CONCURSO PBLICO

CADERNO DE QUESTES

A02 X
CDIGO

PROVA

ATENO VERIFIQUE SE CDIGO E PROVA DESTE CADERNO DE QUESTES CONFEREM COM O SEU CARTO DE RESPOSTAS

INGLS

MANH

ANALISTA I - ADMINISTRAO
FRASE PARA EXAME GRAFOLGICO (TRANSCREVA NO QUADRO DE SEU CARTO DE RESPOSTAS)

O homem feito de tal modo que quando alguma coisa incendeia a sua alma, as Jean de La Fontaine impossibilidades desaparecem.
A
discursivas. 2. Ao receber o material, verifique no Carto de Respostas e Folha de Resposta da Discursiva seu nome, nmero de inscrio, data de nascimento, cargo, prova e opo de lngua estrangeira. Qualquer irregularidade comunique imediatamente ao fiscal de sala. No sero aceitas reclamaes posteriores. 3. As provas objetiva e discursiva tero juntas durao de 4:30 horas, includo neste tempo o preenchimento do Carto de Respostas e Folha de Resposta da Discursiva. 4. Leia atentamente cada questo e assinale no Carto de Respostas a opo que responde corretamente a cada uma delas. O Carto de Respostas ser o nico documento vlido para a correo eletrnica. O preenchimento do Carto de Respostas e a respectiva assinatura sero de inteira responsabilidade do candidato. No haver substituio do Carto de Respostas, por erro do candidato. 5. Observe as seguintes recomendaes relativas ao Carto de Respostas: - A maneira correta de marcao das respostas cobrir, fortemente, com esferogrfica de tinta azul ou preta, o espao correspondente letra a ser assinalada. - Outras formas de marcao diferentes implicaro a rejeio do Carto de Respostas. - Ser atribuda nota zero s questes no assinaladas ou com falta de nitidez, ou com marcao de mais de uma opo, e as emendadas ou rasuradas. 6. O fiscal de sala no est autorizado a alterar qualquer destas instrues. Em caso de dvida, solicite a presena do coordenador local. 7. Voc s poder retirar-se definitivamente do recinto de realizao da prova aps 1 hora contada do seu efetivo incio, sem levar o Caderno de Questes. 8. Voc s poder levar o prprio Caderno de Questes caso permanea na sala at 1 hora antes do trmino da prova. 9. Por motivo de segurana, s permitido fazer anotao durante a prova no Caderno de Questes, no Carto de Respostas e na Folha de Resposta da Discursiva. Qualquer outro tipo de anotao ser motivo de eliminao automtica do candidato. 10. Aps identificado e instalado na sala, voc no poder consultar qualquer material, enquanto aguarda o horrio de incio da prova. 11. Os trs ltimos candidatos devero permanecer na sala at que o ltimo candidato entregue o Carto de Respostas e a Folha de Resposta da Discursiva. 12. Ao terminar a prova, de sua responsabilidade entregar ao fiscal o Carto de Respostas e a Folha de Resposta da Discursiva. No esquea seus pertences. 13. O Gabarito Oficial da Prova Objetiva ser disponibilizado no site www.funcab.org, conforme estabelecido no Cronograma.

1. O Caderno de Questes contm questes de mltipla-escolha, cada uma com 5 opes (A, B, C, D e E) e

BOA PROVA

CONHECIMENTOS BSICOS - Lngua Portuguesa

Leia o texto abaixo e responda s questes propostas. Texto 1 Tesouro musical Entre o fim do sculo XVII e meados do XIX, surgiu na Europa uma preciosa coleo de rgos de igreja que, at hoje, se distingue pelas dimenses monumentais, pela riqueza de ornamentos e pelo som, de nitidez incomparvel. De valor inestimvel para a arte sacra e a msica erudita, tendo sido uma das principais ferramentas de trabalho de compositores como o alemo Johann Sebastian Bach (16851750), esses rgos barrocos formam um surpreendente acervo no Brasil tesouro pouco conhecido que, s agora, comea a vir luz. O mrito de uma pesquisa conduzida na Universidade Sorbonne, que catalogou os exemplares existentes no pas. A lista no extensa. De uma centena deles de que se tem registro no sculo XVIII, sobraram apenas quinze, dois dos quais em funcionamento. A coleo, modesta se comparada de pases europeus, chama ateno pelo exagero de pinturas e entalhes recobertos de ouro e ainda por uma pea que a torna singular: um instrumento de 1710 assinado pelo alemo Arp Schnitger (1648-1719), espcie de Antonio Stradivari, o clebre construtor de violinos, no mundo dos rgos barrocos. No h mais que trinta desses Schnitgers em uso. O do Brasil enfeita a Catedral da S de Mariana, em Minas Gerais, qual foi doado em 1753 por dom Jos I, rei de Portugal. Restaurado, ainda se presta a belssimos concertos de msica barroca. O atual trabalho ajuda a lanar luz sobre a histria desses rgos no Brasil e tambm sobre a prpria histria do pas. O propsito original ao traz-los da Europa para a colnia era animar missas e arregimentar fiis. Esses instrumentos vo funcionar melhor do que as pregaes, escreveu ao rei o bispo de Salvador, dom Pero Fernandes Sardinha, em 1552, imbudo da misso de catequizar ndios. No Brasil imperial, os rgos barrocos se popularizaram, a exemplo do que ocorria quele tempo nas cortes europeias. Na cena da coroao de dom Pedro I, em 1822, retratada por Debret, aparece ao fundo o rgo no qual se executou, naquela ocasio, composio de Jos Maurcio Nunes Garcia, um dos grandes nomes da msica barroca no Brasil (sim, houve uma profcua produo do gnero no pas, ainda que com o previsvel atraso e influncias do classicismo). Tal rgo, do qual s permaneceu uma parte da caixa ricamente decorada, pode ser visto na antiga Catedral da S do Rio de Janeiro. Nenhum instrumento produz, sozinho, acordes to ricos quanto os rgos barrocos. Seu princpio de funcionamento o de um instrumento de sopro, mas, no lugar do pulmo humano, se faz uso de foles que enviam o ar, simultaneamente, a dezenas de tubos que emitem o som. como se fosse um conjunto de flautas gigantes, com at 10 metros de altura. O que distingue os modelos barrocos que nenhum outro permite escutar com tamanha nitidez tantos acordes ao mesmo tempo, afirma a especialista Elisa Freixo. Seu mecanismo garante que o ar chegue imediatamente aos tubos quando o teclado acionado, processo que leva at meio segundo nos demais modelos suficiente para a perda de limpidez do som. Eles tambm se diferenciam pela concentrao de finssimos tubos, de onde saem tons de um agudo extremo. Os rgos fabricados mais tarde privilegiaram sons mais graves e difusos o que os adequava a uma nova funo, a de integrar orquestras. Pases como Espanha e Portugal, donos de valiosas colees de rgos barrocos, j se dedicam conservao

desses instrumentos h um sculo. No Brasil, predomina o descaso, diz o brasileiro Marco Aurlio Brescia, frente da pesquisa da Sorbonne. Ele ficou chocado, por exemplo, ao encontrar na cidade mineira de Bom Jesus do Amparo destroos de um rgo barroco do sculo XIX, obra de um arteso local. Com o que sobrou, ainda possvel reconstruir o maquinrio original. De outra preciosidade da coleo, o rgo do Mosteiro de So Bento, no Rio, s ficou de p a caixa original at hoje l , boa amostra da imponncia barroca. Mesmo que com atraso, o inventrio dessas obras o primeiro passo para a conservao do tesouro que restou.
(Marcelo Bortoloti, in Revista Veja, 3 de fev. de 2010)

1. Assinale a opo que tem base no texto. A) A iniciativa do governo brasileiro em catalogar o acervo de instrumentos musicais de origem barroca conta com a cooperao da Universidade Sorbonne. B) O estado em que se encontra, atualmente, o rgo retratado por Debret na ocasio da coroao de dom Pedro I reflete o descaso brasileiro na conservao dessas obras. C) Os rgos barrocos tornaram-se mais populares no Brasil do que na Europa, porque l no tinham a funo primordial de catequizar. D) Desde a poca imperial, os rgos de igreja confeccionados na Europa se distinguiam dos coloniais pelo requinte exagerado dos europeus. E) O acervo de rgos de arte sacra brasileiro reveste-se de importncia devido sua contribuio para a msica erudita composta por Bach.

