Metodologia de

pesquisa
Embasamento teórico
 Artigos Científicos
• Características:
a) São pequenos estudos, porém completos, que tratam de uma questão verdadeiramente científica,
mas que não se constituem em matéria de um livro.
b) Apresentam o resultado de estudos ou pesquisas e distinguem-se dos diferentes tipos de
trabalhos científicos pela sua reduzida dimensão e conteúdo.
c) São publicados em revistas ou periódicos especializados e formam a seção principal deles.
Concluído um trabalho de pesquisa - documental, bibliográfico ou de campo - para que os
resultados sejam conhecidos, faz-se necessário sua publicação. Esse tipo de trabalho proporciona
não só a ampliação de conhecimentos como também a compreensão de certas questões.
d) Por serem completos, permitem ao leitor, mediante a descrição da metodologia empregada, do
processamento utilizado e resultados obtidos, repetir a experiência.
(LAKATOS; MARCONI, 2003, pág. 259)
 Estrutura do artigo
1) PRELIMINARES: 3. CORPO DO ARTIGO
a) Introdução - apresentação do assunto, objetivo,
a) Cabeçalho - título (e subtítulo) do trabalho. metodologia, limitações e proposição.
b) Autor(es). b) Texto - exposição, explicação e demonstração do
material; avaliação dos resultados e comparação com
c) Credenciais do(s) autor(es). obras anteriores.
d) Local de atividades. c) Comentários e Conclusões - dedução lógica,
baseada e fundamentada no texto, de forma resumida.

2. RESUMO 4. PARTE REFERENCIAL

a) Bibliografia.
b) Apêndices ou anexos (quando houver necessidade).
c) Agradecimentos.
(LAKATOS; MARCONI, 2003, pág. 259)
 Embasamento teórico
• Após a escolha do tema, o pesquisador deve iniciar amplo
levantamento das fontes teóricas, com o objetivo de elaborar a
contextualização da pesquisa e seu embasamento teórico
• Essas providências mostrarão até que ponto esse tema já foi estudado
e discutido na literatura pertinente. Analisamos as mais recentes obras
científicas disponíveis que tratem do assunto ou que deem
embasamento teórico e metodológico para o desenvolvimento do
projeto de pesquisa. É aqui também que são explicitados os principais
conceitos e termos técnicos a serem utilizados na pesquisa
(PRODAVOV, FREIAS, 2013, pág. 131)
 Embasamento teórico
• A revisão da literatura demonstra que o pesquisador está
atualizado nas últimas discussões no campo de conhecimento
em investigação.
• Revisão de literatura difere-se de uma coletânea de resumos
ou uma “colcha de retalhos” de citações. Destacamos que a
finalidade da pesquisa científica não é apenas um relatório ou
uma descrição de fatos levantados empiricamente, mas o
desenvolvimento de um caráter interpretativo no que se refere
aos dados obtidos. (PRODAVOV, FREIAS, 2013, pág. 131)
 ORIENTA OS OBJETIVOS DA
CIÊNCIA
• “A teoria serve como orientação para restringir a amplitude
dos fatos a serem estudados - a quantidade de dados que
podem ser estudados em determinada área da realidade é
infinita. Entretanto, cada ciência, em particular, focaliza sua
atenção sobre determinados aspectos, delimitados por
parâmetros, estudando os fenômenos mais importantes
neles contidos, ou seja, explorando uma amplitude limitada
de coisas, ao mesmo tempo que ignora ou faz suposições
sobre outras” (LAKATOS; MARKONI, 2003, pág. 115).
 OFERECE UM SISTEMA DE
CONCEITOS
• “A teoria serve como sistema de conceptualização e de classificação dos
fatos - um fato não é somente uma observação prática ao acaso, mas
também uma afirmativa empiricamente verificada sobre o fenômeno em
pauta: dessa forma, engloba tanto as observações científicas quanto um
quadro de referência teórico conhecido, no qual essas observações se
enquadram. No universo, a variedade de fenômenos passíveis de estudo é
infinita; entretanto, a ciência seleciona aqueles que deseja estudar e,
além disso, os abstrai da realidade, escolhendo alguns aspectos do
fenômeno (massa, velocidade, graus de socialização etc.), não estudando,
portanto, todo o fenômeno” (LAKATOS; MARKONI, 2003, pág. 115).
 RESUME O CONHECIMENTO
• “A teoria serve para resumir sinteticamente o que já se
sabe sobre o objeto de estudo, através das generalizações
empíricas e das inter-relações entre afirmações
comprovadas - sumariar sucintamente o que já se sabe
sobre o objeto de estudo é outra das tarefas ou papéis da
teoria” (LAKATOS; MARKONI, 2003, pág. 116).
 PREVÊ FATOS
• “A teoria serve para, baseando-se em fatos e relações já conhecidos,
prever novos fatos e relações - a teoria toma-se um meio de prever
fatos, pois resume os fatos já observados e estabelece uma
uniformidade geral que ultrapassa as observações imediatas. Exemplo:
verificamos que a introdução da tecnologia, nos países ocidentais,
produziu uma acentuada redução na taxa de mortalidade e uma
redução, não tão marcante, na taxa de nascimentos (pelo menos
durante as fases iniciais). Assim, podemos prever que a introdução
dessa tecnologia, em outros países, acarretará o aparecimento desses
padrões” (LAKATOS; MARKONI, 2003, pág. 117).
 INDICA LACUNAS NO
CONHECIMENTO
• “A teoria serve para indicar os fatos e as relações que ainda não
estão satisfatoriamente explicados e as áreas da realidade que
demandam pesquisas - é exatamente pelo fato de a teoria resumir
os fatos e também prever fatos ainda não observados que se tem a
possibilidade de indicar áreas não exploradas, da mesma forma que
fatos e relações até então insatisfatoriamente explicados. Assim,
antes de iniciar na investigação, o pesquisador necessita conhecer
a teoria já existente, pois é ela que servirá de indicador para a
delimitação do campo ou área mais necessitada de pesquisas”.
(LAKATOS; MARKONI, 2003, pág. 118)
 Seleção das obras e dos
trabalhos sobre o tema
• “Essa é a fase em que o pesquisador procura se apropriar dos textos que abordam o
assunto que pretende pesquisar; assim, deve pesquisar em livros e revistas científicas,
teses e dissertações e materiais necessários à pesquisa, como leis, documentos e fotos”.
(PRODAVOV, FREIAS, 2013, pág. 133)

• “ [...] Após a leitura dos textos relacionados à área temática investigada, o pesquisador
deverá elaborar fichas no computador ou mesmo à mão, anotando a síntese dos
conceitos e pressupostos sobre o tema abordado, os quais são apresentados pelos
autores estudados”. (PRODAVOV, FREIAS, 2013, pág. 133)

• “A primeira fase da análise e da interpretação é a crítica do material bibliográfico,

sendo considerado, um juízo de valor sobre determinado material científico”.
(LAKATOS; MARKONI, 2003, pá. 48)