Grupo

Delta

TRABALHO DE MÍDIA
TUTORIAL
A Higiene Bucal Que Funciona

Objetivo Material necessário

Idade Desenvolvimento

Tempo estimado Avaliação

Objetivo

Ensinar hábitos de higiene bucal para crianças

Idade:

Crianças com 3 a 4 anos

 Material necessário

Escovas de dente

Pastas sem flúor

Copos descartáveis

Porta-
escovas

Espelhinhos de mão
Tempo estimado

O ano inteiro.
Desenvolvimen
to
1ª Etapa

• Inicie o trabalho organizando a palestra de

um dentista para os familiares das crianças.

• Convide o grupo a discutir como cuidamos

da boca, que materiais usamos para higienizá-
la e quais as principais recomendações nessa
tarefa.
2ª Etapa

• Durante o ano letivo, reserve um momento

para um encontro entre o dentista e cada
turma. Para que eles façam descobertas por
conta própria, distribua espelhinhos de mão,
possibilitando que explorem gengiva e dentes.
3ª Etapa

• Organize a rotina da atividade levando em

conta os horários, o numero de turmas e o
total de crianças por classe. As instalações são
suficientes para todos? É preciso estabelecer
rodízio de horários?

• Combine com cada professor a estratégia

mais adequada.
4ª Etapa
• Hora de preparar o material e o ambiente da
escovação. No banheiro, o ideal é ter uma pia adequada
à altura da criança, com um espelho grande o suficiente
para permitir a cerca de quatro ou cinco delas escovar
os dentes ao mesmo tempo.

• As escovas, macias e de cabeças pequenas, devem

ser trocadas a cada três meses para evitar que as
cerdas tortas prejudiquem a escovação.

• Prefira pasta sem flúor – crianças pequenas são mais

suscetíveis à fluorose, intoxicação por excesso de flúor
que causa manchas brancas nos dentes e o
enfraquecimento deles. Por fim, providencie porta-
escovas individuais e devidamente identificados, que
mantenham as escovas secas e arejadas.
5ª Etapa

• Durante a rotina da escovação, forme

grupos de no máximo cinco integrantes para
dedicar atenção individual e garantir que todos
escovem de verdade. Quando um deles trocar
a escova com um colega, não desinfete nem
use produtos para limpar. O correto é jogar
fora por causa do risco de transmissão de
doenças. O enxague também não deve ser
coletivo: a bactéria que causa a carie pode ser
transmitida por objetos que entram em contato
com a boca. Por isso utilize copos descartáveis.
Avaliação

Verifique o quanto as crianças estão mais

independentes e conscientes da importância da
escovação.
Elabore um diário com fotos dos momentos
vivenciados, possibilitando que cada uma
sugira registros sobre as novas experiências,
contando o que aprendeu. Esse diário pode ser
complementado pelos pais que participarem do
projeto, relatando como é a escovação em
casa.
• Rosiane Boina

• Lídia Cardoso

• Valci Mariano

• Augusto França

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