Desenvolvimento e

Sustentabilidade
Apresentação Inicial
Profa. Gisele Spricigo (Professora Autora)

2012/1
Profa. Angélica Massuquetti (angelicam@unisinos.br)
Profa. Valéria Aydos (vaydos@unisinos.br)
Apresentando a atividade
acadêmica ...
 A disciplina busca desenvolver as seguintes
competências...
 Capacidade de reconhecer padrões e processos de
sustentação da vida em escala planetária;
 Capacidade de relacionar as forças motrizes da influência
humana sobre a biosfera, caracterizando a situação da
América Latina e do Brasil no contexto mundial;
 Capacidade de relacionar os fenômenos econômicos, sociais,
históricos e antropológicos com a problemática ambiental, na
busca de uma compreensão holística das causas;
 Capacidade assumir os princípios éticos de respeito ao meio
ambiente e à pessoa humana, bem como aqueles
relacionados à responsabilidade social, aplicando-os ao seu
saber-fazer profissional.
Apresentando a atividade
acadêmica ...
 A partir das competências, a atividade acadêmica
propõe o estudo dos dois grandes eixos:
DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE.

 Por vezes, o foco será no DESENVOLVIMENTO.

 Por vezes, o foco será na SUSTENTABILIDADE.

 Por vezes, o foco será a relação entre

DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE.
Desenvolvimento é ...
 Até século XVIII não se tinha o conceito de desenvolvimento
econômico.
 Antes: guerras por questões de posse de terras e não se tinha o
aprimoramento de técnicas produtivas.
 Já o comércio marítimo e a industrialização trouxeram novos
entendimentos dos possíveis espaços a serem ocupados pelos
países.
 A partir do século XVIII, ocorreram muitas industrializações no
mundo, tendo a primeira e mais marcante delas ocorrido na
Inglaterra, a chamada Primeira Revolução Industrial, com o
surgimento da primeira máquina a vapor.
 A industrialização trouxe muitas vantagens, porém causou muitos
danos ambientais devido à intensa exploração aos recursos
naturais e ao espaço urbano.
Desenvolvimento é ...

 Desenvolvimento Econômico depende:

da formação de poupanças; do
crescimento crescente de emprego e
trabalho produtivo; de capitais externos;
de inovações tecnológicas; de liberdade
civil; e de instituições e de leis
adequadas para apoiar esse
desenvolvimento.
Desenvolvimento é ...
 Crescimento Econômico: variação quantitativa do
produto.
 Desenvolvimento: envolve mudanças qualitativas no
modo de vida das pessoas, das instituições e das
estruturas produtivas.
 O desenvolvimento não pode ser medido apenas por
indicadores econômicos e quantitativos de uma nação.

ESTÁGIO ESTÁGIO SOCIAL DESENVOLVIMENTO

ECONÔMICO E POLÍTICO ECONÔMICO
Desenvolvimento é ...
 Desenvolvimento como Liberdade, de Amartya Sen (Prêmio
Nobel de Economia, 1998).

 Aborda o desenvolvimento como um processo de expansão das

liberdades que as pessoas desfrutam. O desenvolvimento tem
relação com o modo de vida que levamos e a liberdade que
gozamos.

 A avaliação do desenvolvimento pode se dar pelo grau de

liberdade da sociedade.

 O desenvolvimento vai além da acumulação de riqueza – A

UTILIDADE DA RIQUEZA ESTÁ NAS COISAS QUE ELA NOS
PERMITE FAZER.
Desenvolvimento é ...
 Desenvolvimento: conceito em constante evolução,
que inicialmente foi contemplado na esfera econômica.

 Esfera econômica:
 Inicialmente procurou explicar a quantidade de riqueza entre
um país e outro.
 Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe
(CEPAL): surgiu para explicar o desenvolvimento na América
Latina e Caribe, diagnosticando, assim, os problemas para o
entrave ao crescimento.
 Diferença entre crescimento e desenvolvimento: crescimento
não necessariamente garante desenvolvimento, pois este
último busca também a melhoria qualitativa na vida das
pessoas, das instituições e das estruturas produtivas.
Desenvolvimento é ...
 Assim, têm-se um conceito que vai além da
esfera econômica, segundo Leite (1983, p. 27):
“(...) desenvolvimento é um processo
multidimensional, abrangendo a reorientação e
reorganização completa dos sistemas
econômicos e sociais”.

 Dessa forma, que dimensões caracterizam o

processo de desenvolvimento?
 Um conceito mais amplo:
Desenvolvimento Sustentável.

Esfera Esfera Esfera Social: a

Econômica: a Ambiental: a busca pela
busca do importância dos garantia de um
crescimento recursos naturais desenvolvimento
econômico que e a preservação que beneficie à
beneficie a todos. dos mesmos, todos na
Passagem das melhorando a sociedade.
características qualidade de vida
quantitativas para e criando
as qualitativas. condições para o
desenvolvimento.
Outras dimensões do
desenvolvimento ...
 Política: Essa dimensão do desenvolvimento baseia-se na
estabilidade e na eficiência das instituições democráticas, na
vigência e no respeito dos direitos humanos.

 Ética e Moral: Segundo Bücker de Souza (2004), fica claro que a

ética deve ser encarada como uma conduta de cunho objetivo,
tendo como pano de fundo um código e progresso. Isso porque,
se as ações praticadas por instituições públicas ou privadas não
agirem conforme esse código, estarão prejudicando o
desenvolvimento.

 Cultural: O desenvolvimento cultural promove o desenvolvimento

do ser humano e também contribui para a conservação cultural
de um povo, preservando os costumes, os valores e, assim,
beneficiando as futuras gerações.
Como aponta o Relatório do Desenvolvimento Humano de 2002,
elaborado pelo Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, as
pessoas não são apenas os beneficiários do progresso econômico e
social, são também os seus agentes, quer individualmente, quer como
participantes em causas comuns.

Desenvolvimento
humano: o ser humano
é a razão, o meio e o
fim.
Sustentabilidade é ...
 O termo sustentabilidade também é um termo em
construção ...

 SUSTENTABILIDADE PARA A ORGANIZAÇÃO DAS

NAÇÕES UNIDADES:
 É um modelo de desenvolvimento que atende às necessidades
das gerações atuais, sem comprometer a possibilidade de
satisfação das necessidades das gerações futuras.
 Um processo é sustentável quando se mantém ao longo do
tempo, com qualidade crescente e autonomia de manutenção,
e compreende entidades que também visam a harmonia das
relações socioambientais.
 Objetivos de
Desenvolvimento do Milênio
ONU
 Os centros de voluntariado, criados a partir de 1997, estimulam o
voluntariado transformador, de forma presencial ou à distância, em todo o
Brasil. Desde 2000 incentivam a participação em ações, campanhas e
projetos de voluntariado relacionados aos 8 JEITOS DE MUDAR O
MUNDO:

1. Acabar com a fome e a miséria;

2. Educação de qualidade para todos;
3. Igualdade entre sexos e valorização da mulher;
4. Reduzir a mortalidade infantil;
5. Melhorar a saúde das gestantes;
6. Combater a Aids, a malária e outras doenças;
7. Qualidade de vida e respeito ao meio ambiente;
8. Todo mundo trabalhando pelo desenvolvimento.