2. No terceiro pargrafo do texto, o detalhamento do funcionamento dos rgos barrocos tem como objetivo: A) estimular o leitor a se aprofundar na pesquisa sobre os rgos brasileiros. B) permitir a comparao entre as peas produzidas no Brasil e as estrangeiras. C) orientar o leitor para uma melhor confeco das peas. D) valorizar os rgos barrocos como os encontrados no Brasil. E) condicionar o leitor a uma leitura mais atenta de um texto informativo.

3. Marque a opo verdadeira com relao ao texto. A) No Brasil, o estado da coleo de rgos barrocos surpreendeu o brasileiro que se encontra frente do trabalho desenvolvido pela Universidade Sorbonne. B) Embora catalogados no incio do imprio, o acervo brasileiro de rgos barrocos no recebeu a devida ateno dos curadores da poca. C) Os rgos barrocos produzidos no Brasil devem sua grandiosidade ao mestre Antonio Stradivari, clebre tambm pela construo de violinos. D) Documentos como cartas do Brasil imperial, mais que os objetos confeccionados no mesmo perodo, ajudam a elucidar fatos pertinentes da histria brasileira. E) Mosteiros e igrejas, no Brasil, so os nicos responsveis pelo estado de conservao em que se encontram obras de arte como os rgos de msica sacra.

02

4. Em ...sim, houve uma profcua produo do gnero no pas..., o advrbio de afirmao: A) relaciona Jos Maurcio Nunes Garcia ao estilo vigente na poca. B) determina a oposio entre o barroco portugus e o brasileiro. C) elucida um fato controverso da histria brasileira. D) antecipa um provvel questionamento do leitor. E) confirma a presena da coleo em solo brasileiro.

7. Os termos grifados em Restaurado, ainda se presta a belssimos concertos de msica barroca. (texto 1) e A expectativa que O Ator volte a ser exibido, restaurado, apenas no fim de abril. (texto 2) foram desenvolvidos, respectivamente, sem alterao de sentido, na seguinte alternativa: A) B) C) D) E) Assim que for restaurado... e ...se fosse restaurado... Como foi restaurado... e ...depois que for restaurado... Se for restaurado... e ...quando for restaurado... Quando for restaurado... e ...caso seja restaurado... Embora tenha sido restaurado... e ...para que seja restaurado...

5. Nos trechos abaixo foram grifados alguns elementos de coeso que conferem coerncia ao texto. Assinale aquele que NO remete palavra entre parnteses. A) Seu princpio de funcionamento o de um instrumento de sopro, mas, no lugar do pulmo humano, se faz uso de foles que enviam o ar, simultaneamente, a dezenas de tubos que emitem o som. (rgo) B) Os rgos fabricados mais tarde privilegiaram sons mais graves e difusos o que os adequava a uma nova funo, a de integrar orquestras. (funo) C) A coleo, modesta se comparada de pases europeus, chama ateno pelo exagero de pinturas e entalhes recobertos de ouro e ainda por uma pea que a torna singular... (coleo) D) O do Brasil enfeita a Catedral da S de Mariana, em Minas Gerais, qual foi doado em 1753 por dom Jos I, rei de Portugal. (Schnitger) E) O propsito original ao traz-los da Europa para a colnia era animar missas e arregimentar fiis. (rgos)

8. Analisando o texto 2, apenas uma das opes abaixo INCORRETA. Aponte-a. A) a forma verbal foi rasgada encontra-se na voz passiva sinttica e tem sujeito paciente: a tela O Ator. B) Os termos no canto inferior da pintura e apenas no fim de abril conferem, respectivamente, circunstncias espacial e temporal aos verbos a que se referem. C) Os termos o equilbrio e metade desse valor funcionam como complementos verbais. D) uma das mais clebres do pintor Pablo Picasso explicita o termo anunciado anteriormente. E) que assistia a uma aula de educao artstica para adultos no Museu Metropolitan, em Nova York orao com carga adjetiva.

6. Assinale a opo em que a ideia expressa pela locuo conjuntiva destacada abaixo foi corretamente identificada. Mesmo que com atraso, o inventrio dessas obras o primeiro passo para a conservao do tesouro que restou. A) B) C) D) E) tempo. proporcionalidade. concesso. conformidade. condio.

9. De acordo com as informaes contidas no texto 2, infere-se, do texto 1, que: A) Atos de vandalismo precisam ser coibidos, principalmente no que diz respeito ao tesouro pblico. B) Contemporaneamente, os museus permitem maior interao com a coletividade. C) Danificadas, muito da coleo remanescente de rgos barrocos brasileiros se desvalorizou. D) As peas barrocas encontradas no Brasil, se restauradas, dispensaro vigilncia. E) Obras de artes no devem estar sujeitas ao contato com o pblico.

Leia o texto abaixo e responda s questes propostas.

Texto 2 Anunciado que a tela O Ator, uma das mais clebres do pintor Pablo Picasso, foi rasgada involuntariamente por uma mulher que assistia a uma aula de educao artstica para adultos no Museu Metropolitan, em Nova York. Interessada em conferir de perto os detalhes da obra, ela perdeu o equilbrio e caiu sobre a tela, causando um rasgo de 15 centmetros no canto inferior da pintura. O quadro era avaliado em 130 milhes de dlares. Com o acidente, deve perder metade desse valor. Pintada entre 1904 e 1905, a tela conhecida como o marco inicial da fase rosa de Picasso, perodo anterior ao cubismo. A expectativa que O Ator volte a ser exibido, restaurado, apenas no fim de abril.
(Revista Veja, 3 de fevereiro de 2010)

Leia o texto abaixo e responda s questes propostas.

Texto 3 A arte barroca europeia surgiu no sculo 17 e espalhouse por diversos pases. No Brasil, chegou com os imigrantes portugueses 100 anos depois e foi marcante principalmente em Minas Gerais. Por ter sido adotada em contextos histricos to diferentes, a qualidade de profissionais, a variedade de materiais e o estilo variam, at porque a Europa j tinha um histrico de produo artstica e no Brasil os artistas eram autodidatas.
(Nova Escola, jan./fev. 2010, p.18)

03

10. Em No Brasil, chegou com os imigrantes portugueses 100 anos depois e foi marcante principalmente em Minas Gerais., a vrgula se justifica: A) B) C) D) E) pela elipse de um pronome. para separar o aposto. pela elipse de um verbo. por separar sujeito e predicado. pelo deslocamento do adjunto adverbial.

