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Uso Do Do Gênero Textual Biography Como Possibilidade
Uso Do Do Gênero Textual Biography Como Possibilidade
Compreensão da
proposta e Uma atividade
interiorização das profícua
principais
características do
gênero
Adolescente com
Daily Routine vida de adulto
REFERÊNCIAS
• ANDRADE, Arnon Mascarenhas de Andrade. O Estágio Supervisionado e a Práxis Docente. In: SILVA, Maria Lucia Santos Ferreira da. (Org.). Estágio Curricular:
Contribuições para o Redimensionamento de sua Prática. Natal: EdUFRN, 2005. Disponível em: < www.educ.ufrn.br/arnon/estagio.pdf >Acesso em: 20 de
novembro de 2018.
• CÂNDIDO DE LIMA, Diógenes. Quando o ideal supera as adversidades: um exemplo a (não) ser seguido. In: CÂNDIDO DE LIMA, Diógenes (Orgs.). Inglês em
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• JANUARIO, Gilberto. O Estágio Supervisionado e suas contribuições para a prática pedagógica do professor. In: Seminário de História e Investigações
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http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/artigos_teses/MATEMATICA/Artigo_Gilberto_06.pdf > Acesso em: 20 de novembro de 2018.
• MARCUSCHI, L. A. Gêneros Textuais no Ensino de Língua. In: MARCUSCHI, L. A (Org.). Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo:
Parábola Editorial, 2008, p. 146-225.
• MONTEIRO, J, S.; SILVA, D. P. da. A influência da estrutura escolar no processo de ensino aprendizagem: uma análise baseada nas experiências do estágio
supervisionado em Geografia. Geografia Ensino & Pesquisa, v. 19, n.3, set./dez. 2015. Disponível em: <
https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/viewFile/14315/pdf > Acesso em: 28 de maio de 2018.
• SIQUEIRA, Sávio. O ensino de inglês na escola pública: do professor postiço ao professor mudo, chegando ao professor crítico-reflexivo. In: CÂNDIDO DE LIMA,
Diógenes (Orgs.). Inglês em escolas públicas não funciona? Uma questão, múltiplos olhares. São Paulo: Parábola Editorial, 2011.
• SCHMITZ, John Robert. Diálogo com um professor de língua inglesa sobre a carreira docente e a escola pública. In: CÂNDIDO DE LIMA, Diógenes (Orgs.). Inglês
em escolas públicas não funciona? Uma questão, múltiplos olhares. São Paulo: Parábola Editorial, 2011.
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