Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
GRUPO 1: DANIELA MARINA BEZERRA EUGNIA GOMES JONATHAN ROSA JUSCLIA RODRIGUES RODRIGO LUZ
Para
pesquisar o funcionamento de escolar, o pesquisador necessita de uma ampla viso das mltiplas realidades scio-histricas vividas na poca.
Dando
Segundo
Petilat (1994, p. 46), so necessrios trs objetivos para o levantamento de informaes sobre um instituio escolar, so elas: Ressaltar as condies em que surgiram a escola; Descrever a estrutura e o funcionamento da escola; Situar a escola quanto a formao de grupos sociais dentro da mesma.
3
aparecimento de uma instituio escolar, provoca alteraes no imaginrio das camadas sociais; momento o pesquisador dever ficar atento as mudanas ocorridas na sociedade e no meio familiar do aluno;
Nesse
Nesse
contexto, surge a necessidade de investigar a educao sobre o aspecto da memoria; O estudo do processo educacional passa pelo reconhecimento do passado, levando a compreenso do presente; A histria parte do princpio de que o presente se explica por si porque est ligada ao passado;
5
Para
a compreenso desse processo, necessrio o conhecimento da vida cotidiana principalmente das camadas mais humildes da sociedade;
Quem
educao um componente fundamental da cultura dos povos; da palavra de alunos e professores que tambm pode se conhecer a histria da sociedade que a gerou, pois a educao est diretamente ligada ao social;
Atravs
Piau sofre por quase dois sculos pela falta de escolas; havia mestres e educativas para civilizar; instituies
No
Houve
Oficialmente
Enquanto
o ensino formal no se estabelecida na sociedade piauiense, algumas escolas familiares supriram a carncia das primeiras letras;
primeira escola piauiense surgiu atravs do Padre Marcos, na fazenda Boa Esperana no centro sul do estado, oferecendo educao formal alm das primeiras letras; O perodo de implementao da escola no Piau difere do contexto educacional brasileiro, j que surgiu as escolas muito tempo depois;
10
Dessa
Padre
Ensinando
retrica, teologia;
Este
colgio teve funcionamento efetivo e ininterrupto durante trinta anos; Fechando apenas com a morte do seu fundador em 1850; Sendo assim o Padre Marcos considerado o primeiro mestre-escola do Piau; A fazenda boa esperana funcionou onde hoje o municpio de Padre Marcos;
12
Padre Marcos foi educado pelo pai; Viveu durante quarenta anos em Olinda-PE, retornando depois para fundar uma escola-internato gratuita; Foi um dos grandes responsveis pela tradio educacional do Piau; Sua escola se alicera na formao crist e carter humano;
13
escola recebia estudantes ricos ou pobres vindos de qualquer localidade; Sem a cobrana de nenhum dinheiro, gastando inclusive do seu dinheiro; Muitos dos seus alunos seguiram a carreira de desembargador, advogado, servidor pblico, dentre outros;
14
Segundo
o relato do botnico George Gardner, o Padre Marcos era conhecido em todo norte do Brasil; No s pela sua inteligncia, como pelo seu carter moral; Relatando que se todos os sacerdotes do pas tivesse metade da sua cultura, a condio do Brasil seria bem diferente;
15
Relata
tambm que como os meios educao estava ao alcance de poucas pessoas, o padre levou a educao a todos que queriam estudar, tanto ricos como pobres; sendo o nico professor, conseguia proporcionar aos alunos uma boa educao;
16
Mesmo
Na
obra O Padre Marcos: o educador, o ministro de Deus, o poltico, o cidado civil, o escritor Castelo Branco traz relatos de ex-alunos da escola Boa Esperana:
As suas aulas eram acompanhadas de grande interesse As conversas giravam em torno de contos morais Exerceu o domnio absoluto, sem fazer com que os alunos tivessem medo e sim respeito por ele
17
Todos
esses relatos so de grandes personagens da histria piauiense que passaram pela sua escola, so eles:
Cnego Joo de Sousa Martins; Juiz de Direito, Francisco Martins; Ministro do STF em 1894, Dr. Antnio de Sousa Martins;
18
Diferente
dos castigos aplicados a poca quanto a disciplina dos alunos, como palmatria e outros castigos fsicos, a escola Boa Esperana no utilizava desses castigos; Com sua mo de ferro em luva de pelica; Ao morrer no dia 4 de Novembro de 1850, o padre deixa um grande legado educacional ao Piau, que serve de alicerce ao que temos hoje.
19