14. Marque a alternativa em que o pronome pessoal oblquo foi INCORRETAMENTE colocado. A) Ningum se preocupou com as obras at este momento. B) Em se tratando de obras representativas de uma poca, h necessidade de conservao. C) Instaurou-se no museu uma nova ordem de segurana. D) Dir-se-ia que os rgos, agora, seriam devidamente restaurados. E) Esperamos que restaurem-se todas as peas da coleo brasileira.

11. Assinale a opo que deve ser completada com a mesma grafia da palavra grifada em: ...at porque a Europa j tinha um histrico de produo artstica e no Brasil os artistas eram autodidatas. A) No sabemos ainda o ______ dessas obras terem sido descartadas. B) Esta a razo ______ essas peas se destacam. C) No se sabe _______ essas obras se perderam. D) _______ a universidade resolveu, agora, iniciar a pesquisa? E) A igreja utilizou os rgos ______ tinha interesse em arregimentar fiis.

15. Assinale a opo em que ocorre ERRO de concordncia verbal. A) Deve haver peas importantes que ainda no foram catalogadas. B) Chegou ao Brasil, vindo da metrpole, alguns exemplares de rgos barrocos. C) Devem existir mais de quinze exemplares dessas obras no Brasil. D) Mais de um museu interessou-se pelas obras encontradas em solo brasileiro. E) Havia, na poca, muitos interesses na catequese dos ndios.

12. No texto 3, o termo autodidatas exerce funo sinttica de: A) B) C) D) E) complemento nominal. adjunto adnominal. predicativo. objeto direto. objeto indireto.

- Lngua Estrangeira - Ingls

The Role of Museums in Education Museums provide knowledge and inspiration, while also connecting communities. At a time of economic recovery, and in the run-up to the Olympics, they are more important than ever. Museums and galleries deliver world-class public services which offer individuals and families free and inspiring places to visit and things to do. Museums attract audiences from home and abroad. Museums provide the places and resources to which people turn for information and learning. They care for the legacy of the past while creating a legacy for the future. Museums are uniquely egalitarian spaces. Whether you are rich, poor, or uniquely-abled, the museum door is always an open welcome. A sense of history and beauty, gifts from our cultural heritage, inspires the ordinary soul into extraordinary possibilities. They bind communities together, giving them heart, hope and resilience. They make a vital contribution to international relations and play a unique role in fostering international cultural exchange. If life was just about earning to eat, we'd be depleted and tired. Museums bring to life the opportunity to experience meaning beyond the mundane. Museums make the soul sing! The most visible and expected offerings of a museum are its exhibitions. Exhibitions tell stories through objects. In a world where virtual experiences are ever increasing, museums provide tangible encounters with real objects. What does looking at a crystal clear specimen of beryl, a vertebrate fossil emerging from its plaster jacket, or the flag that flew over Inge Lehman's seismological observatory provide in an educational sense? Some professionals maintain that the visceral reaction of wonder, awe or curiosity the affective response of the viewer is the enduring legacy of a museum visit. It opens the door to the visitor's mind, engaging them in a discipline that perhaps failed to interest

13. Assinale a opo em que ocorre ERRO de ortografia. A) No caso do Museu do Prado, em Madri, as regras so severas at com o diretor da instituio. Para entrar no museu fora do seu horrio de expediente, ele precisa comunicar a polcia, que envia um carro at o local para abrir o prdio. B) As telas, levadas na madrugada de quinta-feira do museu em So Paulo, no estavam seguradas, de acordo com a assessoria de imprensa do museu. O valor apenas estimado. As obras nunca foram a leilo e no possvel dimensionar o preo que alcanariam. C) Oferecer um bom acervo no mais garantia para um museu manter suas portas abertas. Ele tem de ser bom tambm em interatividade, entretenimento e conforto, pelo menos se a ideia for alcanar um resultado parecido com o do Museu da Lngua Portuguesa, no centro de So Paulo. D) Dos 12 museus federais que receberam neste ano investimentos de pouco mais de R$ 1 milho em dispositivos de segurana, nenhum ganhou censores que soam quando algum chega perto de uma obra valiosa. E) O governo federal defende a criao de delegacias especializadas porque o trfico de bens culturais no mundo ocupa a quarta posio quando se contabilizam os valores envolvidos, atrs do trfico de drogas, de armas e de animais silvestres.

04

them through other means, and might inspire them to learn more. Furthermore, the social context of a museum visit, where exploration occurs in a friendly atmosphere without the pressure of tests and grades, helps keep that door open. Curators and educators also aspire to engage the rational mind of the viewer. A mineral collected in the field and displayed in the museum is out of its original context, but thoughtful juxtaposition of the mineral with other objects helps the visitor make new connections. Exhibit labels or a knowledgeable docent leading a tour not only inform directly, but also guide visitors in making their own observations of the object. Hands-on displays combined with objects can provide forceful connections an aha! experience for the visitor. Alan J. Friedman, the former director of the New York Hall of Science, recounts a watershed experience during a 1970 museum visit in which a model telescope that the could touch and adjust brought to life the meaning of the antique telescope. Museums are the world's great learning resource they introduce new subjects, bring them alive and give them meaning. Learning in museums improves confidence and attainment: it also opens us to the views of our fellow citizens. Museum collections and the knowledge of museum professionals inspire learning. As the world around us changes, museums and galleries promote awareness of the critical questions of place, humanity, science and innovation.
Adaptado dos sites: http://tle.geoscienceworld.org/cgi/reprint/26/10/1322.pdf e http://www.nationalmuseums.org.uk/media/documents/what_we_do_ documents/museums_deliver_full.pdf, pp. 3-4

18. The two factors responsible for 'opening the door' and 'keeping this door open' to a museum visitor (paragraph 4) are, respectively: A) the negative reaction of the visitor / a museum's tense atmosphere. B) a museum's tense atmosphere / pressure of tests and grades. C) pressure of tests and grades / a museum's tense atmosphere. D) the rational reaction of the visitor / a museum's threatening atmosphere. E) the emotional reaction of the visitor / the museum's nonthreatening atmosphere.

19. What helps the visitor to make new connections about objects collected in fields and displayed in a museum (paragraph 5) is the fact that these objects are placed... A) B) C) D) E) at the entrance of the museum. inside glass cases with alarm systems. in the toilets. side by side with other objects. in boxes outside the museum.

20. The double conjunction 'whether ... or' (paragraph 2) in this context is equivalent to: A) B) C) D) E) It makes all the difference if. It doesn't matter whether ... or. Unless. Wherever. While.

16. All the alternatives below are correct according to the text, EXCEPT: A) The museum visitor is deprived of encounters with real objects. B) Exhibit labels and teachers inform and guide visitors in a museum. C) Museums promote international relations. D) Museums attract both local and foreign visitors. E) Objects exhibited in a museum are used to tell stories.

21. The full form of the contraction 'we'd' ... (paragraph 2) is we ...: A) B) C) D) E) had. did. would. should. could.

17. 'The word egalitarian in Museums are uniquely egalitarian spaces. (paragraph 2) means that museums are places for: A) B) C) D) E) tourists only. school children and teenagers only. all kinds of people. wealthy people only. scholars only.

22. The modal verb 'might' (paragraph 4) expresses the idea of: A) B) C) D) E) prohibition. advice. certainty. obligation. possibility.

