Princípios e características

da gestão escolar
participativa
Danilo Dutra Laureano
Giséli de Oliveira Fernandes
Lucas Ramos Mendes
Vanessa Marcelino Barbosa
Envolvimento da comunidade no processo escolar
 Quais as implicações da presença dos pais na
comunidade escolar?

•Segundo Libâneo (2004) a presença da comunidade na escola,

especialmente dos pais, tem várias implicações. Prioritariamente, os pais
e outros representantes participam do conselho escolar, da associação
de pais e mestres (ou organizações correlatas) para preparar o projeto
pedagógico-curricular, acompanhar e avaliar a qualidade dos serviços
prestados.

•Usufruem das práticas participativas como organizações de bairro,

movimento de mulheres, de minorias éticas e culturais, movimentos de
educação ambiental, entre outros.
Por que a participação da comunidade na escola é importante?

•O desenvolvimento integral das crianças e jovens não é

responsabilidade apenas da escola e da família. Quanto maior o
envolvimento da comunidade, maiores são as possibilidades da educação
se tornar uma realidade e alcançar seus objetivos.

•A comunidade contribui com a educação quando compreende

seu território como uma grande sala de aula, na qual a educação
acontece a toda hora e em todo lugar, como resultado de um esforço
compartilhado por toda a comunidade.

•Para tanto, é preciso que todo o entorno da escola se torne efetivamente

um território educador, permitindo que os alunos aprendam a toda hora,
em diferentes lugares e com as mais variadas pessoas, cada qual
contribuindo com uma parcela da sua formação.
O que a comunidade pode trazer para a escola?

•A comunidade pode agregar à escola de várias formas, entre elas,

participando de conselhos e associações escolares, levando para dentro
da escola, o olhar de fora dos portões desta.

•Ainda, a união da comunidade com a escola em tomadas de decisões,

dá respaldo a governos estaduais e municipais para encaminhar ao
legislativo projetos de lei que atendam melhor as necessidades
educacionais da população.

•Sendo assim, os benefícios chegam até os alunos, pois quando a

comunidade trabalha em conjunto com a escola, dá à ela mais condições
para atuar no desenvolvimento integral dos alunos, oferecendo uma
educação que faça sentido e considerando sua trajetória.
Como mobilizar uma maior participação das famílias na escola?

•Não existe uma fórmula mágica que
atitudes podem ser tomadas, para
participarem da vida escolar, como:
escola, nas redes sociais, de forma
também fazer parte daquilo;
leve as famílias à escola, mas algumas
incentivar e mobilizar os familiares a
divulgar os trabalhos desenvolvidas na
que desperte um desejo na família de

•Criar um grupo de whatsapp para repassar os recados, pois muitos pais não
comparecem às reuniões e não param para ler o caderno de recados dos filhos;
Sempre levar algo diferente às reuniões, como uma dinâmica, um palestrante,
uma curiosidade;

•Envolver a família na escola com seus talentos pessoais, como convidar um

familiar que cante e toque violão, para abrir a reunião com uma música, isso fará
com que se sintam inseridos e importantes.
Apresente exemplos de como o princípio do envolvimento da comunidade no processo escolar pode se efetivar.

•Quando a escola promove a participação da comunidade e cria canais de

escuta para ouvir a mesma sobre o que ela espera da escola e como
pode agregar ideias e conhecimentos ao processo de educação.

•Comunica-se frequentemente com a comunidade, difundindo suas ações

de educação integral e convidando-a a participar, por meio de linguagem e
canais adequados, inclusive via processos de comunicação comunitária.

•Desenvolve novas metodologias e práticas pedagógicas que valorizam

os conteúdos e saberes locais, envolvendo agentes e espaços da
comunidade no processo de ensino e aprendizagem.
Apresente exemplos de como o princípio do envolvimento da comunidade no processo escolar pode se efetivar.

•Atua com transparência, compartilhando seus planos e suas dificuldades

com a comunidade, para que esta possa contribuir com a viabilização do
seu projeto de educação.

•Mapeia e participa dos movimentos sociais em prol de melhorias para a

própria comunidade, percebendo-se como um agente de transformação
local.

•Promove espaços e ações que favorecem a interação com a população

local, inclusive abrindo a escola para atividades da comunidade.