentar algumas definies e conceitos que fundamentam uma "histria da msica" em perptua evoluo, tanto no domnio do popular, do tradicional, do folclrico ou do erudito. O campo das definies possveis na verdade muito grande. H definies de vrios msicos (como Mozart, Beethoveen, Schnberg, Stravinsky,Varse, Gould, Jean Guillou, Boulez, Berio e Harnoncourt), bem como de musiclogos como Carl Dalhaus, Jean Molino, Jean-Jacques Nattiez, Clestin Delige, entre outros. Entretanto, quer sejam formuladas por msicos, musiclogos ou outras pessoas, elas se dividem em duas grandes classes: uma abordagem intrnseca, imanente e naturalista contra uma outra que a considera antes de tudo uma arte dos sons e se concentra na sua utilizao e percepo.

A abordagem naturalista
De acordo com a primeira abordagem, a msica existe antes de ser ouvida; ela pode mesmo ter uma existncia autnoma na natureza e pela natureza. Os adeptos desse conceito afirmam que, em si mesma, a msica no constitui arte, mas cri-la e express-la sim. Enquanto ouvir msica possa ser um lazer e aprend-la e entend-la seja fruto da disciplina, a msica em si um fenmeno natural e universal. A teoria da ressonncia natural de Mersenne e Rameau vai neste sentido, pois ao afirmar a natureza matemtica das relaes harmnicas e sua influncia na percepo auditiva da consonncia e dissonncia, ela estabelece a preponderncia do natural sobre a prtica formal. Consideram ainda que, por ser um fenmeno natural e intuitivo,

os seres humanos podem executar e ouvir a msica virtualmente em suas mentes sem mesmo aprend-la ou compreend-la. Compor, improvisar e executar so formas de arte que utilizam o fenmeno msica. Sob esse ponto de vista, no h a necessidade de comunicao ou mesmo da percepo para que haja msica. Ela decorre de interaes fsicas e prescinde do humano.

A abordagem funcional, artstica e espiritual


Para um outro grupo, a msica no pode funcionar a no ser que seja percebida. No h, portanto, msica se no houver uma obra musical que estabelece um dilogo entre o compositor e o ouvinte. Este dilogo funciona por intermdio de um gesto musical formante (dado pela notao) ou formalizado (por meio da interpretao). Neste grupo h quem defina msica como sendo "a arte de manifestar os afetos da alma, atravs do som" (Bona). Esta expresso informa as seguintes caractersticas: 1) msica arte: manifestao esttica, mas com especial inteno a uma mensagem emocional; 2) msica manifestao, isto , meio de comunicao, uma das formas de linguagem a ser considerada, uma forma de transmitir e recepcionar uma certa mensagem, entre indivduos considerados, ou entre a emoo e os sentidos do prprio indivduo que entona uma msica; 3) utiliza-se do som, a ideia de que o som, ainda que sem o silncio pode produzir msica, o silncio individualmente considerado no produz msica. Para os adeptos dessa abordagem, a msica s existe como manifestao humana. atividade artstica por excelncia e possibilita ao compositor ou executante compartilhar suas emoes e sentimentos. Sob essa ptica, a msica no pode ser um fenmeno natural, pois decorre de um desejo humano de modificar o mundo, de torn-lo diferente do estado natural. Em cada ponta dessa cadeia, h o homem. A msica sempre concebida e recebida por um ser humano. Neste caso, a definio da msica, como em todas as artes, passa tambm pela definio de uma certa forma de comunicao entre os homens. Como no pode haver dilogo ou comunicao sem troca de signos, para essa vertente a msica um fenmeno semitico.

