Expressão geralmente curta e sem verbo

Letras maiúsculas nas palavras, mas nos artigos, preposições e conjunções

é facultativo;

Resumo da idéia principal do texto;

Exemplo de como escolher o título

Tema: Enchentes: o excesso de chuvas é o único responsável pelo desastre?

Títulos usados:
Negligência Conjunta

Inundação de Erros

Ignorando Evidências
 Número;

Distribuição
1º - Introdução;
2º (e 3º) – Desenvolvimento
4º (e 5º) - Conclusão
 Distribuição:
1º Parágrafo: Introdução
A Introdução é a informação do assunto sobre o qual a dissertação tratará.
O parágrafo introdutório é fundamental.
Precisa ser bem claro e chamar a atenção para os tópicos mais importantes
do desenvolvimento.

Maneiras de Elaborar uma introdução:

1) Trajetória histórica:
Traçar a trajetória histórica é apresentar uma analogia entre elementos do
passado e do presente.
Já que uma analogia será apresentada, então os elementos devem ser
similares; há de haver semelhança entre os argumentos apresentados, ou
seja, só usaremos a trajetória histórica, quando houver um fato no passado
que seja comparável, de alguma maneira, a outro no presente.
Quando apresentar a trajetória histórica na introdução, deve-se discutir, no
desenvolvimento, cada elemento em um só parágrafo. Não misture
elementos de épocas diferentes em um mesmo parágrafo. A trajetória
histórica torna convincente a exemplificação; só se deve usar esse
argumento, se houver conhecimento que legitime a fonte histórica.
2) Conceituando ou definindo uma idéia ou situação.
Em alguns temas de dissertação surgem palavras-chave de extrema
importância para a argumentação. Nesses casos, pode-se iniciar a redação com a
definição dessa palavra, com o significado dela, para, posteriormente, no
desenvolvimento, trabalhar com exemplos de comprovação.

3) Elaborando uma série de interrogações.

Pode-se iniciar a redação com uma série de perguntas. Porém, cuidado!
Devem ser perguntas que levem a questionamentos e reflexões, e não perguntas
vazias que levem a nada ou apenas a respostas genéricas.
As perguntas devem ser respondidas, no desenvolvimento, com argumentações
coerentes e importantes, cada uma em um parágrafo. Portanto use esse método
apenas quando já possuir as respostas, ou seja, escolha primeiramente os
argumentos que serão utilizados no desenvolvimento e elabore perguntas sobre
eles, para funcionar como introdução da dissertação
 Frases-modelo, para o início da introdução:

É de conhecimento geral que ...

O (A) ..... é de fundamental importância em ....

Ao fazer uma análise da sociedade, busca-se descobrir as causas de ....

Talvez seja difícil dizer o motivo pelo qual ...

 2º Parágrafo: Desenvolvimento

O desenvolvimento é a redação propriamente dita.

No desenvolvimento, deve-se discutir os argumentos apresentados
na Introdução. Em cada parágrafo, escreve-se sobre um, e somente um,
argumento.

Maneiras de elaborar um desenvolvimento:

1) Bilateralidade
Trabalhar com a bilateralidade é apresentar aspectos positivos e aspectos
negativos, pontos favoráveis e pontos desfavoráveis do argumento. É
trabalhar com os "prós e contras", sem dar ênfase a apenas um deles.
Procure trabalhar com apenas dois parágrafos no desenvolvimento: um com
os aspectos favoráveis; outro com os desfavoráveis.
2) Exemplificação:
Seja qual for a introdução, a exemplificação é a maneira mais fácil
de se desenvolver a dissertação.
Devem-se apresentar exemplos concretos, que sejam importantes para a
sociedade. Argumente sobre personagens históricas, artísticas, políticas,
sobre fatos históricos, culturais, sociais importantes.

3) Causas e conseqüências:
Trabalhar com causas e conseqüências é apresentar, em um
parágrafo, os aspectos que levaram ao problema discutido e, em outro
parágrafo, as suas decorrências.

Frases para parágrafos causas e conseqüências:

Ao se examinarem alguns ..., verifica-se que ... . Pode-se mencionar, por exemplo, ...

Em conseqüência disso, vê-se, a todo instante, ...

 Outras frases-modelo para iniciar o desenvolvimento:

Dentre os inúmeros motivos que levaram o ...... é incontestável que .....

A observação crítica de fatos históricos revela o porquê de ......

Fazendo um estudo de ....... , percebe-se, por meio de ...... , ....

Ligação entre os parágrafos do desenvolvimento:

É muito importante que os parágrafos do desenvolvimento tenham ligação, a fim
de que não transformem a dissertação em uma seqüência de parágrafos
desconexos.

Além disso ...

Outro fator existente ...

Outra preocupação constante ...

Ainda convém lembrar ...

Por outro lado ...

 3º Parágrafo: Conclusão

A conclusão deve ser sucinta, conter apenas 01 parágrafo e deve retomar a idéia
principal, desenvolvida no texto, de forma convincente.

A conclusão deve conter a síntese de tudo o que foi apresentado no texto, e não
somente em relação às idéias apresentadas no último parágrafo do
desenvolvimento.

Não se devem acrescentar informações novas na conclusão, pois, se ainda há

informações a serem inclusas, o desenvolvimento ainda não terminou.
 Maneiras de se fazer o parágrafo da conclusão:
01) Retomada da tese:
A conclusão é a apresentação da visão geral do assunto tratado, portanto
pode-se retomar o que foi apresentado na introdução e/ou no desenvolvimento,
relembrando a redação como um todo. É uma espécie de fechamento em que
se parece dizer de acordo com os exemplos/argumentos/tópicos que foram
apresentados no desenvolvimento, pode-se concluir que realmente a
introdução é verdadeira.

02) Perspectiva:
Pode-se também apresentar possíveis soluções para os problemas expostos no
desenvolvimento, buscando prováveis resultados (É preciso. É imprescindível. É
necessário.), trabalhando com a conscientização geral. Por exemplo: É imprescindível
que, diante dos argumentos expostos, todos se conscientizem de que ...

03) Oração Coordenada Conclusiva

Pode-se ainda iniciar a conclusão com uma conjunção coordenativa conclusiva -
logo, portanto, por isso, por conseguinte, então - apresentando, posteriormente,
soluções para os problemas expostos no desenvolvimento.
Frases-modelo para conclusão:

Em virtude dos fatos mencionados ...

Por isso tudo ...

Levando-se em consideração esses aspectos ...

Dessa forma ...

Em vista dos argumentos apresentados ...

Dado o exposto ...

Tendo em vista os aspectos observados ...

Levando-se em conta o que foi observado ...

Em virtude do que foi mencionado ...

Por todos esses aspectos ...

 Uma Boa Redação

Argumentar não é prova de verdade, mas esforço para encontrar recursos de

linguagem que tornem uma proposta mais aceitável, justa e vantajosa.
Não se exige uma “resposta correta” em uma redação, mas uma hipótese
sustentável. O que se testa é a iniciativa, a prontidão de raciocínio, a capacidade
de usar a razão para dar respostas a situações novas.

Seja conciso;

Cuidado com o preconceito;

Evite redundâncias;

“Clareza nas idéias. Precisão nas informações. Foco na linguagem e

Paciência na escrita!”