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PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
Relembrando o conceito:
VALORES
MISSÃO e NEGÓCIO
ANÁLISE AMBIENTAL
VISÃO ESTRATÉGICA
QUESTÕES/DIRETRIZES ESTRATÉGICAS
AÇÕES ESTRATÉGICAS (plano de ação)
PLANO DE AÇÃO (Ações Estratégicas)
Monitora os resultados.
Ferramentas do Planejamento
BRAINSTORNING
DIAGRAMA DE PARETO
HISTOGRAMA
MATRIZ GUT (gravidade, urgência e tendência)
FLUXOGRAMA
5W2H
CICLO PDCA
DIAGRAMA DE ISHIKAWA OU CAUSA E EFEITO
OU “ESPINHA DE PEIXE”
BRAINSTORNING (“tempestade de ideias”)
início
Paciente chega na
recepção
sim
Conferir prontuário
Confirmar a consulta
Encaminhar o paciente
para o consultório
fim
1 - What (O QUE será feito)
2 - Who (QUEM fará)
3 - When (QUANDO será feito)
4 - Where (ONDE será feito)
5 - Why (POR QUE será feito)
1 - How (COMO será feito)
2 - How Much (QUANTO custará)
O que faremos?
O que?
De que forma seremos mais eficientes?
Como?
Em que local a ação se realizará?
Onde?
Quais os motivos que motivaram tal ação?
Por que?
Quais os responsáveis por sua realização?
Quem?
Em que momento a ação será executada?
Quando?
Qual o valor do recurso necessário?
Quanto?
Exemplo:
Montar um plano de treinamento para 30 colaboradores
de uma empresa.
Tema: “A importância do uso dos EPI’s”.
D = Dirigir/Fazer
C = Controlar
A = Agir
1 - Identificação
do Problema
8 - Evolução 2 - Observação
8 1 2
3 - Análise
7 - Adequação 3
7 4 – Plano de
A P 4 Ação
C D
6 5
6 - Verificação
5 - Execução
O Ciclo PDCA, visa a melhoria
contínua fazendo um plano, executando
tarefas de acordo com o plano,
compara o resultado encontrado com o
planejado e toma ações corretivas para
ajustar se for necessário. Ver o filme.
Diagrama de Ishikawa ou de Causa e
Efeito ou “Espinha de Peixe”
GRUPO DE CAUSAS
Método Máquina
EFEITO
Estratégia
e
Medida de Ação
2A1- Estabelecer um
2B1- Criar 2B2- Divulgar os 2B3-Identificar
responsável para
indicadores de trabalhos por meio potencialidades de
acompanhamento e
divulgação de editais avaliação da de seminários linhas de pesquisa
pesquisa. científicos. do HU
residecoadm.hu@ufjf.edu.br
4009-5172
Orientações para o Seminário