05

NOES DE INFORMTICA
23. The discourse marker 'Furthermore' (paragraph 4) can be replaced in this context by: A) B) C) D) E) However. In addition. As a result. Although. In order to. 26. A Internet, com sua fora unificadora, diminuiu o tamanho do mundo. Uma rede feita de mltiplas redes, que conecta milhes de computadores, se transformou numa ferramenta indispensvel no dia a dia das pessoas. Embora oferea uma srie de facilidades, sem as devidas aes preventivas, a Internet pode apresentar uma srie de desvantagens e riscos, EXCETO: A) B) C) D) E) spywares. incluso digital. mensagens do tipo spam. fraudes virtuais. fishing.

24. 'An aha! experience' (paragraph 5) corresponds to: A) B) C) D) E) attending a show of the 'A-ha' band. something experienced by someone else. an experience abroad. your own discovery. spending the night in a museum.

27. Considere que o slide exibido abaixo foi criado com a ferramenta Microsoft Office PowerPoint. Qual opo do menu Inserir foi utilizada para criar o cone Mapa do Brasil abaixo, de forma que, ao clicar neste cone, seja exibido um documento do Microsoft Word?

25. The only true alternative about learning in museums, according to the text, is: A) B) C) D) E) It makes visitors aware of innovations. It decreases visitors' confidence and attainment. It is restricted to local issues. It demotivates the visitor to learn. It focuses only on things from the past.

A) B) C) D) E)

Slide de Arquivos. Grfico. Imagem do Arquivo. Diagrama. Objeto.

28. Sobre os recursos oferecidos pelo Windows para gerenciamento de programas, INCORRETO afirmar que: A) o Windows possui uma rea de armazenamento chamada rea de Trabalho que armazena temporariamente informaes, permitindo, atravs das funes Recortar e Colar, transferir essas informaes de um programa para outro. B) a funo Adicionar ou remover programas s permite instalar programas que foram escritos para sistemas operacionais Windows. C) os programas exibidos na sequncia de menus Iniciar > Programas > Inicializar sero iniciados sempre que o Windows for iniciado. D) possvel alternar para o programa ou documento aberto pela ltima vez pressionando-se simultaneamente as teclas ALT e TAB. E) possvel encerrar um programa que no est mais respondendo atravs da ferramenta Gerenciador de Tarefas.

06

CONHECIMENTOS GERAIS
29. Considere que para organizar os emails enviados para a conta demu@iphan.gov.br, o profissional responsvel tenha criado pastas no Outlook Express de forma a armazenar os emails enviados, agrupando-os por estado, conforme ilustrao abaixo (esquema 1). Ao utilizar a funo Localizar Mensagem nesta conta (esquema 2), correto afirmar que:

31. Acerca do regime disciplinar dos servidores pblicos civis da Unio, das autarquias e das fundaes pblicas federais, previsto na Lei n 8.112/90, correto afirmar que: A) da sindicncia poder resultar o arquivamento do processo, a aplicao de penalidade de advertncia ou suspenso ou a instaurao de processo disciplinar. B) o inqurito administrativo no obedece ao princpio do contraditrio, sendo somente assegurada a ampla defesa ao acusado, aps a instaurao do processo disciplinar. C) o abandono do cargo, a corrupo e a prtica de crime contra a Administrao Pblica so hipteses que ensejam a aplicao da penalidade de suspenso. D) a exonerao constitui uma das formas de penalidade disciplinar. E) a ao disciplinar imprescritvel, tendo em conta o princpio da supremacia do interesse pblico.

A) a pesquisa considerar mensagens que contenham no corpo do texto a expresso A mensagem contm anexo(s). B) a pesquisa retornar emails que atendam a pelo menos um dos critrios de pesquisa definidos. C) mensagens recebidas antes de 21/02/2010 e aps 28/02/2010 sero descartadas. D) o critrio Examinar: Sul considerar apenas as mensagens armazenadas na pasta Sul e na subpasta Rio Grande do Sul. E) o critrio Mensagem considerar somente emails que contenham em seu corpo a expresso proibir a importao e exportao de propriedades ilcitas dos bens culturais e desprezar emails cujos contedos contenham qualquer outra combinao dessas palavras.

32. Sobre as regras do processo administrativo, previstas na Lei n 9.784/99, assinale a alternativa correta. A) A Administrao pode anular seus prprios atos por motivo de convenincia e oportunidade. B) As decises administrativas admitem recurso em face de razes de legalidade e de mrito. C) As organizaes e associaes representativas esto expressamente impedidas de atuar como interessadas no processo administrativo. D) permitida, em carter excepcional, a avocao temporria de competncia atribuda a rgo hierarquicamente superior. E) O no conhecimento do recurso sempre impede a Administrao de rever de ofcio o ato ilegal, ainda que no ocorrida a precluso administrativa.

30. A tabela apresentada abaixo foi retirada do site do Sistema Brasileiro de Museus (http://museus.ibram.gov.br/ sbm/politica_investimento.htm). Considere que para cri-la num documento Microsoft Word, foi utilizado o recurso Tabela, na qual ANO e TOTAL representam colunas e Fonte: SIAFI, Salic e Monumenta uma nica coluna. Sobre o uso de tabelas no Microsoft Word, INCORRETO afirmar que:

33. De acordo com Cdigo de tica Profissional do Servidor Pblico Civil do Poder Executivo Federal, dentre as condutas vedadas ao servidor pblico, NO se inclui: A) ter respeito hierarquia, porm sem nenhum temor de representar contra qualquer comprometimento indevido da estrutura em que se funda o Poder Estatal. B) fazer uso de informaes privilegiadas obtidas no mbito interno de seu servio, em benefcio prprio, de parentes, de amigos ou de terceiros. C) o uso do cargo ou funo, facilidades, amizades, tempo, posio e influncias, para obter qualquer favorecimento, para si ou para outrem. D) deixar de utilizar os avanos tcnicos e cientficos ao seu alcance ou do seu conhecimento para atendimento do seu mister. E) apresentar-se embriagado no servio ou fora dele habitualmente.

A) possvel ocultar linhas da grade. B) a funo Classificar permite ordenar a tabela pela coluna Total. C) possvel transformar a tabela em texto atravs da funo Converter tabela em texto. D) a funo Autoformatao de tabela permite transformar ANO e TOTAL em uma nica clula. E) para dividir a clula Fonte: SIAFI, Salic e Monumenta em duas clulas: Fonte: e SIAFI, Salic e Monumenta, basta utilizar a funo Dividir clulas.

07

34. Sobre os direitos e garantias fundamentais, previstos na Constituio Federal, assinale a alternativa correta. A) possvel a extradio de brasileiro naturalizado, em caso de crime comum, praticado antes da naturalizao. B) So sempre gratuitas as aes de habeas corpus e mandado de segurana. C) livre a expresso de atividade intelectual, artstica, cientfica e de comunicao, sendo apenas exigido o aviso prvio autoridade competente. D) A criao de associaes e cooperativas depende sempre de autorizao estatal. E) O direito de utilizao, publicao ou reproduo de obras autorais intransmissvel aos herdeiros, aps a morte do autor.