Definio negativa
Uma vez que difcil obter um conceito sobre o que a msica, alguns tendem a defini-la pelo que no : A msica no uma linguagem normal. A msica no capaz de significar da mesma forma que as lnguas comuns. Ela no um discurso verbal, nem uma lngua, nem uma linguagem no sentido da lingustica (ou seja uma dupla articulao signo/significado), mas sim uma linguagem peculiar, cujos modos de articulao signo musical/significado musical vm sendo estudados pela Semitica da Msica. A msica no rudo. O rudo pode ser um componente da msica, assim como tambm um componente (essencial) do som. Embora a Arte dos rudos teorizasse a introduo dos sons da vida cotidiana na criao musical, o termo "rudo" tambm pode ser compreendido como desordem. E a msica uma organizao, uma composio, uma construo ou recorte deliberado (se considerarmos os elementos componentes do som musical). A oposio que normalmente se faz entre estas duas palavras pode conduzir confuso e para evit-la preciso se referir sempre ideia de organizao. Quando Varse e Schaeffer utilizam rudos de trfego na msica concreta ou algumas

bandas de Rock industrial, como o Einstrzende Neubauten, utilizam sons de mquinas, devemos entender que o "rudo" selecionado, recortado da realidade e reorganizado se torna msica pela inteno do artista. A msica no totalizante. Ela no tem o mesmo sentido para todos que a ouvem. Cada indivduo usa a sua prpria emotividade, sua imaginao, suas lembranas e suas razes culturais para dar a ela um sentido que lhe parea apropriado. Podemos afirmar que certos aspectos da msica tm efeitos semelhantes em populaes muito diferentes (por exemplo, a acelerao do ritmo pode ser interpretada frequentemente como manifestao de alegria), mas todos os detalhes, todas as sutilezas de uma obra ou de uma improvisao no so sempre interpretadas ou sentidas de maneira semelhante por pessoas de classes sociais ou de culturas diferentes. A msica no sua representao grfica. Uma partitura um meio eficiente de representar a maneira esperada da execuo de uma composio, mas ela s se torna msica quando executada, ouvida ou percebida. A partitura pode ter mritos grficos ou estticos independentes da execuo, mas no , por si s, msica.

Definio social
Por trs da multiplicidade de definies, se encontra um verdadeiro fato social, que coloca em jogo tanto os critrios histricos, quanto os geogrficos. A msica passa tanto pelos smbolos de sua escritura (notao musical), como pelos sentidos que so atribudos a seu valor afetivo ou emocional. por isso que, no ocidente, nunca parou de se estender o fosso entre as msicas do ouvido (prximas da terra e do folclore e dotadas de uma certa espiritualidade) e as msicas do olho (marcadas pela escritura, pelo discurso). Nossos valores ocidentais privilegiam a autenticidade autoral e procuram inscrever a msica dentro de uma histria que a liga, atravs da escrita, memria de um passado idealizado. As msicas no ocidentais, como a africana apelam mais ao imaginrio, aomito, magia e fazem a ligao entre a potencialidade espiritual e corporal. O ouvinte desta msica, bem como o da msica folclrica ou popular ocidental participa diretamente da expresso do que ouve, atravs da dana ou do canto grupal, enquanto que um ouvinte de um concerto na tradio erudita assume uma atitude contemplativa que quase impede sua participao corporal, como se s a sua mente estivesse presente ao concerto. O desenvolvimento da notao musical e a constituio artificial do sistema de temperamentos consolidou na msica, o dualismo corpo-mente tpico doracionalismo cartesiano. E de tal forma esse movimento se fortaleceu que mesmo a msica popular ocidental, ainda que menos dualista, se rendeu sistematizao, na qual se mantm at hoje.

Msica: um fenmeno social

A ala de baianas da Imperatriz Leopoldinense no carnaval 2008, Rio de Janeiro.

As prticas musicais no podem ser dissociadas do contexto cultural. Cada cultura possui seus prprios tipos de msica totalmente diferentes em seus estilos, abordagens e concepes do que a msica e do papel que ela deve exercer na sociedade. Entre as diferenas esto: a maior propenso ao humano ou ao sagrado; a msica funcional em oposio msica como

