ORIENTAÇÕES E REVISÃO DOS

CONTEÚDOS BIMESTRAIS
8º ANO – AULA 01 – LIVRO 01

PORTUGUÊS
BOUCHER
CRÔNICA ARGUMENTATIVA
(ESTRUTURA BÁSICA DO
GÊNERO); PONTUAÇÃO
8º ANO – AULA 01 – LIVRO 01

PORTUGUÊS
BOUCHER
 OBJETIVOS GERAIS

6º ANO – AULA 01 – LIVRO 01

PORTUGUÊS
BOUCHER
AULA 01 – LIVRO 01 – CAP 1 E 2

OBJETIVOS GERAIS

• DISTINGUIR AS DIFERENÇAS ENTRE CRÔNICA E

CRÔNICA ARGUMENTATIVA;

• REVISAR PONTUAÇÃO E ESCRITA;

• REVISAR COTEÚDO GRAMATICAL: PROSÓDIA EM

DISCURSO;
 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

6º ANO – AULA 01 – LIVRO 01

PORTUGUÊS
BOUCHER
AULA 01 – LIVRO 01 – MÓDULO 03

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS

 Analisar estruturação da crônica argumentativa.

 Revisar uso da pontuação em contextos

distintos;

 Perceber como o tom da você, a tonalidade de

algumas palavras podem interferir em seus
sentidos;
AULA 01 – LIVRO 01 – MÓDULO 03

DISCURSO EM
PROSÓDIA PROSÓDIA EM CONSTEXTOS DISTINTOS
 O que você acha de me pagar agora?

 O que você acha de me pagar agora?

 Que horas são?

 Que horas você pensa que são?

 Eles encontraram o dinheiro.

 Eles “encontraram” o dinheiro!

AULA 01 – LIVRO 01 – MÓDULO 03

VARIAÇÃO
LINGUÍSTICA A crônica argumentativa é um tipo de texto em que a
argumentação é a sua principal marca.

Ela é muito utilizada pelos meios de comunicação,

sobretudo os jornais e as revistas.

A crônica argumentativa funde aspectos da crônica e

dos textos argumentativos e se aproxima do Artigo de
Opinião. Ela pode ser do gênero narrativo, dissertativo
ou descritivo.
AULA 01 – LIVRO 01 – MÓDULO 03
CARACTERÍSTICAS
.
. Argumentação e persuasão;
.
. Linguagem coloquial, simples e
.
. direta;
Textos relativamente curtos;
Temas cotidianos e polêmicos;
Crítica, humor e ironia;
Induz a reflexão;
Subjetividade e criatividade;
Fusão do estilo jornalístico e
literário;
Poucos personagens, se houver;
Tempo e o espaço limitados;
Caráter contemporâneo.
AULA 01 – LIVRO 01 – CAP 1 E 2

VARIAÇÃO
LINGUÍSTICA

Exigências da vida moderna (Quem aguenta tudo isso?)

“As estatísticas comprovam que assistimos três horas de TV por

dia. Menos você, porque todos os dias você vai caminhar ao
menos meia hora (por experiência própria, após quinze minutos
dê meia volta e comece a voltar, ou a meia hora vira uma)”.

Luis Fernando Veríssimo

AULA 01 – LIVRO 01 – MÓDULO 03
.
CARACTERÍSTICAS . IDENTIFIQUE
.
. Argumentação e persuasão;
.
.

Linguagem coloquial, simples e direta;

Temas cotidianos e polêmicos;

Crítica, humor e ironia;

Induz a reflexão;

Caráter contemporâneo.
AULA 01 – LIVRO 01 – MÓDULO 03

PONTUAÇÃO
AULA 01 – LIVRO 01 – MÓDULO 03
.
CARACTERÍSTICAS . PONTUAÇÃO - USO
.
Quando usar o ponto final?
.
.
.
Quando usar a vírgula e o ponto e vírgula?

Quanto utilizar os dois pontos?

Quando usar o ponto de exclamação?

Quando usar o ponto de interrogação?

Como a prosódia pode deslocar os sentidos das

palavras?
AULA 01 – LIVRO 01 – MÓDULO 03

VARIAÇÃO
LINGUÍSTICA
AULA 01 – LIVRO 01 – CAP 1 E 2

ATIVIDADES E
AVALIAÇÃO
ATIVIDADES E AVALIAÇÃO

 TEXTO E CONTEXTO - QUESTÃO 08- PÁG. 11 -

ARGUMENTAÇÃO EM CRÔNICA;

 AVALIAÇÃO - QUESTÃO 02 - PÁG. 15 - RELER O TRECHO E

LOCALIZAR OS PROBLEMAS DE PONTUAÇÃO (ENVIAR
RESPOSTA PARA O EMAIL:
damiao@domboscopremium.com.br)