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Em Busca da Excelência
Avaliação diagnóstica;
Avaliações de aprendizagem.
Geral
Formar Green Belts através da metodologia Seis Sigma, tornando-os
capazes de desenvolver projetos de melhoria nas organizações em que
atuam.
Específico
Desenvolver habilidades para atuar na redução da variabilidade dos
processos, reduzindo custos e/ou elevando receitas através de projetos
Seis Sigma.
Evite distração.
Avaliação Diagnóstica
Avaliação de conhecimentos anterior ao curso.
Avaliação de Participação
Análise de frequência e contribuição nas atividades de
aprendizagem.
Avaliação de Aprendizagem
Avaliação dos conhecimentos adquiridos/aprimorados no
curso.
Bom curso!
Motorola -1979
Cenário
85% de Market Share Bill Smith Mikel Harry
Crescimento > 9%
Alto investimento na correção de defeitos
“Nossa qualidade é nojenta”
Bill Smith e Mikel Harry – desenvolvem o six sigma
Foco no cliente
Pacote de ferramentas estatísticas
Meta : 3,4 defeitos / milhão de oportunidades
GE - 1995
Jack Welch
Jack Welch
Motivado pelos resultados obtidos pela AlliedSignal
Avaliação do ganho de passar de 4σ para 6σ
Redução de custos de US$ 7 – 10 MM
Aumento de 10 – 15% nas vendas.
Convocou Mikel Harry para implantar o six sigma na GE
Motorola
10 anos – redução de perdas avaliadas em US$ 11 bilhões
GE
Só no ano de 1999 – ganho de US$ 2 bilhões
Kodak Brasil
Em 3 anos – US$ 15 Milhões
1997
Em linguagem financeira
1. Green Belt
Supervisores e coordenadores
Participam de projetos BB
Usam a caixa de ferramentas Seis Sigma
Conduzem pequenos projetos
50% do tempo de dedicação
2. Black Belt
Gerentes, engenheiros...
Lideram e facilitam resolução de problemas
Treinam e acompanham membros GB
Dedicação em tempo integral
4. Liderança da organização
Lidera e comunica mudanças
Garantem o link com as ações estratégicas
Reportam os resultados
5. Sponsor
Patrocinam projetos
Responsáveis pela perpetuação do ganho
Removem as “pedras” do caminho
6. Champion
Facilitam a implementação do Seis Sigma
Promovem as seções de seleção de projetos
7. Membros de equipe
Técnicos e operadores
Participam de projetos
Mantêm as implementações
Visão analítica
Capacidade de liderança
Forte inclinação técnica
Interesse em análise de dados
Boa comunicação
Determinação (nunca se dão por vencidos)
Autoconfiança
Proatividade
1. DEFINIR
Refinar o Project Charter
Definir o cliente
Priorizar as necessidades
Análise
Process de
Capability Capabilidade
Analysis for Baseline
ta
LSL USL
Monitorar
Xbar/R Chartvariáveis
for bore
700.000
Within
* 6.5
UCL=6.435
600.000 Overall
Sample Mean
603.158
Subgroup 1 2 3 4 5 6 7 8
Capability
0.93
3 UCL=3.039
Sample Range
1.80
0.06 2
R=1.770
0.06
1
550 570 590 610 630 650 670 690 710
* LCL=0.5012
0
bility Observed Performance Exp. "Within" Performance Exp. "Overall" Performance
0.96 PPM < LSL 368421.05 PPM < LSL 430173.27 PPM < LSL 427884.92
1.86 PPM > USL 0.00 PPM > USL 0.03 PPM > USL 0.01
0.06 PPM Total 368421.05 PPM Total 430173.30 PPM Total 427884.93
0.06
Verificar X´s Críticos Fil carafe with Wrong amount Coffee too strong or 8 Faded level 4 Visual inspection 4 128 Replace carafe Mel Carafe replaced 8 1 3 24
2
water of water too weak marks on
carafe 1
Estimar impacto de X em Y 8 Water spil ed 5
from carafe
None 9 360 Train employees Flo Employees trained 8 2 7 112
Water too Coffee too strong 8 Faucet not 8 Finger 4 256 Train employees Flo Employees trained 8 2 6 96
warm allowed to run
Análise de variância
Análise de regressão
Analysis of Variance for production R egres s ion P lot
Source DF SS MS F P Y = de m an d = -4 08 .0 7 2 + 6.6 0 80 1 X =te m pe ra tu
plan 4 105530 26382 24.14 0.000
S = 1 0 .4 1 6 3 R -S q = 9 3.6 % R -S q(a d j) = 9 2.9 %
Error 35 38244 1093
Total 39 143774 190
50
70 80 90
X =te m p e ra tu
2. MELHORAR
Confirmar X´s críticos Redução da variabilidade
70
UCL=68,26
Selecionar Solução 60 _
X=56,5
Individual Value
50
Otimizar solução 40
LCL=44,74
30
10
2. CONTROLAR
Control Plan
Quality Checklist
Mistake Proofing
P/M Checklist
Sample Mean
6.0 Mean=5.965
5.5 LCL=5.494
Subgroup 1 2 3 4 5 6 7 8
3 UCL=3.039
Sample Range
2
R=1.770
1
LCL=0.5012
0
Cont.
Cont.
Como é o processo/operação?
Impacto do negócio
• Por que devemos fazer o projeto? Qual o benefício ?
• Qual o esforço? Quanto devemos investir ?
Oportunidade
• Oque está acontecendo?
• Quando o problema começou?
• Onde o problema está ocorrendo?
Métricas Chaves
• Qual o alvo para a melhoria?
• Como mediremos o resultado?
M 9 13 17 10
Potenciais ações de melhoria
6 14
L
11 15 2 Projetos com baixa atratividade
5
LL L M H HH
Esforço (R$ e tempo)
O critério é:
para a empresa
5 - Fortemente atendido
3 - Moderadamente atendido
1 - Fracamente atendido
0 - Não é atendido
prazo
Gráu de importância dos critérios (5 a 10)
Potenciais projetos 10 10 9 7 5
Total
Reduzir em 50% as devoluções dos clientes por problemas na
embalagem até 25/10/2006 3 5 3 4 1 140
Reduzir em 70% o índice de anomalias no motores importados 5 3 3 5 3 157
E então ?
Passa ou Não-Passa ?
Fase Definir
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Professor: Raimundo Dias - dyas@evitta.com.br