37. Sobre a proteo do patrimnio histrico e artstico nacional, disciplinada no Decreto Lei n 25/1937, correto afirmar que: A) as coisas tombadas, que pertenam Unio, aos Estados ou aos Municpios podero ser alienadas, desde que precedida de autorizao do diretor do Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional . B) a Unio, Estados e Municpios tero, nesta ordem, o direito de preferncia em face da alienao onerosa de bens tombados, pertencentes a pessoas naturais ou a pessoas jurdicas de direito privado. C) esto includas no patrimnio histrico e artstico nacional as obras de origem estrangeira, importadas por empresas estrangeiras para adorno dos respectivos estabelecimentos. D) no Livro do Tombo das Belas Artes sero inscritas as obras de interesse histrico e de arte histrica. E) o tombamento de coisa pertencente pessoa natural ou pessoa jurdica de direito privado somente se far compulsoriamente.

35. De acordo com a Constituio Federal, a administrao pblica direta e indireta dever obedecer aos princpios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficincia. Sobre o tema, correto afirmar que: A) a participao de empresa pblica em empresa privada independe de autorizao legislativa. B) o prazo de validade do concurso pblico ser de at trs anos, prorrogvel uma vez, por igual perodo. C) somente por lei especfica poder ser criada autarquia e autorizada a instituio de empresa pblica. D) os atos de improbidade sempre importaro a perda dos direitos polticos. E) o servidor pblico investido no mandato de vereador, ser afastado do cargo, emprego ou funo.

38. Sobre as regras previstas na Portaria Normativa n1 do IPHAN, de 05/07/06, que dispe sobre a elaborao do Plano Museolgico dos museus do Instituto do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional, assinale a alternativa INCORRETA. A) Por seu carter poltico, tcnico e administrativo, o Plano Museolgico instrumento fundamental para a sistematizao do trabalho interno e para a atuao do museu junto sociedade. B) A elaborao e reviso do Plano Museolgico devem estar em consonncia com as diretrizes da Poltica Nacional de Museus, instituda pelo Ministrio da Cultura. C) O Plano Museolgico trata de estabelecer a misso e os programas do museu, as suas diretrizes de funcionamento e as orientaes necessrias para o desenvolvimento de projetos e atividades especficos. D) O Plano Museolgico, embora com carter interdisciplinar, ser elaborado unicamente pela diretoria do IPHAN, vedada a participao de especialistas e consultores externos. E) O Departamento de Museus e Centros Culturais do IPHAN supervisionar a execuo dos Planos Museolgicos.

36. Acerca das regras previstas na Lei n 11.904/09, que institui o Estatuto de Museus, assinale a alternativa correta. A) A criao de museus por qualquer entidade poder ser efetivada por meio de documento particular, no devendo observncia a qualquer formalidade legal, tendo em conta o princpio da universalizao da cultura. B) permitida a participao direta ou indireta de pessoal tcnico dos museus pblicos em atividades ligadas comercializao de bens culturais. C) facultado aos museus elaborar e programar o Plano Museolgico. D) A valorizao da dignidade humana e a valorizao diversidade cultural so alguns dos princpios fundamentais dos museus. E) As bibliotecas, arquivos, centros de documentao e colees visitveis esto submetidas ao regramento previsto no Estatuto de Museus.

39. Acerca da disciplina normativa prevista no Decreto n 3.551/00, que institui o registro de bens culturais de natureza imaterial que constituem patrimnio cultural brasileiro e cria o Programa Nacional do Patrimnio Imaterial correto afirmar que: A) No Livro de Registro das Formas de Expresso sero inscritas manifestaes literrias, musicais, plsticas, cnicas e ldicas. B) As propostas para registro, acompanhadas de sua documentao tcnica, sero dirigidas s Secretarias de Cultura dos Estados, Municpios ou Distrito Federal. C) No Livro de Registro dos Saberes sero inscritos os rituais e festas que marcam a vivncia coletiva do trabalho, da religiosidade, do entretenimento e de outras prticas da vida social. D) As secretarias de Estado, Municpio ou do Distrito Federal no so partes legtimas para provocar a instaurao do processo de registro. E) O processo de registro, j instrudo com as eventuais manifestaes apresentadas, ser levado deciso do Ministro de Estado da Cultura.

08

40. De acordo com as regras previstas na Constituio Federal, que tratam da cultura, correto afirmar que: A) A desapropriao no se inclui dentre as formas de proteo, acautelamento e preservao do patrimnio cultural brasileiro. B) O patrimnio cultural brasileiro constitudo unicamente de bens de natureza material, tomados em conjunto ou individualmente. C) As criaes cientficas e tecnolgicas no se incluem dentre os bens que constituem o patrimnio cultural brasileiro. D) No se sujeitam ao tombamento os stios detentores de reminiscncias histricas dos antigos quilombos. E) As formas de expresso e os modos de criar, fazer e viver constituem patrimnio cultural brasileiro.

42. A Lei Federal n 11.079/04 institui normas gerais para licitao e contratao de parceria pblico-privada no mbito da administrao pblica, em todos as esferas de governo. Uma vez que parceria pblico-privada o contrato administrativo de concesso, na modalidade patrocinada ou administrativa, INCORRETA a assertiva: A) vedada a celebrao de contrato de parceria pblicoprivada que tenha como objeto nico o fornecimento de mo de obra, o fornecimento e instalao de equipamentos ou a execuo de obra pblica. B) Concesso patrocinada o contrato de prestao de servios de que a Administrao Pblica seja a usuria direta ou indireta, ainda que envolva execuo de obra ou fornecimento e instalao de bens. C) No constitui parceria pblico-privada a concesso comum, assim entendida a concesso de servios pblicos ou de obras pblicas, quando no envolver contraprestao pecuniria do parceiro pblico ao parceiro privado. D) vedada a celebrao de contrato de parceria pblicoprivada cujo valor do contrato seja inferior a R$20.000.000,00 (vinte milhes de reais). E) vedada a celebrao de contrato de parceria pblicoprivada cujo perodo de prestao do servio seja inferior a 5 (cinco) anos.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
41. A Lei Federal n 8.666/93 regulamenta o Art. 37, inciso XXI, da Constituio Federal, institui normas para licitaes e contratos da Administrao Pblica e d outras providncias. Em seu Artigo 6, considera Projeto Bsico o conjunto de elementos necessrios e suficientes, com nvel de preciso adequado, para caracterizar a obra ou servio, ou complexo de obras ou servios objeto da licitao, elaborado com base nas indicaes dos estudos tcnicos preliminares, que assegurem a viabilidade tcnica e o adequado tratamento do impacto ambiental do empreendimento, e que possibilite a avaliao do custo da obra e a definio dos mtodos e do prazo de execuo. So elementos que devem estar contidos no Projeto Bsico, sem prejuzo dos demais, EXCETO: A) informaes que possibilitem o estudo e a deduo de mtodos construtivos, instalaes provisrias e condies organizacionais para a obra, sem frustrar o carter competitivo para a sua execuo. B) subsdios para montagem do plano de licitao e gesto da obra, compreendendo a sua programao, a estratgia de suprimentos, as normas de fiscalizao e outros dados necessrios em cada caso. C) conjunto dos elementos necessrios e suficientes execuo completa da obra, de acordo com as normas pertinentes da Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT, e oramento detalhado do custo global da obra ou servio. D) solues tcnicas globais e localizadas, suficientemente detalhadas, de forma a minimizar a necessidade de reformulao ou de variantes durante as fases de elaborao do projeto executivo e de realizao das obras e montagem. E) identificao dos tipos de servios a executar e de materiais e equipamentos a incorporar obra, bem como suas especificaes que assegurem os melhores resultados para o empreendimento, sem frustrar o carter competitivo para a sua execuo.