arte; a concepo teatral do Concertocontra a participao festiva da msica folclrica e muitas outras. Falar da msica de um ou outro grupo social, de uma regio do globo ou de uma poca, faz referncia a um tipo especfico de msica que pode agrupar elementos totalmente diferentes (msica tradicional, erudita, popular ou experimental). Esta diversidade estabelece um compromisso entre o msico (compositor ou intrprete) e o pblico que deve adaptar sua escuta a uma cultura que ele descobre ao mesmo tempo que percebe a obra musical. Desde o incio do sculo XX, alguns musiclogos estabeleceram uma "antropologia musical", que tende a provar que, mesmo se algum tem um certo prazer ao ouvir uma determinada obra, no pode viv-la da mesma forma que os membros das etnias aos quais elas se destinam. Nos crculos acadmicos, o termo original para estudos da msica genrica foi "musicologia comparativa", que foi renomeada em meados do sculo XX para "etnomusicologia", que apresentou-se, ainda assim, como uma definio insatisfatria. Para ilustrar esse problema cultural da representao das obras musicais pelo ouvinte, o musiclogo Jean-Jacques Nattiez (Fondements dune smiologie de la musique 1976) cita uma histria relatada por Roman Jakobson em uma conferncia de G. Becking, linguista e musiclogo, pronunciada em 1932 no Crculo Lngustico de Praga: Um indgena africano toca uma melodia em sua flauta de bambu. O msico europeu ter muito trabalho para imitar fielmente a melodia extica, mas quando ele consegue enfim determinar as alturas dos sons, ele est certo de ter reproduzido fielmente a pea de msica africana. Mas o indgena no est de acordo pois o europeu no prestou ateno suficiente ao timbre dos sons. Ento o indgena toca a mesma ria em outra flauta. O europeu pensa que se trata de uma outra melodia, porque as alturas dos sons mudaram completamente em razo da construo do outro instrumento, mas o indigena jura que a mesma ria. A diferena provm de que o mais importante para o indgena o timbre, enquanto que para o europeu a altura do som. O importante em msica no o dado natural, no so os sons tais como so realizados, mas como so intencionados. O indgena e o europeu ouvem o mesmo som, mas ele tem um valor totalmente diferente para cada um, porque as concepes derivam de dois sistemas musicais inteiramente diferentes; o som em msica funciona como elemento de um sistema. As realizaes podem ser mltiplas, o acstico pode determin-las exatamente, mas o essencial em msica que a pea possa ser reconhecida como idntica.

Nattiez

Histria da msica

A histria da msica o estudo das origens e evoluo da msica ao longo do tempo. Como disciplina histrica insere-se na histria da arte e no estudo da evoluo cultural dos povos. Como disciplina musical, normalmente uma diviso da musicologia e da teoria musical. Seu estudo, como qualquer rea da histria trabalho dos historiadores, porm [5] tambm frequentemente realizado pelos musiclogos. Este termo est popularmente associado histria da msica erudita ocidental e frequentemente afirma-se que a histria da msica se origina na msica da Grcia antiga e

se desenvolve atravs de movimentos artsticos associados s grandes eras artsticas de tradio europeia (como a era medieval, renascimento, barroco, classicismo, etc.). Este conceito, no entanto equivocado, pois essa apenas a histria da msica no ocidente. A disciplina, no entanto, estuda o desenvolvimento da msica em todas as pocas e civilizaes, pois a msica um fenmeno que perpassa toda a humanidade, em todo o globo, desde a pr-histria. Em 1957 Marius Schneider escreveu: At poucas dcadas atrs o termo histria da msica significava meramente a histria da msica erudita europeia. Foi apenas gradualmente que o escopo da msica foi estendido para incluir a fundao indispensvel da msica no europeia e finalmente da msica pr-histrica." H, portanto, tantas histrias da msica quanto h culturas no mundo e todas as suas vertentes tm desdobramentos e subdivises. Podemos assim falar da histria da msica do ocidente, mas tambm podemos desdobr-la na histria da msica erudita do ocidente, histria da msica popular do ocidente, histria da msica do Brasil, Histria do samba, histria do fado e assim sucessivamente.

