encontre uma solução para as questões abaixo. __Escreva um número decimal e uma fração decimal correspondente para cada item (siga o modelo):
MODELO: Dezesseis inteiros, sessenta e três centésimos =
a) Trinta inteiros, trezentos e doze milésimos =
b) Cento e doze inteiros, três décimos =
__ Escreva um número decimal para cada fração decimal correspondente (siga o modelo):
MODELO :
c)
d) (02) Observe o preço de cada produto que Jéssica deseja comprar em uma papelaria. a) Quantos reais Jéssica pagará se ela comprar os três produtos?
R$ 8,62
b) Quanto Jéssica receberá de troco
R$ 15,50 se ela comprar os três produtos e pagar R$ 5,93 com uma cédula de R$ 100,00? (03) Carlos coloca diariamente a quantia de R$ 1,35 representada a seguir em um cofrinho. Calcule quantos reais ele terá no cofrinho após:
a) Uma semana. b) Um mês.
(04) De acordo as informações apresentadas na figura, responda (Utilize o verso da folha): __ Quantos reais uma pessoa vai pagar se abastecer seu veículo com: a) 5 L de gasolina? b) 6 L de Etanol? c) 10 L de óleo diesel? (05) Observe na tabela abaixo as notas obtidas por Marcos em cada bimestre em três disciplinas.
NOTAS OBTIDAS POR MARCOS
Bimestres DISCIPLINA 1º BIM 2º BIM 3º BIM 4º BIM
Matemática 5,8 6,0 5,0 4,2
Português 10,0 6,5 6,4 5,9 Artes 10,0 10,0 10,0 10,0 __Em relação aos dados representados na tabela, responda: a) Qual foi a menor nota obtida por Marcos? Em qual disciplina e bimestre isso ocorreu?
b) Qual a Média anual obtida por Marcos em matemática e em Artes?
(05) Responda as questões abaixo:
a) Um agricultor colheu 400 quilos de feijão, vendeu 30% da colheita. Quantos quilos ele vendeu?
b) Numa sala de aula com 20 alunos, apenas 8 estudantes foram reprovados. Qual é a taxa percentual dos alunos reprovados? AGRADECIMENTOS: