Colgio SOTER - Caderno de Atividades - 7 Ano - Lngua Portuguesa - 1 Bimestre

NESTE CADERNO DE EXERCCIOS ALGUMAS PERGUNTAS COMO AS RESPOSTAS DEVERO SER TRANSCRITAS PARA SEU O CADERNO. Crnica Fique sabendo agora os ingredientes de uma crnica ou, em outras palavras, como se faz para se escrever esse tipo de texto que apresenta as caractersticas da narrativa, mas tambm faz comentrios sobre o assunto da histria. Suas caractersticas: . quase sempre um texto curto, escrito numa linguagem simples e direta. . um relato de fatos ocorridos na poca em que so apresentados, a partir dos quais o autor desenvolve uma reflexo maior. . Por contar uma situao e coment-la, um gnero hbrido, pois contm os elementos da narrao e da dissertao. Dependendo do tema, podemos ter os seguintes tipos de crnica: . Humorstica , com viso cmica ou irnica dos fatos apresentados. . Mundana, trata de fatos ou acontecimentos caractersticos de uma sociedade. . Jornalstica, apresentao de aspectos articulares de notcias ou fatos; pode ser policial, esportiva, poltica. Leia o texto a seguir, depois responda s questes. Na escurido miservel Eram sete horas da noite quando entrei no carro, ali no Jardim Botnico. Senti que algum me observava enquanto punha o motor em movimento. Voltei-me e dei com uns olhos grandes e parados como os de um bicho, a me espiar atravs do vidro da janela junto ao meio-fio. Eram de uma negrinha mirrada, raqutica, um fiapo de gente encostado ao poste como um animalzinho, no teria mais que uns sete anos. Inclinei-me sobre o banco, abaixando o vidro: - O que foi, minha filha? - perguntei, naturalmente, pensando tratar-se de esmola. - Nada no senhor - respondeu-me, a medo, um fio de voz infantil. - O que que voc est me olhando a? - Nada no senhor - repetiu. - Tou esperando o nibus... Onde que voc mora? - Na Praia do Pinto. - Vou para aquele lado. Quer uma carona? Ela vacilou, intimidada. Insisti, abrindo a porta: - Entra a, que eu te levo. Acabou entrando, sentou-se na pontinha do banco, e enquanto o carro ganhava velocidade ia olhando duro para a frente, no ousava fazer o menor movimento. Tentei puxar conversa: - Como o seu nome? - Teresa. - Quantos anos voc tem, Teresa? - Dez. - E o que estava fazendo ali, to longe de casa? - A casa da minha patroa ali. - Patroa? Que patroa? Pela sua resposta, pude entender que trabalhava na casa de uma famlia no Jardim Botnico: lavava roupa, varria a casa, servia a mesa. Entrava s sete da manh, saa s oito da noite. Hoje sa mais cedo. Foi 'jantarado'. - Voc j jantou?

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No. Eu almocei. - Voc no almoa todo dia? - Quando tem comida pra levar de casa eu almoo: mame faz um embrulho de comida pra mim. - E quando no tem? - Quando no tem, no tem - e ela at parecia sorrir, me olhando pela primeira vez. Na penumbra do carro, suas feies de criana, esqulidas, encardidas de pobreza, podiam ser as de uma velha. Eu no me continha mais de aflio, pensando nos meus filhos bem nutridos - um engasgo na garganta me afogava no que os homens experimentados chamam de sentimentalismo burgus. - Mas no te do comida l? - perguntei, revoltado. - Quando eu peo eles do. Mas descontam no ordenado. Mame disse pra eu no pedir. - E quanto que voc ganha? Diminu a marcha, assombrado, quase parei o carro! Ela mencionara uma importncia ridcula, uma ninharia, no mais que alguns trocados. Meu impulso era voltar, bater na porta da tal mulher e meter-lhe a mo na cara. - Como que voc foi parar na casa dessa... foi parar nessa casa? - perguntei ainda, enquanto o carro, ao fim de uma rua do Leblon, se aproximava das vielas da Praia do Pinto. Ela disparou a falar: - Eu estava na feira com mame e ento a madame pediu para eu carregar as compras. E a no outro dia pediu a mame pra eu trabalhar na casa dela, ento mame deixou porque mame no pode deixar os filhos todos sozinhos e l em casa sete meninos fora dois grandes que j so soldados. Pode parar que aqui moo, obrigado. Mal detive o carro, ela abriu a porta e saltou, saiu correndo, perdeu-se logo na escurido miservel da Praia do Pinto... (Fernando Sabino) Exerccios 1) Toque de vocabulrio: a) espiar: ______________________________ b) raqutico: ___________________________ c) fiapo:_______________________________ d) jantarado: ___________________________ e) perambular: ______________________________ f) feio: __________________________________ g) esqulido: _______________________________ h) viela: ___________________________________