Teoria musical
Teoria musical o nome que dado a qualquer sistema destinado a analisar, compreender e se comunicar a respeito da msica. Assim como em qualquer rea do conhecimento, a teoria musical possui vrias escolas, que podem possuir conceitos divergentes. Sua prpria diviso da teoria em reas de estudo no consenso, mas de forma geral, qualquer escola possui ao menos: Anlise musical, que estuda os elementos do som e estruturas musicais e tambm as formas musicais. Esttica musical, que inclui a diviso da msica em gneros e a Crtica musical. Notao musical.

Anlise musical
Apesar de toda a discusso j apresentada, a msica quando composta e executada deliberadamente considerada arte por qualquer das faces. E como arte, criao, representao e comunicao. Para obter essas finalidades, deve obedecer a um mtodo de composio, que pode variar desde o mais simples (a pura sorte na msica aleatria), at os mais complexos. Pode ser composta e escrita para permitir a execuo idntica em vrias ocasies, ou ser improvisada e ter uma existncia efmera. A msica dos pigmeus do Gabo, o Rock and roll, o Jazz, a msica sinfnica, cada composio ou execuo obedece a uma esttica prpria, mas todas cumprem os objetivos artsticos: criar o desconhecido a partir de elementos conhecidos; manipular e transformar a natureza; moldar o futuro a partir do presente.

Grupo de msica eruditaapresentando algumas composies de Mozart.

Qualquer que seja o mtodo e o objetivo esttico, o material sonoro a ser usado pela msica tradicionalmente dividido de acordo com trs elementos organizacionais: melodia, harmonia e ritmo. No entanto, quando nos referimos aos

aspectos do som nos deparamos com uma lista mais abrangente de componentes: altura, timbre, intensidade e durao. Eles se combinam para criar outros aspectos como: estrutura, textura e estilo, bem como a localizao espacial (ou o movimento de sons no espao), o gesto e a dana. Na base da msica, dois elementos so fundamentais: O som e o tempo. Tudo na msica funo destes dois elementos. comum na anlise musical fazer uma analogia entre os sons percebidos e uma figura tridimensional. A sinestesia nos permite "ver" a msica como uma construo com comprimento, altura e profundidade. O ritmo o elemento de organizao, frequentemente associado dimenso horizontal e o que se relaciona mais diretamente com o tempo (durao) e a intensidade, como se fosse o contorno bsico da msica ao longo do tempo. Ritmo, neste sentido, so os sons e silncios que se sucedem temporalmente, cada som com uma durao e uma intensidade prprias, cada silncio (a intensidade nula) com sua durao. O silncio , portanto, componente da msica, tanto quanto os sons. O ritmo s percebido como contraste entre som e silncio ou entre diversas intensidades sonoras. Pode ser peridico e obedecer a uma pulsao definida ou uma estrutura mtrica, mas tambm pode ser livre, no peridico e no estruturado (arritmia). Tambm possvel que diversos ritmos se sobreponham na mesma composio (polirritmia). Essas so opes de composio. Enfim interessante lembrar que, embora pequenas variaes de intensidade de uma nota seguinte sejam essenciais ao ritmo, a variao de intensidade ao longo da msica antes de tudo um componente expressivo, a dinmica musical.

Msico de rua em Pequim.

A segunda organizao pode ser concebida visualmente como a dimenso vertical. Da o nome altura dado a essa caracterstica do som. O mais agudo, de maiorfrequncia, dito mais alto. O mais grave mais baixo. O elemento organizacional associado s alturas a melodia. A melodia definida como a sucesso de alturas ao longo do tempo, mas estas alturas esto inevitavelmente sobrepostas durao e intensidade que caracterizam o ritmo e portanto essas duas estruturas so indissociveis. Outra metfora visual que frequentemente utilizada a da cor. Cada altura representaria uma cor diferente sobre o desenho rtmico. No toa que muitos termos utilizados na descrio das alturas, escalas ou melodias tambm so usados para as cores: tom, tonalidade, cromatismo. Tambm no deve ser fruto do acaso o fato de que tanto as cores como os sons so caracterizados por fenmenos fsicos semelhantes: as alturas so variaes de frequncias em ondas sonoras (mecnicas). As cores so variaes de frequncia em ondas luminosas (eletromagnticas). Assim como o ritmo, a melodia pode seguir estruturas definidas como escalas e tonalidades (msica tonal), que determinam a forma como a melodia estabelece tenso e repouso em torno de um centro tonal. O compositor tambm pode optar por criar melodias em que a tenso e o repouso no decorrem de relaes hierrquicas entre as notas (msica atonal).

