Texto científico: esquemas

HUHNE, L. M. Metodologia científica. 7.

ed. Rio de Janeiro: Agir, 2000, p. 64-65.
JANUÁRIO, C. et al. Ensinar a Estudar,
Aprender a Estudar - 2.º/3.º Ciclos, Porto:
Porto Editora, 2005, p. 118-119.
 Esquema
• Apresentação gráfica de um assunto ou matéria,
de forma breve e organizada.

• Importância: permite ter uma ideia geral e clara

do assunto.
 Como organizar um esquema
1º - Compreensão e estudo detalhado do assunto;

2º - Definição das ideias principais;

3º - Definição das ideias secundárias que estão

ligadas a cada uma das principais;
 Como organizar um esquema

4º - Escolha de uma palavra ou frase curta que

transmita cada uma dessas ideias;

5º - Escolha de uma forma gráfica que contenha

todas essas palavras-chave e mostre a relação entre
elas.
 :

• Um bom esquema deve:

• evidenciar o esqueleto do texto (ou aula,
filme, palestra...)
• ser o mais fiel possível ao texto, limitando-se
a reproduzir e compreender o conteúdo
esquematizado;
• obedecer à estrutura lógica do assunto.
 :

Tipos de esquema
• Esquema por tópicos
• Esquema por sentenças
 :

Esquema em chave
Conceito: meios de locomoção pelo homem
[título, expressa ideia central]

Ferrovias
Terrestres Rodovias
Meios Lacustres
de Tipos Aquáticos Fluviais
Transporte Marítimos Costeiros
Transoceânicos
Aéreos
 :
Esquema em numeração progressiva

• Números usados correspondem às ideias a

serem esquematizadas;
• Ideias principais (entre elas a central) recebem
um número sozinho;
• Ideias secundárias possuem um número
referente à sua ideia principal, acrescido de
outro que indica a ordem em que aparecem.
 :
Esquema em numeração progressiva

1 Indica a ideia principal

1.1 Indica a primeira ideia secundária da principal 1
1.1.1 Indica a primeira subdivisão da ideia
secundária 1
1.2 Indica a segunda ideia secundária da principal 1
 :
Esquema em numeração progressiva

1.2.1 Indica a primeira subdivisão da ideia

secundária 2
1.2.2 Indica a segunda subdivisão da ideia
secundária 2
2 Indica a segunda ideia principal
Ideias secundárias estão relacionadas às principais
 :
Esquema em numeração progressiva

Título: Rochas
I. Tipos
A. Magmáticas: originárias do magma
1. granito
2. basalto
B. Sedimentares: resultantes da consolidação de
sedimentos ou depósitos
1. argilito
2. arenito
 :
Esquema em numeração progressiva

C. Metamórficas: resultantes da transformação de

outras rochas
1. gnaisse
2. xisto argiloso
3. quartzito
4. mármore
 :
Esquema em gráfico
Título: Regiões pesqueiras do Pacífico
Japão
Ásia – costa oriental China
das ilhas japonesas Coreia
e litoral continental CEI

Regiões Costa norte-americana

pesqueiras ao longo da corrente EUA
do Pacífico do Pacífico Norte

Sudoeste da América
do Sul – corrente fria Chile
de Humbold Peru
 :
Esquema por sentenças

Título: Transmigração da família real

I. D. João, a família real e sua corte embarcam
para o Brasil no dia 26/11/1807.
II. Causa: Napoleão Bonaparte perseguia D.
João.
III. Efeitos:
A – Fundou a Fábrica de Pólvora.
B – Criou a Biblioteca Nacional.
C – Estabeleceu várias fábricas
 :
Esquema por sentenças

D – Publicou uma lei que permitiu o pleno

funcionamento de indústrias.
E – Criou o Jardim Botânico.
F – Criou a Academia de Marinha.
G – Criou o Banco do Brasil.
IV. Em 1817, D. João VI foi coroado.
V. Em 1821, D. João VI voltou a Portugal.