2) Com base na classificao acima, que tipo de crnica voc acabou de ler? ___________________________________________________________________________________________ 3) Como a personagem Teresa? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 4) Cite em quais locais se passa a histria? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 5) E, em que tempo? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

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6) Como voc j estudou, a crnica um texto hbrido, pois tem tanto elementos narrativos quanto dissertativos (os comentrios do autor sobre o assunto da histria). a) Complete o quadro com os elementos da narrativa dessa histria: . Tipo de narrador: __________________________________________________________________ . Personagens: ______________________________________________________________________ . Enredo: __________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ b) Que situao social comentada nesta crnica? (elemento dissertativo)? ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

Leia o texto abaixo para responder s questes de 7 a 14. Esto sublinhados os trechos que sero utilizados nas questes. Flor-de-maio Entre tantas notcias do jornal o crime de Sacop, o disco voador em Bag, a nova droga antituberculosa, o andaime que caiu, o homem que matou outro com machado e com foice, o possvel aumento do po, a angstiados Barnabs h uma pequenina nota de trs linhas, que nem todos os jornais publicaram. No vem do gabinete do prefeito para explicar a falta dgua, nem do Ministrio da Guerra para insinuar que o pas est em paz. No conta incidentes de fronteira nem desastre de avio. assinada pelo senhor diretor do Jardim Botnico, e que a partir do dia 27 vale a pena visitar o Jardim, porque a planta chamada flor-de-maio est, efetivamente, em flor. Meu primeiro movimento, ao ler esse delicado convite, foi deixar a mesa da redao e me dirigir ao Jardim Botnico, contemplar a flor e cumprimentar a administrao do horto pelo feliz evento. Mas havia ainda muita coisa para ler e escrever, telefonemas a dar, providncias a tomar. Agora, j desce a noite, e as plantas devem ser vistas pela manh ou tarde, quando h sol ou mesmo quando a chuva as despenca e elas soluam no vento, e choram gotas e flores no cho. Suspiro e digo comigo mesmo que amanh acordarei cedo e irei. Digo, mas no acredito, ou pelo menos desconfio que esse impulso que tive ao ler a notcia ficar no que foi um impulso de fazer uma coisa boa e simples, que se perde no meio da pressa e da inquietao dos minutos que voam. Qualquer uma dessas tardes possvel que me d vontade real, imperiosa, de ir ao Jardim Botnico, mas ento ser tarde, no haver mais flor-de-maio, e ento pensarei que preciso esperar a vinda de outro outono, e no outro outono posso estar em outra cidade em que no haja outono em maio, e sem outono em maio, no sei se em alguma cidade haver essa flor-de-maio. No fundo, a minha secreta esperana de que estas linhas sejam lidas por algum uma pessoa melhor do que eu, alguma criatura correta e simples que tire dessa crnica a sua substncia, a informao precisa e preciosa: no dia 27 em diante as flores-de-maio do Jardim Botnico esto gloriosamente em flor. E que utilize essa informao saindo de casa e indo diretamente ao Jardim Botnico ver a flor-demaio talvez com a mulher e as crianas, talvez com a namorada, talvez s. Ir s, no fim da tarde, ver a flor-de-maio; aproveitar a nica notcia boa de um dia inteiro de jornal, fazer a coisa mais bela e emocionante de um dia inteiro da cidade imensa. Se entre vs houver essa criatura, e ela souber por mim a notcia, e for, ento eu vos direi que nem tudo est perdido, e que vale a pena viver entre tantos sacops de paixes desgraadas e tantas COFAPs de preos irritantes; que a humanidade possivelmente ainda poder ser salva, e que s vezes ainda vale a pena escrever uma crnica. [Extrado de: Rubem Braga, Para gostar de ler, Ed. tica, 1982]