A terceira dimenso a harmonia ou polifonia. Visualmente pode ser considerada como a profundidade. Temporalmente a execuo simultnea de vrias melodias que se sobrepem e se misturam para compor um som muito mais complexo (contraponto), como se cada melodia fosse uma camada e a harmonia fosse a sobreposio de todas essas camadas. A harmonia possui diversas possibilidades: uma melodia principal com um acompanhamento que se limite a realar sua progresso harmnica; duas ou mais melodias independentes que se entrelaam e se completam harmonicamente; sons aleatrios que, nos momentos que se encontram formam acordes; e outras tantas em que sons se encontram ao mesmo tempo. O termo harmonia no absoluto. Manipula o conjunto das melodias simultneas de modo a expressar a vontade do compositor. As dissonncias tambm fazem parte da harmonia tanto quanto as consonncias. Adicionalmente, pode-se criar harmonias que obedeam a duas ou mais tonalidades simultaneamente (politonalismo - usado com frequncia em composies de Villa-Lobos). Cada som tocado em uma msica tem tambm seu timbre caracterstico. Definido da forma mais simples o timbre a identidade sonora de uma voz ou instrumento musical. o timbre que nos permite identificar se um piano ou uma flauta que est tocando, ou distinguir a voz de dois cantores. Acontece que o timbre, por si s, tambm um conjunto de elementos sequenciais e simultneos. Uma srie infinita de frequncias sobrepostas que geram uma forma de onda composta pela frequncia fundamental e seu espectro sonoro, formado por sobretons ou harmnicos. E o timbre tambm evolui temporalmente em intensidade obedecendo a uma figura chamada envelope. como se o timbre reproduzisse em escala temporal muito reduzida o que as notas produzem em maior escala e cada nota possusse em seu prprio tecido uma melodia, um ritmo e uma harmonia prprias. Segundo o tipo de msica, algumas dessas dimenses podem predominar. Por exemplo, o ritmo bem marcado e fortemente peridico tem a primazia na msica tradicional dos povos africanos. Na maior parte das culturas orientais, bem como na msica tradicional e popular do ocidente, a melodia que representa o valor mais destacado. A harmonia, por sua vez, o ideal mais elevado damsica erudita ocidental. Estes elementos nem sempre so claramente reconhecveis. Onde estar o ritmo ou a melodia no som de uma serra eltrica includa em uma cano de rock industrial ou em uma composioeletroacstica? Mas se considerarmos apenas o jogo dos sons e do tempo, a organizao do sequencial e do simultneo e a seleo dos timbres, a msica nestas composies ser to reconhecvel quanto a de uma cantata barroca.

Gneros musicais
Assim como existem vrias definies para msica, existem muitas divises e agrupamentos da msica em gneros, estilos e formas. Dividir a msica em gneros uma tentativa de classificar cada composio de acordo com critrios objetivos, que no so sempre fceis de definir. Uma das divises mais frequentes separa a msica em grandes grupos: Msica erudita - a msica tradicionalmente dita como "culta" e no geral, mais elaborada. Tambm conhecida como "msica clssica", especificamente a composta at o Romantismo por ter sobrevivido ao tempo ao longo dos

