Introdução à Economia

Thiago Rios
thiagorios@cedeplar.ufmg.br
 Método
• Biologia, Química, Física etc produzem os
fenômenos através da experimentação controlada
de laboratório
• Economia  é preciso esperar o tempo passar para
desenvolver observações.
• (ministro da fazenda não toma decisão no
laboratório. Ex: taxa de cambio. Crecimentoxinflação)
• Procuramos gerar (prever) observações a priori com
certa margem aceitável de erro
 Método
• Assumimos que o comportamento humano
apresenta um caráter relativamente estável
• Observamos a tendência geral do
comportamento da coletividade. Ex: é
razoável pensar que a maioria das pessoas
tomará sorvete numa praia com 40 graus?
• SIM, mas não conseguiremos prever
corretamente.
 Método
• Teoria  hipótese sobre o comportamento
humano  confrontar os dados com a teoria e
a realidade.
• (gráfico)
• EX: TEORIA  produtos frios vendem mais
quanto maior a temperatura. Processo lógico
das deduções: vender sorvete na praia no RJ
com 40 graus é uma boa. Dados  confronta
com a realidade. A Teoria é boa ou ruim?
 Método
• Argumento positivo e normativo:
• Os argumentos positivos dizem respeito ao que "é, foi ou
será" (suas validades pode ser apropriadamente confrontada
com os fatos da realidade) Ex: São Paulo é a primeira cidade
na produção industrial brasileira.
• Os argumentos normativos dizem respeito ao que "deveria
ser". As rejeições a tais argumentos não podem ser
confrontadas com os fatos da realidade objetivos (possuem
critérios filosóficos, religiosos ou culturais). Ex: são Paulo
deveria ser a segunda cidade porque em primeiro deveria
estar Salvador ou Porto Alegre
 Método
• Qual dos argumentos a economia está
preocupada? R. positivo
 Concepções e definições sobre Ciência Econômica

• Marco inicial: Séculos XVIII e XIX.

• Organicistas: pretendiam que o organismo econômico
se comportasse como um órgão vivo  terminologia
retirada da Biologia, tais como "órgãos", "funções",
"circulação", "fluxos", "fisiologia".
• Mecanicistas: pretendiam que as leis da Economia se
comportassem como determinadas leis da Física e a
terminologia usada era: "estática", “dinâmica",
"aceleração", "rotação", "velocidade", "fluidez",
"forças".
 Concepções e definições sobre Ciência Econômica

• Os dois foram ultrapassados pela concepção

humana da Economia, a qual coloca no plano
superior os móveis psicológicos da atividade
humana.
• A Economia repousa sobre os atos humanos e é por
excelência uma ciência social!!!
• DEFINIÇÃO CLÁSSICA: Paul Samuelson: "Economia é
uma ciência social que estuda a (alocação) dos
recursos escassos entre usos alternativos e fins
competitivos"
 Concepções e definições sobre Ciência Econômica

• Economia está associada com a política,

sociologia, história, geografia, estatística e
matemática.
 A lei da escassez
• Escassez dos recursos disponíveis gera a escassez dos
bens.
• Sentido da economia: produzir o máximo de bens e
serviços a partir dos recursos escassos disponíveis a cada
sociedade.
• Se os recursos fossem infinitos (trabalho, terra e
capital), eles poderiam ser combinados irracionalmente
(de qualquer forma) para produção de bens.
• Ou seja, devemos combinar os recursos escassos para
produzir mais usando menos.
 A lei da escassez
• Em economia, só existirá escassez se houver uma
procura para a aquisição do bem. Raridade é
diferente de escassez!!!!
• Bem: é tudo aquilo capaz de atender uma
necessidade humana.
• necessidade humana: qualquer manifestação de
desejo que envolva a escolha de um bem econômico
capaz de contribuir para a sobrevivência ou para
a realização social do indivíduo.
• Ex: para os ricos a construção de uma mansão
pode ser uma necessidade, ao passo que pode
não o ser para os de renda média.  As
ilimitadas necessidades já se expandem para
fora da esfera biológica da sobrevivência.
 Problemas econômicos básicos

• O QUE produzir?
• COMO produzir? (quais recursos e progresso técnico)
• PARA QUEM produzir?
• Se existe escassez e é preciso satisfazer as
necessidades humanas, estamos diante de um
problema de escolha.
• Ex: Existe uma quantidade de recursos
(trabalhadores, matérias primas etc) que permitem
produzir carros e camisetas.
• OU SEJA: Uma Economia no pleno emprego
precisa sempre, ao produzir um bem, desistir
de produzir um tanto de outro bem  Esse é
o chamado custo de oportunidade. Note que
para a fabricação só de carros - A - estar-se-ia
sacrificando toda a produção de camisas.
Custo de Oportunidade = a perda do que não
foi escolhido ou sacrifício do que se deixou
de produzir.
• Qual o custo de oportunidade de sair do
ponto B para o C?
• Se não houvesse pleno emprego dos fatores,
em que ponto do gráfico estaríamos?
• Qual o custo de oportunidade para de P para C?
 Mudanças na curva de transformação

• quanto maiores forem as disponibilidades de

recursos produtivos da Economia  desloca
para fora
• variações tecnológicas iguais para os
processos de produção dos dois bens 
desloca para fora
 Questão
• 1- Fale sobre a lei da escassez na economia,
articulando com a curva de transformação de
produção, enfatizando os custos de
oportunidade, e em que circunstancias a CTP
se desloca.
 O problema da organização econômica

• São duas as formas de organização econômica: a

descentralizada (ou economia de mercado) do tipo
ocidental e a centralizada do tipo cubano ou chinês
• 1-uma economia privada de livre iniciativa, nenhum
agente econômico se preocupa em desempenhar o
papel de gerenciar o sistema de preços. Preocupam-se
em resolver isoladamente seus próprios negócios. 
todos agindo dessa forma egoísta, no conjunto se
resolvem inconscientemente os problemas básicos da
coletividade
– Como os preços de determinam: OAxDA
• O mercado é a solução civilizada mais barata,
(logo a mais eficiente) para se realizar trocas
 Elementos de uma economia capitalista:

• Propriedade privada dos meios de produção;

• Capital não é uma coisa e sim uma relação social –
Marx
• A produção massificada deve-se principalmente à
"divisão do trabalho“ (especialização das funções)
• Ao lado do capital e da especialização, a moeda é
um terceiro aspecto da vida econômica moderna.
 Sem ela, deveria haver dupla coincidência de
necessidades.
 O funcionamento de uma economia centralizada

• Nas economias centralizadas, os três problemas

básicos - o que e quanto, como e para quem - são
determinados pelos órgãos planejadores centrais e
não pelo sistema de preços como nas economias de
mercado.
• O órgão planejador fixa as metas a serem
cumpridas, transmite-as aos órgãos setoriais e
regionais, e estes diretamente às unidades
produtoras da atividade econômica.  O sistema de
preços não funciona como um mecanismo orientador
• Ex: se o Governo achar que determinada indústria
é vital para a economia do país, essa indústria
prosperará, apesar de apresentar uma relativa
ineficiência de produção e, consequentemente,
prejuízos
• os preços dos bens de consumo são determinados
pelo Governo para eliminar qualquer excesso ou
qualquer falta persistente de produção. Para
estimular o consumo bem A o governo pode ditar um
preço menor que o custo de produção
• Os meios de produção são de propriedade
coletiva.

• 2- Diferencie as duas principais formas de

organização economica (economia de
mercado e economia centralizada). Sob qual
das duas você preferiria viver? Por que?