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7. A notcia de que a flor-de-maio floresceu , para o narrador-personagem da histria, a) um fato tolo quando comparado com outras notcias, mesmo porque o personagem no acredita que tenha realmente florescido. b) mais uma notcia como qualquer outra, ou seja, sem importncia e que ningum notar. c) uma notcia que s atrairia pessoas muito simples e romnticas. d) uma chance de mostrar que a vida no to ruim como as notcias que os jornais preferem publicar. e) uma notcia que pretende fingir que no existem coisas ruins no mundo 8. Qual a alternativa possui um contedo que poderia ser colocado no espao (antes) do trecho abaixo,mantendo o sentido do texto? _________ nos informa gravemente que a partir do dia 27 vale a pena visitar o Jardim a) a pequenina nota de trs linhas. b) o gabinete do prefeito. c) as notcias trgicas do jornal d) o jornalista que escreve a crnica. e) o Ministrio da Guerra. 9. A partir da leitura do texto, que considerado uma crnica, assinale a alternativa que contm a melhor explicao do que pode ser uma crnica. a) Texto que analisa o lado psicolgico de uma personagem. b) Texto que consiste na observao pessoal dos fatos da vida cotidiana. c) Texto que descreve fenmenos naturais de forma cientfica. d) Narrao de fatos em que no h julgamento das aes dos personagens. e) Texto em que as personagens so avaliadas pelas atitudes que apresentam numa determinada situao. 10. A expresso j desce a noite, d uma idia visual e temporal para o leitor de um acontecimento. Esse acontecimento seria igualmente dado ao leitor se estivesse escrito: a) amanhece, mas o tempo est nublado. b) anoitece. c) o dia est cansativo. d) a noite longa. e) o dia parece no acabar mais. 11. A palavra s no trecho Ir s, no fim da tarde, ver a flor-de-maio tem o mesmo sentido da palavra grifada na frase: a) Ele s fez isso porque foi obrigado. b) Ningum somente uma pessoa, somos vrios ao mesmo tempo. c) Ela est sozinha porque quer. d) Ele sabe apenas o que aprendeu nos livros. e) No somos capazes de saber tudo que queremos. 12. No trecho Digo, mas no acredito, ou pelo menos desconfio que esse impulso que tive ao ler a notcia ficar no que foi, o que significa a expresso que esse impulso que tive ao ler a notcia ficar no que foi? a) Que a flor-de-maio floresceu. b) Que o personagem provavelmente no ir ao Jardim Botnico ver a flor. c) Que o personagem desconfia que a flor-de-maio realmente floresceu. d) Que o personagem est cansado de trabalhar demais. e) Que o personagem preferiria que as pessoas fossem ver a flor-de-maio.

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13. Se substitussemos a palavra por era no trecho No fundo, a minha secreta esperana de que estas linhas sejam lidas por algum, a palavra sejam deveria ser substituda por a) fossem b) seriam c) estivessem d) foram e) eram 14. Qual a crtica embutida na crnica de Rubem Braga? __________________________________________________________________________________

15. Leia atentamente a seguinte charge extrada da revista Caros amigos (Ano VI, nmero 69, de Dezembro de 2002) para responder pergunta.

.A palavra insegurana, ttulo da charge est relacionada a) violncia dos centros urbanos. b) ao fato de no conhecermos nosso futuro. c) aos conflitos entre geraes. d) dvida das pessoas em relao s atitudes que deve tomar. e) ao cimes e baixa auto-estima. 16. Para todo problema econmico de grande complexidade sempre existe uma soluo muito simples, e errada. [Gustavo Franco, economista. Veja, 27/10/2004.] Assinale a alternativa que expressa a mesma idia da frase de Gustavo Franco. a) Problemas econmicos so facilmente resolvidos. b) No h soluo para problemas econmicos complexos. c) Problemas econmicos complexos no tm soluo simples. d) Problemas econmicos nunca so to complexos quanto parecem. e) Quanto mais complexo um problema econmico, mais fcil sua soluo.

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Conjugao Verbal 17. Conjugue o verbo manter no Modo Indicativo e: Presente _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ Pretrito Perfeito ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ Pretrito Imperfeito __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

Pret. mais que perfeito _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________

Futuro do Presente ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

Futuro do Pretrito __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________

18. Os habitantes da ilha acreditam que, quando Jesus __________ e __________ todos em paz, haver de abeno-los. [ [ [ [ ] ] ] ] vier - os ver vir - os ver vier - os vir vier - lhes vir

19. Os pais ainda __________ certos princpios, mas os filhos j no __________ neles e __________ de sua orientao. [ [ [ [ ] ] ] ] mantm - crem divergem mantem - crem divergem mantm - crem divergem mantm - crem - divirgem

20. Se todas as pessoas __________ boas relaes e __________ as amizades, viveriam mais felizes. [ [ [ [ ] ] ] ] mantivessem - refizessem mantivessem - refazessem mantiverem refizerem mantessem refizessem

21. __________ graves problemas que o __________, durante vrios anos, no porto, e impediram que __________ , em tempo devido, sua promoo. [ [ [ [ ] ] ] ] sobreviram - deteram - requeresse sobreviram - detiveram - requisesse sobrevieram - detiveram requisesse sobrevieram - detiveram - requeresse

22. Eu no __________ a desobedincia, embora ela me _________, portanto, no __________ comigo. [ [ [ [ ] ] ] ] premio - favorea contes premio - favorece conta premio - favorea - conta premeio - favorea con