sculos, no mesmo sentido em que se fala de "literatura clssica". Pode ser dito tambm de msica clssica, obras que so bem familiares e conhecidas, ao ponto de serem assoviadas pelas pessoas, algo mais popular assim como a literatura. Seus adeptos consideram que feita para durar muito tempo e resistir moda e a tendncias. Em geral exige uma atitude contemplativa e uma audio concentrada. Alguns consideram que seja uma forma de msica superior a todas as outras e que seja a real arte musical. Porm, deve tambm ser lembrado que mesmo os compositores eruditos vrias vezes utilizaram melodias folclricas (determinada regio) para que em cima dela fossem compostas variaes. Alguns compositores chegaram at a apenas colocar melodias folclricas como o segundo sujeito de suas msicas (como Villa-Lobos fez extensamente). Os gneros eruditos so divididos sobretudo de acordo com o perodos em que foram compostas ou pelas caractersticas predominantes. Msica popular - associada a movimentos culturais populares. Conseguiu se consolidar apenas aps a urbanizao e industrializao da sociedade e se tornou o tipo musical icnico do sculo XX. Se apresenta atualmente como a msica do dia-a-dia, tocada em shows e festas, usada para dana e socializao. Segue tendncias e modismos e muitas vezes associada a valores puramente comerciais, porm, ao longo do tempo, incorporou diversas tendncias vanguardistas e inclui estilos de grande sofisticao. um tipo musical frequentemente associado a elementos extra-musicais, como textos (letra de cano), padres de comportamento e ideologias. subdividida em incontveis gneros distintos, de acordo com a instrumentao, caractersticas musicais predominantes e o comportamento do grupo que a pratica ou ouve. Msica folclrica ou msica nacionalista - associada a fortes elementos culturais de cada grupo social. Tem carter predominantemente rural ou prurbano. Normalmente so associadas a festas folclricas ou rituais especficos. Pode ser funcional (como canes de plantio e colheita ou a msica das rendeiras e lavadeiras). Normalmente transmitida por imitao e costuma durar dcadas ou sculos. Incluem-se neste gnero as cantigas de roda e de ninar. Msica religiosa, utilizada em liturgias, tais como missas e funerais. Tambm pode ser usada para adorao e orao ou em diversas festividades religiosas como o natal e a pscoa, entre outras. Cada religio possui formas especficas de msica religiosa, tais como a msica sacra catlica, o gospel das igrejas evanglicas, a msica judaica, os tambores do candombl ou outros cultos africanos, o canto do muezim, no Islamismo entre outras.

As apresentaes musicais so cada vez mais realizadas pelo mundo, seja em datas festivas, ou em compromissos de artistas. A msica sempre foi uma atrao, desde a antiguidade.

Cada uma dessas divises possui centenas de subdivises. Gneros, subgneros e estilos so usados numa tentativa de classificar cada msica. Em geral

possvel estabelecer com um certo grau de acerto o gnero de cada pea musical, mas como a msica no um fenmeno estanque, cada msico constantemente influenciado por outros gneros. Isso faz com que subgneros e fuses sejam criados a cada dia. Por isso devemos considerar a classificao musical como um mtodo til para o estudo e comercializao, mas sempre insuficiente para conter cada forma especfica de produo. A diviso em gneros tambm contestada assim como as definies de msica porque cada composio ou execuo pode se enquadrar em mais de um gnero ou estilo e muitos consideram que esta uma forma artificial de classificao que no respeita a diversidade da msica. Ainda assim, a classificao em gneros procura agrupar a msica de acordo com caractersticas em comum. Quando estas caractersticas se misturam, subgneros ou estilos de fuso so utilizados em um processo interminvel. Os estilos musicais ao entrar em contato entre si produzem novos estilos e h uma miscigenao entre culturas para produzir gneros transnacionais. Oblues e [6] o jazz dos Estados Unidos, por exemplo, tm elementos vocais e instrumentais das tradies anglo-irlandesas, escocesas, alems e afro-americanas que s podem ser fruto da produo do "sculo XX"(20). Outra forma de encarar os gneros consider-los como parte de um conjunto mais abrangente de manifestaes culturais. Os gneros so comumente determinados pela tradio e por suas apresentaes e no s pela msica de fato. O Rock, por exemplo, possui dezenas de subgneros, cada um com caractersticas musicais diferentes mas tambm pelas roupas, cabelos, ornamentao corporal e danas, alm de variaes de comportamento do pblico e dos executantes. Assim, uma cano de Elvis Presley, um heavy metal ou uma cano punk, embora sejam todas consideradas formas de rock, representam diversas culturas musicais diferentes. Tambm a msica erudita, folclrica ou religiosa possuem comportamentos e rituais associados. Ainda que o mais comum seja compreender a msica erudita como a acstica e intencionada para ser tocada por indivduos, muitos trabalhos que usam samples, gravaes e ainda sons mecnicos, no obstante, so descritas como eruditas, uma vez que atendam aos princpios estticos do erudito. Por outro lado, uma trecho de uma obra erudita como os "Quadros de uma Exposio" deMussorgsky tocado por Emerson, Lake and Palmer se torna Rock progressivo no s por que houve uma mudana de instrumentao, mas tambm porque h uma outra atitude dos executantes e da plateia.