43. A celebrao de convnios e contratos de repasse vedada nos casos previstos na Portaria Interministerial n 127/08 do Ministrio do Planejamento, Oramento e Gesto. Assinale a assertiva que NO contm caso de vedao. A) Visando realizao de servios ou execuo de obras a serem custeadas, ainda que apenas parcialmente, com recursos externos sem a prvia contratao da operao de crdito externo. B) Com entidades pblicas ou privadas cujo objeto social no se relacione s caractersticas do programa ou que no disponham de condies tcnicas para executar o convnio ou contrato de repasse. C) Com rgos e entidades da administrao pblica direta e indireta dos Estados, Distrito Federal e Municpios, cujo valor seja superior a R$ 100.000,00 (cem mil reais) e entre rgos e entidades da Administrao Pblica Federal, caso em que dever ser firmado termo de cooperao. D) Com entidades privadas sem fins lucrativos que tenham como dirigente agente poltico de Poder ou do Ministrio Pblico, tanto quanto dirigente de rgo ou entidade da Administrao Pblica, de qualquer esfera governamental, ou respectivo cnjuge ou companheiro, bem como parente em linha reta, colateral ou por afinidade, at o segundo grau. E) Com rgo ou entidade, de direito pblico ou privado, que esteja em mora, inadimplente com outros convnios ou contratos de repasse celebrados com rgos ou entidades da Administrao Pblica Federal, ou irregular em qualquer das exigncias desta Portaria.

09

44. A receita classificada, pela Lei Federal n 4.320/64, nas seguintes categorias econmicas: Receitas Correntes e Receitas de Capital. Dentro dessa especificao, correto afirmar que: A) Operaes de Crdito e Receita de Servios so Receitas de Capital. B) Operaes de Crdito e Receita de Contribuies so Receitas de Capital. C) Receita Tributria, Receita de Contribuies e Alienao de Bens so Receitas Correntes. D) Impostos, Taxas, Contribuies de Melhoria e Receita Industrial so Receitas Tributrias. E) Receita Agropecuria, Receita Industrial e Receita de Servios so Receitas Correntes.

46. O oramento anual visa concretizar os objetivos e metas propostas no Plano Plurianual de Investimento PPA, segundo as diretrizes estabelecidas pela Lei de Diretrizes Oramentrias LDO. A proposta da Lei Oramentria Anual LOA, compreende trs tipos distintos de oramentos da Unio: Fiscal, Seguridade Social e de Investimento das Empresas Estatais. Em relao LOA, correto afirmar: A) O Oramento de Investimento das Empresas Estatais abrange somente as empresas estatais, no contemplando as sociedades de economia mista. B) o Oramento Fiscal abrange somente as sociedades de economia mista em que a Unio, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social. C) o Oramento Fiscal compreende os poderes da Unio, os Fundos, rgos, Autarquias, inclusive as especiais e Fundaes institudas e mantidas pela Unio. D) o Oramento Fiscal no abrange as empresas pblicas e sociedades de economia mista em que a Unio, direta ou indiretamente, detenha a maioria do capital social. E) o Oramento de Seguridade Social compreende os rgos e entidades a quem compete executar aes na rea de assistncia social, somente da Administrao Direta.

As normas de finanas pblicas voltadas para a responsabilidade na gesto fiscal so estabelecidas pela Lei Complementar Federal n101/2000, com amparo no Captulo II do Ttulo VI da Constituio Federal, que reza que a responsabilidade na gesto fiscal pressupe a ao planejada e transparente, em que se previnem riscos e corrigem desvios capazes de afetar o equilbrio das contas pblicas, mediante o cumprimento de metas de resultados entre receitas e despesas e a obedincia a limites e condies no que tange a renncia de receita, gerao de despesas com pessoal, da seguridade social e outras, dvidas consolidada e mobiliria, operaes de crdito, inclusive por antecipao de receita, concesso de garantia e inscrio em Restos a Pagar. Nesse contexto, responda as questes 45 e 46.

47. A despesa classificada em Despesas Correntes e em Despesas de Capital, conforme a Lei Federal n 4.320/64. As Despesas Correntes se dividem em Despesas de Custeio e Transferncias Correntes. As Despesas de Capital, em Investimento, Inverses Financeiras e Transferncias de Capital. Dentro da especificao da despesa, por elementos, em cada unidade administrativa ou rgo de governo, assinale a assertiva correta. A) Aquisio de Imveis, Participao em Constituio ou Aumento de Capital de Empresas ou Entidades Comerciais e Auxlios para Inverses Financeiras so Inverses Financeiras. B) Amortizao da Dvida Pblica, Auxlios para Obras Pblicas, Auxlios para Equipamentos e Instalaes e Auxlios para Inverses Financeiras so Transferncias de Capital. C) Pessoal Civil, Pessoal Militar, Material de Consumo, Servios de Terceiros, Encargos Diversos e Contribuies de Previdncia Social so Despesas de Custeio. D) Subvenes Sociais, Subvenes Econmicas, Inativos, Pensionistas, Salrio Famlia, Abono Familiar e Concesso de Emprstimos so Transferncias Correntes. E) Obras Pblicas, Servios em Regime de Programao Especial, Equipamentos e Instalaes, Material Permanente e Constituio de Fundos Rotativos so Investimentos.

45. Em relao ao Plano Plurianual de Investimentos - PPA, correto afirmar: A) os investimentos cuja execuo seja levada a efeito por perodos superiores a um exerccio financeiro, podero ser iniciados mesmo sem terem sido previamente includos no PPA e sem autorizao legal para nele serem includos. B) o Governo federal ordena suas aes com a finalidade de atingir objetivos e metas por meio do PPA, um plano de curto prazo, elaborado no primeiro ano de mandato do presidente eleito, para execuo nos quatro anos seguintes. C) o Governo federal ordena suas aes com a finalidade de atingir objetivos e metas por meio do PPA, um plano a longo prazo elaborado no primeiro ano de mandato do presidente eleito, para execuo nos quatro anos seguintes. D) o PPA institudo por lei, estabelecido, nacionalmente, de forma global, dedicado somente aos objetivos e s metas da Administrao Pblica para as despesas de capital e outras delas decorrentes e para aquelas referentes a programas de durao continuada. E) os investimentos cuja execuo seja levada a efeito por perodos superiores a um exerccio financeiro, s podero ser iniciados se previamente includos no PPA ou se nele includos por autorizao legal. A no observncia deste preceito caracteriza crime de responsabilidade.

10

48. Em relao s finalidades dos sistemas da Administrao Pblica Federal, assinale a assertiva correta. A) O Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal compreende as atividades de elaborao, acompanhamento e avaliao de planos, programas e oramentos, e de realizao de estudos e pesquisas socioeconmicas. B) O Sistema de Controle Interno do Poder Executivo Federal compreende restritamente as atividades de avaliao do cumprimento das metas previstas no plano plurianual, da execuo dos programas de governo e dos oramentos da Unio. C) O Sistema de Administrao Financeira Federal compreende as atividades de registro, de tratamento e de controle das operaes relativas administrao oramentria, financeira e patrimonial da Unio, com vistas elaborao de demonstraes contbeis. D) O Sistema de Planejamento e de Oramento Federal compreende as atividades de elaborao, acompanhamento e avaliao de planos, programas e oramentos, e de realizao de estudos e pesquisas socioeconmicas. E) O Sistema de Contabilidade Federal compreende as atividades de programao financeira da Unio, de administrao de direitos e haveres, garantias e obrigaes de responsabilidade do Tesouro Nacional e de orientao tcnico-normativa referente execuo oramentria e financeira.

50. So princpios fundamentais a serem obedecidos no desempenho das atividades da Administrao Pblica Federal: A) organizao, descentralizao, direo, delegao de competncia e controle. B) descentralizao, delegao de competncia, organizao, comando e controle. C) planejamento, organizao, direo, coordenao e controle. D) organizao, coordenao, descentralizao, delegao de competncia e controle. E) planejamento, coordenao, descentralizao, delegao de competncia e controle.

51. Na associao grupo / liderana, considerando a perspectiva do grupo como instrumento de mudana que aparece como fonte de influncia sobre seus membros, temos a interao do lder como membro do grupo, onde podem surgir as lideranas situacionais. Nesse sentido, o lder pode mudar de papel e atuar como mediador, abrindo o espao necessrio para outras lideranas aflorarem. Trazendo baila o segmento de texto de Wagner Siqueira: (...) preciso desenvolver nos quadros gerenciais a competncia educativa, pedaggica, consultorial e de aconselhamento, de tal forma que os subordinados encontrem no gerente uma referncia, a matriz do seu processo de aprendizado e um interlocutor adequado para o estabelecimento dos compromissos que devem ser comuns aos colaboradores e organizao. (...) Assim, o lder, quando necessrio, deve empenhar esforos para mudana de comportamento, que podem encontrar apoio ou resistncia do grupo sobre os seus membros. Dos princpios a seguir, citado por Chiavenato, assinale a opo que retrata o grupo como instrumento de mudana. A) Quanto maior for o prestgio de um membro do grupo aos olhos de outros membros, tanto maior ser a influncia do grupo sobre ele. B) Os esforos para mudar o indivduo ou partes de um grupo que tenham por objetvo desvi-los das normas do grupo encontraro baixa resistncia. C) Para que o grupo seja usado eficazmente como instrumento de mudana, as pessoas precisam ter sentimento intenso de pertencimento ao grupo. D) O grupo ser to mais atraente para seus membros quanto maior for a influncia destes sobre o grupo e menor a influncia do grupo sobre os eles. E) Nas tentativas de mudar atitudes, valores ou comportamento, quanto mais relevantes esses forem para atrair o grupo, tanto menor ser a influncia do grupo.

49. Segundo Chiavenato, o planejamento um processo que, a partir da fixao dos objetivos a serem alcanados, determina, a priori, o que se deve fazer, quando fazer, quem deve faz-lo e de que maneira faz-lo. Aps o diagnstico de uma situao existente e determinados os objetivos a serem alcanados, o planejamento o caminho entre esta situao existente e a situao desejada. Nesse contexto, marque a opo que contm a assertiva INCORRETA. A) So mtodos de tomada de deciso, sem prejuzo de outros: experincia passada, experimentao, pesquisa operacional, rvores de decises. B) A comunicao, mesmo sem uma retroao eficaz, determinante para o sucesso no processo decisrio, pois possibilita o controle e a avaliao. C) Todo planejamento um processo de tomada de deciso, mas toda tomada de deciso no , necessariamente, um planejamento. D) A tomada de deciso o ncleo da responsabilidade administrativa e deve ser baseada fortemente no planejamento e no processo de comunicao. E) O processo decisorial requer que a informao seja organizada de maneira racional e isenta de influncias e comunicada sem rudos.

11

52. A Administrao Pblica Federal est estruturada em Administrao Direta, que se constitui dos servios integrados na estrutura administrativa da Presidncia da Repblica e dos Ministrios, e em Administrao Indireta, que compreende as seguintes categorias de entidades, dotadas de personalidade jurdica prpria: Autarquias, Empresas Pblicas, Sociedades de Economia Mista e Fundaes Pblicas. As entidades compreendidas na Administrao Indireta vinculam-se ao Ministrio em cuja rea de competncia estiver enquadrada sua principal atividade. Em relao Administrao Indireta, assinale a opo que contm a definio correta. A) Sociedade de Economia Mista a entidade dotada de personalidade jurdica de direito privado, sem fins lucrativos, criada em virtude de autorizao legislativa, para o desenvolvimento de atividades que no exijam execuo por rgos ou entidades de direito pblico, com autonomia administrativa, patrimnio prprio gerido pelos respectivos rgos de direo, e funcionamento custeado por recursos da Unio e de outras fontes. B) Fundao Pblica servio autnomo, criado por lei, com personalidade jurdica, patrimnio e receita prprios, para executar atividades tpicas da Administrao Pblica, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gesto administrativa e financeira descentralizada. C) Empresa Pblica - servio autnomo, criado por lei, com personalidade jurdica, patrimnio e receita prprios, para executar atividades tpicas da Administrao Pblica, que requeiram, para seu melhor funcionamento, gesto administrativa e financeira descentralizada. D) Autarquia - a entidade dotada de personalidade jurdica de direito privado, com patrimnio prprio e capital exclusivo da Unio, criado por lei para a explorao de atividade econmica que o Governo seja levado a exercer por fora de contingncia ou de convenincia administrativa podendo revestir-se de qualquer das formas admitidas em direito. E) Sociedade de Economia Mista a entidade dotada de personalidade jurdica de direito privado, criada por lei para a explorao de atividade econmica, sob a forma de sociedade annima, cujas aes com direito a voto pertenam em sua maioria Unio ou a entidade da Administrao Indireta.

54. Em relao aos modelos gerencialistas, correto afirmar: A) os modelos organizacionais utilizados nas reformas da administrao pblica nas ltimas dcadas so o pspatrimonialista e a administrao pblica gerencial. B) os modelos gerencialistas compartilham somente os valores da orientao ao servio, descentralizao e da eficincia na prestao de servios. C) os modelos organizacionais utilizados nas reformas da administrao pblica nas ltimas dcadas so a Administrao Pblica gerencial e o governo empreendedor. D) os modelos gerencialistas no compartilham entre si os valores da produtividade, orientao ao servio, descentralizao e de eficincia na prestao de servios. E) a administrao pblica gerencial ou nova gesto pblica normativa ps-burocrtica para estruturao e gesto da Administrao Pblica baseada somente em valores de eficincia e competitividade.

55. Considerando que o conceito de governana no est livre de controvrsias, em funo da sua aplicao, mas, com base no senso comum e na literatura atual, assinale a opo com a assertiva correta. A) A governana pblica tambm significa um resgate da poltica dentro da administrao pblica, aumentando a importncia de critrios tcnicos nos processos de deciso aliado a um reforo de mecanismos participativos de deliberao na esfera pblica. B) A governana pblica no guarda qualquer relao com a administrao pblica gerencial, no tendo esta qualquer influncia ou impulso sobre a primeira. So empenhados maior ateno no desempenho e no tratamento dos problemas. C) Governana pblica tambm denota a coordenao de atores estatais e no estatais nas operaes de governo. Tem nas parcerias pblico-privadas (PPPs) exemplos antagnicos de colaborao para um modelo mais transparente e integrador de Estado. D) Teorias do desenvolvimento tratam a governana como um conjunto adequado de prticas democrticas e de gesto que ajudam os pases a melhorar suas condies de desenvolvimento econmico e social. E) A governana pblica traz em si um pluralismo, no sentido de que diferentes atores tm, ou deveriam ter, o direito de influenciar a construo das polticas pblicas. Mas essa definio no se traduz numa mudana do papel do Estado.