Mtodos de composio
Cada gnero define um conceito e um mtodo de composio, que passa pela definio de uma forma, uma instrumentao e tambm um "processo" que pode criar sons musicais. A gama de mtodos muito grande e vai desde a simples seleo de sons naturais, passando pela composio tradicional que utiliza os sistemas de escalas, tonalidades e notao musical e varia at a msica aleatria em que sons so escolhidos por programas de computador, obedecendo a algoritmos programados pelo compositor.

Crtica musical

Crtica musical uma prtica utilizada, sobretudo pelos meios de comunicao para comentar o valor esttico de uma obra, intrprete ou conjunto musical. Um texto crtico frequentemente refere-se a um espetculo ou lbum na poca de seu lanamento. O assunto complexo e polmico, pois, desde os tempos em que a sua prtica era levada a cabo por curiosos frequentadores da vida social e, consequentemente, dos espetculos musicais, nunca se tornou claro qual o seu objetivo principal, nem mesmo quais os destinatrios - o pblico, o artista ou ambos. Ao longo do sculo XX, notou-se que, mesmo sem finalidade ou utilidade aparente, a crtica musical passou a despertar forte curiosidade nos que no frequentavam os espetculos musicais e assim se apropriavam dos pontos de vista emanados nas crticas. Com o estabelecimento do comrcio musical, os msicos e produtores musicais, em nome da captura das plateias e dos compradores, passaram a manipular seu contedo com diversos tipos de favorecimento aos crticos. Com a vulgarizao desta prtica, a iseno da crtica passou a ser questionada. Ainda assim, ela consegue influenciar o pblico e uma crtica em um veculo respeitado pode, dentro de certos limites, promover o sucesso ou o fracasso dos artistas, lbuns e espetculos. A indstria cultural alm de lanar tendncias atravs de bandas pagas, agrupadas por redes de comunicao, tambm faz uso da crtica para vender sua mercadoria com artigos pagos, manipulao dos meios de comunio e a massificao de determinados estilos musicais. A prtica de comprar a execuo de uma msica em horrios de grande audincia chamada no Brasil de "jabacul" ou simplesmente "jab".

Educao musical
Educao musical o conjunto de prticas destinadas a transmitir atravs da vivncia musical a teoria e prtica da msica nas correntes geraes e inclui: Musicalizao - mtodos destinados a inicio ao estudante na prtica vocal ou instrumental . H muitos mtodos de musicalizao e os mais conhecidos so: Mtodo Orff, Ritmica de Dalcroze e Kodly. Prtica instrumental - ensino e treinamento de tcnicas especficas de cada instrumento de forma grupal e/ou individual , voltados a audio, prtica, treinamento auditivo, percepo Prtica vocal - ensino e treinamento de tcnicas vocais. Inclui o canto coral e o canto orfenico. Teoria musical - ensino da teoria musical, escalas, rtmica, harmonia e notao musical. Histria da msica. Percepo auditiva - treinamento da percepo meldica (alturas e intervalos, harmnica e rtmica). Composio e regncia - Curso voltado para pessoas que gostariam de ser compositores ou regentes, tambm um curso superior destinado formao de regentes.

Atuao / Performance

O cantor jamaicano Bob Marley durante uma apresentao em Zurich (Sua) em 1980.