53. O modelo burocrtico possui trs caractersticas principais. Entre as opes a seguir, assinale a correta. A) A impessoalidade est intimamente ligada ao valor positivo atribudo ao mrito como critrio de justia e diferenciao. B) No profissionalismo, as funes so atribudas a pessoas que chegam a um cargo por meio de competio justa, na qual os postulantes devem mostrar suas melhores capacidades tcnicas e conhecimento. C) A impessoalidade impe deveres e responsabilidades aos membros da organizao, a configurao e legitimidade de uma hierarquia administrativa, as documentaes escritas dos procedimentos administrativos. D) A formalidade prescreve que a relao entre os membros da organizao e entre a organizao e o ambiente externo est baseada em funes e linhas de autoridade claras. E) O profissionalismo permite ao chefe ou diretor de um setor ou departamento a autoridade e responsabilidade para decidir e comunicar sua deciso.

12

56. Analisando as diferenas entre os modelos burocrtico, gerencialista e de governana pblica, assinale a opo com a assertiva INCORRETA. A) O tipo de relacionamento entre os ambientes internos/externos organizao pblica um ponto em comum entre os modelos, sendo no burocrtico o cidado tratado de usurio, no gerencialismo, de cliente e na governana pblica de parceiro. B) A governana pblica pe nfase na coordenao entre atores pblicos e privados, e na capacidade de coordenao horizontal entre os parceiros na busca de solues para problemas coletivos. C) O uso analtico das funes clssicas da administrao: planejamento, organizao, direo e controle pode ser usado para diferenciar os trs modelos. A funo controle est presente em todos os trs modelos organizacionais. D) A funo planejamento especialmente enfatizada no modelo gerencialista, no planejamento estratgico, no acordo de objetivos entre polticos, burocratas e cidados e na adoo da administrao por objetivos. E) O modelo burocrtico coloca maior nfase na funo organizao: a anlise e a descrio de cargos, a diviso racional das tarefas, a criao de fluxogramas e canais de comunicao entre departamentos e setores.

58. Na administrao de servios, o fiscal do contrato deve ter o olhar da fiscalizao desde a fase da licitao at o trmino da vigncia do contrato, a bem da Administrao. Assinale a opo que retrata uma das obrigaes contratuais a ser cumprida pelo fiscal do contrato. A) Cuidado com a estrutura organizacional da contratada, a ser adequada para cada arranjo, em funo do ambiente necessrio para receber a prestao de servios. B) Desenvolvimento de mecanismos para monitorar e aperfeioar as operaes da prestao dos servios, na colaborao formal com a empresa contratada. C) Acompanhamento da prestao dos servios, com notificao da empresa contratada em caso de negligncias e/ou irregularidades na prestao dos servios. D) Acompanhamento, com enfoque sistmico da empresa contratada, como um conjunto de operaes interrelacionadas, visando sanar possveis irregularidades. E) Cuidado com o arranjo dos trs componentes bsicos da prestao de servios: clientes; recursos humanos; e processos e instalaes.

57. Em relao ao oramento base zero, INCORRETO afirmar: A) uma tcnica operacional de planejamento que na elaborao do oramento organizacional, deve ser construdo levantando dados no nvel zero de centro de custos a serem definidos pelos planejadores. B) as variveis base zero normalmente esto relacionadas a uma conta ou a um grupo de contas contbeis. A definio de pacotes e de variveis base zero deve ser feita a partir dos parmetros a serem utilizados como base para o oramento. C) focaliza objetivos e metas das unidades de negcio, cujos recursos so consequncia do caminho ou direo planejada e permite que os planejadores aloquem os recursos escassos da empresa para as propostas de gastos. D) uma tcnica operacional de planejamento que exige dos gestores grandes responsabilidades e cuidados na elaborao do oramento organizacional, uma vez que deve ser construdo sem levar em considerao as receitas e despesas realizadas no passado. E) visa contribuir para aprovar o nvel de gastos, com base em critrios previamente definidos, de forma restrita aos planejadores, diminuindo a comunicao entre as reas, e fornecer subsdios decisrios inteligentes para a gesto.

59. Dentre as atribuies do gestor de patrimnio em um determinado rgo pblico, temos a coordenao das atividades de fomento, estruturao e acompanhamento de projetos/convnios, que visem a captao de recursos junto s entidades pblicas e privadas, atravs de parcerias cientficas e tecnolgicas; acompanhamento do cumprimento dos prazos dos convnios firmados, administrao e zeladoria dos bens mveis e imveis, realizao de cadastro e tombamento dos bens mveis e imveis, desenvolvimento de Projetos Especiais ligados ao patrimnio imobilirio, e a administrao da relao com permissionrios e arrendatrios. obrigatrio por lei: A) levantamento geral dos bens mveis e imveis com base no inventrio sinttico de cada unidade administrativa e nos elementos da escriturao sinttica na contabilidade. A contabilidade manter registros sintticos dos bens mveis e imveis. B) levantamento geral dos bens mveis e imveis com base no inventrio analtico de cada unidade administrativa e nos elementos da escriturao sinttica na contabilidade. A contabilidade manter registros sintticos dos bens mveis e imveis. C) realizao de registros analticos de todos os bens de carter permanente, com indicao dos grupos de elementos necessrios para a perfeita caracterizao de cada um deles e dos agentes responsveis pela sua guarda e administrao. D) levantamento geral dos bens mveis e imveis com base no inventrio analtico de cada unidade administrativa e nos elementos da escriturao analtica na contabilidade. A contabilidade manter registros analticos dos bens mveis e imveis. E) realizao de registros sintticos de todos os bens de carter permanente, com indicao dos elementos necessrios para a perfeita caracterizao de cada um deles e dos agentes responsveis pela sua guarda e administrao.

13

60. A administrao de estoque, quando eficiente, contribui para melhorar a qualidade, reduzir os tempos e diminuir os custos de uma organizao. Dentro das atividades necessrias a esse contexto, so atividades secundrias: A) armazenagem, manuseio de materiais, embalagem de proteo, processamento de pedidos e manuteno de informao. B) armazenagem, manuseio de materiais, embalagem de proteo, programao de produtos e manuteno de informao. C) as atividades essenciais ao cumprimento da funo logstica, armazenagem, manuseio de materiais e manuteno da informao. D) as atividades de transporte, armazenagem, manuseio de materiais, manuteno da informao e processamento de pedidos. E) armazenagem, manuseio de materiais, manuteno de informao e processamento de pedidos e embalagem de proteo.

DISCURSIVA
Utilize de 20 a 30 linhas para desenvolver cada uma das questes a seguir.

1. Compare os modelos organizacionais diante da evoluo da Administrao Pblica no Brasil e no cenrio de mudanas mundiais: modelo burocrtico, gerencialismo, governana pblica.

2. Discorra sobre a conexo entre oramento pblico, enquanto mecanismo de agregao de preferncias, e a poltica parlamentar, considerando ainda o hermtico contedo tcnico, restrito ao entendimento de especialistas como fator inibidor do exerccio democrtico.(...)

14

RA SC U NH O

RA SC U NH O