A msica s existe quando executada ou reproduzida, por isso a atuao seu aspecto mais importante. Enquanto no executada a msica apenas potencial. na execuo que ela se torna um existente. A atuao pode se estender da improvisao de solos s bem organizadas apresentaes repletas de rituais, como o moderno concerto clssico, o concerto de rock ou festividades religiosas. O executante o msico, que pode ser um instrumentista ou cantor.

Solos e conjuntos
A execuo pode ser feita individualmente e neste caso chamada de solo, palavra que vem do italiano e significa "sozinho". O extremo oposto a execuo em conjuntos vocais, instrumentais ou mistos. Muitas culturas mantm fortes tradies nas atuaes de solos como, por exemplo, na msica clssica indiana, enquanto que outras, como em Bali, tm nfase nas atuaes de conjuntos. Mas o mais comum uma uma mistura das duas. Conjuntos podem ter solistas permanentes (como o vocalista ou guitarrista principal da banda de rock) ou ocasionais (como o solista do concerto erudito). A variedade de conjuntos existentes imensa e as combinaes possveis so ilimitadas. comum classificar os grupos pelo nmero de participantes: duos, trios, quartetos, quintetos, sexteto, heptetos e octetos so os mais comuns. Grupos com mais de oito executantes so classificados por sua funo: coros, grupo de cmara, bandas, orquestras. Certos grupos tm um nome especfico, como o gamelo, conjunto instrumental tpico da msica de Bali. Outros podem partilhar o nome com outros conjuntos e neste caso so identificados geralmente pelo gnero: Orquestra sinfnica, orquestra de baile, banda deblues, banda de jazz.

O evento musical
A execuo musical pode ocorrer em um contexto ntimo ou mesmo solitrio, mas comum que ocorra dentro de um evento ou espetculo. Entre os eventos mais comuns esto as [7] festas,concertos, shows, peras, espetculos de dana, entre outros. Cada evento tem caractersticas prprias e normalmente obedece a um ritual especfico. Eventos mais teatrais como o concerto e a pera exigem do pblico uma atitude contemplativa e silenciosa enquanto que um show de rock ou uma roda de samba presumem a participao ativa do pblico na forma do canto e dana.

Festivais de msica
Alm dos prprios shows e eventos feitos por algumas bandas e grupos isolados, existem tambm os festivais de msica, onde so apresentados diversos grupos e artistas, na maioria das vezes com o mesmo gnero, mas muitas vezes com gneros diversos. Podem ocorrer uma nica vez ou periodicamente. Um dos festivais mais conhecidos foi o de Woodstock, tradicional festival de rock nos Estados Unidos. Alguns festivais como o Live 8 tm abrangncia global, outros so limitados regio em que ocorrem, como os brasileiros Chivas Jazz Festival, So Paulo Mix Festival, Abril Pro Rock e Festival Pr Amp e o portugus Super Bock Super Rock. Em alguns casos, um evento planejado para ter abrangncia local ganha importncia e extrapolado para outras localidades, como o famoso Rock in Rio que aps trs edies no Rio de Janeiro passou a ter edies no exterior, como a de 2004 em Lisboa e as que aconteceram em 2006 e 2007 em Lisboa e Sydney. Existem muitos festivais de msica que celebram gneros particulares de msica. Um dos melhores exemplos o Festival de Bayreuth que se dedica exclusivamente s operas de Richard Wagner. Tambm podem ser considerados festivais eventos que englobam outras manifestaes, como o Carnaval do Brasil ou o Mardi-Gras em Nova Orleans.

Composio audiovisual
Composio audiovisual um tipo especfico de composio musical que envolve recursos cnicos ou visuais, tais como a msica para dana, a pera, videoclipe, a banda sonora (ou trilha sonora), entre outras.

Banda sonora

Chama-se Banda sonora ou trilha sonora ao conjunto das peas musicais usadas num filme. Pode incluir msica original, criada de propsito para o filme, ou outras peas musicais, canes e excertos de obras musicais anteriores ao filme.